假使童年還在(優(yōu)選九篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——假使童年還在(優(yōu)選九篇)假使童年還在作文第一篇

我的童年相冊(cè)，靜靜地靠在書柜上。有一天，我在清潔房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張照片?？赐赀@張照片，我不得不陷入深深的深思。

原來(lái)照片里有我和兩只虎皮鸚鵡，是我五歲的時(shí)候拍的。那是我第一次養(yǎng)虎皮鸚鵡。看到我和鸚鵡一起玩，我的父母十分高興。他們?nèi)滩蛔“堰@個(gè)難忘的時(shí)刻作為紀(jì)念品保存了下來(lái)。

這張照片本來(lái)放在客廳里，很簡(jiǎn)單讓客人看到，但久而久之，我就忘了，被人遺忘了?，F(xiàn)在，我一看到這張照片，就想起了鸚鵡。

這兩只鸚鵡在我家養(yǎng)了一年，陪了我一年。他們是我的好伙伴，給了我好多樂趣。春天，陪我放風(fēng)箏；夏天，幫我撿遠(yuǎn)處的東西；秋天，陪我去田里收割；冬天，陪我和朋友打雪仗。

這張照片還在。每次看到都會(huì)想到。想起那個(gè)笑著的紅臉小男孩，既開心又緊張，想起那段美好的時(shí)光。

假使童年還在作文其次篇

同學(xué)們，你們一定聽說(shuō)過(guò)克隆技術(shù)。對(duì)！克隆技術(shù)是從動(dòng)物或植物中提取單細(xì)胞，培養(yǎng)成胚胎，在人類雌性動(dòng)物中再植繁殖的新個(gè)體，是單細(xì)胞的“復(fù)制品〞。那就是克隆技術(shù)！

在20XX年，我們可能是著名的克隆專家。假使可以克隆，我會(huì)在群星薈萃的宇宙中克隆一個(gè)健康的地球，讓世界上所有的人都搬到這個(gè)地球上生活。這個(gè)地球會(huì)滿足人們各方面的生活條件:風(fēng)景幽美，鳥語(yǔ)花香，資源豐富……綠色的草原，茂密的森林；綠色的小溪，藍(lán)色的大海；一切都那么美好！我還想克隆這個(gè)地球上大量瀕臨滅盡的小動(dòng)物，把它們放回大自然。讓他們和人類好好相處。但是，人們，不要破壞其次個(gè)地球！

假使我是克隆專家，我會(huì)克隆地球上好多樹，讓地球充滿活力，讓那些一望無(wú)際的沙漠變成綠色的綠洲。這樣，樹木可以吸入二氧化碳等廢氣，并再次釋放新鮮空氣...

地球！這個(gè)人類的母親，生命的搖籃，是如此的美麗，宏大，可親！假使我是克隆專家，我會(huì)讓地球變得更美麗！

假使童年還在作文第三篇

假使再給我一次童年，我會(huì)從一年級(jí)起，不，從幼兒園起就要大膽地舉手發(fā)言，敢于說(shuō)出自己的想法，而不是眼睜睜地看著發(fā)言的機(jī)遇一次次從身邊流失。平日還要多和伙伴們交流，提高自己表達(dá)能力，不然，媽媽也不會(huì)嘮叨我口才不好，作文太濫，考試成績(jī)慘不忍睹了。

假使再給我一次童年，我一定會(huì)聽媽媽的勸告，做作業(yè)，看書時(shí)要與本子保持距離，而不是眼珠子都快貼到書上了。在媽媽提醒我時(shí)，我不再和她頂嘴，說(shuō)什么“我愿意，你就別管了〞之類的話，讓她凄愴。或許，世界上就不會(huì)增加一個(gè)“四眼珠〞了。

假使再給我一次童年，我還要閱讀大量的書籍，把“書籍是人類進(jìn)步的階梯〞這句至理名言當(dāng)作座右銘，用來(lái)每天鞭策自己。什么《三國(guó)演義》、《水滸傳》之類的，不管有多長(zhǎng)的內(nèi)容，多難懂，也要把“攔路虎〞、“絆腳石〞什么的拋到九霄云外。不理解就多讀幾遍，俗話說(shuō)，“書讀百遍，其義自見〞嘛！

假使再給我一次童年，我還要學(xué)會(huì)玩耍，和同齡的小伙伴一起捉迷藏，冬天打雪仗，玩得不亦樂乎，讓自己和大家成為好朋友。

假使再給我一次童年，我要把所有好吃的都吃遍，即使別人笑話我是“小饞貓〞也決不會(huì)臉紅內(nèi)向，以免到了長(zhǎng)大后才埋怨：“這么好吃的東西怎么不多吃點(diǎn)兒呀？〞

假使再給我一次童年，我要長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖，多鍛煉

現(xiàn)在回想起來(lái)，童年悔恨的事實(shí)在太多太多，但埋怨再多也是于事無(wú)補(bǔ)，我只能仰天長(zhǎng)嘆，“蒼天吶，再給我一次童年吧！〞

假使童年還在作文第四篇

童年是一首詩(shī)，是一道彩虹，是一縷陽(yáng)光。我把童年印在照片上，陪著我開心的成長(zhǎng)。

開啟相冊(cè)第一頁(yè)。是一個(gè)連話都不會(huì)說(shuō)，只有幾根頭發(fā)的嬰兒。那時(shí)候我才一歲多，走路像個(gè)不倒翁，又像只胖乎乎的小企鵝。這張照片的確鑿位置我已經(jīng)忘了，只記得是在濟(jì)南拍的。照片中，我戴著一頂黃色的帽子，帽子頂上有兩個(gè)黃色的毛線球，兩個(gè)氣球綁在兩個(gè)黃色的毛線球上，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。我胸前掛著一袋果凍，手里拿著一束冰糖蘆葦。

那時(shí)候家里除了我沒有孩子，所以很受寵，想買什么就買什么。當(dāng)時(shí)我張著大嘴在咬糖葫蘆，不防備被舅舅拍到了。還好大叔眼疾手快，不然這么可愛的時(shí)刻也會(huì)隨著時(shí)間流逝。

時(shí)間匆促流逝，我們的童年也隨著時(shí)間的流逝消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們必需從照片中尋覓童年的痕跡。

假使童年還在作文第五篇

斗轉(zhuǎn)星移，十五個(gè)春秋冬夏轉(zhuǎn)瞬間已成為過(guò)眼云煙。童年一去不復(fù)返，可現(xiàn)在想來(lái)仍有大量不甘心之事。若我能回到童年，以下幾件事一定認(rèn)真完成：

廣泛閱讀。英國(guó)的莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光，聰慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。〞書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。就個(gè)人而言，讀的書多了，寫作水平在不知不覺中就能有所提高。不是有句老話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟〞，若在童年時(shí)代就能多讀，文章自然日見其文采了。

其次，廣泛閱讀等于全方位的補(bǔ)充知識(shí)。童年是個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)段，若能廣泛閱讀，不說(shuō)通曉古今，也不說(shuō)上知天文下知地理，單單在學(xué)校的各門功課上就能有所幫助。

寬容待人。清代的林則徐曾說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大壁立千仞，無(wú)欲則剛。〞寬容是友情最管用的的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其它的情操一樣，也是可以從小培養(yǎng)的。若在童年時(shí)就能養(yǎng)成寬容待人的習(xí)慣，身邊的人也都會(huì)寬容地對(duì)待你。蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比教訓(xùn)更猛烈。〞它能化身旁的不滿為一縷春風(fēng)，使你的人際關(guān)系一天比一天好。所以，假使我能回到童年，我一定寬容待人。

培養(yǎng)自理能力。我是獨(dú)生子女，在家里自然免不了爹爹疼媽媽愛，自理能力有些跟不上節(jié)拍?，F(xiàn)在父母是我的保護(hù)傘，可將來(lái)路漫漫，自然需要我單槍匹馬地去向生活挑戰(zhàn)，自理能力至關(guān)重要。假使我能回到童年，一定認(rèn)真培養(yǎng)自理能力，不要做溫室里的花朵。

培養(yǎng)興趣愛好。法國(guó)羅蘭有言：“使生活不至陷入苦悶單調(diào)的方法之一，是培養(yǎng)正當(dāng)?shù)膼酆?。〞若童年能培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，初中、高中的生活也就不至于枯燥無(wú)味了。不管是水之趣、花之趣還是音樂之趣，都可使我敞開塵封的心胸，淡去狹隘和自私，放飛自由的心靈，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，生活就更加多姿多彩，可供我在不同時(shí)刻去享受，去微笑著唱出生活的歌謠。

“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。〞我的童年已經(jīng)飄然而去，憑我怎樣空想也難再歸來(lái)。但是，不應(yīng)當(dāng)嘆息，由于我的人生依舊還只有一個(gè)開篇，在我的青春之年，我會(huì)努力將我曾經(jīng)惋惜的事做以最完美的補(bǔ)償。

假使童年還在作文第六篇

終年積雪的南極，天寒地凍，冰雪覆蓋。在這純潔的世界里，一個(gè)身影出現(xiàn)了，她迎著風(fēng)雪，艱難地向前走著。她，就是我。

在巧妙的魔鬼三角區(qū)，一只小船正冒著突然消失的危險(xiǎn)，漂在海面上。船上有一個(gè)身影正舉著一個(gè)話筒，向指揮部報(bào)告，那個(gè)身影也是我。

在我童年時(shí)代，我就對(duì)探險(xiǎn)產(chǎn)生了十分大的興趣，好像有大量的謎在吸引著我，等著我去發(fā)現(xiàn)它。我多么希望自己能成為其次個(gè)哥倫布啊!有一天，我的這個(gè)理想終究實(shí)現(xiàn)了，我以優(yōu)異的成績(jī)考上“探險(xiǎn)學(xué)院〞。在學(xué)校，我學(xué)到了不少知識(shí)，為成為一個(gè)真正的探險(xiǎn)家打下了良好的基礎(chǔ)。

一天，我又接到一份中國(guó)科學(xué)院發(fā)來(lái)的電報(bào)，上面寫著：“發(fā)現(xiàn)飛碟，向東方飛去，馬上出發(fā)。〞我看了電報(bào)后，馬上坐上高速太陽(yáng)能飛行器，向飛碟飛去的方向追去。幾小時(shí)后，我看見了飛碟的輪廓，越來(lái)越近了，就在這時(shí)，我乘坐的飛行器突然下降。我趕快進(jìn)行調(diào)整，可是不行了，一股巨大的力量把我從窗口吸出去...

假使童年還在作文第七篇

童年是美好的，是好玩兒的，是難忘的，是豐富多彩的，童年總是讓我想起它，特別是那東西，就像石頭上的一道口子，無(wú)法抹去。

事情發(fā)生在一個(gè)冬天。北風(fēng)吹來(lái)，痛得我臉上像刀割一樣。雪花從天而降，把所有的花草樹木都染成了白色。真是一個(gè)粉與玉的世界！

“媽媽，你為什么要出去！〞我好奇地問(wèn)。媽媽好像心情很好，高興地說(shuō):“好的，乖乖呆在家里，媽媽很快就回來(lái)〞，我欣然同意。

時(shí)光流逝，“丁咚，丁咚。〞門鈴響的時(shí)候，我心想:媽媽一定回來(lái)了。我趕快開門，是我媽，還沒來(lái)得及說(shuō)話，我媽先說(shuō)了一句“心愛的女兒，看我給你帶回來(lái)什么？〞它是一條金魚。我忍不住說(shuō)。我悄悄對(duì)媽媽說(shuō):“你真是我的好媽媽〞。說(shuō)完，他帶著金魚去了浴室。

來(lái)到衛(wèi)生間，我拿出一個(gè)盆子，往里面倒了兩條活潑的小金魚，看到小金魚在水里歡快地游來(lái)游去，心里甜如蜜。

外面的雪越來(lái)越大，花木上已經(jīng)堆了一層厚厚的雪。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。

這時(shí)，我不禁擔(dān)憂起來(lái)。魚在冷水里會(huì)冷嗎？我心里忍不住想到一個(gè)主意。我防備翼翼地從吧臺(tái)里拿出一瓶開水，倒進(jìn)盆子里。這一刻，魚兒開心的游著，我說(shuō)不出的開心。然而好景不長(zhǎng)。相反，魚輕輕地漂泊在水面上。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)喊道:“心愛的女兒，你對(duì)金魚做了什么？〞我不得不如實(shí)向母親匯報(bào)。我媽突然傻了，不自覺的傻笑起來(lái)。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽只告訴我:“女兒，你長(zhǎng)大了就明白了。〞。

直到今天，我才明白了當(dāng)時(shí)的道理，也明白了自己的愚蠢...

時(shí)間過(guò)得很快，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年仍舊在我腦海里回響，那么好玩兒，那么難忘，那么美好，那么...

假使童年還在作文第八篇

童年是我們最好的回憶。它就像一塊糖，又甜又甜。小時(shí)候的我無(wú)憂無(wú)慮，自由逍遙，可以整日和父母在一起，可以和朋友一起玩耍，可以和大自然親近接觸……現(xiàn)在，這些東西都化為烏有，被鎖在發(fā)黃的相冊(cè)里再也回不來(lái)了。

我想回到童年，擺脫這種枯燥的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！整日學(xué)習(xí)！即使晚上回家睡覺也沒有寧?kù)o。在睡夢(mèng)中，我依稀聽到一個(gè)讓人入眠的講座的聲音。好像又有幾個(gè)證明問(wèn)題...學(xué)校的時(shí)間真的很緊。老師說(shuō)沒有計(jì)劃我們是不會(huì)安排時(shí)間學(xué)習(xí)的，但是他們真的不懂。多少學(xué)生放學(xué)回家書包里有些書……有時(shí)候我不得不忍痛回家寫一會(huì)兒，顯然是在吞噬我們的休息時(shí)間！

每次大課間，學(xué)生們都十分興奮。兩個(gè)星期后，他們終究可以休息了！然而，作業(yè)總是給我們潑冷水，破壞我們的樂趣。手里拿著兩個(gè)大書包走出教室，不知是喜是悲...

學(xué)習(xí)，已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我只能屏住呼吸…

一想起童年，腦子就像電影一樣，那些美好的畫面浮現(xiàn)出來(lái)。童年的天真往往讓父母哭笑不得。看到他們無(wú)奈的表情，我就傻笑。好像真的沒有什么煩擾，整個(gè)世界都是笑聲。但是圖片不是這樣，它已經(jīng)改變了形狀...

我多想回到我的童年...

假使童年還在作文第九篇

童年，是一條小河，流淌在心間；童年，是一首小詩(shī)，記滿了自由?？墒牵旮穹棚w的.氣球，無(wú)法再回來(lái)了，假使再給我一次童年……

假使再給我一次童年，我一定要好好珍惜那飛逝的童年，好好地享受那種自由，那種無(wú)拘無(wú)束，那種輕松與開心。

春天，柳樹發(fā)芽，江河解凍。我要站在柳樹下，凝聽風(fēng)與春天的對(duì)話，我要和小伙伴們光著腳丫在小河里捉一只只音符一樣自由的小蝌蚪。

夏天，像火一樣的季節(jié)。我要無(wú)拘無(wú)束地戴著太陽(yáng)帽四處嬉戲，向火辣辣的太陽(yáng)宣戰(zhàn)，我要在溫暖的河流里摸魚捉蝦。

秋天，四處金黃一片。臭美的我自然不會(huì)忘了與美麗的秋姑娘合影