五年級我愛好的植物優(yōu)選22篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級我愛好的植物優(yōu)選22篇五年級我愛好的植物作文第一篇

繁茂的樹林里，廣闊的馬路旁，險峻的山路邊，花壇里，街道旁……四處都可以看到靜靜無聞的、不起眼的小草。正是這些小草，使神州大地充滿了無限活力。

一聲驚雷，枯萎的小草靠著自己的力量，根往土里扎，芽往地面上頂，不管上面的石塊有多重，也無論石塊跟石塊間的縫隙有多窄，總是頑強不屈地挺出地面，曲曲折折地鉆出石縫，露出一個個嫩綠的小腦袋，直到漫山遍野都披上一層綠裝。一陣春風(fēng)吹來，小草一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。

夏天，億萬棵小草發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的風(fēng)格，把根深深地扎進泥土里，根根相連。它們手拉著手，肩并著肩，筑起一道道保護水土的鋼鐵長城，擋住了暴雨的沖擊，留下大地的馥郁泥土，成為一支抗洪“大軍〞。

初秋，許多的小草連在一起，成為球場上平整的草坪。足球隊員跑來跑去，你追我趕，腳踩在小草的軀體上，競賽、拼搏，有的小草被踩得折斷了腰……而小草卻默不作聲、毫無怨言，甘心情愿為足球運動做出犧牲，從不計較人們給予什么。

冬天，寒風(fēng)把小草吹得枯萎了，厚厚的大雪把小草的身軀蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。但是，它的根卻像一條條蚯蚓似的，深深地扎進泥土里，等到來年春天再從土壤里鉆出來。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞。

啊，小草我愛你！我不僅愛你那頑強的生命力，還愛你那團結(jié)協(xié)作的風(fēng)格，更愛你那無私奉獻的難得精神。

五年級我愛好的植物作文其次篇

我家冰箱旁有一瓶水竹，已經(jīng)養(yǎng)了四年了，那是媽媽買來的。自從買了它，我就一直有一個疑問：為什么要在瓶里放一個釘子？直到現(xiàn)在還不知道。

水竹的根須十分多，像老爺爺那白花花的胡須，又細又長，它們抱成一團，交織在一起。深綠色的枝干一節(jié)一節(jié)的，筆直筆直的，像一位位身軀屹立軍人。它的葉子剛開始是淡綠色的，漸漸成了深綠色，要湊近看才能看見葉脈。

有一次我們出去旅游，回來的時候看見里面的水被水竹吸干了，水竹的葉子也枯黃了。媽媽趕快給它喂水，把枯黃的葉子剪掉，我呢，只能呆呆站在那兒望著可憐巴巴的水竹。過了幾個星期，水竹又長得繁茂起來，我高興極了。

我喜歡我家的水竹。

五年級我愛好的植物作文第三篇

菊花是在秋天綻放，它的品種多種多樣，菊花顏色嬌艷美麗。

菊花的莖是嫩綠的，又細又長，像一根吸管。我想它一定是十分堅韌的，不然那么“瘦〞的莖如何能為那繁茂的菊花撐起一片藍天?

菊花的花瓣密密層層的，五顏六色，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，還有橘紅色的，玫紅色它的品種多樣，不僅顏色絢麗多彩，而且神態(tài)各異，花瓣有長有短，有粗有細，而且每一朵花瓣基本上是翹起尾端，微卷著小腦袋，像是在內(nèi)向呢。越是靠近四周的花瓣越是長越是卷，越靠近花心的花瓣緊緊的抱頭在一起，類似有說不完的悄悄話。朵朵菊花有的像精明的小雞，有的像洋娃娃的卷發(fā)，有的像白鴿展翅欲飛，還有的像婀娜多姿的柳條，真是千姿百態(tài)!

菊花的生命力是那樣的頑強，不需要多么高尚的枝頭，竟可以在瑟瑟秋風(fēng)中傲然屹立，開出如此美麗頑強的菊花，別有一番韻味。

菊花我愛你絢麗的色調(diào)和迷人的神態(tài)，更從心底稱贊你的品質(zhì)!

五年級我愛好的植物作文第四篇

去年暑假，有一次在與伙伴們玩捉迷藏的時候，我突然被墻根下的一個仙人球吸引住了。它防備地藏在綠植從中，露出一點墨綠色的“背〞，就好像和我一樣在玩捉迷藏，于是我開始細心地觀測這個“頑皮〞小家伙。

它長在小區(qū)后面墻根下的一個有點歪斜的褐色小花盆里，與周邊的綠植完全融合，僅露出了一點刺生生的綠背，乍一看去還以為是一只蜷縮隱蔽的小刺猬呢！我輕輕地撥開草叢，驚喜地發(fā)現(xiàn)它是一個拳頭大小的墨綠色球體，由十個堅硬壯實的葉片圍成，就像十個小朋友頭靠頭圍成一圈在玩什么好玩兒的游戲。每個葉片上每隔一厘米左右就長著一小束黃褐色的細刺，每一束都有4-5根細刺，它們堅似鋼針，各自朝著不同方向伸展開來。這些細刺密密麻麻布滿了整個仙人球，好像在對入侵者說：“不準(zhǔn)靠近我，不然扎你沒商榷！〞

此后，它就成了我的朋友，我往往去看它。春天來了，我發(fā)現(xiàn)它竟生出了個“小寶寶〞。嫩綠嫩綠的“小寶寶〞看起來像一個小火炬，驕傲地“站在〞一個葉片的頂上，就像我小時候坐在爸爸肩膀上一樣。只是很奇怪，仙人球媽媽是圓形的，寶寶怎么是火炬形的呢？

過了幾天我又去看它，這個小火炬竟然變成了一朵淡紫色的花！這花像一個小喇叭，正對著天空吹著幸福的號角呢！哈，原來小火炬是它的花苞啊，它真是個“頑皮〞的小家伙！

五年級我愛好的植物作文第五篇

今天，放學(xué)回到家，我看到了一盆綠植。乍一看覺得是盆野草，我的心里充滿了不解，媽媽怎么會買一盆草？莫非這草與眾不同嗎？當(dāng)我走近細心看才發(fā)現(xiàn)這不是草，是吊蘭，吊蘭的葉子長得比草整齊多了?？瓷先ヒ埠芮逍?，它的葉子是碧綠的，而中間的葉子是嫩綠的，由于它們是新抽出來的，這些葉子有長有短。來了長的有十厘米多，短的只有兩三厘米，我還發(fā)現(xiàn)有幾片葉子的兩面是淡黃色，像是給葉子鑲上了花邊。

我把吊蘭放在了陽臺上，晴天的時候陽光灑在綠葉上，吊蘭好像在曬太陽，它伸展著每一片葉子，盡情地呼吸著新鮮空氣，一陣微風(fēng)吹了過來，葉子微微抖動著好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我說，小主人，你也來跟我來坐坐啊。

有時吊蘭的葉子上還會有幾只不知名的小蟲爬著或者一動不動的趴著，這定是吊蘭新認(rèn)識的朋友，吊蘭貪婪的吸允著甘露，它的葉子上撒滿了珍珠，媽媽告訴我，吊蘭的作用很大，不僅可以美化環(huán)境，還可以防輻射，好多人喜歡在電腦桌上種盆吊蘭，有些人家在剛裝修完的裝房子里種幾盆吊蘭，由于它還能收吸收甲醛。

吊蘭真了不起，惋惜它不會開花，我慨嘆的說著，吊蘭怎么不會開花，他能開他的花是白色的。柳片花瓣中間全是黃金色的花蕊，不過吊蘭的花很小，只有指甲蓋那么大。

聽了媽媽的話，我不由感到高興，我期盼著這盆吊蘭開花。

五年級我愛好的植物作文第六篇

墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨開;

遙知不是雪，為有暗香來。

王安石的《梅花》寫得雖平實內(nèi)斂，卻自有深致，耐人尋味，實在讓人贊不絕口。全詩語言簡樸。亦是以梅花的頑強和高潔品格喻示那些像詩人一樣的人，處于艱難環(huán)境中仍舊能堅守、主張正義的人。

梅樹高4——6米，樹皮淺灰色或略帶綠色，光滑無毛，葉片卵形或橢圓形，葉邊常具小銳鋸齒，灰綠色。草單生或有時2朵同生于1芽內(nèi)，直徑2——厘米，香味濃，先于葉開放;花萼尋常為紅褐色;花瓣倒卵形，白色至粉紅色。果實近球形，直徑2——3厘米，黃色或綠白色，味酸;果肉與核粘貼;核橢圓形，兩側(cè)微扁花期冬春季，果形5——6月。

說起梅花，它的來頭可不小。梅花是中國十大名花之首，梅花由于那高尚又純潔的品質(zhì)而著名天下，不僅如此梅花與蘭花、竹子、菊花一起被稱為四君子，它還和松、竹并稱為“歲寒三友〞。

梅花不像玫瑰、月季等在溫暖而又明媚的春天開放，梅花開放于寒冷的冬天，盛開在陡峭的懸崖上，冰冷的雪山上，冰天雪地里。

在中國傳統(tǒng)文化中，梅花以它高潔、頑強、謙遜的品格，給人以發(fā)憤的鼓舞。在酷寒中，梅開百花之先，獨天下而春。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨開。〞讓人們表達出梅開高潔而又頑強、高尚的品質(zhì)。

五年級我愛好的植物作文第七篇

阿姨家種了一棵蟠桃樹。從遠處看，它就像一頂巨大的綠傘，主干有一口碗那么大，樹皮很光滑，在陽光下還會發(fā)亮呢！

走近一看，再一摸，天哪！竟然那么粗糙。它的樹葉綠油油的，開關(guān)是狹長狹長的，邊沿帶有鋸齒，一陣風(fēng)吹來，它們都隨風(fēng)搖擺，就像一群快活的小精靈。

這可不是蟠桃樹美的時候，最漂亮的還是開花的時節(jié)喔！三月份，樹上沒有葉子，可是，樹枝上已綻放了一朵朵花苞，小小的有指頭那么大，含苞待放，美麗極了！六月份的時候，蟠桃樹結(jié)出了一個個小桃兒，綠色的，毛茸茸的，就像一只只剛蜉出的小雞。七月份，桃兒已經(jīng)長得跟雞蛋差不多，一陣微風(fēng)吹來，“虛弱〞又“營養(yǎng)不良〞的桃兒就會從桃樹媽媽的懷里掉落下來。有一次，伯伯還鬧了個笑話，他從樹上摘下蟠桃，洗也不洗，皮也不削就直接吃了，結(jié)果都過敏了。

多么可愛的蟠桃樹??！

五年級我愛好的植物作文第八篇

我喜歡四季常青的松樹，喜歡生命力頑強的仙人掌，但我最喜歡高大的柳樹。

春天，柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，看到這里，我不由的想起了賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。〞

夏天，柳樹的葉子漸漸的變化了深綠色，也長得又長又密。有的甚至已經(jīng)伸至水中，遠看仿佛是一個小姑娘正在梳洗自己的長發(fā)呢！小朋友們在樹下有的看報，有的休息，還有的在追逐打鬧。

秋天，葉子又變成了金黃，然后就會飄下來，落到地上。

冬天，大雪紛飛，白雪給光禿禿的柳樹裹上了一層銀裝。這時，柳樹會擺擺樹枝，像在感謝大雪呢！

這就是我愛好的植物——柳樹。

五年級我愛好的植物作文第九篇

“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。〞這是出自《愛蓮說》的稱贊，可我既不喜歡菊，也不喜歡牡丹，更不喜歡蓮。獨獨喜歡那貌不驚人的鳳仙花。

鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子、是一種常見的草本植物，一般春季播種、夏季開花。每天清早我起床第一件事就是給鳳仙花澆水，有一天我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，幼小的鳳仙花苗已悄悄地從泥土中冒出來了，經(jīng)過細心觀測發(fā)現(xiàn)花的梗有紅色的、白色的、黃色的。于是我趕快去查資料，原來鳳仙花的梗是什么顏色的，將來開出的花就是什么顏色的。鳳仙花的花朵常兩三朵同根生，花萼成角狀向下彎曲，花瓣有單瓣和雙瓣兩種，花色不一。

最好玩兒的是鳳仙花的果實。它的果實是橢圓形的“小口袋〞，里面裝的是種子。當(dāng)果實成熟的時候，只要輕輕一碰“小口袋〞，就會像彈弓射石子一樣把里面的種子隨意彈出，怪不得人們四處都可以見到鳳仙花的身影。所以就又有人給鳳仙花取了一個十分搞笑的外號“別碰我〞。

由于這個可愛的外號吸引了我，使我對鳳仙花情有獨鐘。

五年級我愛好的植物作文第十篇

夏日太陽炙烤著大地，暑假的日子也松弛了下來，陽光從綠樹的縫隙里靜靜地瀉在地上。我們在火熱火熱的鄉(xiāng)村小道上走著，看著那荷塘里立著的荷花，一下子連心情都愉悅了。

在這么炎炎的烈日下，花兒們畏懼灼熱，不敢開放，但荷花卻裊娜地開著。她迎著太陽，跟向日葵一樣，她們對著太陽招手，像是在迎接太陽的到來?？纯此齻兙拖裢ねび窳⒌陌爬傥枭倥Ｋ幕ò暧行u變色，從白到粉，仙氣十足！粉嫩的花瓣圍圍著中心的蓮蓬一圈一圈的往外開放。她們像是穿了粉色的舞蹈裙，淡黃色的花苞里面鉆了出來，給荷花添了一絲的可愛。她內(nèi)向的低著頭，有一種“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面〞的仙女氣息。荷花纖塵不染就宛如出水芙蓉，又如剛出浴的美人，那種嬌美、柔嫩真是讓人難以忘卻！這充滿了活力的風(fēng)景，生怕連達·芬奇也不一定畫得出來呢！突然，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。那一瞬間，清香撲鼻、幽微清雅，那香味使人神清氣爽。荷花穿著粉嫩的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，她就翩翩起舞，粉嫩的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是她一朵，一池的荷花都在舞蹈。我仿佛覺得自己也樂在其中，把自己也當(dāng)做了一朵荷花。風(fēng)過了，荷花們中止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴她們清早飛行的開心。小魚在腳下游過，告訴她們昨夜做的好夢……

“出淤泥而不染，濯清連而不妖〞，說的就是荷花姑娘。

五年級我愛好的植物作文第十一篇

一株生長在柵欄的玫瑰，或許已經(jīng)生長了好多年，它的枝葉繁茂，每個細桿上都布滿了密密麻麻的小刺。春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，那朵朵紅顏的玫瑰相互擁擠著，追趕著掛上枝頭。

或許美的讓人心醉，一些不知情的欣賞者迫切的想要獲得它的果實，那樣的急忙，也正是那樣的急忙，讓他的雙手被扎的流了血。欣賞者沒有像蜜蜂蝴蝶那樣防備翼翼的只是為了采集它的花粉，欣賞者只是貪婪的想要獨占它的美。

其實，早在欣賞者靠近時，玫瑰就已經(jīng)清醒了。

一個面容清秀，長相俊美的男子。他起初只是防備翼翼的欣賞玫瑰的美?；蛟S是玫瑰的美讓他折服，他突然伸出雙手去摘它。但是，玫瑰狠狠的扎了男子的手，感覺到疼痛的男子，憤憤的放下了雙手，轉(zhuǎn)身就走?？墒撬麤]有看見，那柵欄里玫瑰深情的凝眸。

其實，早在男子靠近的時候，玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中，可是，玫瑰是清醒的，它明白自己的境遇，總有一天會枯萎，何況這么多年來，玫瑰早就已經(jīng)見識過了太多的悲歡離合。為了以后不那么痛，玫瑰狠狠地將男子的手拒絕在外。雖然痛心，卻也還是放了手。

親自推開男子的手，玫瑰是痛的，可是長痛不如短痛，趁早放手，或許是最好的選擇。

推開觸碰，玫瑰只得傲然孤獨的開放，靜靜等待死亡的來臨，化作片片的枯花瓣飛向遠方……

五年級我愛好的植物作文第十二篇

一池碧綠，襯托著白里透紅的荷花，蔚藍的天幕，點綴著朵朵銀花、片片白絮。我想大家也都猜到了吧！

對，我喜歡荷花，更喜歡白里透紅的荷花，前些日子我去了詩情畫意的東湖，去欣賞荷花！來到東湖，我們先是去了劃船采蓮蓬的地方。到了那兒，我和哥哥先撲了上去，在上船時，我的腳突然間一滑，差點掉進了河塘里，還是哥哥把我拉了上來，真險呢，差點兒就要成落湯雞了。

但這并不影響我的興致，我們乘上了船還不到10分鐘，就來到采蓮蓬的外邊，望著那翠綠欲滴的蓮蓬，真是口水直流三千尺呀！中午，我們又吃了荷葉飯，味道香中帶鮮，惹得我還不時舔上幾口。吃完荷葉飯，我們還一起去看了荷花展，到了那我忍不住大聲地說：“好美?。〃曔^了一會兒，我就開始畫荷花了，荷花有好多樣的，有的全部開了，就像穿著白里透紅的紗裙的幾位仙女；有的只開了一、二瓣的，就像一只小船，中間有一位仙女……

又過了一會兒，下雨了。我們又退回到了旁邊的亭子里繼續(xù)看荷花，在風(fēng)雨中的荷花就是跟晴天的荷花不一樣，風(fēng)雨中的荷花很生動，而晴天的，卻死氣沉沉的！

這時天上落下了大量銀色的水珠，其中有幾顆滴落在了荷花的脖子上，像是給她帶上了一串晶瑩的.珍珠項鏈，這時荷花仙女在搖擺，好像說：“你們看，我有多美麗！〞雨停了，風(fēng)住了，我們依依不舍地離開了這個讓我流連忘返的地方。

五年級我愛好的植物作文第十三篇

我喜歡花從，小就是，但我知道冬天還有一種叫梅花的花兒正在悄無聲息的開放剛剛開始時好奇，后來是敬重，再后然就以它為模范由于梅花告訴了我遇到困難不能放棄;梅花告訴我，失敗了不能氣餒;梅花告訴我，獲得成功不能驕傲……

小時候我問媽媽為什么好多花兒都選擇春天開放，媽媽告訴我由于他們喜歡春天，春天可以讓他們感到開心!又到了寒冷的冬天那時我才上一年級，有一天我好奇老師為什么冬天不開花呢?老師笑了笑說說：“小傻瓜!誰說冬天沒有花開，冬天還有一種花在努力開放是那么的靜靜無聞，悄無聲息。〞我仰著頭看著老師稚氣的問道“那是什么花，冬天開放它不怕冷嗎?而且媽媽說了花兒們都喜歡春天，莫非它不喜歡嗎?〞我小小的心里充滿了大量疑問。老師摸摸我的頭笑了笑說“那種花叫梅花只在冬天開放，雖然冬天很冷但是梅花很頑強它在酷寒中努力開花，有一句話就是贊揚它的‘梅花香自苦寒來’，它的香氣不正是經(jīng)歷了寒冬才散發(fā)出來的嗎?它那盛開的花朵不正像歷經(jīng)千辛萬苦而百折不撓的微笑嗎?它不是不喜歡冬天，只是它覺得在酷寒的磨練后開出的花兒會更香!〞聽老師的話對于那時候的我會覺得很高深但是我卻知道了我們要學(xué)習(xí)梅花的精神!

長大后的我經(jīng)過老師的講解和同學(xué)的進行探討還有電腦的查閱等多種途徑真正了解到了我的幼師嘴里所說的那“高深〞的話并一直以梅花為模范努力學(xué)習(xí)，我相信總有一天我散發(fā)出我那迷人的香氣的!

五年級我愛好的植物作文第十四篇

10月16日老師布置了一個觀測作來，剛好我家有一盆大綠蘿，媽媽給我出了個主意，可以剪幾枝下來變成水培綠蘿。說干就干，我拿來剪刀，從大盆綠蘿上剪下一枝垂下來的“小手〞，把它插在裝了水的玻璃瓶中。那一些沒過水的子要全部拽掉，不然那些葉子會腐爛。

10月19日是我第三天觀測水培綠蘿，剪下來的綠蘿葉子特別翠綠，大約有15厘米，枝條200上有5片綠葉，有3個氣根，水中的枝條看起來有些鼓脹，好像在冒死的吸收水分。大家知道什么是氣根嗎?讓我來給大家科普一下：氣根就是指長在枝條上的須根，頂端較尖，用手摸會感覺很硬，有的像大米粒，有的像筆尖，一般長度在3至6毫米。須根可以吸收在空氣中的水分和其它養(yǎng)料，以支持生長。

距離上次觀測已經(jīng)過了一個星期。放學(xué)回家，我舉起架子上的綠蘿瓶子，驚喜的發(fā)現(xiàn)綠蘿的根部長出了兩個小白芽，大約有2毫米左右。咦，昨天還沒發(fā)芽呢，確定是晚上偷偷冒出來的，我趕快喊來媽媽來看。媽媽說，看來我們水培的綠蘿成活了。小白芽水靈靈的，好像在微笑。

轉(zhuǎn)瞬間一周又過去了，我家的綠蘿的莖安得湘壯了大量，我驚喜的發(fā)現(xiàn)莖上長出了一片新葉子。

我細心觀測才發(fā)現(xiàn)，綠蘿的生長與其它的植物有所不同：它是先長莖，莖長出一段，再長出一片葉子，一片片葉子在藤蔓上交織地長著，綠旁的葉子順兒朝外長，枝條彎曲舍伸展，像跳舞的小女孩在扭動的腰身，可愛極了!

五年級我愛好的植物作文第十五篇

教室門前有幾棵白楊樹，無論春夏秋冬，他們都傲然屹立，給我們帶來開心。

春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的時候，細細的雨絲輕如牛毛，它掩蓋著白楊樹，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫。

夏天，枝葉蔥蒼翠蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾烈的陽光，我們就可以像平日一樣在空地上玩耍，不會感覺到熱了。這時，偶爾會飛來幾只小鳥，一邊落在白楊樹上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來動人的歌聲。

秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉好像一只只飛行的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛行著，美極了。

到了冬天，白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時大雪會給它披上一件銀色的外衣，把校園襯托得更加美麗了。

五年級我愛好的植物作文第十六篇

我家養(yǎng)了盆多肉植物——十二卷。

我養(yǎng)的十二卷十分可愛，現(xiàn)在的它已經(jīng)有六棵了。它剛被我買回來的時候就只有一棵，顯得特別孤單，而且它還特別小。

去年的時候，它開了三次花。它的花不是開在它身上的，而是從葉子中間往上長，等長到十到十二厘米的時候，它的最高處就會開出淺紫色的小花。

十二卷的花并不大，花的長度還不到一厘米。十二卷的花還有一股淡淡的花香不時散發(fā)出來，讓我有種莫名其妙的開心！

我第一次看到它開花是在一個夜晚。這晚我起來上廁所的時候看到它開花了，于是我就走了過去。我看到四朵美麗的小花，它多巧妙，多好看呀！

十二卷的葉子摸起來是十分不平的，它的葉子就像松樹的葉子一樣，頂部有點扎。它不能多澆水，不然就死了。它那次夜里開花的前兩天，就有一個花骨朵已經(jīng)長出來了。當(dāng)時我的心里是多么開心啊！由于那是它第一次開花所以我十分開心！我還想：假使我那次沒有醒來的話，就看不到那四朵美麗、可愛、巧妙的花了。

我也說過它開了三次花，這算是第一次，之后的兩次都是在白天開的，所以我什么也沒錯過。之后那兩次花都沒開過四朵或四朵以上了。

今年我的十二卷就沒開過花。我多希望它可以再開一次花，讓我再看一看那美麗、可愛、巧妙的花朵呀！

這就是我養(yǎng)的十二卷，我喜歡我的十二卷。在多肉植物這個大家族中，它實在是不起眼，而且很低調(diào)，但是它的美卻觸動我的心弦，令我回味無窮。

五年級我愛好的植物作文第十七篇

一道幽深的小徑上，兩旁開滿了開著黃色小花的桂花樹。遠處，傳來一陣桂花的清香，突然覺得這種香味似曾相識……

那甜甜的桂花糕，不也有著這樣特別的香味嗎？

在我小時候，外婆總給我做白乎乎的桂花糕。她那靈敏的手握著筷子在碗中攪拌發(fā)出的清亮的聲音總能勾起我的食欲。每當(dāng)我聽到那熟悉的敲擊聲時，我總會在第一時間趕到廚房，看著外婆把攪得白花花的一團東西放到蒸鍋里。然后慈祥的摸摸我的頭，說：“乖，再等一會兒，就有香香甜甜的桂花糕吃了。〞我呢，總是抬起頭問：“那還要多長時間?。卡曂馄判Σ[瞇地說：“乖孩子，你幫外婆剝毛豆，剝完了就好了。〞剝毛豆時，我總是心不在焉，還問外婆：“還要等多久？是不是快好了？〞外婆總這樣回復(fù)：“快好了，你再剝幾顆就好了。〞

大約過了一個世紀(jì)那么久吧，外婆才慢吞吞的起身。這時我會放下手中的毛豆快跑到鍋邊，看著外婆把早就準(zhǔn)備好了的桂花糖漿澆到一大塊糕上，再用小刀防備地切開，盛到精致的小碗里。我總會用筷子把黏糊糊的糕夾起來，胡亂吹一吹就往嘴里塞。而外婆則會一邊笑看著我急匆促的樣子，一邊交代我：“防備燙著！〞桂花的淡淡香味融在嘴里，也融在了我的心里……

現(xiàn)在，我的學(xué)業(yè)繁忙起來，外婆也要照料生病的外公，沒有時間給我做桂花糕了。但每次我在小吃店里嘗到糯糯甜甜的桂花糕時，總會追念那蕩漾在回憶中的桂花糕，那加滿了親情與愛的桂花糕……

五年級我愛好的植物作文第十八篇

今天下午，我和爸爸去陽臺上看竹筍，竹筍已經(jīng)長得很高了，上面是尖尖的，就象一個倒過來的陀螺在土里轉(zhuǎn)著，我估計高度已經(jīng)有二三十厘米了。

我盼著能吃竹筍，到了晚上吃飯的時候，竟然真的上了一盤“炒竹筍〞，我直流口水，迫不及待地吃起了新鮮美味的竹筍。吃完了飯，我又來到了陽臺上，又看到了竹筍，我有些好奇，我想：“竹筍可以長成竹子，那竹子有葉子，竹筍沒有葉子，這個葉子是從哪里來的呢？〞

幾天后，我終究知道了答案，原來，竹筍可以長成竹子，葉子也會竹子的每一個節(jié)上長出枝條和葉子。

竹筍的生長真好玩兒??！葉子再長大一些就更漂亮了！

我用一個花盆，把它裝了一些土，種了幾顆大蒜，澆好水，就等著大蒜發(fā)芽了。沒過幾天，終究功夫不負有心人，大蒜成功的長出了一顆顆小苗。我看著它們，覺得它們像一個個騎士帶著一把尖利的大刀奮力的掙扎著。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到已經(jīng)到三厘米了，我真高興，希望自己種的蒜苗長的二十幾厘米高。

大約過了三、四天，我看見蒜苗又長高了一點。風(fēng)吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖動了幾下，好像在和我說：‘’你好?！诌^了幾天，我看著蒜苗上長了一個圓圓的小東西，我左看看，右看看，不知道這是什么東西，我跑去問媽媽，問過以后才知道原來這就是蒜苗的果實呀。只要我們細心觀測，就會發(fā)現(xiàn)他們的特點。

五年級我愛好的植物作文第十九篇

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。〞這首詩就是我寫我最喜歡的植物，那就是――竹子。

它的顏色很綠，整體來看它很細，又有一些不倚不屈。

它和它的兩個兄弟“梅、松〞常被人們稱為“歲寒三友〞。

竹子還有一個特點那就是和簡樸，他不僅簡樸還很頑強。

我去年和我的父母去郊游，那天我們住在了一家旅店。晚上我們吃完了飯我們就到旅店周邊去散溜達，我突然被眼前的事物吸引住了。有一個小伙子把一個大箱子壓在了一根竹子上，竹子竟然沒有折，歪著像一個垂背的老人。我明天早晨起來的時候又想一個年輕人，那根竹子竟然又如士兵一樣直了起來。

竹子?。∧愕木瘢娴奶屛蚁蚰銓W(xué)習(xí)了！

你經(jīng)歷了多少了春夏秋冬，風(fēng)風(fēng)雨雨[注:不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動亂，謠言紛傳。]，你仍是那么頑強。竹子不屈不撓的精神莫非不值得我去學(xué)習(xí)嗎？

五年級我愛好的植物作文其次十篇

面對路旁成片的蘆葦，我感到一種野性的生命力撲面而來。

文人大都不愿意寫葦，因其入不得主流。纖弱的稈頂著灰白的穗子，著實無美感可言。論堅韌，它比不上竹，論耐寒，它比不上梅。它有的別的植物也有，且比它做得更好，那何必稱贊它呢？

凝眸這些葦，我在它們身上找到了別的植物所不具有的氣質(zhì)。在這酷寒之中，它雖低著頭，身子卻沒有彎下去。它是無畏的，由于它知道別人不會凝眸它，所以它不會裝柔弱乞求憐愛，而選擇直面現(xiàn)實！

葦知道自己無法融入嬌艷的花朵之