2018-2019學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

2018-2019學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共4小題，每小題6分，滿分21分）1．（6分）閱讀下面一段文字，按要求回答問題。茨威格在為那些他所推chóng_____的杰出作家創(chuàng)作傳記時(shí)，往往A_____/粗制濫（別有用心/自出心裁）地選擇一些典型的事件和場(chǎng)景，進(jìn)行細(xì)致描寫。他擅長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)膩的心理分析，斟zhuó_____素材的選取，將注意力放在一些看似B_____（輕描淡寫xián_____熟的技巧進(jìn)行生動(dòng)的描述，刻畫n_____的人物，使他們的行為造），其實(shí)起到?jīng)Q定性作用的關(guān)鍵情節(jié)上，運(yùn)用出人物的內(nèi)心世界。他用這樣的手法惟妙惟肖地表現(xiàn)那些偉à變得容易理解。（1）根據(jù)拼音寫漢字。①推chóng（2）根據(jù)語(yǔ)境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在A處的詞語(yǔ)是②斟zhuó③xiánA，B處。熟④偉àn，B處的詞語(yǔ)是。2．（8分）默寫古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作者、篇名。（1），淺草才能沒馬蹄。，恨別鳥驚心。，不覺船移。（。（李白《渡荊門送別》（杜甫《《錢塘湖春行》）（2）月下飛天鏡，（3））》）（4）天接云濤連曉霧，（5）。（李清照《漁家傲》）（歐陽(yáng)修《采桑子》）（6）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）3．（5分）閱讀《昆蟲記》中的語(yǔ)段，結(jié)合原著，回答問題。可憐做母親的對(duì)此一無(wú)所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地待在旁邊。然而它仍然無(wú)動(dòng)于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。（1）“它”指的是哪種昆蟲？“可怕的敵人”是如何毀滅“它”的家族的？（2）有人說“這種敬畏生命的情懷，給《昆蟲記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣”上面語(yǔ)段為例，說說這段文字是如何體現(xiàn)作者“敬畏生命”的情懷的。，請(qǐng)以142?REDSTAROVERCHINA193720806??2018.8.16ABCD43955122614??1233476[2005]424MountTaishanSA1532.7202200169620189121235814pose6OK201812081234571409402018103060082018-201946211212123456312124ABCD9

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