履職盡責(zé)自查自糾報(bào)告4篇2023年

2/2履職盡責(zé)自查自糾報(bào)告4篇履職盡責(zé)自查自糾報(bào)告4篇

隨著人們自身素養(yǎng)提升，我們都不行避開(kāi)地要接觸到報(bào)告，報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清晰。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是我為大家收集的履職盡責(zé)自查自糾報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

履職盡責(zé)自查自糾報(bào)告1

今年以來(lái)，單縣國(guó)稅局從落實(shí)崗位責(zé)任入手，突出績(jī)效管理，做到崗位、責(zé)任、力量、利益的有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)了國(guó)稅干部履職盡責(zé)的樂(lè)觀性，有力地促進(jìn)了崗位責(zé)任的落實(shí)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

一、實(shí)施崗責(zé)績(jī)效管理的背景

長(zhǎng)期以來(lái)，職責(zé)不清、責(zé)任不明、管理不到位、工作樂(lè)觀性不高等問(wèn)題始終是困擾基層管理的難題。“崗位就是責(zé)任”專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，該局通過(guò)開(kāi)展崗責(zé)自查活動(dòng)，發(fā)覺(jué)一些基層分局崗責(zé)不清、責(zé)任落實(shí)不到位，工作任務(wù)不落實(shí)，甚至貽誤工作；有些人員有崗無(wú)責(zé)，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過(guò)于集中，責(zé)任大扣分多，考核獎(jiǎng)吃大鍋飯，挫傷了大家的工作樂(lè)觀性，現(xiàn)行考核機(jī)制的作用未得到有效發(fā)揮。

針對(duì)這些問(wèn)題，該局組織相關(guān)人員深化基層進(jìn)行廣泛深化調(diào)研，仔細(xì)分析深層次緣由，討論解決問(wèn)題的方法和措施。認(rèn)為產(chǎn)生問(wèn)題的根源在于崗責(zé)機(jī)制不健全，其中明確崗責(zé)是基礎(chǔ)，績(jī)效管理是關(guān)鍵，只有做到二者的有機(jī)結(jié)合，才能較好地解決以上問(wèn)題。該局從問(wèn)題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項(xiàng)，設(shè)立工作崗位，明確崗位職責(zé)，完善管理方法，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，切實(shí)強(qiáng)化崗位責(zé)任的績(jī)效管理，促進(jìn)工作樂(lè)觀性的提高。

二、主要做法

(一)深化調(diào)研，科學(xué)設(shè)置崗位。在深化各基層分局調(diào)研的基礎(chǔ)上，一是梳理工作事項(xiàng)，根據(jù)自上而下的原則，首先組織各科室對(duì)對(duì)應(yīng)分局的工作事項(xiàng)進(jìn)行梳理。然后依據(jù)工作性質(zhì)相近、工作關(guān)聯(lián)度較高及分局目前實(shí)際工作事項(xiàng)在目前崗位的運(yùn)作狀況，進(jìn)行歸類(lèi)，設(shè)置了工作崗位。二是制定崗位職責(zé)。依據(jù)工作事項(xiàng)的詳細(xì)內(nèi)容，進(jìn)行概念化處理，形成各崗位的工作職責(zé)。三是明確日常工作，對(duì)常常性、常規(guī)性的工作進(jìn)行單獨(dú)明確，逐條列明完成時(shí)限，進(jìn)行重點(diǎn)管理和考核。在設(shè)崗環(huán)節(jié)，區(qū)分分局不憐憫況，共設(shè)置了三個(gè)系列的崗位。其中工作任務(wù)繁重、人員較多的城區(qū)分局、孫溜分局設(shè)置主崗6個(gè)，輔崗10個(gè)；其它分局設(shè)置主崗6個(gè)，輔崗6個(gè)；稽查局設(shè)置主崗14個(gè)，輔崗12個(gè)。明確日常工作119項(xiàng)。

(二)落實(shí)績(jī)效，制定管理方法。根據(jù)崗位職責(zé)、崗位風(fēng)險(xiǎn)、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研和征求意見(jiàn)，制定了崗責(zé)績(jī)效管理方法。一是明確崗位分值。每個(gè)崗位依據(jù)難易程度、工作量大小等合理確定肯定分值。主崗統(tǒng)一設(shè)定為100分，輔崗設(shè)定5-20分的分值區(qū)間，詳細(xì)分值由分局自行設(shè)定。主崗及輔崗分?jǐn)?shù)累加值為國(guó)稅干部崗位績(jī)效考核分值。二是設(shè)置崗位績(jī)效獎(jiǎng)金，按人均固定數(shù)額核定到各單位。各單位考核獎(jiǎng)發(fā)放總數(shù)嚴(yán)格掌握在本單位核定獎(jiǎng)金總額范圍內(nèi)。主崗考核獎(jiǎng)實(shí)行縣局統(tǒng)一核定的方法，各輔崗獎(jiǎng)金數(shù)額，由分局應(yīng)依據(jù)難易程度、工作量大小進(jìn)行合理確定，原則上掌握在30元——150元之間。

(三)對(duì)號(hào)入座，組織定崗定責(zé)。每名國(guó)稅干部原則上至少應(yīng)確認(rèn)一個(gè)崗位作為主崗，在此基礎(chǔ)上依據(jù)工作力量選擇一個(gè)輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國(guó)稅干部依據(jù)現(xiàn)行工作崗位明確一個(gè)主崗，作為基本工作崗位，主崗實(shí)行國(guó)稅干部自主選崗和分局討論打算相結(jié)合的方法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時(shí)，國(guó)稅干部可依據(jù)個(gè)人素養(yǎng)、工作力量等因素選擇若干輔崗。輔崗實(shí)行競(jìng)崗方式，在分局公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，輔崗報(bào)名人員只有1人，由分局依據(jù)實(shí)際狀況可以直接確定。三是崗位確認(rèn)。組織填寫(xiě)崗位職責(zé)確認(rèn)書(shū)，以示明確崗位和責(zé)任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認(rèn)狀況，接受監(jiān)督。

(四)嚴(yán)密組織，實(shí)施崗責(zé)考核。一是縣局考核部門(mén)按月下發(fā)各科室對(duì)分局的考核結(jié)果，由分局落實(shí)到個(gè)人。二是分局考核人員結(jié)合縣局考核結(jié)果并依據(jù)分局崗位績(jī)效狀況對(duì)分局人員進(jìn)行綜合考核，準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總考核結(jié)果，上報(bào)縣局考核部門(mén)。三是縣局考核部門(mén)準(zhǔn)時(shí)匯總考核狀況計(jì)算每人應(yīng)得績(jī)效考核獎(jiǎng)，并按月將績(jī)效考核獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)狀況傳遞財(cái)務(wù)部門(mén)兌現(xiàn)考核獎(jiǎng)。四是按月公示考核結(jié)果。建立崗責(zé)績(jī)效考核結(jié)果公示欄，每月一公示，廣泛接受監(jiān)督。

三、取得的初步成效

(一)增加了崗責(zé)意識(shí)。通過(guò)重新設(shè)立崗位，明確崗責(zé)，使每個(gè)同志進(jìn)一步明確了自己的崗位是什么，職責(zé)有哪些，詳細(xì)日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責(zé)，提高了履責(zé)的力量和水平。

(二)提高了履責(zé)樂(lè)觀性，激發(fā)了工作動(dòng)力。依據(jù)崗責(zé)績(jī)效管理方法，每增加一個(gè)崗位，就會(huì)得到一個(gè)崗位相應(yīng)的待遇，實(shí)現(xiàn)了責(zé)任、力量與利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。一個(gè)單位內(nèi)部崗位之間獎(jiǎng)金差距達(dá)x元，徹底轉(zhuǎn)變了過(guò)去干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣的局面，激發(fā)了工作動(dòng)力，調(diào)動(dòng)了工作樂(lè)觀性。

(三)樹(shù)立了正確的用人導(dǎo)向。崗責(zé)績(jī)效管理結(jié)果直接與個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益、政治待遇掛鉤，通過(guò)設(shè)崗定責(zé)，真正發(fā)揮了基層業(yè)務(wù)骨干的作用，使那些素養(yǎng)高、有力量、能干事的同志發(fā)揮應(yīng)有作用，并得到相應(yīng)的酬勞和政治待遇，通過(guò)考核考出了正氣，營(yíng)造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

(四)推動(dòng)了工作開(kāi)展。通過(guò)落實(shí)崗責(zé)并嚴(yán)格考核，進(jìn)一步理順了工作關(guān)系，暢通了履行崗責(zé)的渠道，在系統(tǒng)內(nèi)形成“有崗則有責(zé)，盡責(zé)則有位”和“盡責(zé)得褒獎(jiǎng)，失職受懲處”的共識(shí)，國(guó)稅干部樂(lè)觀履職盡責(zé)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順暢開(kāi)展。上半年該局常規(guī)性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計(jì)完成收入x萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)x%，增收x萬(wàn)元。

履職盡責(zé)自查自糾報(bào)告2

我于年月師范畢業(yè)，從事教育教學(xué)工作17年，在學(xué)校任教4年，中學(xué)任教13年，班主任工作13年。自從踏上講臺(tái)，任教以來(lái)，我樂(lè)觀履行老師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來(lái)的工作自查如下：

一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱忱

我喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樂(lè)觀要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度樂(lè)觀參與學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時(shí)間都參與了連續(xù)教育，國(guó)培學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的.教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。

同時(shí)，我以滿懷的激情和熱忱融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)懷，賞識(shí)，愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)始終是我工作的特點(diǎn)，17年來(lái)不管在哪所學(xué)校任教，面對(duì)不同的班級(jí)，不同的同學(xué)，我一如既往的用真誠(chéng)換來(lái)的是同學(xué)們的寵愛(ài)，在工作生活中與大家和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。

二、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，較強(qiáng)的教育教學(xué)力量

我仔細(xì)的工作，教書(shū)與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞學(xué)問(wèn)，傳遞美妙，也傳遞幸福。用真誠(chéng)和熱忱去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作，努力做好一個(gè)同學(xué)喜愛(ài)，同事觀賞，領(lǐng)導(dǎo)滿足的真正的好老師?，F(xiàn)在任九班級(jí)班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

由于我對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，樂(lè)觀進(jìn)取，順當(dāng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并

且取得優(yōu)異成果：任職以來(lái)，所帶班級(jí)各方面都有很好的業(yè)績(jī)。樂(lè)觀參與教育教學(xué)討論活動(dòng)，仔細(xì)總結(jié)教育教學(xué)閱歷，樂(lè)觀撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

三、履行職責(zé)

在任職期間，我遵紀(jì)守法，仔細(xì)履行老師職責(zé)，樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)并完成上級(jí)支配的各項(xiàng)工作任務(wù)，到處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)領(lǐng)悟現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。

四、需努力的方面

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育新觀念、新方法、新技術(shù)的運(yùn)用對(duì)我們的教育教學(xué)力量提出了新的要求，我只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷突破，才能在我的三尺講臺(tái)制造一個(gè)又一個(gè)佳績(jī)。

履職盡責(zé)自查自糾報(bào)告3

我于20xx年7月師范畢業(yè)，從事山區(qū)教育教學(xué)工作12年多，在中學(xué)任教8年，學(xué)校任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺(tái)，任教以來(lái)，我樂(lè)觀履行老師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來(lái)的工作自查如下：

一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱忱

以滿懷的激情和熱忱融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)懷，賞識(shí)，愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)始終是我工作的特點(diǎn)，12年來(lái)不管在哪所學(xué)校任教，面對(duì)不同的班級(jí)，不同的同學(xué)，我一如既往的用真誠(chéng)換來(lái)的是同學(xué)們的寵愛(ài)，在工作生活中與大家和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。

本人喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我樂(lè)觀要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度樂(lè)觀參與學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時(shí)間都參與了連續(xù)教育，國(guó)培學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。

二、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，較強(qiáng)的教育教學(xué)力量，及組織校內(nèi)外各種競(jìng)賽和活動(dòng)

12年的教學(xué)，工作期間我先后在xx學(xué)校，xx尚德中學(xué)，xx東鵝學(xué)校支教，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校，xx鎮(zhèn)其次初級(jí)中學(xué)任教，分別擔(dān)當(dāng)過(guò)中學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)，地理，歷史，政治，音樂(lè)，及學(xué)校各個(gè)科目的教

學(xué)工作，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)受，讓我在面對(duì)同學(xué)的時(shí)候，

有了更多的熱忱，更多的更好的教學(xué)閱歷和方法。我在尚德中學(xué)任教六年，東鵝學(xué)校支教三年，鵝小兩年，xx二中一學(xué)期。我所帶領(lǐng)的班級(jí)，基本上都是內(nèi)宿生，有很大一部分是留守兒童。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。并多次參與校內(nèi)外的各種演出和競(jìng)賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成果。例如在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校民族班的教育教學(xué)工作，依據(jù)民族班同學(xué)的特點(diǎn)，我制定了符合他們的教育教學(xué)方案，在教學(xué)過(guò)程中做到因材施教，因班施教。民族班同學(xué)家庭都普遍遠(yuǎn)，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，許多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買(mǎi)了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點(diǎn)暖和。晚上加了兩個(gè)多月的班，編排了一個(gè)具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實(shí)際生活為素材，主要表現(xiàn)農(nóng)村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽(yáng)光下歡樂(lè)成長(zhǎng)的主題。20xx年秋季學(xué)期，由于民族班搬遷到xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，我的工作也有了變動(dòng)。我擔(dān)當(dāng)了xx鎮(zhèn)中心學(xué)校一、二班級(jí)體育教學(xué)工作，三班級(jí)音樂(lè)，四班級(jí)英語(yǔ)10個(gè)班的教學(xué)工作。我教孩子們做武術(shù)操，跳衰弱舞。從20xx年2月份開(kāi)頭，我在xx管理區(qū)xx鎮(zhèn)其次初級(jí)中學(xué)任教。仔細(xì)的工作，教書(shū)與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞學(xué)問(wèn)，傳遞美妙，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國(guó)學(xué)精髓，用真誠(chéng)和熱忱去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個(gè)同學(xué)喜愛(ài)，同事寵愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)滿足的真正的好老師?，F(xiàn)在又回到了xx學(xué)校，任一班級(jí)班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。

三、優(yōu)異的工作成果

由于我對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，樂(lè)觀進(jìn)取，順當(dāng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成果：任職以來(lái)，所帶班級(jí)各班級(jí)各方面都走在同班級(jí)之首;平安衛(wèi)生、讀書(shū)活動(dòng)，各種競(jìng)賽均獲學(xué)校嘉獎(jiǎng)。樂(lè)觀參與教育教學(xué)討論活動(dòng)，仔細(xì)總結(jié)教育教學(xué)閱歷，樂(lè)觀撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很歡樂(lè)。另外我還參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，參與了xx區(qū)的文化使者競(jìng)賽，全國(guó)青歌賽賀州賽區(qū)競(jìng)賽，都取得了較優(yōu)異的成果。我參與學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，xx區(qū)的老師技能競(jìng)技大賽，教育局音樂(lè)匯報(bào)課都取得了很優(yōu)異的成果。我上了校內(nèi)外的多次公開(kāi)課，及參加了校內(nèi)外的多次大型公開(kāi)演出競(jìng)賽活動(dòng)。多次獲得校級(jí)，區(qū)級(jí)的一二等獎(jiǎng)。12年來(lái)還多次獲得過(guò)優(yōu)秀老師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

四、履行職責(zé)

在任職期間，我遵紀(jì)守法，仔細(xì)履行老師職責(zé)，樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)并完成上級(jí)支配的各項(xiàng)工作任務(wù)，到處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)領(lǐng)悟現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。

五.待提高問(wèn)題

由于本人近段時(shí)間以來(lái)身體狀態(tài)不是很好，間或請(qǐng)了病假，假如影響了學(xué)校的工作，也實(shí)屬無(wú)奈之舉。還有就是，由于本人始終從事的是中學(xué)和高班級(jí)的教育教學(xué)工作，本學(xué)期教的是一班級(jí)的小伴侶，對(duì)低班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)還不是很擅長(zhǎng)，雖然對(duì)他們傾注了許多的關(guān)愛(ài)和

急躁，但是還是不夠的，還需要對(duì)低班級(jí)的教學(xué)在方法上多加學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

一分耕耘，一分收獲。在這12年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊(cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。我與我的同學(xué)共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在將來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結(jié)閱歷，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長(zhǎng)，發(fā)揮我的潛能，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

履職盡責(zé)自查自糾報(bào)告4

根據(jù)全局的統(tǒng)一支配和要求，我科自4月下旬起，快速啟動(dòng)了履職盡責(zé)督促自查自糾工作，通過(guò)對(duì)標(biāo)自查、走訪服務(wù)對(duì)象等方式，仔細(xì)搜集存在的突出問(wèn)題，全面剖析問(wèn)題存在的根源，并針對(duì)存在的問(wèn)題初步擬定了整改措施。現(xiàn)將有關(guān)狀況報(bào)告如下：

一、主要工作做法

（一）抓學(xué)習(xí)宣揚(yáng)，統(tǒng)一思想熟悉。召集科室全體干部參與了區(qū)局的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)后進(jìn)一步組織全體干部仔細(xì)學(xué)習(xí)了省、市、縣履職盡責(zé)督促檢查工作會(huì)議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話及文件等，統(tǒng)一了科室干部思想熟悉，使大家充分熟悉到了開(kāi)展這展活動(dòng)的重要意義、工作部署和工作要求。

（二）抓自查自糾，廣泛征求意見(jiàn)。一是圍繞督促檢查五個(gè)方面“20個(gè)是否”工作內(nèi)容，通過(guò)自查自評(píng)、互查互評(píng)的方式，全面查擺了科室領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人存在的不作為、慢作為、亂作為等問(wèn)題；二是通過(guò)調(diào)研走訪的方式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)、建議，進(jìn)一步調(diào)查科室履職盡責(zé)方面存在的突出問(wèn)題。

（三）抓問(wèn)題剖析，突出邊查邊改。對(duì)搜集到問(wèn)題，組織干部職工進(jìn)行了仔細(xì)爭(zhēng)論分析，剖析了存在問(wèn)題的緣由，擬定加強(qiáng)整改的思路和措施，努力做到邊查邊改。通過(guò)自查自糾，進(jìn)一步理清了工作思路，理順了工作關(guān)系，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順暢開(kāi)展。

二、存在的問(wèn)題及緣由

（一）存在的主要問(wèn)題。經(jīng)梳理匯總，此次履職盡責(zé)督促檢查共查找出存在的主要問(wèn)題3條。其中：

1、依法行政方面。主要存在：財(cái)政法律法規(guī)學(xué)習(xí)不深化、不全面，依法履職力量有待進(jìn)一步加強(qiáng)的問(wèn)題；

2、職責(zé)履行方面。主要存在：工作主動(dòng)性不夠，深化基層主動(dòng)服務(wù)、跟蹤服務(wù)不到位的問(wèn)題；

3、工作作風(fēng)方面。主要存在：工作責(zé)任感不強(qiáng)，有時(shí)工作效率不高的問(wèn)題。

（二）存在問(wèn)題的緣由。