2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案1

一、活動(dòng)主題

小新星元宵大狂歡，一起猜燈謎!

(主題可以依據(jù)自己學(xué)校特色進(jìn)展設(shè)置)

二、活動(dòng)時(shí)間

可在元宵節(jié)前兩天左右開展

(詳細(xì)可依據(jù)學(xué)校實(shí)際安排而定)

三、活動(dòng)目的

1、利用元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，提高家長

2、通過元宵節(jié)的相關(guān)嬉戲設(shè)置，提高孩子的參加度，共享活動(dòng)成果;

3、為春季班續(xù)班、招生、老帶新供應(yīng)強(qiáng)有力的根底;

4、促進(jìn)親子關(guān)系;

5、提高品牌周邊影響力;

四、活動(dòng)地點(diǎn)

可在校區(qū)內(nèi)進(jìn)展布置或其他場地面積較大的地方

五、活動(dòng)參加人員

校區(qū)全體在讀學(xué)生

簽到區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū);

七、活動(dòng)預(yù)備流程

1、前期預(yù)備

(1)至少提前兩天電話邀請本校在讀學(xué)生及家長，或者發(fā)出邀請函邀請參加活動(dòng);

(2)預(yù)備簽到需要有的簽到信息表;

(3)物料提前預(yù)備：包含活動(dòng)

(4)手工制作材料：例如花燈需要預(yù)備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等;

(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套;

(6)禮品;

2、場地預(yù)備

(1)猜燈謎場：

①提前預(yù)備燈謎提問板(或者提問卡);

②懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜;

(2)手工制作場(花燈為例)

①提前放置成品圖片紙，以便于學(xué)生根據(jù)實(shí)際制作;

②桌椅預(yù)備;

③需要有一名提前熟識(shí)了手工制作的教師進(jìn)展相應(yīng)的指導(dǎo);

留意：星創(chuàng)會(huì)供應(yīng)線上猜燈謎活動(dòng)，為各位節(jié)約燈謎提問板的預(yù)備步驟了喲~!

(3)制作元宵場

①放置相應(yīng)的制作流程打印圖，以便于學(xué)生根據(jù)實(shí)際教程制作;

②桌椅預(yù)備;

③廚房用品預(yù)備;

④需要有一名提前熟識(shí)元宵制作的教師進(jìn)展相應(yīng)的指導(dǎo);

3、活動(dòng)流程

(1)入場

活動(dòng)入口處，設(shè)有簽處處，可安排2-3名課程參謀在此等候家長，并區(qū)分在讀學(xué)員及邀請的新學(xué)員，新學(xué)員應(yīng)盡可能填寫具體信息后參加活動(dòng)，以便課程參謀后期跟進(jìn)。

場內(nèi)教師根據(jù)學(xué)生年級(jí)進(jìn)展分組，活動(dòng)開頭前，可以利用歌曲律動(dòng)進(jìn)展暖場。

(2)主持人開幕

(3)校長致辭

(4)活動(dòng)開頭

家長可帶著學(xué)員根據(jù)闖關(guān)卡進(jìn)展活動(dòng)步驟的體驗(yàn)及游玩，同時(shí)留意活動(dòng)期間學(xué)員的安全。

(5)留意事項(xiàng)

①學(xué)員每參加一個(gè)活動(dòng)，負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)板塊的教師應(yīng)在闖關(guān)卡中蓋章以表示鼓舞;

②孩子們制作的手工、元宵可以有各自帶回家，與家人共享勞動(dòng)的果實(shí);

③孩子們的勞動(dòng)成果上應(yīng)提前貼有學(xué)校的聯(lián)系方式，加強(qiáng)被動(dòng)聯(lián)系率;

④機(jī)動(dòng)人員應(yīng)時(shí)刻在場地的四周保證安全;

⑤全程應(yīng)當(dāng)要有背景音樂進(jìn)展持續(xù)暖場;

⑥相關(guān)人員拍照記錄，便利以后宣傳供應(yīng)素材;

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。

6、歡快的慶新年樂曲

活動(dòng)流程：

一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

1、小朋友們從錄相中看到了什么？（吃元宵，看花燈，

猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)聚，生活幸福甜蜜。

二、學(xué)做元宵。

1、小朋友們吃過元宵嗎？（吃過）吃過什么餡的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看教師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說出其口味）。

2、元宵是什么外形的?。浚▓A形的）你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢？（想）

3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀看教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)聚，再挖坑，然后把餡放在中心并包起來，最終再把它團(tuán)聚。

5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，依據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)聚，挖坑，包餡。并依據(jù)自己的口味選擇餡料，最終將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

（小結(jié)：讓幼兒了解元宵的外形，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，挖坑，包餡等技能制作元宵。）

三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂。

1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎嬉戲。

2、煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

3、幼兒品嘗元宵，相互說說此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂。

活動(dòng)延長：

引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊第14—15頁，進(jìn)一步了解元宵的制作過程，并學(xué)說繞口令。

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案3

一、目的及意義

1、鼓舞學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參加到整個(gè)活動(dòng)中來，表達(dá)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培育他們組織和參加活動(dòng)的力量，包括合作力量、參加力量、搜集整理信息的力量、獵取新學(xué)問的力量

2、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的仆人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望，

3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)

生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生氣盎然的，布滿趣味的。

二、根本狀況

時(shí)間：2月24日晚上6：00——8：00

地點(diǎn)：操場

人員：全體師生及自愿參與的家長。

要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平，并自備獎(jiǎng)品，預(yù)備嘉獎(jiǎng)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)。可以懇求家長幫助(比方寫燈謎)，但不能完全代替。

三、活動(dòng)根本思路。

發(fā)動(dòng)，集思廣益。

在開學(xué)報(bào)到完后，召開班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓舞學(xué)生爭論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓舞大家積極籌備，簡潔分工。(比方哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的學(xué)問等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

教師，做好領(lǐng)路人。

重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)備活動(dòng)，在籌備過程中，熬煉力量。為了落實(shí)活動(dòng)中的學(xué)問力量目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參加到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。

家長，好幫手。

充分調(diào)動(dòng)家長這支好幫手隊(duì)伍。請幾個(gè)比擬有組織力量的家長來幫助治理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長從中體會(huì)新課程的理念。

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過家長和孩子的親子溝通、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獵取多方面的閱歷：如

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。

②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。

二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級(jí)環(huán)境

(1)各班級(jí)教室門口懸掛兩個(gè)燈籠

(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的設(shè)想和協(xié)作事項(xiàng)。

(3)室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱，突出主題

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)塔樓大燈籠換成新的

三、活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱：歡高興喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式

活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月14日下午15:15

活動(dòng)預(yù)備：

(1)幼兒園：

1、將幼兒和教師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

2、預(yù)備燈謎和各種小禮物。

3、預(yù)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒觀賞和了解。

4、預(yù)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

5、花燈評(píng)獎(jiǎng)并預(yù)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

6、拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布

7、元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時(shí)播放，襯托氣氛

(2)教師：

1、做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;供應(yīng)視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

2、安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午幫助懸掛在校操場，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。

3、各班級(jí)預(yù)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

4、幫助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參與

5、班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場做兌獎(jiǎng)?lì)A(yù)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午預(yù)備好)。

6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

(3)幼兒家庭：

1、幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，觀賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

2、親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。

3、將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片供應(yīng)給教師?；顒?dòng)過程：

(1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參與活動(dòng)

(2)、元宵節(jié)常識(shí)介紹

(3)、欣賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，觀賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場頒獎(jiǎng)(以上

活動(dòng)總共15分鐘)

(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

(5)、煮湯圓，唱兒歌。

在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的預(yù)備(留意：廚房也會(huì)為幼兒預(yù)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)

(6)、猜燈謎活動(dòng)

1、班主任需要提前下來，到自己班級(jí)區(qū)域等家長解答謎底

2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班教師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào))。

3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(教師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)

5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

(7)、當(dāng)天下午班上教師需家長全部回去后才能整理各班物品、燈籠再下班。

四.相關(guān)資料

1、煮湯圓的方法

①在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水，然后燒開。②將湯圓或元宵放入開水中煮。

③當(dāng)水再次沸騰時(shí)，參加一勺冷水，使之連續(xù)煮。如此三次，水再開而且湯圓或元宵宵已經(jīng)全部漂在水面上時(shí)就可以關(guān)火了。

(請留意煮三開后，關(guān)小火，取出一個(gè)湯圓或元宵翻開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要連續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過程大約10分鐘左右。)

2、關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。

元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。

元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活幸福甜蜜。

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案5

一、設(shè)計(jì)思路

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)“、“燈節(jié)“。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動(dòng)載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)“特有意義及給人們帶來的喜氣和歡快。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

2、感受與家長、教師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、元宵節(jié)來歷及習(xí)俗的視頻

2、幼兒自帶花燈和小零食

3、做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。

四、活動(dòng)流程上午活動(dòng)：

9：00——9：30介紹元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗、共享交換食物；

9：30——10：00制作元宵燈籠；

10：00——10：30操場上欣賞、玩耍花燈下午活動(dòng)：

2：30——3：00品嘗元宵延長活動(dòng)：

回家用打電話、訪問等方式向親友慶賀元宵節(jié)歡樂。

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案6

一、活動(dòng)目的：

20xx年元宵節(jié)馬上降臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)展小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營造歡快祥和、安康向上的節(jié)日氣氛。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月11日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

三、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)安排：

1、午會(huì)課時(shí)間：依據(jù)德育室大隊(duì)部供應(yīng)的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些好玩的傳奇。

2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：

一年級(jí)

主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)

在班主任的帶著下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。

活動(dòng)要求：

1、各班有序地進(jìn)展觀看活動(dòng)

2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二年級(jí)

主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂樂樂

活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(雨天改在體操房)

2、負(fù)責(zé)人：

3、活動(dòng)規(guī)章：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)

活動(dòng)預(yù)備：四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡快!)

(負(fù)責(zé)教師做好預(yù)備)

帶隊(duì)教師：各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜尋“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)

三、四、五年級(jí)

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動(dòng)要求：

1、各班推舉兩名學(xué)生工作人員，并把各班預(yù)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己預(yù)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參與學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)

3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

活動(dòng)預(yù)備：在班會(huì)課開頭前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，預(yù)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)預(yù)備。

活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前

自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)

主題：巧手做燈妙妙妙

活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)展展評(píng)

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案7

一、設(shè)計(jì)思索

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在新年的第一個(gè)主題活動(dòng)中，通過制作元宵、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，更可以通過自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗(yàn)，進(jìn)一步收獲到節(jié)日的氣氛，獵取更多的學(xué)問閱歷。

二、活動(dòng)目標(biāo)及主題課程

大班：

活動(dòng)目標(biāo)：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)大膽地制造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；

(3)積極參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和教師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。

主題活動(dòng)：

1、社會(huì)、語言：《元宵節(jié)的傳奇與習(xí)俗》

2、綜合：《元宵節(jié)怎么過》

3、社會(huì)、藝術(shù)：《學(xué)做花燈》

4、語言、藝術(shù)：《賞燈猜謎》

大班幼兒充分發(fā)揮他們探究和創(chuàng)作意識(shí)，引導(dǎo)幼兒在賞花燈的根底上，收集利用紙盒、塑料罐、廣告紙、包裝袋、飯盒、光碟、竹籃等材料剪剪拼拼、畫畫貼貼，變廢為寶制作燈籠以此進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量。

活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級(jí)環(huán)境

(1)師幼共同布置“漂亮的花燈展”，懸掛幼兒購置或參加自制的花燈；

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)的.方案及要求。

特色活動(dòng)：

1、在元宵節(jié)當(dāng)天大班幼兒將親自進(jìn)展包元宵，并參加煮元宵活動(dòng)當(dāng)中，最終進(jìn)展全園的共共享！

2、在元宵節(jié)當(dāng)天，托小班的所猜謎語是由大班幼兒依據(jù)自身的閱歷、大膽創(chuàng)新的由圖畫組成的創(chuàng)意燈謎。（附有謎語及謎底），而大班的則是由教師出謎語以主持人的形式公布的。

附關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活幸福甜蜜。

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案8

一、活動(dòng)概要

1、活動(dòng)介紹

活動(dòng)主題：《鬧元宵，砸大獎(jiǎng)》。

活動(dòng)對(duì)象：關(guān)注XXXX賬號(hào)的顧客。

活動(dòng)口號(hào)：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日。

舉辦場地：XXXX縣XXXX廣場。

主辦單位：XXXX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

承辦單位：XXXX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

2、活動(dòng)背景

農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為“宵“，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)“。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氣氛(商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動(dòng))開展本次活動(dòng)。

3、活動(dòng)目的

通過開展晚會(huì)活動(dòng)，能提高群眾對(duì)于XXXX房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的嬉戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個(gè)布滿節(jié)日氣氛的“歡快大舞臺(tái)”，充分表達(dá)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱鬧場景，使整場元宵晚會(huì)的氣氛到達(dá)潮，是更多的群眾熟悉了解XXXX房產(chǎn)。

二、活動(dòng)現(xiàn)場布置

1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱鬧，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，襯托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板，活動(dòng)場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩句、故事)。

3、活動(dòng)現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

4、搭建舞臺(tái)，全新紅地毯，惹眼活動(dòng)主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

5、提前釋放出活動(dòng)信息。

6、廣場入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、關(guān)注XXXXXX賬號(hào)，送紅包。

嬉戲規(guī)章：現(xiàn)場節(jié)目開頭前，觀眾可以通過關(guān)注XXXX房產(chǎn)的XXXX賬號(hào)與會(huì)場大門處獲得現(xiàn)場贈(zèng)送的紅包，紅包有三百個(gè)，只有進(jìn)入會(huì)場且關(guān)注XXXX房產(chǎn)的XXXX賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包，一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包，經(jīng)現(xiàn)場效勞人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取，送完為止。

注：每個(gè)人只有一次獲得紅包的時(shí)機(jī)，同一個(gè)人多個(gè)XXXX賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。

道具：紅包三百個(gè)，發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)

獎(jiǎng)品：進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場并關(guān)注后獲1個(gè)紅包

所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)兩邊維持現(xiàn)場秩序，一名效勞人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注XXXX房產(chǎn)XXXX賬號(hào)，一名效勞人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)視領(lǐng)紅包觀眾簽字，一名效勞人員負(fù)責(zé)保管全部的紅包。

2、砸金蛋

嬉戲規(guī)章：晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的XXXX房產(chǎn)的XXXX賬號(hào)在手機(jī)XXXX上參與砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋時(shí)機(jī)，通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場所供應(yīng)的不同獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng))，每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十，中獎(jiǎng)后觀眾XXXX賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息，中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)完畢后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場效勞人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取，過期作廢。

道具：手機(jī)，桌子，凳子(條件允許的話可在現(xiàn)場供應(yīng)免費(fèi)WIFE，以便利觀眾參加活動(dòng))

獎(jiǎng)品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)四周維持現(xiàn)場領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù)，一名效勞人員負(fù)責(zé)監(jiān)視領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證，一名效勞人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品，三名效勞人員負(fù)責(zé)保管全部獎(jiǎng)品。(可依據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的效勞人員。)

四、兌獎(jiǎng)

1、兌獎(jiǎng)方式：紅包所獲獎(jiǎng)金直接在紅包里以現(xiàn)金方式供應(yīng)。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)完畢后，憑借XXXX房產(chǎn)XXXX賬號(hào)所供應(yīng)的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場兌現(xiàn)。

2、獎(jiǎng)品設(shè)置：

送紅包嬉戲：每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元，三元，五元。一元紅包設(shè)兩百個(gè)，三元紅包設(shè)八十個(gè)，五元紅包設(shè)二十個(gè)?？偨痤~五百四十元。

金蛋嬉戲獎(jiǎng)品待定

3、留意事項(xiàng)：

獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)后期

1、進(jìn)展活動(dòng)總結(jié)，分析問題閱歷。

2、公布活動(dòng)成果信息。

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案9

一、活動(dòng)設(shè)想：

“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡快的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象，它涉及自然界的進(jìn)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的憧憬和對(duì)過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀看和分析，初步培育學(xué)生探究社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的力量和藹于質(zhì)疑的力量。同時(shí)也連續(xù)穩(wěn)固學(xué)生對(duì)資料的收集力量、動(dòng)手力量和小組合作的力量，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的喧鬧氣氛，感受人們對(duì)美妙生活的熱鬧憧憬。

2.在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)覺元宵節(jié)活動(dòng)的新奇事，好玩事。

3.學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，熬煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力量。

4.在活動(dòng)中培育學(xué)生分工合作，積極參加、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人共享的態(tài)度。

5.表現(xiàn)遵守公共秩序，愛惜公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)展自我愛護(hù)的方法。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)展自我愛護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的喧鬧氣氛。

2、培育學(xué)生分工合作，積極參加、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人共享的態(tài)度。

活動(dòng)難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。

2、體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的喧鬧氣氛，感受人們對(duì)美妙生活的熱鬧憧憬。

四、活動(dòng)預(yù)備：

學(xué)生課前預(yù)備：

1、學(xué)生在家長的幫忙下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

2、向父母和其他人了解其他地方歡慶元宵的習(xí)俗;

3、布置教室，請學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氣氛。

教師課前預(yù)備：

教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));

五、活動(dòng)方案：

課題導(dǎo)入

同學(xué)們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，吵鬧的戶外嬉戲、盛大的歌舞游樂、光榮奪目的火樹銀花表達(dá)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今日，我們的教室布置的真美麗，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡高興喜過元宵。

(同學(xué)們齊聲高喊：好。)

活動(dòng)方案一：創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。

做湯圓、吃湯圓

過渡：同學(xué)們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會(huì)燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?(學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團(tuán)聚”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)

(1)、今日教師預(yù)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?

(齊聲高喊：好)

教師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗潔凈，一起來做湯圓。

(2)、以四人小組為單位，教師巡回指導(dǎo)和面，包餡。

小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

留意：和面時(shí)留意水溫，當(dāng)心燙手。包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)

(3)、師生合作下鍋煮湯圓;

(4)、吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來的歡樂。感受元宵節(jié)的歡樂。)

(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(爭論)

(6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。

《我們的節(jié)日》p27：“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”

活動(dòng)方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。

(1)、同學(xué)們，元宵節(jié)那天，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

(學(xué)生爭論：做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎)

(2)請學(xué)生各抒己見：

看過燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說說燈會(huì)的見聞，說說好玩的、難忘的事;

請猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。

做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的漂亮。

另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說說自己的感受。

活動(dòng)方案三：簡潔了解各個(gè)地方的元宵節(jié)的不同習(xí)俗

過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，吵鬧的戶外嬉戲、盛大的歌舞游樂、光榮奪目的火樹銀花表達(dá)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

讓學(xué)生展現(xiàn)收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。

(學(xué)生自由地相互參觀，評(píng)說。)

翻閱學(xué)習(xí)《我們的節(jié)日》p22——27

(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

活動(dòng)方案四：學(xué)生看教師拍攝的影象制品

向?qū)W生展現(xiàn)教師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒?dòng)的現(xiàn)場狀況。

讓學(xué)生感受元宵節(jié)的慶祝場面。(前一段是大家有秩序的參觀，慶祝場面，后一段有意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)學(xué)生發(fā)覺、思索、解決問題)

爭論：

(1)這么多人分散在一起，好嗎?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何愛護(hù)自己?怎樣解決會(huì)好點(diǎn)?

(3)怎樣防止喪失錢包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?假如一下子找不到家人該怎么辦?

活動(dòng)方案五：學(xué)習(xí)詩詞佳句(《我們的節(jié)日》p29-30)

詩一：生查子·元夕詩二：元宵

歐陽修唐寅

去年元夜時(shí)，花市燈如晝。有燈無月不娛人，有月無燈不算春。

月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

今年元夜時(shí)，月與燈照舊。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神

不見去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案10

活動(dòng)目的：

1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

2、通過自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手力量和感受制作的樂趣。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月16--17日

活動(dòng)預(yù)備：

花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料

活動(dòng)形式：

以班為單位開展相關(guān)的慶祝活動(dòng)

詳細(xì)活動(dòng)安排：

16日：各班制作花燈

17日：

8：45—9：20了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗

9：45—10：30各班包湯圓

3：00—3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案11

一、設(shè)計(jì)思索

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。

民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獵取多方面的閱歷：

01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子;

02、元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌;

03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣;

04、“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道;

05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快;

06、自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的歡樂。

二、園內(nèi)大環(huán)境

01、園內(nèi)大廳、禮堂，懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

02、宣傳展板：各年級(jí)組開展元宵節(jié)活動(dòng)的照片;

03、園內(nèi)整體設(shè)計(jì)顏色以紅、黃、藍(lán)等艷麗顏色為主，襯托節(jié)日的歡快、暖和、幸福和喜悅的氣氛。

三、活動(dòng)目標(biāo)

01、知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，感受節(jié)日的歡樂氣氛;

02、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

03、感受與教師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的歡樂。

四、活動(dòng)過程

活動(dòng)時(shí)間：20xx.2.10

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園及小區(qū)內(nèi)

五、活動(dòng)預(yù)備

大班——親子旱船創(chuàng)意制作;

中班——親子高蹺制作;

小班——花燈制作;

級(jí)部教師——舞龍制作;

紅綢子，彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;

提前電話邀約園外幼兒參加活動(dòng)。

六、活動(dòng)安排

1、9:00-9:30，元宵喜迎客。

接待園外幼兒及家長的到來，進(jìn)展節(jié)日裝扮。

2、9:30-10:10，元宵鬧新春。

操場上進(jìn)展園內(nèi)慶元宵活動(dòng)。

各級(jí)部教師舞龍拉開序幕——級(jí)部表演(大班——?jiǎng)澓荡?中班——踩高蹺;小班——扭秧歌)共同歡慶元宵節(jié)。

3、10:20-11:00，元宵親體驗(yàn)。

各班級(jí)元宵制作體驗(yàn)活動(dòng)(園外幼兒由負(fù)責(zé)教師在多功能廳組織體驗(yàn)，園內(nèi)幼兒在活動(dòng)室由教師組織體驗(yàn))，制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習(xí)俗及來歷。

4、11:00，元宵甜美嘗。

制作完元宵后，教師和幼兒一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。

5、15:00——16:00，元宵大巡游。

全園幼兒裝扮好后，在幼兒園門口集合，根據(jù)“舞龍隊(duì)伍——旱船隊(duì)伍——高蹺隊(duì)伍——秧歌隊(duì)伍”的挨次集合，在小區(qū)內(nèi)進(jìn)展元宵巡游活動(dòng)，并積極邀請社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參加巡游，感受元宵節(jié)的歡樂。

6、17:00-17:30，元宵花燈展。

晚間離園，家長和幼兒共同猜燈謎，換禮品。

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案12

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的形狀、顏色、圖案等特點(diǎn)。

2.能大膽地用連貫的語言敘述自己的閱歷和觀看中的發(fā)覺。

3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

4.體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

5.情愿積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

園內(nèi)布置花燈展。

活動(dòng)過程：

1.參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。

(1)進(jìn)入展廳，提出參觀要求。

★指#親子教育#導(dǎo)語：這里有很多花燈，大家來看一看，并說說自己的感受和發(fā)覺。

(2)自由結(jié)伴觀賞和溝通。

(3)集體溝通自己的感受與發(fā)覺。

★指#親子教育#導(dǎo)語：看了這些花燈，你有什么感覺?

2.選擇自己最喜愛的花燈觀賞并敘述。

(1)教師示范敘述，為幼兒供應(yīng)觀賞和敘述的思路。

★指#親子教育#導(dǎo)語：你最喜愛的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?

(2)幼兒選擇自己最喜愛的花燈進(jìn)展觀賞。

(3)幼兒敘述自己最喜愛的花燈。

(4)歸納、豐富敘述閱歷。

★指#親子教育#導(dǎo)語：

①在向別人介紹自己最喜愛的一件物品時(shí)，應(yīng)當(dāng)說清晰什么?

②可以從哪些方面介紹自己喜愛的緣由?

3.拓展思維，激發(fā)自制花燈的愿望。

(1)回憶已有閱歷，進(jìn)一步了解花燈的多樣性。

★指#親子教育#導(dǎo)語：除了我們剛剛看到的，你還見過哪種花燈?

(2)觀賞用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)自制花燈的愿望。

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案13

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的喧鬧氣氛，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)展小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營造歡快祥和、安康向上的節(jié)日氣氛，培育學(xué)生積極探究、分工合作、樂于共享的態(tài)度。

二、活動(dòng)主題：

迎春到，歡快鬧元宵

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年寒假以及2月11日下午，12:15開頭

四、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)安排

(一)前期預(yù)備(寒假)

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培育學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的力量和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣?！嘀魅呜?fù)責(zé)

(二)主題活動(dòng)(元宵節(jié)當(dāng)天)

1、營造濃郁的活動(dòng)氣氛

(1)電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氣氛?！?fù)責(zé)

宣傳語——金猴迎春到，歡快鬧元宵。歡快鬧元宵，你我齊歡樂。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建立校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，憧憬美妙生活。賞花燈，營造佳節(jié)氣氛;猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

(2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前)，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。——負(fù)責(zé)

(3)大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)(升旗儀式)，作關(guān)于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些好玩的傳奇等。——負(fù)責(zé)

(4)當(dāng)天早晨(或提前至2.19周五下午)，各班依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

2、“歡快賞花燈”活動(dòng)(二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段;一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2:00-3:00)

在班主任的帶著下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

3、“巧手做元宵”活動(dòng)(12:15——13:15)

在正副班主任、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。

食堂為每班供應(yīng)糯米團(tuán)、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負(fù)責(zé)

4、“快樂嘗元宵”活動(dòng)(一三年級(jí)：約1:30開頭;二四五年級(jí)：約2:00開頭)

每人一份點(diǎn)心(兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓),使孩子們在品嘗自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起共享歡樂)?！?fù)責(zé)

5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反應(yīng)表。

五、攝影攝像：

六、通訊報(bào)道：。

備注：2.11當(dāng)天提早至11:00用午餐。

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案14

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、感知元宵節(jié)是全家團(tuán)聚的日子，感受節(jié)日歡樂的氣氛和對(duì)節(jié)日的寵愛之情。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、“元宵節(jié)的來歷”視頻;

2、預(yù)備幾個(gè)簡潔的有關(guān)的謎語;

3、彩泥每個(gè)幼兒一份;

4、《賣湯圓》兒歌。

三、活動(dòng)過程

(一)、導(dǎo)入局部

教師對(duì)幼兒說：“今日啊，有幾個(gè)小朋友來和我們一起過節(jié)日，小朋友們仔細(xì)看看動(dòng)畫片里說的是什么?”

(二)、根本局部

1、熟悉元宵節(jié)

幼兒觀看動(dòng)畫片完畢后教師提出問題：小朋友們都看動(dòng)畫片那動(dòng)畫片里講什么啊?她們過的是什么節(jié)?他們是怎樣過節(jié)的?都有什么活動(dòng)?

教師請幼兒仔細(xì)思索大膽回答下列問題，大膽說出自己的想法。

2、猜燈謎

教師依次出示燈謎

(1)“白白胖胖，圓圓溜溜。甜甜五臟，裝中間。吃在嘴里，又軟又黏”提示幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動(dòng)腦筋說出謎底(湯圓)。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)聚圓。

(2)“什么花天上開?天上開了花，人人笑哈哈。”(大家來猜猜——煙花)

(3)“一個(gè)南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明，。有瓜沒葉兒，高高掛，照得面前一片紅。”(打一物——燈籠)

(4)“元宵佳節(jié)就有它，謎語往它身上藏?！?打一物——花燈)

(5)“正月十五，全家聚，圓桌坐來，圓著吃?！?打一名詞團(tuán)聚飯)教師可以提示幼兒全家一起開快樂心地在吃元宵飯，叫什么飯?引導(dǎo)幼兒說出團(tuán)聚飯，教師解釋團(tuán)聚的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開快樂心吃團(tuán)聚飯。

3、做湯圓

教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒依據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動(dòng)手做，感受到做湯圓的樂趣。

4、唱兒歌《賣湯圓》

(1)教師教幼兒學(xué)會(huì)唱兒歌。

(2)依據(jù)歌詞邊唱表演動(dòng)作。

完畢局部

教師讓幼兒整理好桌上的東西，放會(huì)原處，活動(dòng)完畢。

2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案15

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月10日下午14:30

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大會(huì)議室、班級(jí)、操場

活動(dòng)目標(biāo)：

感受歡樂的元宵氣氛，開心地參加元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。熬煉動(dòng)手力量、語言表達(dá)力量、動(dòng)作協(xié)調(diào)力量。

活動(dòng)流程：

一、14:30---14:40家長入場

1名教師和兩名幼兒共同歡送家長的到來并引導(dǎo)家長簽到。家長與幼兒共同觀賞在本周幼兒園開展元宵主題活動(dòng)的照片，幼兒在回憶自己精彩表現(xiàn)的同時(shí)，了解不同班級(jí)與場地的活動(dòng)內(nèi)容，幫忙家長了解幼兒的活