壞習(xí)慣再見了(優(yōu)選6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——壞習(xí)慣再見了(優(yōu)選6篇)作文壞習(xí)慣再見了第一篇

我從小到大就有一個壞習(xí)慣，那就是馬虎。

今天早上媽媽給我買好了練習(xí)試卷，媽媽讓我做一張，我就拿了一張，媽媽說：“假使你這張檢測試卷能打總分值的話，我就帶你出去吃好吃的，玩好玩的，可不可以？〞我一聽到這句話，我馬上精神大作，立刻拿起手中的筆，媽媽一看我這神態(tài)，十分滿意。不到一個小時，我馬上交上了檢測試卷。媽媽在那打分，不到一會，媽媽把卷子拿給我看，什么，97分，才少3分，媽媽說：“你自己看看，你為什么這么簡單的題你都不懂嗎？〞媽媽一臉嚴肅，我接過卷子，我真悔恨，這完全是由于自己馬虎。唉，假使我可以認認真真，細心做完就好了，這下獎勵都沒有了。

下午的時候，媽媽說：“你來幫我買菜一下，我沒有空，我給你錢包〞。我雖然很不情愿，但我不得不去，于是我便拿錢出門了。

在菜市場，我要先買雞蛋，我給錢拿東西，卻忘了找錢回來了，這下我吸取了上次的教訓(xùn)，我現(xiàn)在要買的東西是青菜，這下我可是拿錢了，可走在路上的時候，聽到有人叫我：“小妹妹，小妹妹，你忘了拿東西〞。我一看手上，完了，這次又忘了，我可真丟人??！我好不簡單買完東西了，我要回家了，這次在車上一定要好好改改壞習(xí)慣呀。這次我是拿了錢，拿了東西認真檢查了東西。司機還說我細心呢。我心里真開心呀！

這次我終究把馬虎改了，以后我一定做個細心的人。

作文壞習(xí)慣再見了其次篇

一天晚上，我正在自己的房間興致勃勃地玩著魔方。媽媽走了進來對我說：“明天上午你只要將作業(yè)完成了，下午就可以讓你看電視、玩電腦。〞我一下子跳到床上，在床上歡蹦亂跳了起來，連連叫道：“好、好、好!〞媽媽看著我說：“不許反悔哦!〞

到了其次天的早上，媽媽按時叫我起床寫作業(yè)，我又睡懶覺了，媽媽叫了好久，我還賴著不起床。這時媽媽的臉上立刻浮現(xiàn)出一副生氣的表情，說：“你昨天允許過的事又反悔了，這樣就不是懇切的孩子。〞媽媽還說：“你一定要懂得今日事今日畢的道理，罰你今天不許看電視和玩電腦了。〞我聽了這番話十分悔恨，自言自語地說：“早知道早點起床了。〞

媽媽說得很對。我以后再也不睡懶覺了，要和壞習(xí)慣說再見，爭取每天都不犯錯誤。

作文壞習(xí)慣再見了第三篇

我有一個壞習(xí)慣，那就是有一些小馬虎。

有一次，我們要舉行一次數(shù)學(xué)考試，聽到這個消息，我的心“怦怦〞地跳了起來。是的，我很緊張。雖然緊張，但我還是在心里安撫自己：小語加油，越緊張考試成績越差！沒錯！越緊張考得越差。我加把勁，一定能考好的。加油！到了上午其次節(jié)課，老師抱著一摞試卷來到了教室，老師開始發(fā)試卷。發(fā)完后，老師莊重地說：“現(xiàn)在我宣布，考試開始！誰都不許說話，不許偷看，誰偷看，我就在他的試卷上畫大鴨蛋！〞畫大鴨蛋就是零分，老師的話似乎起到了威嚇的作用。整個過程中，沒有人敢偷看別人的試卷，我也不例外。我做完試卷，大致上看了一遍，就交試卷了。

幾天后，試卷發(fā)下來了。我考了98分，這是為什么呢？原來我太馬虎了，竟然把一道豎式計算題給答錯了。我感到很內(nèi)疚，假使不是馬虎的話，我一定會考總分值的。

回家后，媽媽問我考得怎么樣？我把狀況一五一十的告訴了媽媽。原本以為媽媽會責(zé)怪我，沒想到媽媽微笑地對我說：“小語，以后不要馬虎大意！〞我深深地感動了，通過這次考試和媽媽的指導(dǎo)，我明白了一個道理，那就是做任何事都不能馬虎大意。我決心改掉這個馬虎大意的壞習(xí)慣。此后以后，我早睡早起，認真上課，做每件事我都集中精神，認真對待。再見了，我馬虎大意的壞習(xí)慣！

作文壞習(xí)慣再見了第四篇

和壞習(xí)慣說再見我是一個很可愛的陽光男孩?？墒且f我身上的毛病啊，它們就像可惡的魔鬼一樣不請自到。就譬如這“馬虎〞和“懶惰〞吧，就老是與我如影相隨。“馬虎〞和“懶惰〞總是“相互幫助〞。每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，它們便開始了對我的“騷擾〞。首先是“馬虎〞動手，它讓我思維混亂，錯誤接連不斷發(fā)生，而“懶惰〞讓我不去檢查，一錯再錯。到了考試，它們更不閑著了，總是聯(lián)手對我展開更猛烈的'“攻擊〞。我以為認真檢查就能擺脫“馬虎〞的追擊，可萬萬沒想到，“懶惰〞來勢洶洶，讓我不能好好檢查?！榜R虎〞及時抓住機遇，讓我錯掉最簡單的題目。唉！它們真煩人哪！讓我稍不注意，好成績就與我擦肩而過。我多么希望它們敵人：“細心〞和“勤奮〞越來越強大，這樣我就可以擊敗它們，和它們永遠地說再見。

作文壞習(xí)慣再見了第五篇

有一天，我在一顆高大的白樺樹上，發(fā)現(xiàn)有一個小鳥窩，里面有一個小鳥蛋，便趕快拿了一個梯子搭在樹干上，爬上了梯子防備翼翼地把鳥蛋拿了下來。在白樺樹底下，我捧著鳥蛋對它說：“小鳥蛋，你媽媽不在家，這段時間讓我來照料你吧！〞

我把小鳥蛋放在我的小密室，那就是衣柜里，我把衣柜隔開了一個筆盒那么寬的位置，拾來了少量的干草做被窩，還有一個迷你小“水池〞和吃飯的木碗，旁邊架著一盞弱光燈，一切準備就緒，這就是鳥蛋的窩了！

不久，小鳥便出殼了，剛開始小鳥還沒有那么多的羽毛，漸漸的，漸漸的，小鳥長出了淡黃色的羽毛，一個星期后，它的羽毛長開了，它可以飛了，嗯，我倒要看看它有什么才干！我給他造了個訓(xùn)練場，有隧道沖刺、障礙跑道和螺旋索道，這些都是對它的成長有幫助的，訓(xùn)練了一整日，小鳥好不簡單才通過了這些關(guān)卡，漸漸的，小鳥終究適應(yīng)了這些關(guān)卡，小鳥也長大了。

我聽媽媽說：“寶物，要讓小鳥回歸它真正的家——大自然。〞我說：“對！〞到了跟小鳥道別的時刻了，我戀戀不舍的對小鳥說：“再見了小鳥！我會想你的.！〞小鳥發(fā)出“嘰嘰喳喳〞的叫聲，好像也在對我說：“再見了！〞這天，小鳥圍著我家窗前飛了三圈，我十分不舍地向它揮手道別并喊道：“快回去吧！大自然才是你真正的家。〞它似乎也聽懂了我的話，不停地叫著像是在回應(yīng)我。

當(dāng)晚，我?guī)е酪啦簧岬男那楹蛯π▲B未來美好的祝愿，入睡了。

作文壞習(xí)慣再見了第六篇

人無完人，金無足赤。每個人都有壞習(xí)慣和好習(xí)慣，每個人都有缺點和優(yōu)點。

譬如：我就是一個做事懶惰、三心三意、亂丟東西的壞習(xí)慣。

每天早操都要跑上幾百米，我總是跑了十幾米休息一下，肚子痛了再坐一下……

更厭惡的是老師總是布置好多作業(yè)，什么《小英雄雨來》詞語抄1次帶拼音；什么漢字資料二抄2次帶拼音……我的腦容量都不夠用了。巧的是，我作業(yè)最多的時候，表妹總會來我家“打架〞，拿著自己買回來的餅干在我面前搖一搖再舔一舔，真是惡心！可不知怎么的，只要她在，我的心思就是靜不下來，玩一會兒，寫一會兒。

原本5分鐘就搞定的作業(yè)，被她弄得花了一個小時。不過這也只能怪我太不認真了，不細心做作業(yè)。

唉！