培元中學(xué)2022年春初二年物理期中考試卷

初二年（下）物理期中考試卷(滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘)----------------------------------------------密----------------------------封---------------------------線-----------------------------------------班級(jí)：座號(hào)：姓名：----------------------------------------------密----------------------------封---------------------------線-----------------------------------------班級(jí)：座號(hào)：姓名：1、完成下列單位換算：(1)、________； (2)、________；(3)、1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)＝____________；2、在下面的數(shù)字后面填上合適的單位：(1)、成年人的質(zhì)量是65________；(2)、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50________；3、一包質(zhì)量為的方便面帶到月球上，其質(zhì)量為________；4、一個(gè)的瓶子里裝滿食用調(diào)和油，油的質(zhì)量為，由此可知這種油的密度約為________，當(dāng)它用掉一半后，剩下一半的質(zhì)量是________，密度將________(填“增大”、“減小”或“不變”)；5、彈簧測(cè)力計(jì)下掛一塊石塊，石塊在空氣中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為，石塊浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為，則石塊所受的浮力大小是________，方向是________；6、阿基米德原理也適用于氣體，浸在空氣中的物體所受浮力的大小________被物體排開的空氣所受的________；7、元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天全家歡聚，常常煮湯圓以示慶賀，小莉在幫姥姥煮湯圓時(shí)發(fā)現(xiàn)，生湯圓放入鍋中，由于浮力________重力而下沉，煮熟的湯圓因受熱膨脹，浮力________(填“增大”或“減小”)，致使浮力大于重力，湯圓________；8、小明同學(xué)的質(zhì)量是，每只鞋與地面的接觸面積為，則他雙腳著地站在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓力為________，壓強(qiáng)為____________(取)；9、在書包的重力一定的情況下，寬的書包帶比窄的書包帶用起來(lái)舒服一些，這是通過(guò)增大____________從而減小________的緣故；10、潛水員潛入水面以下之后，潛得越深，所受水的壓強(qiáng)________(填“越大”、“越小”或“不變”，下同)，所受浮力________；11、宋朝文學(xué)家范成大到海拔的峨眉山旅游，發(fā)現(xiàn)在山上“米煮不成飯”，他認(rèn)為是因?yàn)樯缴系娜洹?shí)際上是因?yàn)楦呱缴系腳___________較低，從而導(dǎo)致水的沸點(diǎn)________的緣故。在高山上應(yīng)采用____________來(lái)煮飯；12、在海上，船向前航行的過(guò)程中，如果兩艘船靠得很近并肩行駛時(shí)，兩船將會(huì)________(填“靠攏”或“分開”)，這是因?yàn)閮纱瑑?nèi)側(cè)水的流速________(填“大于”、“小于”或“等于”，下同)兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)________外側(cè)水的壓強(qiáng)；二、選擇題(每題2分，共28分)：13、下列物體中，質(zhì)量為的物體可能是：()A、一只老母雞 B、一個(gè)蘋果 C、一臺(tái)電視機(jī) D、一只螞蟻；14、下列測(cè)量工具中，不能直接測(cè)量質(zhì)量的是：()A、天平 B、臺(tái)秤 C、磅秤 D．彈簧測(cè)力計(jì)；15、托盤天平橫梁上都有稱量標(biāo)尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是：()A、相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B、代替指針用來(lái)指示平衡C、相當(dāng)于在左盤中加小砝碼 D、相當(dāng)于在右盤中加小砝碼；16、關(guān)于托盤天平的使用，下列說(shuō)法中不正確的是：()A、被測(cè)物體應(yīng)放在左托盤，砝碼應(yīng)放在右托盤B、被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的最大稱量C、稱量時(shí)，可調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡D、天平平衡后，被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值；17、對(duì)于密度的計(jì)算公式，下列說(shuō)法中正確的是：()A、物體的質(zhì)量增大，密度也增大B、密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比C、密度是物質(zhì)的一種特性，大小與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)D、物體的體積增大，密度會(huì)減?。?8、通常人們說(shuō)“氫氣球能上天”是因?yàn)椤皻錃獗瓤諝廨p”，下面理解正確的是：()A、氫氣的重力比空氣小B、氫氣的質(zhì)量比空氣小C、氫氣的密度比空氣小D、氫氣的體積比空氣?。?9、甲、乙兩實(shí)心物體重力相等，放在水中，甲懸浮在水中，乙漂浮在水面上，由此可判斷：()A、甲受到的浮力大B、乙受到的浮力大C、兩物體受到的浮力相等D、無(wú)法判斷；20、當(dāng)輪船從大海駛進(jìn)淡水港口時(shí)，它所受到的浮力將：()A、變大 B、變小 C、不變 D、無(wú)法判斷；21、要使?jié)撊胨械臐撍细?，?yīng)采取的措施是：()A、向壓力艙注水，增大重力 B、向壓力艙注水，增大浮力C、排出壓力艙中的一部分水，增大浮力D、排出壓力艙中的一部分水，減小重力；22、一臺(tái)拖拉機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)是，它表示地面受力處每平方米的面積上受到的：()A、壓強(qiáng)是 B、壓強(qiáng)是C、壓力是 D、重力是；23、沙漠之舟駱駝，能在松散的沙漠中順利行走而不會(huì)陷下去，這是因?yàn)椋?)A、駱駝的重量輕 B、駱駝跑得快C、駱駝的耐力大 D、駱駝腳掌面積大壓強(qiáng)??；24、在盛滿水的杯子里，輕輕放入重力為的木塊，則杯底所受的：()A、壓強(qiáng)增大，壓力增大B、壓強(qiáng)、壓力都不變C、壓強(qiáng)減小，壓力增大D、壓強(qiáng)不變，壓力增大；25、連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。在如圖1所示的事例中利用連通器原理的是：()A、只有(1)(2) B、只有(3)(4) C、只有(1)(3)(4) D、只有(1)(2)(3)(1)過(guò)路涵洞(1)過(guò)路涵洞(2)攔河大壩(3)洗手間下水管(4)船閘圖1----------------------------------------------密----------------------------封---------------------------線-----------------------------------------26、下列用連線表示的物理現(xiàn)象與它們?cè)谏钪械膶?shí)例的聯(lián)系，其中不正確的是：()----------------------------------------------密----------------------------封---------------------------線-----------------------------------------A、大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象——用吸管吸飲料B、物體受氣體浮力現(xiàn)象——?dú)錃馇蛎撌趾笊誄、液體壓強(qiáng)現(xiàn)象——水壩要做成上窄下寬D、物體受液體浮力現(xiàn)象——河水被幾十米高的欄河大壩截?cái)嗪螅瑸榱吮３趾竭\(yùn)暢通，修建船閘；三、問(wèn)答題(每題2分，共6分)：27、如何用托盤天平測(cè)量一顆小螺絲釘(質(zhì)量較小)的質(zhì)量？28、高速公路上嚴(yán)禁汽車超載，請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋為什么要限制汽車超載；29、閱讀短文，并回答問(wèn)題： “孤帆一片日邊來(lái)”，唐朝大詩(shī)人李白的這句詩(shī)似乎是為今天的太陽(yáng)帆吟誦的。現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)，光對(duì)被照射物體確實(shí)具有力的作用，科學(xué)家正力圖用這一原理制造“太陽(yáng)帆”，用它為太空飛船提供動(dòng)力，以實(shí)現(xiàn)星際旅行。吹動(dòng)太陽(yáng)帆的“風(fēng)”，不再是吹動(dòng)普通風(fēng)帆的氣流，而是太陽(yáng)光形成的“光子流”。班級(jí)：座號(hào)：姓名： (1)、你認(rèn)為這種“光子流”的速度應(yīng)為____________。研究表明，在地球附近，一個(gè)正對(duì)著太陽(yáng)的面積為的平整光亮表面，受到的班級(jí)：座號(hào)：姓名： (2)、太陽(yáng)光對(duì)這個(gè)平面的壓強(qiáng)為____________；四、實(shí)驗(yàn)探究題(每小格1分，共24分)：30、為了探究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)找到大小不同的鐵塊和大小不同的松木做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表所示：次數(shù)物體質(zhì)量()體積()質(zhì)量/體積()1鋁塊154202鋁塊2108403松木11082164松木21020(1)、把表中的空格填寫完整；(2)、從表中可以得出：不同的物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值________；同一種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值________；可見質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性，物理學(xué)中用________表示物質(zhì)的這種特性；31、在“用天平和量筒測(cè)某金屬塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中： (1)、使用托盤天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上，游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，若發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使天平平衡； (2)、將金屬塊放在調(diào)好的天平上，測(cè)出它的質(zhì)量，然后將它放進(jìn)盛有水的量筒內(nèi)，測(cè)出它的體積。天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖2所示；量筒中水面先后的位置如圖3所示。該金屬塊的質(zhì)量是________，它的體積是________；圖2圖3圖2圖350 (3)、該金屬的密度是________，查密度表可知該金屬可能是________；金屬銅鐵鋁鉛銀密度()32、如圖4所示是研究浮力大小的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：(1)、、兩圖中，圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較小，說(shuō)明了_____________________________；、兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差等于_________________________；(2)、、兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力大小跟____________________________________有關(guān)；圖4酒精酒精水水(3)、、兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟________________有關(guān)；圖4酒精酒精水水(4)、、兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，說(shuō)明物體浸沒(méi)在同種液體中，所受浮力大小跟____________________________________無(wú)關(guān)；33、物理課外活動(dòng)小組為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)沙面上，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻各不相同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。表一實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力()受力面積()110215320表二實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力()受力面積()410515620表三實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力()受力面積()720830940 (1)、分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或2與5、3與6)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)________________相同時(shí)，________越大，壓力的作用效果越明顯； (2)、分析比較________________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯； (3)、本題研究問(wèn)題的方法，是一種物理學(xué)中常用的科學(xué)方法，該方法的名稱是________________，在初中物理學(xué)中，用到這種科學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)還有________________________________________；34、下表是小莉同學(xué)用如圖5所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)(形管中是水)左右兩液柱的液面高度情況。序號(hào)液體深度()壓強(qiáng)計(jì)左液面()右液面()液面高度差()1水301862142826017122958390158242844鹽水9015424692 (1)、分析表中序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而________；比較表中序號(hào)為3、4的兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的________有關(guān)；圖5 (2)、為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，他們應(yīng)控制不變的量有________(填“深度”、“橡皮膜的方向”或“液體的密度”，下同)和________________，要改變的是______________________圖5五、計(jì)算題(第35題4分，第36題4分，第37題6分，共14分)：35、一塊石碑的體積是，為了計(jì)算它的質(zhì)量，取一小塊作為這塊石碑的樣品。測(cè)出它的質(zhì)量為，用量筒裝入的水，然后將這塊樣品完全浸入水中，此時(shí)水面升高到。求這塊石碑的質(zhì)量；(取)36、體積為的飛艇，(1)、它排開空氣的重力是多少牛？(2)、飛艇在空氣中受到的浮力是多少牛？(，取)37、如圖6所示，水平桌面上有一容器，底面積為，內(nèi)裝一些水，水的深度為，求：(1)、水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；(2)、水對(duì)容器底部的壓力；(取)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、填空題(每小格1分，共28分)：1、(1)、(2)、(3)、2、(1)、(2)、 3、4、1不變5、向上(或豎直向上)6、等于重力7、小于增大上浮8、4809、受力面積壓強(qiáng)10、越大不變11、大氣壓(或氣壓、大氣壓強(qiáng))降低高壓鍋12、靠攏大于小于；二、選擇題(每題2分，共28分)：13