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用比例解決問題教學計1、使2、使3、體驗培養(yǎng)情感態(tài)度和價值:感受數(shù)學知識與實際生活的密切聯(lián)系養(yǎng)應用數(shù)學的能力體驗解決問題的樂趣激學習興趣，培養(yǎng)學生動腦思考的良好學習習慣。教學重點：用比例知識解決實際問題

（1）速度一定，路程和時間．（2）路程一定，速度和時間．（3）單價一定，總價和數(shù)量．（4）每小時耕地的公頃數(shù)一定，耕地的總公頃數(shù)和時間．（5）全校學生做操，每行站的人數(shù)和站的行數(shù)．5）1(對定1一步熟練地判斷成正反比例的量對正2、能2、過想不想去

3、引書課題：4、師培（1）題中有哪兩種相關聯(lián)的量？（2）這兩種相關聯(lián)的量成什么比例關系？你是怎么判斷的？（3）你能根據(jù)這樣的比例關系列出一個含有未知數(shù)的比例式嗎？5、=水費∶噸6、師

7、師8即相9、師

P60例6決了李奶奶1課同學們可以參考例如30x=20，：指30x=20×x=12)式根么2．捆包，每包3．

這我們5例6，說一說不60做一決1所以用正比例關系能第題再次豐富解決1、根（1析題意，

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