古代世界的發(fā)展歷程張

古代世界的發(fā)展歷程張第1頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三主題一人類的形成

1.人類的起源：可能是從非洲_________中的一支發(fā)展而來的,在距今約_________年前形成。2.人種的形成：根據(jù)人的體貌特征,世界上的人類分為_____、白種和_____人。人種的差異是不同_____________等眾多因素長期影響的結(jié)果。南方古猿三四百萬黃種黑種自然地理環(huán)境第2頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三3.氏族社會：(1)形成原因：生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進步。(2)發(fā)展過程。母系氏族社會父系氏族社會特點只知其母,不知其父;_____在社會中占主導(dǎo)地位;財產(chǎn)公有既知其母,又知其父;_____在經(jīng)濟中占主導(dǎo)地位;后期出現(xiàn)私有制傳說該亞的故事反映了母系氏族社會的特點;厄瑞斯忒的故事反映了母系氏族社會向父系氏族社會的轉(zhuǎn)變婦女男子第3頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三主題二亞、非、歐奴隸制文明

【歷史主線】第4頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三1.亞非文明古國：(1)古代埃及：發(fā)源于_______流域,_______是其文明的標(biāo)志。(2)古代巴比倫：發(fā)源于_________,制定的_____________,是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典,它維護了________的利益。(3)古代印度：發(fā)源于印度河流域,實行“_________”,把社會成員分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級。(4)古代中國：約公元前2070年,禹建立夏朝,原始社會到此結(jié)束,奴隸社會開始。商朝的司母戊鼎、甲骨文等都是古代中國文明的象征。尼羅河金字塔兩河流域漢謨拉比法典奴隸主種姓制度第5頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三【圖片精讀】【中考指數(shù)】★★★★★【圖片名稱】獅身人面像和金字塔【關(guān)鍵信息】古代埃及,非洲文明,尼羅河流域第6頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三【圖片精讀】【中考指數(shù)】★★★★★【圖片名稱】漢謨拉比法典石柱【關(guān)鍵信息】漢謨拉比法典,古巴比倫,兩河流域,維護奴隸主利益第7頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三【拓展延伸】亞非文明古國共同的特征：地處大河流域;建立統(tǒng)一的奴隸制國家;以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主。第8頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三2.西方文明：(1)西方文明之源：源于_______,雅典是古希臘最重要的城邦之一。(2)雅典民主政治：_________當(dāng)政期間,奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。①表現(xiàn)：擴大公民的權(quán)利,全體_____________可以參加最高權(quán)力機構(gòu)_________;婦女、奴隸和外邦人都被排除在民主政治之外。②本質(zhì)：是奴隸主民主政治,是少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的專政。古希臘伯利克里成年男性公民公民大會第9頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三(3)羅馬共和國的興衰。①羅馬共和國：__________年建立;公元前3至前2世紀(jì),與迦太基進行了三次_________;公元前2世紀(jì),成為_______霸主。②羅馬帝國：公元前27年,_______建立;到2世紀(jì),羅馬帝國地跨歐亞非三洲。公元前509布匿戰(zhàn)爭地中海屋大維第10頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三主題三亞洲和歐洲的封建社會

1.亞洲封建國家的建立：(1)大化改新。①背景：日本社會矛盾尖銳,政局混亂;_________決定仿照隋唐制度實行改革。②內(nèi)容：政治上,建立_________的天皇制封建國家,廢除貴族_______,以才選官。經(jīng)濟上,把很多貴族土地收歸國有,_____轉(zhuǎn)為國家公民;國家定期把土地分給_____耕種,向他們收取賦稅。③作用：是日本從奴隸社會向_________過渡的標(biāo)志。孝德天皇中央集權(quán)世襲制部民農(nóng)民封建社會第11頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三(2)穆罕默德的主要活動。①7世紀(jì)初,在麥加創(chuàng)立_________。②622年,在_______建立起政教合一的國家。③630年,征服麥加,使它成為伊斯蘭教圣地,加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一。④632年,穆罕默德病逝時,阿拉伯半島已基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的____________建立起來。伊斯蘭教麥地那阿拉伯國家第12頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三2.中古歐洲社會：(1)查理·馬特改革。①內(nèi)容：實行有條件的_________,得到封地的人必須為封主服兵役。②影響：在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級制度。土地分封第13頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三【拓展延伸】西歐封建等級制度的特點：在不同等級的貴族之間,沒有嚴(yán)格的上下級的制約關(guān)系,“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。第14頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三(2)羅馬教廷。①基礎(chǔ)：丕平獻土奠定了教皇國的基礎(chǔ)。②地位：政治上,具有至高無上的權(quán)力,教權(quán)凌駕于王權(quán)之上;經(jīng)濟上,是西歐最大的___________;思想上,是西歐封建制度的精神支柱,在精神和文化領(lǐng)域,_____凌駕一切。土地所有者神權(quán)第15頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三(3)西歐城市興起。①城市興起：_______開始出現(xiàn)作為手工業(yè)和商業(yè)中心的城市。②城市自治：通過_________或武力方式贏得自治權(quán),例如_____市民爭取自治權(quán)的斗爭。③歷史意義：市民階級和早期資產(chǎn)階級形成了,為_________的興起準(zhǔn)備了條件。(4)拜占廷帝國(東羅馬帝國)。①滅亡：1453年,_____________的軍隊攻陷君士坦丁堡,千年帝國滅亡。②原因：四處征討,國弱民窮;外族入侵;奧斯曼土耳其的興起。10世紀(jì)金錢贖買瑯城資本主義奧斯曼土耳其第16頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三【歷史主線】第17頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三【圖片精讀】【中考指數(shù)】★★★【圖片名稱】西歐封建等級制度示意圖【關(guān)鍵信息】查理·馬特改革,“我的附庸的附庸,不是我的附庸”第18頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三【史論要旨】1.埃及金字塔是古代埃及人民勞動和智慧的結(jié)晶,體現(xiàn)了古代埃及文明的發(fā)展水平。同時,是埃及奴隸制的歷史見證,反映了埃及統(tǒng)治者的殘暴統(tǒng)治。2.漢謨拉比法典處處維護奴隸主階級的利益,在階級社會里,法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),是維護國家政權(quán)的工具。第19頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三3.公民大會是雅典的最高權(quán)力機構(gòu),只有成年男性公民有資格參加,婦女、兒童、奴隸、外邦人都被排斥在民主政治之外。4.亞非大河流域文明和歐洲海洋文明由于所處地理環(huán)境不同,造就了不同的經(jīng)營方式和文明類型。第20頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三【問題整合】一位歷史學(xué)者說：“一個國家創(chuàng)造了輝煌的文明,卻因本身的弱小被野蠻而強大的國家所滅?！蹦嘲鄵?jù)此以古希臘為例,開展了一場以“文明會隨著國家的滅亡而消失嗎?”為主題的討論會。請你補充資料,參與討論。第21頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三(1)小剛在收集資料時發(fā)現(xiàn)：在

當(dāng)政期間古希臘雅典的奴隸主民主政治達到頂峰,最高權(quán)力機構(gòu)是

。提示：伯利克里公民大會(2)后來希臘因城邦體制衰落而被北方興起的

所滅。伴隨著亞歷山大的東征,希臘文化對外傳播開來。提示：馬其頓第22頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三(3)依據(jù)所學(xué)知識分析,希臘文明對世界產(chǎn)生的影響有哪些。提示：政治：近代資產(chǎn)階級民主政治;文化：現(xiàn)代奧運會等。(4)通過對以上問題的討論與探究,希臘文明的傳播和影響說明了什么?提示：希臘文明是西方文明之源,先進文明不會隨著國家的滅亡而消失,先進文明是人類的共同財富。(言之成理即可)第23頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三【歷史啟示】1.怎樣認(rèn)識伯利克里時期雅典的繁榮?(1)雅典的民主政治為雅典的昌盛提供了政治上的保障,把古代世界的民主政治發(fā)展到頂峰,成為一種典型范例,對近代西方民主政治也產(chǎn)生了一定影響。(2)雅典的民主政治是奴隸主民主政治,本質(zhì)上仍然是少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的專政,能夠享受到民主權(quán)利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。(3)改革是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的重要推動力,杰出人物對社會發(fā)展能起一定的推動作用。第24頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三2.西歐城市重新興起有什么意義?(1)經(jīng)濟方面：城市的商品經(jīng)濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用。(2)政治方面：城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大,成為近代資產(chǎn)階級的前身。(3)思想文化方面：伴隨著市民階級在政治、經(jīng)濟生活方面地位的提高,一種新的世俗生活觀念逐漸形成,這為以后出現(xiàn)的文藝復(fù)興和宗教改革運動奠定了基礎(chǔ)。第25頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三3.拜占廷帝國滅亡的原因有哪些?對我們有何啟示?(1)原因：拜占廷帝國滅亡的原因有拜占廷帝國窮兵黷武;陶醉于已有的輝煌,不善于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點;土耳其人的進攻。(2)啟示：開放寬容使文明繁榮,保守狹隘使文明衰落。一個國家或民族,必須順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,善于學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,與時俱進,才能立于不敗之地。第26頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三【備選要點】怎樣認(rèn)識日本的大化改新?(1)大化改新是一場古代日本以學(xué)習(xí)和模仿古代中國隋唐時期的經(jīng)濟和政治制度為主要內(nèi)容的改革。(2)大化改新打擊了奴隸主貴族勢力,形成了以天皇為首的中央集權(quán)國家,使日本社會環(huán)境穩(wěn)定,社會經(jīng)濟得到發(fā)展。(3)大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志,為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ)。第27頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三(4)日本民族非常善于把其他民族的文化拿來,變成具有自己特色的文化,使自己不斷進步、強盛。(5)我們要正視自身的不足,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進文化,積極改革求新,與時俱進。第28頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三主題一人類的形成

(2012·常州中考)氏族是指人們按照血緣關(guān)系組成的比較固定的社會群體。下列遺址或傳說能反映氏族社會情況的是(

)①該亞的傳說②北京人遺址③半坡聚落④河姆渡聚落A.①③④B.②④C.①②④D.②③④第29頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三【解析】選A。本題考查學(xué)生的理解分析能力。該亞的傳說反映了母系氏族社會的狀況;北京人過的是群居生活;半坡聚落、河姆渡聚落是我國農(nóng)耕時代的代表,它們都處于氏族社會時期。第30頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三主題二亞、非、歐奴隸制文明

1.(2014·泰安學(xué)業(yè)考)大河流域以其獨特的地理環(huán)境孕育了人類璀璨的文明。在尼羅河流域孕育的古代人類文明是(

)A.古印度文明B.古巴比倫文明C.古希臘文明D.古埃及文明【解析】選D。本題考查學(xué)生的識記辨析能力。古印度文明發(fā)源于印度河流域;古巴比倫文明起源于兩河流域;古希臘文明屬于海洋文明;古埃及文明起源于尼羅河流域,故本題選D。第31頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三2.(2013·南通中考)古巴比倫王國制定的《漢謨拉比法典》,是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。古巴比倫王國位于(

)A.西亞兩河流域B.東北非尼羅河流域C.東亞黃河流域D.南亞印度河、恒河流域【解析】選A。本題考查學(xué)生的識記能力。公元前18世紀(jì),古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域,建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。第32頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三3.(2013·湛江學(xué)業(yè)考)在一部反映印度古代社會生活的電影中,符合印度種姓制度的史實是(

)A.剎帝利命令婆羅門率兵出征B.婆羅門在主持祭祀活動C.吠舍在法庭上審判犯人D.首陀羅在自家的農(nóng)田里勞動第33頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三【解析】選B。本題考查學(xué)生的綜合理解與辨析能力。解答本題的關(guān)鍵應(yīng)明確印度種姓制度的等級及其地位：第一等級是婆羅門,掌握神權(quán)。第二等級是把持國家軍事和行政大權(quán)的剎帝利,剎帝利不能命令第一等級的婆羅門。第三等級是吠舍(包括農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人),供養(yǎng)第一、二等級。第四等級是幾乎沒有權(quán)利的首陀羅。第34頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三4.(2014·天津?qū)W業(yè)考)伯利克里時代被稱為“希臘內(nèi)部的極盛時期”,主要表現(xiàn)為(

)A.中央集權(quán)得到強化B.種姓制度正式確立C.君主專制達到頂峰D.民主政治達到高峰【解析】選D。本題考查學(xué)生的辨析能力。伯利克里當(dāng)政期間,雅典達到全盛,經(jīng)濟繁榮,文化昌盛,奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。故本題選D。第35頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三5.(2013·安徽中考)羅馬共和國建立于公元前509年,這一時間大致位于以下年代標(biāo)尺中的(

)【解析】選B。本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。公元前509年屬于公元前六世紀(jì)末,圖示中A、B、C、D點分別表示公元前六世紀(jì)初、公元前六世紀(jì)末、公元前五世紀(jì)初、公元前五世紀(jì)末。第36頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三主題三亞洲和歐洲的封建社會

1.(2014·廣東學(xué)業(yè)考)公元7世紀(jì),日本效仿隋唐政治、經(jīng)濟、文化等制度進行的改革,史稱(

)A.伯利克里改革B.大化改新C.農(nóng)奴制改革D.明治維新第37頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三【解析】選B。本題考查學(xué)生的識記辨析能力。題干中的關(guān)鍵信息是“7世紀(jì)”“日本”。A屬于古代雅典;C屬于俄國農(nóng)奴制改革;D明治維新屬于近代日本的改革。故選B。第38頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三2.(2013·南京學(xué)業(yè)考)下列屬于伊斯蘭教創(chuàng)立者的活動是(

)A.獻身科學(xué),發(fā)現(xiàn)杠桿定律、浮力定律B.征服麥加,加速阿拉伯半島的統(tǒng)一C.實行改革,建立天皇制的封建國家D.鉗制思想,成為西歐封建精神支柱【解析】選B。本題考查學(xué)生的識記能力。A是阿基米德的活動,B是伊斯蘭教創(chuàng)立者穆罕默德的活動,C是日本的大化改新,D與基督教有關(guān)。故選B。第39頁，共43頁，2023年，2月20日，星期三【拓展延伸】伊斯蘭教在阿拉伯統(tǒng)一國家形成中的重要作用(1)嚴(yán)格的一神教反映了統(tǒng)一國家的政治要求?！俺怖?別無神靈。穆罕默德是安拉的使者?！边@種一神