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文檔簡介

2023七年級下學期班主任工作計劃今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期。依據(jù)學生的年齡特點及成長特點,應當說,這個學期對學生來說是很重要的,個人的行為習慣、學習習慣和學習力量在本學期都能夠有一個較大的提高和進步,也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關鍵時期。因此,本學期的工作不僅對于我個人,對于學生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學習和熬煉,學生們已經(jīng)對學校的根本狀況及規(guī)章制度較好的適應性,能夠融入到初中階段的學習當中,在行為習慣上也有了很大的提高,長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的準時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此,特將本學期工作規(guī)劃具體列出,盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

1、加強班級治理

這個年齡的學生還是比擬單純,能夠很好地承受教師的建議。對于班集體,我始終要求學生要有劇烈的集體意識,把自己的個人行為放到班級中來,時時刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。

第一、鼓舞并要求大家嚴格遵守《中學生行為標準》、《班規(guī)班約》,重點從提高學生樹立文明意識做起,“從小事做起”,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課,積極參與義務勞動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。本學期我班將常常發(fā)覺班級榜樣,切實調(diào)動起這一局部力氣,在學習、生活各方面保證起到榜樣帶頭作用,我想將有利于整個班級的進展。開學初,即召開班會,明確本學期的目標,要求學生樹立劇烈的責任感,要在學習及做人中都表達出積極性和先進性。定時召開班委會議,多鼓舞,努力培育他們的治理意識和力量,爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

其次,培育學生在學習中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。

學期初,嘉獎上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生,調(diào)動學生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學生相互學習,中等學生圍繞優(yōu)秀學生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氣氛。作為班主任,我充分利用課間和自習課,準時了解學生的學習狀況,進展輔導和催促。上一學期的期末考試完畢后,學生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平。實際上,幾乎全部的學生在學期初所抱有的心態(tài)都是:從現(xiàn)在開頭,我肯定要好好學習,再也不貪玩,不鋪張時間了。針對這種狀況,我采納鼓舞與催促相結合的方法。對于學習力量較強的學生,一方面鼓舞他們樹立更高的目標,一方面嚴格要求,力爭更好成績。有些同學偏科問題較為嚴峻,對于單科較好的學生,鼓舞其在更好的學習這個學習外,更要鼓舞其對其他學科的興趣;對于單科較差的學生,要嚴格要求,首先是其明確意識到偏科對學習的負面影響再在日常的學習中準時了解和催促。爭取使學生都能夠在學習當中吸取學問并獲得歡樂,找到適合自己的有效的學習方法,發(fā)揚優(yōu)勢,彌補劣勢。

要讓全部學生了解到,學習好不是好學生的個人行為,而是全班同學的集體行為,他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做奉獻。在學習中,還要培育他們正確對待競爭,相互取長補短,摒棄雜念,提高正義感,建立健全現(xiàn)代意識。

第三,融洽師生關系。由于我是一名年輕的班主任,雖然在力量和閱歷上存在很大的缺乏,但我有充足的精力去學習去嘗試。我要求自己在班上多聽課、多觀看,課間與學生多溝通、溝通。

現(xiàn)在我和這個班的學生已經(jīng)特別有感情了,我信任我真誠的愛和關懷,他們是應當能夠體會到的。另外,還要加強和家長的聯(lián)系,爭取家長的協(xié)作,更好地培育學生的行為習慣。我把自己的工作目標和學生的目標放在一起,作為年輕教師,我很能體會這一代學生的感受,應當說也是我的優(yōu)勢。學生們常常寫信來說自己的問題,我總是把他們當作朋友一樣,力爭更融洽更和諧的師生關系。

2、再開掘培育一支合格的班干部隊伍

通過一年多的熬煉,局部學生已經(jīng)具有較強的工作力量,并且在工作中仔細負責,將連續(xù)重用,同時開掘一批新的學生干部,以舊帶新,使班里更多的學生了解學校的各項工作,培育更多的學生勝任班級治理,使大家都能參加到班級治理中來,作為班級的一個治理者,而不總是被治理者。

3、積極協(xié)作學校布置的各項工作

結合學校的有關規(guī)定,在日常的學習生活中,積極完成學校布置的各項工作,進展每天的小清掃和周一的大掃除,按時參與升國旗、早操。

4、積極協(xié)作任課教師進展有序的教學工作

積極探究新的素養(yǎng)教育的途徑,協(xié)作任課教師,提高學生在各方面的學習興趣,培育獨立學習的力量,提高整體水平,建立學風濃、學風正的班風。常常向任課教師了解學生的學習狀況,以自己的力量協(xié)作任課教師給學生更多的輔導。

又是一個新的開頭,我信任憑借自己的工作熱忱和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學期的工作中肯定能夠順當完成學校的各項任務,使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

七年級下學期班主任工作規(guī)劃

時間真的是飛速,轉瞬間,和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個學期了。經(jīng)受了這一個學期的“摸爬滾打”,我們之間的默契已經(jīng)慢慢形成,學習和行為習慣也已經(jīng)漸漸養(yǎng)成。針對上學期的詳細狀況和本學期的特點,我就如下幾個方面做以規(guī)劃:

一、紀律方面:

1、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的.下降,所以我始終以來都特別強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就預備連續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部仔細做好記錄,還要求各科任教師協(xié)作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的紀律狀況。

2、加大課間紀律的監(jiān)管

七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”,針對這一要求,我和班委會成員打算實行班干部輪番治理課間制度,做到每一節(jié)課下課都有專人負責,責任分工明確。

3、穩(wěn)定自習課紀律

學校這學期安裝了監(jiān)控設備。這樣便利了班主任對于自習課的監(jiān)管。讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提,同時,班干部的負責程度也打算了自習課的紀律。

二、學習方面:

加強中下生的輔導轉化工作。注意對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好規(guī)劃,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。我還規(guī)劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點,我要常常性地與各任課教師爭論各科的學習方法,并準時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,連續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

三、衛(wèi)生方面:

1、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

衛(wèi)生、兩操是良好班風的表達。因此,每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準備在這個學期一開頭就制定出有關這兩方面的更加具體的獎罰措施,以便在以后對學生的治理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

2、連續(xù)標準好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種表達。在標準校服穿著的同時,嚴抓學生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度,準時把握同學的儀表著裝。

3、連續(xù)開展好值日工作。

本學期值日工

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