英語(yǔ)教研組教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告

英語(yǔ)教研組教工作總結(jié)報(bào)告英語(yǔ)教研組教學(xué)工作結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一期的工作近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鎮(zhèn)英語(yǔ)教研員李老師的導(dǎo)下，我們努力、踏實(shí)地工作著。全體英語(yǔ)教師為提高我英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生帶給高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕著。我們感受到了壓力，同時(shí)，壓力也成為我們做好教育學(xué)工作的動(dòng)力?？偨Y(jié)本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作，我們一向著以下幾個(gè)方面努力，并取得了必須的成績(jī)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升質(zhì)只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我才能真正教好書、育好人。為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)教育，充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)。1、拓寬習(xí)渠道，做到三結(jié)合。在每個(gè)月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)，同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合，不斷提高語(yǔ)組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、優(yōu)選學(xué)習(xí)資料，做到有的矢。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)《怎樣聽課與評(píng)課教學(xué)的有效研究同時(shí)還真閱讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書，從中受到很多啟發(fā)，我們每位教師對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)人生的追求有了更深刻的思和認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有尊重自我的工作熱愛自我工作才樂在其中不斷提升自我。3、加強(qiáng)學(xué)后反思，到學(xué)用結(jié)合。學(xué)校教科室在每一次校本培訓(xùn)的資料和形式都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦我們?cè)趧?dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)消化做到聽記、思三結(jié)合，并注意與我的教研實(shí)際緊密結(jié)合，隨時(shí)撰寫真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會(huì)。夠說(shuō)，每次的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一次次難得的神享受，是豐厚自我文化底蘊(yùn)、積淀知識(shí)含量，提高教科潛力的捷徑。二、抓好教研組業(yè)務(wù)作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展1加強(qiáng)對(duì)教材的創(chuàng)造性研，教學(xué)資源共享。本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點(diǎn)放在對(duì)五級(jí)教材的分析和研究上：根據(jù)五年級(jí)教材的特點(diǎn)、主要資，對(duì)教材提出了整合的研究意向，將較難把握的資料篩選來(lái)共同分析、比較，確定了具體的操作方法。微觀上，我以一個(gè)典型單元為例，就單元資料的課節(jié)劃分，重難點(diǎn)的握，語(yǔ)言目標(biāo)的確定，任務(wù)的科學(xué)設(shè)計(jì)，以及練習(xí)題的編和篩選，包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進(jìn)行探討研究，大交換不一樣的想法，彼此在爭(zhēng)辯中進(jìn)行思維的碰撞，在分中啟迪心智、激發(fā)靈感。2、組織校內(nèi)示范課、公開課，展聽課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期安排了張曉翠、姚水財(cái)兩位教上示范課、公開課。每一位開課教師都要以說(shuō)課的形式，合教學(xué)理論，講述教學(xué)流程安排的理由和想法;全體教師參與評(píng)課并由一位教師主評(píng)。教研組還組織教師參加市級(jí)鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并合本校本班的實(shí)際狀況提出自我的教學(xué)調(diào)整方案。3、用開展課題研究工作，提高教學(xué)效果。以科研促教改，以教謀發(fā)展。為了更好地提高學(xué)生英語(yǔ)水平，提高教學(xué)效果，組教師把開展教育教學(xué)研究立為工作之重。本學(xué)期全體教繼續(xù)深入研究校級(jí)課題《優(yōu)化單元學(xué)習(xí)資，提升英語(yǔ)教學(xué)有效性的探究確定了優(yōu)化英語(yǔ)單元體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略以及單元整體教學(xué)群眾備課、課研討的校本教研機(jī)制及策略研究的資料20xx年4月已經(jīng)過中期評(píng)估課題研究提高了每位教師參加教科研的意識(shí)高了教師教科研實(shí)驗(yàn)的潛力時(shí)，課題研究中也促進(jìn)了生在英語(yǔ)各方面潛力的提高，讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣享受了學(xué)習(xí)的成果，改善了學(xué)習(xí)的策略，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)實(shí)踐潛力。自我反思少數(shù)教師先的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，問式、講練式、低層次的討論式仍是大多數(shù)教師首選的模式今后工作設(shè)想：1、強(qiáng)案例研究、個(gè)案分析，注重對(duì)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的結(jié)提煉和推廣。2、繼續(xù)強(qiáng)化教師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本功。我們敬業(yè)，我們不計(jì)得失樂于奉;們像團(tuán)烈火，用心向上。路是無(wú)盡的，天是廣的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段成功的后面都將是一個(gè)的開始。我們付出，我們收獲。在以后的工作道路上，我決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)工作提到一個(gè)更高的層次而努力。英語(yǔ)教研組工作總結(jié)文初中英語(yǔ)教研組，這一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的群眾，是一個(gè)底氣十足的團(tuán)隊(duì)，全組員齊心協(xié)力，不斷努力，提升全組的同時(shí)，構(gòu)成了我組獨(dú)特色的風(fēng)格和特點(diǎn)。在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，探索效備課，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，最終促進(jìn)教師的個(gè)人展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。一。強(qiáng)化觀念更新，新英語(yǔ)教學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能貼合時(shí)代潮流的發(fā)展求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到三創(chuàng)新-新堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教活動(dòng)由教向?qū)W轉(zhuǎn)變，真正提高45鐘的課堂教學(xué)效率創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工提高教師的專業(yè)素質(zhì)1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群眾備課組優(yōu)勢(shì)備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取群眾備與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。以年級(jí)組為單位進(jìn)行群眾備課做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效做到研究教學(xué)資料、學(xué)生際、教學(xué)方法;做到統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料;及交換在教學(xué)中遇到的問題，切實(shí)反思與解決問題，向堂45分鐘要質(zhì)量2抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向45鐘要質(zhì)量課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要地位。本學(xué)期我們每周安排兩位老師進(jìn)行講課，群眾評(píng)課每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的狀況，煉共性問題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策推薦，使廣大英教師對(duì)一些問題有了清晰的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在意識(shí)上教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高。三、開展了學(xué)生活動(dòng)進(jìn)一步營(yíng)造了良好氛圍根據(jù)各年級(jí)段的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)的心理特點(diǎn)及實(shí)際狀況，以備課組為單位，由備課組組長(zhǎng)責(zé)，組織多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)了生對(duì)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生更關(guān)注英語(yǔ)的學(xué)習(xí)至熱愛英一步營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍?？傊?，外語(yǔ)組教師注自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在教育教工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是，我們也深深明白，這些績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的力支持與配合下取得的。我們還明白，他們的工作還有多需要提高改善的地方，例如：如何提高學(xué)生的用心性?何縮小兩極分化在今后的工作中，我決心再接再厲，努力工作，爭(zhēng)取更大的飛躍初中英語(yǔ)研組工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，在市教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心、指導(dǎo)下，在每一位英語(yǔ)教師的努力下，堅(jiān)持以人為本倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)本學(xué)外語(yǔ)教研組的工作，我們一向朝著以下幾個(gè)方面努力，并得了必須的成績(jī)。但也有一些值得思考的、改善的地方，總結(jié)如下：一。強(qiáng)化觀念更新，新英語(yǔ)教學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能貼合時(shí)代潮流的發(fā)展求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到三創(chuàng)新-新堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教活動(dòng)由教向?qū)W轉(zhuǎn)變，真正提高45鐘的課堂教學(xué)效率創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工提高教師的專業(yè)素質(zhì)1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群眾備課組優(yōu)勢(shì)備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取群眾備與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定定時(shí)光、定資、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、一作業(yè)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。群眾備課主要以各年級(jí)備組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周二第八節(jié)課為群眾課時(shí)光。每次備課由名教師選定一個(gè)單元并主講，明確單元教學(xué)資料的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題參考教法然同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)源共享。2抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向鐘要量課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)量。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。學(xué)期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動(dòng)。每周都有細(xì)的活動(dòng)安排，本學(xué)期共按排了六位教師的公開課和兩位師的師范課，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的狀況，提煉共性問題行研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策推薦，使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些題有了清晰的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上一個(gè)大幅度的提高，在11月份，在學(xué)校的大力持下，我們到銀川十中去聽課學(xué)習(xí)，大家一向反映十好，在那里不光學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，重要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法，為我們今后的工起了必須的指導(dǎo)作用3.認(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)針對(duì)英語(yǔ)教組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內(nèi)部廣開展了結(jié)對(duì)助教活動(dòng)，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué)，相聽課、評(píng)課，分階段總結(jié)，開展了優(yōu)秀教師的示范課，年教師的匯報(bào)課活動(dòng)。青年教師陸艷茹，納明君，王云霞經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，在指導(dǎo)老師的幫忙下，所上的匯報(bào)受到了大家的好評(píng)，新老教師共同學(xué)習(xí)，共同提高。努力開展課外活動(dòng)，發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排，根據(jù)不一樣年級(jí)掌握的知水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。初一年級(jí)的手抄，初二的綜合知識(shí)比賽，初三的閱讀競(jìng)賽都圓滿的結(jié)束了各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī)。大力提倡搞教學(xué)研究努力提高教學(xué)質(zhì)量根據(jù)我校的特點(diǎn)，多數(shù)教師都用心地進(jìn)行大膽英語(yǔ)教學(xué)研究，主動(dòng)地申報(bào)研究課題，平多觀察、多思考，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)納并用文字表達(dá)出來(lái)。聯(lián)系實(shí)際用心撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。不會(huì)學(xué)習(xí)的人將21紀(jì)的新文盲。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工之一。我校英語(yǔ)組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過和方法，發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過程更多成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此，我們英語(yǔ)努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與生交往互動(dòng)、合作交流中，情感交融中健全學(xué)生人格，完學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。英語(yǔ)教研組工作總結(jié)語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)能貼時(shí)代潮流的發(fā)展要求教學(xué)中，我們要求每位教師努做到三創(chuàng)新――創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由教向?qū)W轉(zhuǎn)變，真正提高40分的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)新外語(yǔ)教學(xué)。一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工提高教師的專業(yè)素質(zhì)1.努力學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平英組全體老師用心閱讀有關(guān)英語(yǔ)教育教學(xué)書籍，提高專業(yè)素。同時(shí)組織教師進(jìn)行了一次英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，各位老毫不保留的交流了自我成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，提高教師的教育教學(xué)水平。2.強(qiáng)備課的規(guī)范性，群眾備課與人備課相結(jié)合備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提備課時(shí)明每單元教學(xué)資料的重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法。鼓勵(lì)教師制作課件，利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。充分發(fā)所有優(yōu)質(zhì)資源的力量，做到了教學(xué)資源共享3.組織示范、公開課，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)每一位教師的授課都向全教師開放，教師能夠任意隨機(jī)聽課。全體教師都參與評(píng)課由一位教師主評(píng)。這些教研活動(dòng)受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)界的一致好評(píng)。用心進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)語(yǔ)組教師有的人擔(dān)任很多學(xué)科教學(xué)工作，有的教工作負(fù)擔(dān)很重，任勞任怨。全組教師以學(xué)校大局為重，克困難，用心進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。英語(yǔ)組全組教師互相鼓勵(lì)，用心合，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神。開展課外活動(dòng)，激發(fā)生學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合生語(yǔ)言水平