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文檔簡介
九年級上學期期末數學試題一、單選題下列命題是真命題的是( )A.四個角都相等的四邊形是菱形B.四條邊都相等的四邊形是正方形C.平行四邊形、菱形、矩形都既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形D.順次連接菱形各邊中點得到的四邊形是矩形2.如圖,該幾何體的俯視圖是( )A.B.C.D.3.如圖,直線
AB//CD//EF,若
BD:DF=3:4,AC=3.6,則
AE
的長為()A.4.8B.6.6C.7.6D.8.44.已知在
Rt△ABC
中,∠C=90°,若
sinA=,則
cosA
等于()A.B.C.D.15.若關于
x
的一元二次方程有兩個實數根,則實數
k
的取值范圍是().A. B.C. 且 D. 且6.一個封閉的箱子中有兩個紅球和一個黃球,隨機從中摸出兩個球,即兩個球均為紅球的概率是( )A. B. C. D.已知正比例函數
y1=kx的圖象與反比例函數
y2= 的圖象相交于點
A(2,4),則下列說法正確的是( )A.正比例函數
y1
與反比例函數
y2
都隨
x
的增大而增大B.兩個函數圖象的另一交點坐標為(2,﹣4)C.當
x<﹣2
或
0<x<2
時,y1<y2D.反比例函數
y2
的解析式是
y2=﹣8.如圖,在△ABC
中,AD⊥BC于點
D.若
BD=9,DC=5,cosB=,E
為邊
AC
的中點,則
cos∠ADE
的值為( )A. B. C. D.9.如圖,在平行四邊形
ABCD
中,E
為邊
AD
的中點,連接
AC,BE
交于點
F.若△AEF
的面積為
2,則△ABC
的面積為( )A.8 B.10 C.12 D.1410.如圖,在菱形
ABCD
中,∠ABC=120°,將菱形折疊,使點
A
恰好落在對角線
BD
上的點
G
處(不與B、D
重合),折痕為
EF,若
DG=2,AD=6,則
BE
的長為( )A. B.二、填空題11.方程
x2=2x的解是
.C.3D.3.512.高為
7
米的旗桿在水平地面上的影子長為
5
米,同一時刻測得附近一個建筑物的影子長
30
米,則此建筑物的高度為
米.13.小明要把一篇文章錄入電腦,所需時間 與錄入文字的速度 (字)之間的反比例函數關系如圖所示,如果小明要在 內完成錄入任務,則小明錄入文字的速度至少為
字.14.如圖,菱形
ABCD
的對角線
AC、BD相交于點
O,過點
D
作
DH⊥AB
于點
H,連接
OH,若
OA=6,S菱形
ABCD=48,則
OH
的長為
.15.如圖,校園內有一棵與地面垂直的樹,數學興趣小組兩次測量它在地面上的影子,第一次是陽光與地面成60°角時,第二次是陽光與地面成
30
角時,已知兩次測量的影長相差
8
米,則樹高
AB
為多少?
.(結果保留根號)16.如圖,在平面直角坐標系中,△ABC
和△A1B1C1是以坐標原點
O
為位似中心的位似圖形,且點
B(5,1),B1(10,2),若△ABC
的面積為
m,則△A1B1C1
的面積為
.17.如圖,點 , 在反比例函數 的圖象上,點 ,軸,已知點 , 的橫坐標分別為
2,4, 與為
.在反比例函數的圖像上,的面積之和為
3,則
的值三、解答題18.解方程:3x2+5(2x+1)=0.19.如圖,CD
是線段
AB
的垂直平分線,M
是
AC
延長線上一點.(1)用直尺和圓規(guī):作∠BCM
的角平分線
CN,過點
B
作
CN
的垂線,垂足為
E;(保留作圖痕跡,不要求寫作法)(2)求證:四邊形
BECD是矩形.20.在甲乙兩個不透明的口袋中,分別有大小、材質完全相同的小球,其中甲口袋中的小球上分別標有數字1,2,3,4,乙口袋中的小球上分別標有數字
2,3,4,先從甲袋中任意摸出一個小球,記下數字為
m,再從乙袋中摸出一個小球,記下數字為
n.請用列表或畫樹狀圖的方法表示出所有(m,n)可能的結果;若
m,n
都是方程
x2﹣5x+6=0
的解時,則小明獲勝;若
m,n
都不是方程
x2﹣5x+6=0
的解時,則小利獲勝,問他們兩人誰獲勝的概率大?21.已知如圖,AD
是
ABC
的中線,且,E
為
AD
上一點,.求證: ;若 , ,試求線段
AD
的長.22.如圖,在小ft的東側
A
莊,有一熱氣球,由于受西風的影響,以每分鐘
35
m
的速度沿著與水平方向成75°角的方向飛行,40
min
時到達
C
處,此時氣球上的人發(fā)現氣球與ft頂
P
點及小ft西側的
B
莊在一條直線上,同時測得
B
莊的俯角為
30°.又在
A
莊測得ft頂
P
的仰角為
45°,求
A
莊與
B
莊的距離及ft高(結果保留根號).根據圖象回答:在第四象限內,當一次函數的值小于反比例函數的值時,x
的取值范圍是什么?若點
P
在
x
軸上,點
Q
在坐標平內面,當以
A、B、P、Q
為頂點的四邊形是矩形時,求出點
P
的坐標.23.某學校計劃利用一片空地建一個學生自行車車棚,其中一面靠墻,這堵墻的長度為
12米.計劃建造車棚的面積為
80平方米,已知現有的木板材料可使新建板墻的總長為
26米,為了方便學生出行,學校決定在與墻平行的一面開一個
2
米寬的門,那么這個車棚的長和寬分別應為多少米?如圖,為了方便學生取車,施工單位決定在車棚內修建幾條等寬的小路,使得停放自行車的面積為54
米,那么小路的寬度是多少米?24.如圖,在平行四邊形
ABCD
中,對角線
AC
與
BD
相交于點
O,點
E,F分別在
BD
和
DB
的延長線上,且
DE=BF,連接
AE,CF.(1)求證:CF=AE;(2)當
BD
平分∠ABC
時,四邊形
AFCE
是什么特殊四邊形?請說明理由.25.如圖,一次函數 的圖象交反比例函數 的圖象于軸于點
C.、兩點,交
x(1)求反比例函數與一次函數的關系式;答案解析部分1.【答案】D【知識點】真命題與假命題【解析】【解答】解:A、若四個角都相等,則這四個角都為直角,有三個角是直角的四邊形是矩形,故
A
選項為假命題,不符合題意;B、四條邊都相等的四邊形是菱形,故
B
選項為假命題,不符合題意;C、平行四邊形是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形,菱形和矩形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,故
C選項為假命題,不符合題意;D、順次連接菱形各邊中點得到的四邊形是矩形,故
D
選項為真命題,符合題意,故答案為:D.【分析】根據正方形、菱形、矩形、平行四邊形的判定和性質一一判斷即可。2.【答案】A【知識點】簡單幾何體的三視圖【解析】【解答】解:從上面看這個幾何體看到的是三個長方形,所以俯視圖是:故答案為:A.【分析】俯視圖是從幾何體上面觀察所得到的平面圖形,據此判斷.3.【答案】D【知識點】平行線分線段成比例【解析】【解答】解:∵AB//CD//EF,BD:DF=3:4,∴ ,∵AC=3.6,∴ ,∴ .故答案為:D【分析】先求出 ,再求出 ,最后計算求解即可。4.【答案】A【知識點】特殊角的三角函數值【解析】【解答】解:∵∠C=90°,sinA,∴∠A=60°,∴cosA=cos60°.故答案為:A.【分析】根據
sinA
的值結合特殊角的三角函數值可得∠A=60°,進而可得
cosA
的值.5.【答案】C【知識點】一元二次方程根的判別式及應用【解析】【解答】解:由題意得,且解得且 .故答案為:C.【分析】利用一元二次方程根的判別式列出不等式組求解即可。6.【答案】D【知識點】列表法與樹狀圖法【解析】【解答】解:畫樹狀圖為:∴共有
6
種等可能的結果數,其中兩個球均為紅球的結果數為
2,∴兩個球均為紅球的概率= .故答案為:D.【分析】先畫出樹狀圖列出所有等可能結果,從中找出符合條件的結果數,再根據概率公式計算即可.7.【答案】C【知識點】反比例函數與一次函數的交點問題【解析】【解答】∵正比例函數 的圖象與反比例函數, ,的圖象相交于點,解得: , ,∴正比例函數 ,反比例函數,,解得:或,∴兩個函數圖象的另一個交點為在正比例函數 中,,,y
隨
x
的增大而增大,在反比例函數 中,,在每個象限內
y
隨
x
的增大而減小,∵當
x<﹣2
或
0<x<2
時,y1<y2,∴A、B、D
選項說法不符合題意;選項
C
說法符合題意.故答案為:C.【分析】將點
A
的坐標分別代入一次函數及反比例函數解析式求出解析式,再畫出草圖,利用函數值圖象逐一分析判斷即可。8.【答案】D【知識點】勾股定理;銳角三角函數的定義;直角三角形斜邊上的中線【解析】【解答】解:∵ 于
D, , ,∴ ,,∵,∴,∵E
為
AC
中點,∴,∴,∴,故答案為:D.【分析】先利用勾股定理求出
AD
和
AC
的長,再根據余弦的定義可得 。9.【答案】C,可得,最后利用【知識點】平行四邊形的性質;相似三角形的判定與性質【解析】【解答】∵平行四邊形
ABCD∴ ,AD=BC∵E
為邊
AD
的中點∴BC=2AE∵∴∠EAC=∠BCA又∵∠EFA=∠BFC∴△AEF∽△CBF如圖,過點
F
作
FH⊥AD
于點
H,FG⊥BC
于點
G,則,∴,∵△AEF
的面積為
2∴故答案為:C.【分析】過點
F
作
FH⊥AD
于點
H,FG⊥BC于點
G,根據△AEF∽△CBF,可得,再利用相似三角形的性質可得,最后求出即可。10.【答案】A【知識點】勾股定理;菱形的性質;翻折變換(折疊問題)【解析】【解答】解:作
EH⊥BD
于
H,由折疊的性質可知,EG=EA,∵四邊形
ABCD
是菱形,∴AD=AB,∠ABD=∠CBD= ∠ABC=60°,∴△ABD
為等邊三角形,∴AB=BD=AD=6,設
BE=x,則
EG=AE=6﹣x,在
Rt△EHB中,BH= x,EH= x,在
Rt△EHG
中,EG2=EH2+GH2,即(6﹣x)2=(x)2+(4﹣x)2,解得,x= ,∴BE= ,故答案為:A.【分析】作
EH⊥BD
于
H,設
BE=x,則
EG=AE=6﹣x,BH=x,EH=x,再利用勾股定理可得(6﹣x)2=(x)2+(4﹣ x)2,最后求出
x
的值即可。11.【答案】x1=0,x2=2【知識點】因式分解法解一元二次方程【解析】【解答】解:∵x2﹣2x=0,∴x(x﹣2)=0,∴x=0或
x﹣2=0,∴x1=0,x2=2.故答案為:x1=0,x2=2.【分析】把方程整理成一般形式,然后將方程的左邊利用提公因式法分解因式,根據兩個因式的乘積為
0,則這兩個因式中至少有一個為
0,從而將方程降次為兩個一元一次方程,解一元一次方程,即可求出原方程的解。12.【答案】42【知識點】平行投影【解析】【解答】解:設此建筑物的高度為
x
米,根據題意得:,解得:x=42.故答案為:42.【分析】根據同一時刻物體的高度與影長成比例解答即可.13.【答案】【知識點】反比例函數的實際應用【解析】【解答】解:設反比例函數的解析式為,將點 代入得: ,則反比例函數的解析式為 ,當 時, ,反比例函數的在 內, 隨 的增大而減小,內完成錄入任務,則小明錄入文字的速度至少為如果小明要在故答案為: .字,【分析】設反比例函數的解析式為,將(140,10)代入可得
k
的值,求出
y=9
對應的
x
的值,然后根據反比例函數的增減性進行解答.14.【答案】4【知識點】菱形的性質;直角三角形斜邊上的中線【解析】【解答】解:∵OA=6,∴AC=2OA=12,∵菱形面積為
48,∴ ,∴BD=8,∵DH⊥AB,∴OH=(直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半),故答案為:4.【分析】利用菱形的對角線互相平分可求出
AC
的長,再根據菱形的面積等于兩對角線之積的一半,可求出BD
的長,然后利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,求出
OH
的長.15.【答案】 米【知識點】解直角三角形的應用【解析】【解答】解:設 米在中,,則在中,,則,即,解得即米故答案為米【分析】設米,在中,表示出
BD
的長,在中,表示出
BC
的長利用即可求得答案。16.【答案】4m【知識點】位似變換【解析】【解答】B(5,1),B1(10,2)則,,,△ABC
的面積為
m,則△A1B1C1
的面積為
4m.故答案為
4m.【分析】先利用勾股定理求出
OB
和
OB'的長,可得,再利用位似的性質可得,再求出△A1B1C1
的面積為
4m
即可。17.【答案】5【知識點】三角形的面積;反比例函數圖象上點的坐標特征【解析】【解答】解: 軸,點 , 的橫坐標分別為
2,4,點 , 的橫坐標分別為
2,4又∵點 , 在反比例函數 的圖象上,點 , 在反比例函數的圖像上∴ , , ,∴ ,由圖形可得,由題意可得: ,即解得,故答案為:5【分析】先利用反比例函數圖象上的點坐標的特征可得, ,利用三角形的面積公式可得,,,,求出,,再根據題意可得,即,最后求出
k
的值即可。18.【答案】解:3x2+5(2x+1)=0,整理得:3x2+10x+5=0,∴a=3,b=10,c=5,∴,∴,則原方程的解為,.【知識點】公式法解一元二次方程【解析】【分析】利用公式法求解一元二次方程即可。19.【答案】(1)解:如圖所示,CN,BE
為所求(2)證明:∵CD
是
AB
的垂直平分線∴CD⊥BD,AD=BD∴∠CDB=90°,AC=BC∴∠DCB= ∠ACB∵CN
平分∠BCM∴∠BCN= ∠BCM∵∠ACB+∠BCM=180°∴∠DCN=∠DCB+∠BCN=(∠ACB+∠BCM)=90°∵BE⊥CN∴∠BEC=∠DCN=∠CDB=90°∴四邊形
BECD
是矩形.【知識點】矩形的判定;作圖-垂線;作圖-角的平分線【解析】【分析】(1)根據要求作出圖形即可;(2)利用矩形的判定方法求解即可。20.【答案】(1)解:樹狀圖如圖所示:(2)解:∵m,n
都是方程
x2﹣5x+6=0
的解,∴m=2,n=3,或
m=3,n=2,由樹狀圖得:共有
12
個等可能的結果,m,n
都是方程
x2﹣5x+6=0
的解的結果有
2
個,m,n
都不是方程
x2﹣5x+6=0
的解的結果有
2
個,小明獲勝的概率為 ,小利獲勝的概率為∴小明、小利獲勝的概率一樣大.,【知識點】一元二次方程的根;列表法與樹狀圖法;概率公式【解析】【分析】(1)根據題意畫出樹狀圖,由圖即可得出所有等可能的結果;(2)利用因式分解法求出方程
x2﹣5x+6=0
的解,
得出
m=2,n=3,或
m=3,n=2,
由樹狀圖得:共有12
個等可能的結果,m,n
都是方程
x2﹣5x+6=0
的解的結果有
2
個,
由樹狀圖得:共有
12
個等可能的結果,m,n
都不是方程
x2﹣5x+6=0
的解的結果有
2
個,
根據概率公式即可算出各自獲勝的概率,再比大小即可得出結論.21.【答案】(1)證明:∵CD=CE,∴∠CED=∠EDC,∵∠AEC+∠CED=180°,∠ADB+∠EDC=180°,∴∠CEA=∠ADB,∵∠DAC=∠B∴△ACE∽△BAD.(2)解:∵AD
是三角形
ABC
的中線,∴∵∠DAC=∠B,∠ACD=∠BCA,∴△ACD∽△BCA,,即∵△ACE∽△BAD,,即【知識點】余角、補角及其性質;等腰三角形的性質;相似三角形的判定與性質;三角形的中位線定理【解析】【分析】(1)
由
CD=CE
可得∠CED=∠EDC,利用補角的性質可推出∠CEA=∠ADB,
結合∠DAC=∠B,根據相似三角形的判定定理即證;(2)
先證△ACD∽△BCA,利用相似三角形的性質可求出
AC的長,由(1)知△ACE∽△BAD,根據相似三角形的性質即可求解.22.【答案】解:過點
A
作
AD⊥BC,垂足為
D.在
Rt△ADC
中,∠ACD=75°-30°=45°,AC=35×40=1
400(m).∴AD=AC·sin45°=1
400×=700(m).在
Rt△ABD中,∠B=30°,∴AB=2AD=1
400 m.又過點
P
作
PE⊥AB,垂足為
E,則
AE=PE,BE= =∴( +1)PE=1
400 .解得
PE=700( - )m.答:A
莊與
B
莊的距離是
1
400PE.m,ft高是
700(-)m.【知識點】解直角三角形的應用﹣仰角俯角問題【解析】【分析】此題要先作
AD⊥BC于點
D,PE⊥AB
于點
E,作為先求得
AC
的長,再求得
AD
的長、AB的長,然后再△PBA
中,利用∠B
和∠PAB
的值求得
PE
的長即可。23.【答案】(1)解:設與墻垂直的一面為
x
米,另一面則為(26﹣2x+2)米根據題意得:整理得:解得 或 ,當
x=4
時,28﹣2x=20>12,不符合題意,舍去當
x=10
時,28﹣5x=8<12,符合題意∴長為
10米,寬為
8
米.(2)解:設寬為
a
米,根據題意得:(8﹣2a)(10﹣a)=54,a2﹣14a+13=0,解得:a=13>10(舍去),a=1,答:小路的寬為
1
米.【知識點】一元二次方程的實際應用-幾何問題【解析】【分析】(1)設與墻垂直的一面為
x
米,另一面則為(26﹣2x+2)米
,根據題意列出方程求解即可;(2)設寬為
a
米,根據題意列出方程(8﹣2a)(10﹣a)=54,再求解即可。24.【答案】(1)證明:∵四邊形
ABCD
是平行四邊形,∴AD=BC,AD//BC,∴∠ADB=∠CBD,∵∠ADB+∠ADE=180°,∠CBD+∠CBF=180°∴∠ADE=∠CBF,在△ADE
和△CBF
中,,∴△ADE?△CBF(SAS),∴CF=AE;(2)解:四邊形
AFCE
是菱形,理由如下:∵BD
平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD,∵四邊形
ABCD
是平行四邊形,∴OA=OC,OB=OD,AD//BC,∴∠ADB=∠CBD,∴∠ABD=∠ADB,∴AB=AD,∴平行四邊形
ABCD
是菱形,∴AC⊥BD,∴AC⊥EF,∵DE=BF,∴OE=OF,又∵OA=OC,∴四邊形
AFCE
是平行四邊形,∵AC⊥EF,∴四邊形
AFCE
是菱形.【知識點】平行四邊形的性質;菱形的判定與性質;三角形全等的判定(SAS)【解析】【分析】(1)由平行四邊形的性質可得
AD=BC,AD//BC,由平行線的性質可得∠ADB=∠CBD,根據等角的補角相等可得∠ADE=∠CBF,證明△ADE?△CBF,據此可得結論;(2)由角平分線的概念可得∠ABD=∠CBD,由平行四邊形的性質可得
OA=OC,OB=OD,由平行線的性質可得∠ADB=∠CBD,推出∠ABD=∠ADB,得到
AB=AD,推出平行四邊形
ABCD是菱形,易得四邊形
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