語文九年級上冊第四單元測試卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．語上元間120分分120一、基礎(chǔ)()根據(jù)課默寫古詩.(10)長風(fēng)破浪會有時(shí).[白《行路難(其一》](1分)山雨欲來風(fēng)滿樓許《咸陽城東樓分)云橫秦嶺家何在？

.(韓《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘)(1分)在乎山水之間也歐修《醉翁亭記分)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中“

”至今仍常常被人引并賦予它以新的意義說明新事物必將取代事.(2分)請把李商隱的《無題》默寫完.(4分)相見時(shí)難別亦難,風(fēng)無力百花曉鏡但愁云鬢改,吟應(yīng)覺月光根據(jù)拼寫出相應(yīng)的詞.)他知道這是頭年的蘆葦舊茬兒ōò了他的.我似乎打了一個(gè)ánj).他杜小康帶著哭腔的請求ìzhībùl(只不停地?fù)沃瑢Ⅷ喿右粋€(gè)勁兒地趕向前.我一直盯著父親,他zhèɡòɡísh()地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()黃推出“花事”地圖中羅列了桃花、郁金香、梨花、山茶花等種類,并標(biāo)明賞花地點(diǎn)和花期讓游客莫名其妙夜能見度差導(dǎo)飛機(jī)滑行和保障車輛行駛,都依靠燈光信號手勢,有準(zhǔn)確無誤才確保工作十拿九.C.前幾年,西球隊(duì)遭遇了財(cái)政困難,甚無法支付球員的工資隊(duì)?wèi)?zhàn)績一落千丈級任務(wù)

．．．．．．．迫在眉睫.香《信報(bào)》網(wǎng)站報(bào)中國海軍首艘國產(chǎn)航母艦已經(jīng)完成首次艦載機(jī)降這表明航母海試已為期不遠(yuǎn).下列對句的修改不正確的一項(xiàng)()(3分)人無時(shí)無刻有大量的血細(xì)胞在衰老死獻(xiàn)血后反而會刺激人造血功,速血細(xì)胞的生成(在“無時(shí)無刻”后加上“不)成重實(shí)驗(yàn)室不僅對保護(hù)區(qū)內(nèi)的其他珍稀動物也會開展科學(xué)研而且會對大熊貓展開深入的研究.“不僅”和“而且”后的內(nèi)容)C.張衛(wèi)華告訴記者中國版超級高鐵將采高溫超導(dǎo)磁懸真管,前已著手探討時(shí)速公里的可行(“高溫超導(dǎo)磁懸浮真空管”后加上“技術(shù)”福省著力實(shí)施“當(dāng)代福建戲名家名作推廣工程,過名家研討會、戲劇展演等形,推動學(xué)習(xí)和交流,進(jìn)戲劇發(fā)展與傳.“學(xué)習(xí)”和“交流”對)閱讀下材按要求作答.分記者近日從中國殘聯(lián)例行新聞發(fā)布會上獲悉《家通用手語用詞表》和《國家通用盲文方案》由國家語言文字工作委員會規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)審定委員會審定經(jīng)中國殘疾人聯(lián)合會、教育部、國家語言文字工作委員會同作為語言文字規(guī)范發(fā)將于年7月起實(shí)語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體.我有三千多萬聽力殘疾人和視力殘疾人手和盲文是他們使用的特殊語言字,是家語言文字的重要組成部分范使用國家通用手語和通用盲文是進(jìn)殘健間、地區(qū)間交,促教育、文化、信息化等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的必要條件通用手語和通用盲文是國家通用語言文字的其規(guī)范化是推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字的一個(gè)重要組成部分也教育文化事業(yè)、殘疾人事業(yè)發(fā)展和信息化建設(shè)的基礎(chǔ)性工作.請用一句話概括以上內(nèi)容,超過35個(gè)字.(2分根據(jù)材料內(nèi),“通用手語和通用盲文”為描述對,用上一種修辭方法,一句話.分)二閱46一)(10分岳樓范淹

．．．．．．慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡.越明年,政人和,百具興重修岳陽樓,增舊制刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之.予觀夫巴陵勝狀,在庭一湖.銜山,吞長江,浩湯湯,無際涯,朝暉夕陰氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前之述備矣.然北通巫峽,南瀟湘,遷騷人會于此物之情無異乎？若夫淫雨霏霏,連月不開,陰怒號濁浪排空,日隱曜山岳潛形,商旅行傾楫摧暮冥冥虎嘯猿登斯樓則有去國懷憂讒畏譏滿目蕭然感極而悲者.至若春和景明,波瀾不驚,上天光一碧萬頃,沙翔集錦鱗游泳,岸芷蘭郁青青或長煙一空,月千浮躍靜影沉璧,漁歌互答此樂何極登斯樓也,則有心曠神怡寵辱偕忘把酒臨風(fēng)其喜洋洋者.嗟夫求仁人之心,異二者之,何哉？不以物喜不以己悲,居廟堂之高則憂其處江湖之遠(yuǎn)則憂其君.是進(jìn)亦憂退亦憂然則何時(shí)而樂耶？其必天下之憂而后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人吾誰與歸？時(shí)六年九月十五.解釋下加點(diǎn)詞語在句子中的意分)百廢具()

薄暮冥冥)微斯人吾誰與()將文中線句子翻譯成現(xiàn)代漢.分覽物之情,無異乎？居廟堂之高則憂其民,江湖之遠(yuǎn)則憂其.下列對文有關(guān)內(nèi)容的分析理,正確的一項(xiàng)(分文開頭透露出作者對滕子京在貶謫生活中政績卓著的贊也含對宦海沉浮的悲慨為下文寫景、抒情、議論做鋪墊文寫樓的遷客騷人看到洞庭湖的不同景色時(shí)產(chǎn)生的不同感情,以托最后一段所謂的“古仁人之心”.C.文章表達(dá)了作“以物喜不己悲的大情懷“先天下之憂而,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù).文雖是一篇散卻有許多四言的對偶“日星隱曜山岳潛形不,傾楫摧”“長煙一空,月千浮躍靜影沉璧”,這些駢句為文章增添了色

．．．．．．．．．．．．．．．．(二)分天歷二年關(guān)中大旱饑民相食特拜陜西行臺中丞.聞命,即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者登車就道,遇餓者則賑之,死者則葬之道經(jīng)華,禱雨于岳祠泣拜不能,忽陰翳,一雨二日.及到官復(fù)禱于社,大雨如注,水三尺乃止禾黍自生,秦人大喜到官四月,嘗家居止宿公署,夜禱于天晝則出賑饑民,終日無少怠每一念至,即撫膺痛哭遂得疾不起.年六關(guān)中之人哀之如失父母.

選自《元史·張養(yǎng)浩傳)[注釋①陰翳：陰云密.②撫膺：捶拍胸.下列各句子,加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)(分即其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者天與云與山水上下一白遇者賑C.水三尺止道華,禱雨于祠

此則岳陽樓之大觀也乃重修岳陽樓太守與客來飲于此請用三條“/給文中畫線的句子斷.(3)天歷二年關(guān)中大旱饑民相食特拜陜西行臺中文寫“關(guān)中之哀如失父母”有何用意(3分三)(10分用生好個(gè)恒字①在我國書法史上,傳著“二王”的一段佳話王羲之“臨池學(xué)書”為節(jié)省時(shí)間順手用池水涮筆結(jié)果把一池清水染成墨池若干年后,其子獻(xiàn)之磨墨練字用完了整整缸.這些故事都在說明一個(gè)道理：人生有所關(guān)鍵是砥礪一顆恒心②古往今來,有者事竟成一個(gè)人未必具備出眾的天賦但如果擁有異于常人的執(zhí)著“千磨萬擊還堅(jiān)勁定山放松”就把“恒”字寫進(jìn)自己的品格守得云開見月明,成就不凡事.③然而現(xiàn)實(shí)也有一些人貪圖安逸缺乏毅力往讓事情無疾而終譬如,的人遇到挫折就亂了陣腳,避矛盾、蟄伏起來；有的人干工作浮在看去勤勤懇懇其實(shí)心里根本就沒有恒定的目標(biāo)；還有的人習(xí)慣東一榔頭西一棒,不到一錘接著一錘敲,累積不出實(shí)績古人說得好,貴有恒何三更起五更眠；最無,怕一日曝十日寒”做成一件事情重要的是專注于目標(biāo),毫不動搖、勇往直心態(tài)一旦浮躁,定難以走出淺嘗輒止、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

的人生迷宮.④樹立恒心離開對人生意義的深刻省思.詞學(xué)宗師”夏承燾專注于詞學(xué)研究和教學(xué)以畢生之力旁搜遠(yuǎn)紹、取精用,成現(xiàn)代詞學(xué)的開拓者和奠基人“命戰(zhàn)士”吳玉章四十年如一日,苦再難也不忘教書育人,持革命、堅(jiān)持辦教育、堅(jiān)持做好造了一大批各類人才《氏春秋》有言,不能教者：志氣不和,舍數(shù)變固恒心,若晏陰喜怒無處”實(shí)上無論何種行業(yè)或領(lǐng)域不是做學(xué)問還是做事倘若沒有水滴石穿的韌缺乏坐得住、沉得下的脾都難有經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的⑤“書不,讀可記；義不,思可精；惟有志不,直是無著力處.恒心是成功的催化劑,養(yǎng)恒心最離不開意志和勇氣有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能在惡劣環(huán)境中堅(jiān)如磐石,在云飛渡時(shí)不忘初心；具備非凡的勇才能面對恐懼不縮、遭受打擊不怯義無反顧地堅(jiān)持下去.對個(gè)體來說,追求善始善終、善作善成,就必須剔除急功近利之心,舍徘徊猶豫之意,自覺培養(yǎng)敢于正視困難的勇氣和不甘落后的志,用一生寫好一個(gè)“恒”字.⑥魯迅曾如此點(diǎn)評運(yùn)動會選手勝固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者和見了這樣競技者而肅然笑的看乃正是中國將來脊走在人生之路上又何嘗不是如此？下列對文章的分析理不正確的一項(xiàng)是(分文的中心論點(diǎn)是：人生欲有所,關(guān)鍵是砥礪一顆恒心.第段我國書法史,流傳著“二王”的一段佳既引出了文章中論又作為事實(shí)論據(jù)證明中心論C.第②③段畫線句主要運(yùn)用引用權(quán)威地證明了“古往今來有恒者事竟成”的觀對體來說追善始善終、善作善成需具備的條件是必須剔除急功近利之,棄徘徊猶豫之意自覺培養(yǎng)敢于正視困難的氣和不甘落后的志,一生寫好一個(gè)“恒”.下列句子不能作為文章論據(jù)的一項(xiàng)(分)愛生花了整整十年去研制蓄電其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)經(jīng)過了五萬次左右的試驗(yàn)終于成功發(fā)明了蓄電西司遷“幽而發(fā)憤含冤蒙垢數(shù)十年終寫出了“通古今之變成一家之言”的《史記》流芳后世.C.馬克思為《資本論花40多的在大英博物館翻了大量的資終于著成了全世界無產(chǎn)者所需的《資本論》英科學(xué)家托馬斯·楊不迷信,于自創(chuàng)新見在展光的“波動說”方面開創(chuàng)了新的

局面使光學(xué)研究從原先的死胡同里走了出.請簡要分析第④段的論證思分)四)(17分一都順子剛奔進(jìn)柱子家的院門就高聲喊,我柱子哥給您捎?xùn)|西回來”柱子娘的腳還沒邁出屋順子已進(jìn)了屋娘您這些東西都是柱子哥給您買.柱子娘用粗糙皴裂的手撫摩著那些紅紅的蘋果的桃罐頭人點(diǎn)淚眼婆“順子柱子咋沒回來？”柱子娘用袖口擦拭去眼角的淚柱子哥那邊忙呢不開柱子哥現(xiàn)在比我有出.的,的.”“柱子這孩子啊打小心眼實(shí)誠,遇不懂得變通啥都死腦筋,自我沒擔(dān)心過他會闖禍因?yàn)樗麖膩矶际鞘芪芷圬?fù)的那一子娘笑了,眼望著照進(jìn)屋里的陽光,陽光被樹影搖得一晃一晃的,像小時(shí)候的柱子一跳一跳向她走柱子八歲的時(shí)候柱子爹上山砍從塊大石上跌被巡山人發(fā)現(xiàn)抬回家沒多久就去世了.子娘農(nóng)忙時(shí)侍弄地,農(nóng)閑的時(shí)候四處打短工就樣供柱子讀完了初中初中畢業(yè)的柱子不愿意讓娘再為他吃苦受累,意不肯再去上學(xué),跟村里的人出外打工那時(shí)的柱子身單力薄只干一些輕活兒,月掙的錢除了吃喝等費(fèi)用,也不了多.但柱子依然是欣喜的他把余下來的錢用紙一層層包好,進(jìn)貼身的衣袋里,回的時(shí)候掏出來塞進(jìn)娘的手里,娘握著那些還帶著體溫的錢,總先笑又,又笑.娘抱住柱子說,柱啊,這錢啊娘不要,你己拿去買點(diǎn)好吃的想啥就買啥,你正長身體呢.柱執(zhí)意不要娘好把錢揣進(jìn)口袋里去村里的小賣部稱些肉,子最喜歡她做的紅燒肉呢.“柱子現(xiàn)在做的是什么活?。俊敝幽飭栱?“大柱子哥人老實(shí),俺們領(lǐng)導(dǎo)很喜歡他讓他做后.勤是啥？是了客人端水、遞遞茶啥上班前、下班后打掃打掃衛(wèi)生去適合女孩子做的活兒,子現(xiàn)在身強(qiáng)力壯做這個(gè)瞎了一身力氣”“大娘,家城里人和咱不一樣人不看人的力氣安排活兒家是看這個(gè)人適合干啥,柱哥老實(shí)本分,導(dǎo)當(dāng)然喜歡把這樣的人留在身邊放心踏實(shí)啊”“這樣啊那我就放心了,一直念叨柱子在外面別受欺負(fù),聽你這樣說,我心.”子娘起身去院子里,拿來一些豆角給順子子你柱子打小要好,你倆在一起相互照應(yīng)著點(diǎn)兒子娘忽然猛烈地咳嗽起越咳越起勁直得臉上冒出了細(xì)細(xì)的汗.順子看著柱子娘痛苦的樣兒,些無所適從唯一能做的是輕輕給她捶.

“大娘你怎么了？你去醫(yī)務(wù)室看看吧”柱子娘擺擺手,呼吸稍緩緩說去過醫(yī)生了順子,你不要把我病的事兒告訴柱子,得他掛心,家領(lǐng)導(dǎo)對他好,不能分他的心娘您怎么了？院醫(yī)生懷疑我是肺讓我去市里,沒,己的身體我知道多半是得了不好治的.你萬不要告訴柱子大求你了我不想拖累柱子他好好的我怎么著都行”柱子娘滿眼祈求地望著順.“大娘,我聽的,,我會告訴柱子哥.”子使勁忍著眼里的淚順子,這是還沒回自己家吧？你回去爹娘都想自家的子.娘,我回了你好保重順子背起包走出院門眼淚唰的一下就下來“子你回去告訴柱子就說我一切都好,他放心.”柱子娘在大門口對著順子的背影順子沒有回他不敢回頭“我知道,娘您回去吧,面風(fēng)大”柱子不讓順子告訴娘他干活時(shí)從架子上摔了下來,腿骨折了,多天了現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里柱子怕自己老不回家娘擔(dān)就順子回給娘帶.行前柱千叮嚀萬囑讓順子對娘說他一切都好.走到胡同口,子大聲說娘柱子哥一切都好,您放心吧子的臉上淚流成.通讀全,用簡潔的語言概括小說的主要情分閱讀下面的句子按號內(nèi)的提示答題分柱娘了,眼望著照進(jìn)屋里的陽光,陽光樹影搖得一晃一晃的,像時(shí)的柱子一跳一跳向她走.(請從修辭手法角度賞析句)柱子娘滿眼祈求望著順子.從人物寫角度賞析句)文中畫線段落運(yùn)用了何種記敘順序？有什么表達(dá)效果(4分簡要概括柱子娘的形象特分三作50大街上的人流車流,菜場里的熙熙攘攘,場上的熱火朝天教室里的你問我答,覽室里的靜寂無聲……各種各樣的場景,我們的生活與學(xué)習(xí)中隨處可見在這眾多的場景中,有沒有一種場景令人特別難,會想起呢？

請以“總會想起那個(gè)場景”為寫一篇作文文體不限,詩除不少于字附題分)閱讀下列名著選完成13題.李逵趕到董店東日已平.奔到家,推開門,入進(jìn)里,聽得娘在床上問道入來？”李逵看時(shí),見娘雙眼都盲了坐床上念佛李逵道！牛來家了道兒去了許多時(shí)幾年正在那里安身？你的大哥只是在人家做長工,止得些飯食吃娘全不濟(jì)事！我如常思量你眼流干因瞎了雙目你一向正是如何？”逵尋思道若說在梁山泊落草,定不肯我只假說便了.”李逵應(yīng)道牛今做了上特來取”娘道地卻好也！只是你怎和我去得？”李逵道牛背娘到前路卻一輛車兒載去”娘道等大哥來卻商議”李逵道做么我和你去便了.恰待要行只見李達(dá)提了一罐子飯來入得門李見便道多不見李達(dá)罵道這廝歸來則甚？又來負(fù)累人便牛如今做了官特地家來取.李達(dá)道：“娘呀！休信他放屁！當(dāng)初他打殺了教披枷帶,受了萬千的苦.今又聽得他和梁山泊賊人通同劫了法場了江州,見在梁山泊做了強(qiáng)盜.前日江州行移公文到來,著原籍追捕正身卻要捉我到官比捕.又財(cái)主替我官司分,說弟已自十來年不知去亦不曾回家,莫不是同名同姓的人冒供鄉(xiāng)貫？替我上下使因此不吃官司杖限追.見今出榜,賞三千貫捉他.這廝不死走家來胡說亂道李逵道哥要躁發(fā)和你同上山去快活多少是好.達(dá)大怒,待要打李逵卻敵他不,把飯罐撇在地一直去了李逵道一去,必然報(bào)人來捉我卻脫不得身不如急早走罷.我大哥從來不曾見這大銀,我留下一錠五十兩的大銀子放在床上大哥歸來見,然不趕來.逵便解下腰包取一錠大銀放在床上,叫道我自背你去休.娘道背我那里去？”李逵道休問我,只顧去快活便了.我自背你去,妨逵下背了提了樸,門望小路里便.(選自《水滸傳》第四十三)語段中畫線句屬于

描寫其作是

.(2分)結(jié)合選內(nèi)賞析李逵這一人物形.(4)有人說逵哄騙老娘說自己做了要帶她去享福是對母親的欺騙是不孝.你贊同這種說法嗎？為什么？(4分

答案與解1．(1)直掛云帆濟(jì)滄海(2)溪初起日沉閣(3)擁藍(lán)關(guān)馬不前醉之意不在酒(5)沉側(cè)畔千帆過

病樹前頭萬木春(6)春到死絲方盡

蠟炬成灰淚始干

蓬山此去無多路青殷勤為探看2．(1)戳破(2)寒噤(3)置之理鄭重其事3莫名其妙：指發(fā)生的事情奇,說不出道理.用在句中與語境不符)4“發(fā)展”和“傳承”對調(diào))5．(1)示例家用手語常用詞表》和《國家通用盲文方案》將于7月1日正式實(shí)施.(2)示：通用手語和通盲文的規(guī)范使用是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的必要條,也是促進(jìn)文化事業(yè)發(fā)展的必要條,還促進(jìn)信息化事業(yè)發(fā)展的必要條.6．(1)同“俱”,全、皆(2)接近迫近(3)果沒有7看了自然景物而觸發(fā)的感,怕會有所不同吧？(2)朝廷做官就應(yīng)當(dāng)心系百姓被謫到偏遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就應(yīng)該為國君憂.8“商旅不行檣楫摧”不是對偶)9．D(A．給和；．/就是；．才于是就D.詞到)10．天歷二年/關(guān)中大旱饑相食特拜陜西行臺中.11“中之人哀如失父是側(cè)面描,表現(xiàn)張養(yǎng)浩心系百姓,愛民如,政事勤勉的品質(zhì)感人至.[參考譯文天歷二年,關(guān)中大旱饑民相食,朝廷特拜張養(yǎng)浩為陜西行臺中.張養(yǎng)浩接到這個(gè)命令后立把自己家里的一切資財(cái)都分送給周圍鄰里中的困難自己便登上車子向陜西進(jìn)發(fā),碰到饑餓的災(zāi)民就賑濟(jì)他,看餓死的災(zāi)民就埋葬他路過華山就西岳廟去求雨,哭拜在地上都爬不起來天忽然陰云密,一連下了兩天等到了官府,又到社壇去求雨結(jié)果是大雨如,下了三尺才停止,稼由此得到了生,秦地的百姓十分高興.張養(yǎng)浩到陜西做官四個(gè)月,從來沒有回自己家里住一直住在官府晚上便向上天祈,白天就出外救濟(jì)災(zāi)民,一到晚沒有絲毫的懈怠.每到一件難受事,就拍胸脯大哭,因此得病不起,去的時(shí)候只有六十歲.中的百姓聽到養(yǎng)浩去世的消息,悲哀痛哭像失去了自己的父母一.12第③段畫線句主要運(yùn)用比論,突出地證明