2023年初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃

2023初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中兩年來，最大的轉(zhuǎn)變無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時，我們慢慢承受了會考帶來的緊急氣氛，也漸漸承受了漸漸增大的壓力。在家長的言語和教師的教導(dǎo)中，我們開頭明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

在初三降臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省。

【一】分析缺乏

對于一個學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有許多漏洞。

1.在課堂上，雖然教師講的內(nèi)容不行能全盤汲取，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2.在考試時，有時不能做到用心致志。

3.教師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到準(zhǔn)時分類、整理和裝訂。

4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一.語文

1.在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比擬輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

2.在課外積存方面，尤其是文言文的積存還不夠。

二.數(shù)學(xué)

1.缺少課外難題的訓(xùn)練。

2.自我總結(jié)力量尚欠提高。

三.英語

1.語法訓(xùn)練欠佳。

2.需加強(qiáng)課外閱讀力量。

四.物理

1.接觸題型不夠多。

2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

【二】制定措施

針對上頁提出的缺乏，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

整體措施

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2.考試時要做到用心。

3.對于教師講完的卷子、報紙等要做到準(zhǔn)時裝訂和整理。

4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外學(xué)問。

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初三的到來，意味著一個人的人生關(guān)鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學(xué)的根底?？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的根底。但是考高中并不僅僅就是一個物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育。學(xué)問也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個好的規(guī)劃就必需要有嚴(yán)密的規(guī)劃去按部就班的實(shí)施。因此，我制定了以下的規(guī)劃條理：

一、克制從前馬虎、毛躁的問題

這是青少年的通病，很多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要表達(dá)在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會做的題目全部做對。有許多的錯誤都出在馬虎大意上。在平常的作業(yè)當(dāng)中也有很多的小錯誤。中考是不允許出錯的，有的時候就是一分差異就特別之大。

因此，我首先就必需要克制馬虎、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨，父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺非常的反感，非常的厭煩。其實(shí)著就是一種毛躁的問題。學(xué)習(xí)上我要克制毛躁，就得從生活中的小事做起。這點(diǎn)是重中之重。詳細(xì)我會仔細(xì)的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)視。

二、學(xué)會自主學(xué)習(xí)

如今的學(xué)生都是教師要求，我們執(zhí)行。教師布置，我們完成。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們根據(jù)教師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而更多的是要我們?nèi)プ觥W(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí)，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實(shí)踐，不是嗎?詳細(xì)上，我會布置適宜、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做。并且會在根本上轉(zhuǎn)變之前不自覺的陋俗。

三、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)規(guī)劃

原來學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的成效。轉(zhuǎn)變這個毛病，我詳細(xì)上：規(guī)定時限與時間。掌握單位時間內(nèi)完成的作業(yè)。既可以提高效率，有可以使作業(yè)到達(dá)最高的成效。

四、臨時放棄一些愛好，比方籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中，為中考的成功爭取更多的時間和精力。

做規(guī)劃簡單，實(shí)施規(guī)劃困難。指定了這些宏觀的規(guī)劃，最重要的不是這份規(guī)劃多么多么的完善。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它。完成這份規(guī)劃，我信任只要我們大家都仔細(xì)的完成自己的規(guī)劃，肯定可以到達(dá)自己夢寐以求的高度。

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光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過一個歡樂的暑假后，我又要開頭投入初三緊急的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的進(jìn)展，我打算制定一個初三新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃。

1.提前預(yù)習(xí)其次天要學(xué)習(xí)的新課材。

2.復(fù)習(xí)穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，多讀記要點(diǎn)。

3.每天聽讀1～3模塊英語。

4.每天按時按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

5.空閑時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

6.課后多做深，精的練習(xí)題，擴(kuò)展思維。

7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

8.改掉馬虎的毛病。

9.不管考試或做作業(yè)要做到卷面干凈，字體標(biāo)準(zhǔn)，不寫錯別字。

10.語文每次考試到達(dá)97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。

以上就是我的初三新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃。

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時間長為兩個月的暑假馬上完畢，到現(xiàn)在為止，還有半個月，其他的學(xué)校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開學(xué)了，進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，幸運(yùn)的是今年學(xué)校沒有要求補(bǔ)課，才得以有那么長的假期。開學(xué)以后就沒有現(xiàn)在這樣懶散，究竟是在初中的最終一年，每個教師都盼望開學(xué)后看到同學(xué)們躊躇滿志，躍躍欲試，精神狀態(tài)不錯的樣子!

我們很快就要升入初三學(xué)習(xí)，這意味著我們馬上進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最終階段，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)!這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最終沖刺，明年我們就要走進(jìn)高一年級學(xué)校的大門了。

就像長跑競賽一樣，每個人站在了沖刺的新起點(diǎn)上，人生路途中有很多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出漂亮和芳香，少留圓滿，我們得從現(xiàn)在開頭做好一切預(yù)備。

回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?。這分散了我們每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、嚴(yán)密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

我們必需糊涂地熟悉到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮勉圖強(qiáng)，請大家捫心自問：新學(xué)期，我預(yù)備好了嗎?

新學(xué)期盼望每個同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。

把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開頭，尤其對于九年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美妙的開端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。敬重教師，孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛，互助互進(jìn)。

五是專心。

讀書需要專心，到處專心皆學(xué)問。只有專心做人、做學(xué)問，才能有所成。

我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了抱負(fù)共同努力吧!

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立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來，似乎自己立刻就要上戰(zhàn)場了。自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)感了，可怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我打算現(xiàn)在就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一，我打算學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于教師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我肯定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去許多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更仔細(xì)點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

其次，我打算抓缺乏。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾非常。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比擬簡潔。

現(xiàn)在我不以前那想法簡潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我打算在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我打算在每一次周測后都會仔細(xì)去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有很多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不仔細(xì)去反思，去發(fā)覺自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去仔細(xì)改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，在初二我發(fā)覺有很多人比我努力仔細(xì)。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是悄悄無聞地仔細(xì)學(xué)習(xí)，她不懂感仔細(xì)像我們請教。教師您屢次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我熟悉到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，傲慢是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個學(xué)期。英語我肯定會跟上去，信任我。

新的學(xué)期，我會有新的轉(zhuǎn)變。教師請你信任，我會給您帶來驚喜!

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俗話說：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，在新的一學(xué)期里，好的學(xué)習(xí)規(guī)劃是勝利的一年。

新學(xué)期，新規(guī)劃，新起點(diǎn)?！扒趭^出天才”這句格言應(yīng)是在今后不斷鞭策我的一個馬鞭。真所謂“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽倚湃沃灰仪趭^、刻苦就肯定能取得令我滿足的成績。

光說是沒有用的，關(guān)鍵在于行動。話說“心動不如行動”，所以，我打算在中考前的幾個月里，我肯定要付出比過去兩年半付出的多，而且多好多！

首先，我覺得，我應(yīng)當(dāng)先訂正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。升入初三的第一個學(xué)期，有多少教師對我們說過：“態(tài)度打算一切！”當(dāng)?shù)趲讉€教師在我們班上講這句話時，我們都已覺得不耐煩。我們只覺：哎！這些教師是不是共用一個頭腦呀？說來說去就這一句話……但現(xiàn)在回想起來，我不再有這種感覺，是的，心態(tài)是取得勝利的一個特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！

好了！不說大話了，我覺得我應(yīng)在這些科目上調(diào)整心態(tài)，語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)和歷史。在語文上，我除了把課文中的內(nèi)容、學(xué)問把握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。我還要再想些方法提高我的閱讀、寫作力量，我不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，原以為只要明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，但事實(shí)證明不是！假如要學(xué)好它，就必需在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

離中考只剩十幾個星期了，在這幾個星期里，我必需做到下面幾點(diǎn)：

1、課前仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，跟上教師的講課速度。

2、上課認(rèn)真聽講，記筆記要勤且快，不開小差，仔細(xì)思索教師問的每一個問題。

3、在晚自習(xí)和平日的自習(xí)課時，要做到不講話，不談天，仔細(xì)自習(xí)。

4、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，做到練習(xí)與課程同步，作業(yè)的質(zhì)量還要提高。

5、充分利用大塊時間和零散時間，周末盡量在校自習(xí)。

……

上述均為這學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，是否能到達(dá)目標(biāo)，那就要看這學(xué)期的表現(xiàn)了！為了考上一中，我肯定要奮斗，努力再努力！

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對于語文，我認(rèn)為最重要的就是平常的積存。教課書上的古詩文言要會背，重點(diǎn)段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面根底的10分。后面的閱讀必需要留意平常的積存，首先要多讀好的文章，留意積存其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析必需要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候必需要在把握文章中心的根底上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是根底功不夠了。關(guān)于作文首先卷面必需要干凈，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧！必需記?。菏炷苌?！這一點(diǎn)致關(guān)重要！?。∪ツ曛锌嘉铱剂?17，也是馬虎。。。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候假如時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍。最終加一點(diǎn)：切忌驕。

英語其實(shí)沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦！上課留意聽講，語法不僅僅僅要背得，而且要嫻熟（這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)信任教師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也必需要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)穩(wěn)固，多學(xué)多背\多用才是硬道理！也不要忽視課外的培育，多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培育同樣重要，有了較強(qiáng)語感能夠大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理是一門理科，但同時又與日常生活親密相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科。平常的生活中能夠留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象，比方打籃球的時候籃球飛了起來那是由于人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理試驗(yàn)的時候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動手做一做。

政治考試的時候就應(yīng)是開卷的.（至少我們是）。這樣題型會相對敏捷，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩谋匦枰熳R，我是采納通讀教材的方式熟識教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了但是一點(diǎn)分都不給。。。。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點(diǎn)即可。假如閉卷必需要背得各個概念。

生物我認(rèn)為挺簡潔的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟識，同樣能夠采納通讀的方法。答題的時候能夠適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對于大大事必需要清晰地記憶人物時間\地點(diǎn)過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。。。歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積存是最重要的。課外的把握若是豐富了，自然不會怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積存，我個人推舉《中國地理雜志》一書，我認(rèn)為對于有需要的人，它是不錯的選取。學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

最終一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合。

1、正確熟悉初三學(xué)習(xí)，它是學(xué)校中一段很一般的過程。就像小學(xué)對待六年級一樣。

2、既然緊急就要放松，學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。假如你信任，學(xué)習(xí)只緊不松，能夠拿彈簧嘗試，看它還有沒有力氣。即使你看再多的書，書中說的偉人再宏大，他也是這么學(xué)習(xí)的，書中只是未提人家是怎樣放松地！

學(xué)會放松還有許多要學(xué)的

一、初三的將要學(xué)的學(xué)問要比以前的難許多，所以我要比以前上課更加仔細(xì)聽講。假如課上沒有仔細(xì)聽講，做作業(yè)時就會花費(fèi)比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會覺得沒有興趣去學(xué)習(xí)。但是假如上課仔細(xì)聽講了，把教師教的全部都聽明白了，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。

二、課前必需要仔細(xì)預(yù)習(xí)。上課之前把教師要講的學(xué)問看一遍，不明白的資料要做好標(biāo)記，上課的時候就重點(diǎn)聽教師講這些資料。假如沒有預(yù)習(xí)，教師在講臺上講了一通，還不明白教師說的是什么，那樣的學(xué)習(xí)是沒有質(zhì)量的。如還有不明白的地方，課后就要去請教教師。

三、每次的作業(yè)都要仔細(xì)完成。一般教師都會抽時間講一講昨日做的作業(yè)，只有我們專心的去做了，教師講的學(xué)問點(diǎn)我們才能記住。如果是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的，那教師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的興趣就會大大的減弱。

四、要信任自己。無論遇到了多大的困難都要信任自己能克制。許三多的的“不拋棄，不放下”，正是我此刻就應(yīng)有的心態(tài)。

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進(jìn)入初三，制定行之有效的初三學(xué)習(xí)規(guī)劃特別重要。開學(xué)近1個月了，仍有一些初三生的“心“還沒有完全收回來，晚上不睡，放學(xué)打嬉戲、看電視；早晨難起，上課迷模糊糊，學(xué)習(xí)提不起勁頭。筆者在此想和考生們重溫“早起的鳥兒有食吃“的簡潔道理，以此提示考生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

一是學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)、規(guī)劃。

對于學(xué)習(xí)目的不明確、沒有制訂規(guī)劃、不知從哪兒入手、動力缺乏的考生來說，要盡快制訂一個具體的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并設(shè)定一個適宜的目標(biāo)，比方盼望考上哪所學(xué)校，盼望取得什么成績等。學(xué)習(xí)規(guī)劃最好要做得細(xì)一些，如每天、每月的學(xué)習(xí)時間怎么安排，自己力爭在班級、年級里，在哪一科目上要到達(dá)什么目標(biāo)，這次月考及期中考取得什么成績，針對缺乏有何詳細(xì)改良措施等。初三生不要怕訂下規(guī)劃后會有壓力，由于適當(dāng)?shù)膲毫κ潜匾?。正所謂“有壓力才有動力“.

二是訂正“離中考還早著呢，到時候再努力也來得及?！?/p>

的錯誤想法。實(shí)際上，一每天、一月月很快就過去了，看似點(diǎn)滴的積存和放松，結(jié)果會相差甚遠(yuǎn)。這些考生盡管知道中考開頭倒計(jì)時了，但是在思想和行動上卻跟不上，找不到感覺。筆者建議考生現(xiàn)在務(wù)必要“收心“,仔細(xì)聽講、記筆記，做好學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)規(guī)劃，早進(jìn)狀態(tài)早受益。

三是吸取有益的閱歷和教訓(xùn)。

今年升入高一的一名學(xué)生回憶自己中考經(jīng)受時不無悔意。去年初三第一學(xué)期快完畢時，他才找到學(xué)習(xí)的感覺，鋪張了許多時間?！凹偃缫婚_頭就有規(guī)劃地復(fù)習(xí)，跟著教師進(jìn)度走，我確定能考得更好?！捌鋵?shí)有許多初三“過來人“都懊悔當(dāng)時沒有好好抓緊時間，沒有早早進(jìn)入狀態(tài)，否則結(jié)果會更好。

2023初三學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃9

中學(xué)的學(xué)習(xí)階段是非常關(guān)鍵的，學(xué)習(xí)時間是非常珍貴的。要想保證學(xué)習(xí)效果，課堂紀(jì)律是前提，沒有一個良好的課堂紀(jì)律，同學(xué)沒法學(xué)，教師沒法教，我們會失去很好的、很寶貴的學(xué)習(xí)時間。但是，我們有些同學(xué)沒有正確的熟悉這一點(diǎn)，放任自己，值得我們反思。我們學(xué)習(xí)，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一些學(xué)生總是在上課時間說話，自己不學(xué)，還影響別人學(xué)習(xí)，他們是沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。認(rèn)為自己什么都不會?學(xué)不學(xué)差不多。我們成認(rèn)，有些同學(xué)學(xué)習(xí)根底薄弱，但是這更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要利用珍貴的自習(xí)時間，迎頭趕上。

只要你有決心、有信念，大家都會伸出幫忙之手的。我們學(xué)習(xí)的目的，是為讓我們走上社會、適應(yīng)社會。他們不重視自己學(xué)習(xí)，鋪張學(xué)習(xí)時間。更為不對的是，破壞了課堂紀(jì)律，影響別人的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽(yù)。這是要從學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)展仔細(xì)的熟悉和分析。聯(lián)想到自習(xí)課，有的同學(xué)不抓緊時間自學(xué)，常常鋪張時間。他們學(xué)感覺被動。是學(xué)習(xí)的積極性不夠，沒有激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱忱。學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們必需首先安排好學(xué)習(xí)時間。就我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們應(yīng)當(dāng)把握的學(xué)問，自習(xí)時間是不夠的，更何況我們要提高自己、補(bǔ)回過去的欠缺呢?你說什么時候玩不行以啊，現(xiàn)在只一心學(xué)習(xí)就可以了，不能給人的感覺是百無聊賴。他們不知道學(xué)習(xí)是好的，不會想后果，對自己沒信念，看什么都不會，用談話或者玩些東西找精神寄予。但是你應(yīng)當(dāng)知道在社會上父母能始終陪伴著你?能陪伴你多少年?現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，就沒有自己的將來進(jìn)展方向。我們要學(xué)會做自己學(xué)習(xí)的仆人。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，積極主動地去嘗試、學(xué)習(xí)和探究，去謀求個體潛能的充分發(fā)揮。

我們對自己的每一節(jié)課都要作出安排，完成那些內(nèi)容，來約束自己。只有當(dāng)我們對自己的主體角色有了高度的認(rèn)同感，才會在整個學(xué)習(xí)過程中真正展現(xiàn)自主、自信、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)中，等、靠和無所謂的現(xiàn)象。將來社會是一個學(xué)習(xí)化社會，自主學(xué)習(xí)適應(yīng)了將來社會對現(xiàn)有學(xué)校教育的要求，我們要在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動學(xué)習(xí)，擅長思索，獨(dú)