朱英紅家長會材料

家長座談會材料龍江縣才校二班尊敬的各位家長：大家好感謝您在百忙之中放下手的工作來參加這次家長談會這是您對自己孩子的關(guān)心，也對我工作的莫大支持，我勝感激。這班學(xué)生已經(jīng)和我一起走過一年多的時光這學(xué)期我除了擔(dān)任班主任以外兼他們的語文課學(xué)課今一部分家長們已經(jīng)不是頭一次見面了很高興今天能借此機(jī)會們又相聚在一起。不論是老師還是各位家長我們都有一個共同的目標(biāo)，為了孩子一開學(xué)已經(jīng)有兩個多月了大家一定想知道孩子在學(xué)的表現(xiàn)吧下面我向家長介紹一下：作業(yè)寫得清楚、整的有：張凱博、樊子歌劉心鈺、薛溪媛、何禹潼吳可萱、楊姝婷、梁艷、張津赫、張玉杭、張永、李鴻宇、高悅涵。上課極回答問題的有：張凱、劉心鈺、薛溪媛、楊姝

磊、梁艷秋、石雨鑫、梁凱博、李澤、張津赫、展銘洋、賈航、張玉杭、張凱博、王弘、張浩巖趙思程在班級建設(shè)中教室布置受到領(lǐng)和教師們的好評，對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格要求學(xué)生不早到校我每天都是七點左右到校教育學(xué)生時時刻刻保持室內(nèi)衛(wèi)生課下隨見隨撿讓我們有一個干凈馨舒適的教室要求學(xué)生愛護(hù)公物每天放學(xué)檢查自己的凳子上的絲，放學(xué)掃地教給他們方法讓一個學(xué)生掃其余同學(xué)搬桌子這樣既省打掃工具又省時間，子們把教室打掃得干干凈凈久之孩子們就養(yǎng)成一個好的習(xí)慣以同學(xué)校都能自覺學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，講衛(wèi)生，講明，懂禮貌。上周剛剛進(jìn)行了月考考我把班上的考試情況大家介紹一下本次考試我覺得語文成績不是很我想和大家說一下其實試卷并不難原因是有的學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的不，有的是做題慢沒有做完導(dǎo)致成績不理想，但是仍有不少同學(xué)得了九十多分以前一年級只是孩們學(xué)語文記住生字考考詞語就能得高分而現(xiàn)在的二年級就仿把學(xué)生放在了無比廣闊語文世界中他們既要掌握基礎(chǔ)知識又要積累好詞好既要閱讀還要寫話其實看到孩子們這1

樣的辛苦我也心疼但積累閱讀與寫話并非一日功，以后將借助于課本或課外資料努力提高學(xué)生的閱讀能教給孩子觀察的方法利每一個孩子可練筆的機(jī)會指導(dǎo)孩子寫話能力還有孩子在課下要多進(jìn)行閱，那就需家長配合營造一個孩子讀書的氛圍我相信只要我們大家共同努力，總看到孩子們的進(jìn)步的。剛才介紹了孩子在學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況面就孩子的教育法想和各位家長進(jìn)行一下交流：一、教育孩子要愛中有如今，幾乎每個家庭只一個孩子，家長都是圍著子轉(zhuǎn)，把孩子看成掌上明珠，致使有些孩子成了一些不良的習(xí)慣，任、懶惰、愛花零錢、自己事情要家長代勞怕吃苦等等愛孩子本身沒有錯但是關(guān)鍵是怎樣才是真的愛，要關(guān)注孩子的思想觀點。就說學(xué)習(xí)，孩子領(lǐng)一張試卷以后，如果發(fā)現(xiàn)沒有考好請拍拍他的肩膀給他以親切的勵，可以對他說：我們看一看錯在哪里有沒有補(bǔ)救的法然后在進(jìn)行有針對性輔導(dǎo)和練習(xí)這才是孩子需要的愛。愛中求嚴(yán)，決不以粗暴的對待孩子。有的長是，回家先看分?jǐn)?shù)，不想，不分青紅皂白，打一頓完事。這樣做不但傷了孩子的自尊心，這樣，子以后的成績?nèi)绻焕?，干脆不給家長看那就是報喜不報憂了無形中孩子養(yǎng)成了一個不誠實的習(xí)，而孩子的學(xué)習(xí)也得不到高那真是有弊而無利還有的家長是工作忙、忙忙，根本無暇管孩子，反我供你吃穿花，孩子的成無所謂。我認(rèn)為這些都是對孩子真正的愛。二、從小事入手，關(guān)注子的言行舉止我們要注意培養(yǎng)孩子事認(rèn)真的態(tài)度。無數(shù)的經(jīng)驗明，任何成功之士都是事事認(rèn)真的尤其是對每一件小事我們的孩子整天丟三落的不是今天忘了這個就是明天了那個最典型的就忘帶作業(yè)帶紅領(lǐng)巾忘帶校牌等。另外就是有的學(xué)生寫作不專心邊寫邊玩邊寫邊看電視或者到家玩電腦打游戲還有的孩子回家不是先做作業(yè)而是在家長督促下完成有的孩子干脆與家長撒謊說沒有作業(yè)或者說在校寫完了。可以么說，自從升入二年級后2

作業(yè)比以前多了點每天都留相應(yīng)的學(xué)語文作業(yè)請大家想想，孩子家后是不是先寫作業(yè)？寫完業(yè)后能主動幫您做一些力能及的家務(wù)活嗎？可能有的家長認(rèn)“只要孩子學(xué)習(xí)好啥也不用干這可是個錯誤的觀點。讓孩在做完作業(yè)后做一些力所能及的家務(wù)他們的成長絕對是有好的最起碼也要讓他們做到自己的事情自做學(xué)會自立因為孩子總有一天會離開您自己生活的再有盡量不給孩子零花錢養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣孩子的欲望是無止境的今天您給了他一元明天就想要2再者說孩子有了零花錢，非是去小鋪買小吃玩具等一些小食品是衛(wèi)生的會影響孩子的身體健。而一些具帶到學(xué)校課上他們就會忍不住拿出玩會影響聽講或當(dāng)成打架工具，這對自己對別人都沒有好處三、加強(qiáng)安全教育，增防范意識現(xiàn)在進(jìn)入了冬季黑越來越早長要囑咐自己的孩子學(xué)后直接回家，不要到其他同學(xué)家玩在路上要注意交通安全通過各種小故事教孩子求生的技能，增強(qiáng)自我防范的識。因為沒有什么比孩子安全更重要。剛才談了很多關(guān)于孩子育的問題那么關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)我們作為家長的應(yīng)該怎樣有針對性地進(jìn)輔導(dǎo)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以方面入手：1、每天過問一下孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容晚上在外上班的家長們都回到了家這個時候可以與孩子說話問問今天各科都學(xué)了什么？然詢問一下學(xué)的情況對于沒有學(xué)實給予當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)語文需要家長的就是課文熟了沒有生字詞會寫了沒有數(shù)學(xué)看看當(dāng)天的孩子懂了沒有，題會不會做2、按照記的作業(yè)檢查孩的家庭作業(yè)我一般情況都把留的作寫在黑板上，讓子抄下來并發(fā)校訊通你可以針對孩子記得去檢查如果發(fā)現(xiàn)孩子沒有記作業(yè)還說無作業(yè)你可以電話詢問同班的學(xué)生和教師。語作業(yè)有的時候是要求家長忙的，讀書也是一項作業(yè)我們需要孩子自己讀書我打算以后讓家長簽字讓孩子讀給家長聽了解孩子在家讀書情況升入二年級后課文要求孩子課下讀熟，認(rèn)識生字讓家長簽3

字實際上就是督促孩子完成這類業(yè)因為老師每天早晨到校后先助打掃室外的同學(xué)打掃衛(wèi)生區(qū)然后再回到教室有時講課有時打掃室內(nèi)衛(wèi)，也沒有太多的時間檢查作業(yè)希望家長給予配合通過開學(xué)兩個月來發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生家庭作業(yè)忽有忽無我也曾與部分家進(jìn)行過溝通但是效果并不理想家庭作業(yè)太需要家長的配合了我們都是為了孩子不要整天就是忙于掙錢還要多關(guān)心一下孩子學(xué)習(xí)。三、關(guān)于背誦和默寫書上讓背誦的很多，語數(shù)。要求背的考試的時候就有可能涉及到，所以也就要求默寫或填空這有的時候也放到家里當(dāng)家庭作業(yè)同樣需要家長配合，看看哪些內(nèi)容是背的，老師留后背下來沒。作為老師的我們也是在想盡一切方法高孩子們的學(xué)習(xí)成績采取一切措施培養(yǎng)孩子們各種良好的習(xí)慣畢竟老師只有一張嘴，一雙而我面對的是全班個孩子，有時真是心有余而力足呀。而各位至少兩位家圍繞著一個孩子，應(yīng)該說相對于比更有時間、更有針對性的孩子進(jìn)行教育。在工作中作為教師的我也可能做的有到之處或者因為孩子