2023年高考半命題(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年高考半命題(5篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

高考半命題作文篇一

為了定格人生以求記憶永恒，人類總是在和易逝的時間作斗爭，由此產(chǎn)生了定格時間的照相機。黑白照片時代，難得一次的照相之后，是一次次地翻看，摩挲消逝的歲月，體會凋落的時間的馥郁。而今天我們擁有了數(shù)碼技術(shù)，輕易地就能把生活點滴記錄，然后快速瀏覽和頻繁更新，珍惜的心態(tài)日漸喪失，情感稀釋漸失重心，記憶輕浮如萍。

科技進(jìn)步的列車沒有讓我們凝固美好，其中緣由，值得深思。

若以此發(fā)論，未免以偏概全，有失偏頗。我們看看，何止是黑白膠片，紙質(zhì)化閱讀的備受冷落和電子閱讀的大行其道，書信的逐漸絕跡和電子郵件、微信、等即時通信的四處飛行，磁帶和cd在角落里蒙上歲月的灰塵而mp4與u盤存滿了海量歌曲……是的，太便利得到了，太廉價獲取了，珍惜之心就淪陷了！

看到進(jìn)步后的蛻化，固守消逝里的曾經(jīng)，有所舍棄，刻意堅守，這是我們面對光怪陸離的社會變遷需要秉持的理性！

一旦擁有，視之草芥；一旦失去，才知寶貴。以稀為貴的人性，趨懶避勤的習(xí)慣，急功近利的煩躁，讓我們行走在消逝中：我們狂曬照片時已經(jīng)失去了當(dāng)時一張黑白照片須臾不離的深情，我們快速電子閱讀時已經(jīng)漸失了紙質(zhì)書籍字里行間會心的批注，我們郵件往來閑聊時已經(jīng)無法品味“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文〞的幽怨溫情以及每個字符背后如泣如訴、輾轉(zhuǎn)斟酌的糾結(jié)纏綿……

早就有人說過，科學(xué)是一把雙刃劍，這也是愛因斯坦對自己的物理貢獻(xiàn)深感擔(dān)憂的原因。就如數(shù)碼科技對黑白照片情感的稀釋，類似普希金的詩集里凋落的鮮花，技術(shù)可以提高照片的質(zhì)量，但倘若喪失珍惜的態(tài)度，照片也就失去了提升情感的美感，徒存形式，無法連鑄成人生的長篇小說！

我們在快速瀏覽，但沒有心情沉潛；我們在頻繁更新，但沒有時間品味；我們在飛速發(fā)展，但沒有注意到失去。

黑白的模糊，泥土的厚重，紙質(zhì)的清香，金屬的質(zhì)感，速度的張揚，以及納米的微弱，我們一邊前進(jìn)，一邊拾撿，一邊更新，一邊珍惜。

有了這樣的生活態(tài)度，我們才能在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、創(chuàng)新與傳承中理性地行走，讓不同的照片一樣“感動常在〞！

高考半命題作文篇二

我聽說過仲夏夜茫，七月未央；也聽說過，人的蛻變就在一瞬間。

——題記

“你認(rèn)為，成熟應(yīng)當(dāng)是什么模樣？是小時候趁父母不在家，給自己涂上口紅，套上裙子，蹬上比自己的腳大了不知道多少的高跟鞋，得意地照鏡子？還是在與困難的斗爭中，窺得一絲曙光？

〞高三開學(xué)后不久，一個周末的黃昏，帶完這屆就要退休的班主任找我談心。此時，由于摸底考試成績不佳的我，已經(jīng)動了輟學(xué)去學(xué)習(xí)美妝的念頭，并將這一想法透露給了同窗好友，所以，對于班主任找我談心，我并不感到奇怪。

“我經(jīng)歷過兩次高考。〞她突然說。

“??？〞那應(yīng)當(dāng)是幾十年前的事情了，她為什么突然提起這個？

望著我不解的眼神，班主任繼續(xù)說：“第一次高考，我不出意料地落榜了，由于我之前根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事。〞班主任的眼睛像是望穿了幾十年，又回到了青春時代。

“得知自己的高考成績，當(dāng)時只有一個感覺：如墜冰窟。滿腦子都是以前從沒想過的問題：今后怎么辦？靠什么生活？像父母一樣面朝黃土背朝天嗎？早早結(jié)婚嗎？我不甘心啊！〞說著，班主任掏出了一個（筆記本），紙張都有些泛黃了，扉頁上有五個描得很重的大字：我要考大學(xué)！

“那一晚我真是徹夜未眠。其次天早上，太陽剛出來，我就去和父母說，我要復(fù)讀，我想上大學(xué)。我家的條件并不好，供我上三年高中他們就已經(jīng)拼死拼活了。我又提出這么無理的要求，他們自然不同意。但經(jīng)過我一個暑假的軟磨硬泡，他們還是同意讓我復(fù)讀了。我當(dāng)時覺得被自己荒廢了十八年的時間，必需用爭取來的一年贖回來。做出這個決定的時候，我覺得自己真的成熟了。〞說到此時，班主任的臉上微微露出高傲的神情。

“其次年高考，我如愿以償?shù)厥盏搅死硐氪髮W(xué)的錄?。ㄍㄖ獣墒恰曊f到此處，班主任的眼圈竟然發(fā)紅了，她邊揉著眼邊說：“我到家之后，家里一個人都沒有……我再見到母親，是在醫(yī)院里。我那時才知道，她患了癌癥還打三份工，就是為了供我復(fù)讀。錄取通知書下來的那天晚上，她走了，笑著走的。那之后，我才真正成熟了……〞我掉下了眼淚：“老師，我錯了。我不應(yīng)當(dāng)由于一次摸底考試的失利，就打退堂鼓！我一定會努力，明年，您就等著我高考的喜報吧！〞

“孩子，你終究成熟了！真正的成熟，不是外表上的成人化或隨意做出決定，而是內(nèi)心變得強大，愈挫愈勇；是深思熟慮后的下定決心。這，才是成熟的模樣！〞

當(dāng)時，望著班主任信任的目光，我笑了。今天，坐在高考的考場上，面對作文題，我再次笑了。

高考半命題作文篇三

人生路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，用雙腳去丈量這路，這天地，便會在沿途的風(fēng)景中尋覓到生命的悸動，心靈的潤澤與靈魂的共鳴。

行者無疆。

行走，是人生的一種態(tài)度，叫勇往直前，生活有著太多的風(fēng)雨，可能電閃雷鳴，可能風(fēng)呼雨嘯。此時此刻，若迎風(fēng)冒雨而行，可能未行百步折返；倘若踟躕不前，憂愁風(fēng)雨，或可暫免風(fēng)雨，但若風(fēng)雨沖你而來，還逃避嗎？

不！唯有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，方可生而勝之。無數(shù)的歷史教訓(xùn)告訴我們，戰(zhàn)則生而勝之，和則死而敗之，假使宋高宗任用岳飛，則南宋或可鞭胡韃虜，揚天朝氣概，北定中原，或千秋功業(yè)。如此教訓(xùn)，舉不勝舉。人生需要行走，需要勇往直前。

行走，是人生的一種追求，叫行萬里路。所謂“讀萬卷書，不如行萬里路。〞“行萬里路〞不僅為了開拓視野，增長見識，更是一種精神，叫“格物致知〞。

開拓視野，想必已是人間共識。何哉？與青山共舞，方知“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。〞之妙處；與流水共舞，方覺“飛湍瀑流爭喧豗，砅崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。〞之神韻。

何為“格物致知〞？它指代的是一種試驗精神?？此粕衩?，實則早已大白于天下。陸游詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。〞行走，是一種同于書而超于書的教育，它是一種實踐，是一種摸索，是一個深入挖掘的過程。金子不會浮于表面，唯有不斷深入才會掘出屬于自己的黃金。

行走，是人生的一種神態(tài)，叫傲立于風(fēng)雨，低頭與光輝。“（大雪）壓青松，青松挺且直。〞中國人一向以青松自比，熊歡凌云志，風(fēng)雨折不彎。面對無數(shù)的艱險阻攔，懷揣一種“天將降大任于斯人也〞的雄心壯志，迎難而上，任風(fēng)吹雨打，巋然不動，淬錚錚鐵骨，風(fēng)雨過后，虹光依舊。

胸藏“文墨懷若谷。〞在近乎于黃袍加身的榮譽中，學(xué)會低頭，學(xué)會坦然，學(xué)會“不以物喜〞。不要讓五彩華光閃瞎了眼，迷失了方向，低下頭，看準(zhǔn)腳下的路，腳踏實地，不斷超越。

生活需要行走，由于人生路長，奔跑雖快，終不能長久；行走雖慢，卻后勁無窮。

面對才能奮起，實踐放得真知，虛心才會進(jìn)步。學(xué)會行走，走得多長，路就有多長。愿得三尺微命，行祖國大好河山；以一介書生，繪神州壯闊藍(lán)圖。

行走之姿，方為生活本色；生活需要行走，由于行走就是生活。

高考半命題作文篇四

這一邊，我立于山頂。

與那片人們所憧憬的天空，類似只有一只手臂的距離。較之普通的空氣，山頂這一邊的空氣更添了幾分涼快。輕輕嗅上一口，仿佛能嗅出茶的清香。

每天清早，朝東的窗口總會閃射進(jìn)金色的光，伴著那朝陽冉冉升起，我滿懷希望的一天便這樣開始了。我可以在山間游玩，清亮的鳥鳴宛如泉水一般淙淙流經(jīng)我的耳旁，那宛轉(zhuǎn)的樂聲仿佛喚醒了我生命中的每一個細(xì)胞。我望著那些樹，那些盤根錯節(jié)的樹，那些枝繁葉茂得遮住了天的樹，我莫名淚目。

的確，我立于山頂，俯瞰著世間大大小小的山林，類似凌駕于萬物之上，這讓我油然而生了一種優(yōu)越感，但我依舊不明白，在那半山腰間掩蓋的云霧之下，畢竟是怎樣的世界？我不禁陷入了深思，我該如何到達(dá)那一邊呢？

入夜，夕陽斜射進(jìn)窗口的一抹余暉告訴我：“行走啊。〞

那一邊，我安于山谷。

與人們所向往的閑適生活仿佛只有一個邁步的距離。較之普通的空氣，山谷這一邊的空氣更添了幾絲潮濕，輕輕嗅上一口，仿佛夾雜著甘泉的甜美。

每個深夜，耳畔總是縈圍著小溪流淌過的嘩嘩聲。伴隨著那潺潺的溪水，我便閉上了眼，那小溪流經(jīng)青石的潺潺聲也同樣流進(jìn)了我的夢鄉(xiāng)，我愉悅的一天便終止了。我的夢中纏圍著大自然的眷顧，芳草鮮花也點綴著我的夢以及我的生活。有時候，望著那我親自用樹木搭建成的小木屋，居住許久，它也有些舊了，我又莫名淚目。

的確，我安于山谷，傾聽著大自然的呼吸，隱蔽于塵世以外，不被世俗所打攪。但每當(dāng)我抬起頭，我卻只能看見頭頂那高立的樹，以及其茂葉后殘缺的天空。這片土地之外的土地，這片天空以外的天空，畢竟又會是什么模樣？

我不禁陷入了深思，我終究該如何到達(dá)那一邊呢？

那透過層層枝葉勉強映入我眼簾的刺眼的陽光告訴我：“行走啊。〞

無論你身處在哪一邊，那邊的生活有多么美好滋潤，但你發(fā)現(xiàn)局限總會降臨。即使你在那一邊能夠看到凌晨四點海棠花未眠，但你永遠(yuǎn)看不到這一邊夜半時分曇花盛開的一瞬；即使你在那一邊能大飲馥郁馥郁的朗姆酒，但你永遠(yuǎn)無法品到這一邊甘香淡雅的龍井清茶。

無論居身于何處，請不要忘掉，你所在的那一邊和可能更美的這一邊相比只差兩個字：“行走。〞

高考半命題作文篇五

春風(fēng)送暖，驅(qū)走冬日的酷寒?；▋壕`放，燕子歸來，小溪在叮叮咚咚地（唱歌）……喜歡春游的你，走在路上，沿路的風(fēng)景，那么清爽，那么美！迷醉在忘我的世界，暢想著一切！把那原本空虛的心靈被填充的滿滿的，充滿著詩情畫意……

“詩情畫意〞源于何？只因走在閱讀的路上。

縱觀古今，橫看六國。有哪一人不是從書籍中得知從前，學(xué)做現(xiàn)在，展望未來。優(yōu)秀的書籍是由高尚的言語和閃光的思想所構(gòu)成的資產(chǎn)，為人類所銘刻，所珍惜，是我們永恒的伴侶和撫慰！

我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中幽美的語言，享受著一個個感人的（故事），別有一番風(fēng)韻。我想：每一個故事就是一盞燈，它們在天地之間靜靜地亮著，點亮了我成長的每一個季節(jié)。

心情煩悶時，一本《一千零一夜》便將我?guī)肓四且粋€個奇幻而又美麗的夢境。我在金碧輝煌的宮殿中游玩，我認(rèn)識了良善的阿里巴巴，我們一起擊敗了兇殘的四十大盜；我目睹了阿拉丁駕馭神燈，創(chuàng)造幸福的生活……

遇到困難時，一本《笑話大全》浮現(xiàn)出大量搞笑的生活片段和人物對話，我便放聲大笑，捂著肚子笑，那大大小小的困難便在我無邪的大笑中灰飛煙滅……

只要一開啟書，我就會情不能自已地沉浸在收獲的喜悅之中。這時，世界就向我款款走來，孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機妙算、莎士比亞的文思泉涌，林肯的宏偉良善……我溜達(dá)于先哲大師們洋洋灑灑的文字間，任思想馳騁，開啟了一次又一次的精神旅行，一路詩情畫意。

書籍陪伴我走過了每一個歲月，它似一個騰躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什么也不知道的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的山峰；把我?guī)нM(jìn)了知識的寶庫，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的翅膀，