《愛護大自然》主題班會教案_第1頁
《愛護大自然》主題班會教案_第2頁
《愛護大自然》主題班會教案_第3頁
《愛護大自然》主題班會教案_第4頁
《愛護大自然》主題班會教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《愛護大自然》主題班會教案

《愛護大自然》主題班會教案1

1、活動地點:

烈士公園

2、活動時間:

7月27日上午9:00,

3、活動內(nèi)容:

打掃衛(wèi)生

4、活動過程

7月27日上午9:00,我們一行人(zz)來到長沙烈士公園

進行“踐行文明生活,增強環(huán)保意識”的社會實踐活動。

首先,我們決定從東門向烈士塔前進。確定好了路線,大家

便開始準備衛(wèi)生工具了。我們決定分工打掃。有的同學(xué)手持一個

塑料袋,手上套著手套,她們負責(zé)清理路邊及草坪里的的垃圾;有

的同學(xué)扛著掃把,她們負責(zé)將路邊的落葉掃入草坪;還有的同學(xué)

拿著一塊抹布,他們負責(zé)擦去路燈上的灰塵。

沿路走去,雖然每隔50米便能發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶,但路邊不

難發(fā)現(xiàn)瓜子殼,果皮等垃圾,甚至草坪里還有零星的煙頭,路燈

上也有一層淺淺的灰塵。于是我們趕緊彎腰拾起垃圾,將落葉掃

入草坪,擦去路燈上的`灰塵。大家都忙得不亦樂乎!過往的路人

也向我們投來贊賞的目光,心中油然而生的一股自豪感填滿了整

個胸腔!

就這樣,我們來到了烈士塔下,向上望去,通往烈士塔的臺

階幾乎一塵不染??墒亲呓豢床虐l(fā)現(xiàn),灌木叢下堆滿了垃圾。

我們又是一鼓作氣把灌木叢下的垃圾扔到了垃圾桶里。到達烈士

塔后,大家已是大汗淋漓。不過,只要一想到剛才的努力沒有白

費,我們的心情又飛揚了起來。

在此,提倡所有人不要亂丟垃圾,提高環(huán)保意識,學(xué)會保護

環(huán)境。為地球增添一份綠色,讓生活能多一份健康。

看著松樹上掛滿了緬懷先烈的“小白花”,如同綠色的天幕上

閃爍著白色的星星。我們突發(fā)奇想,決定合力做一朵小白花”。我

“們把它掛在樹梢,瞧,這是我們大家智慧的結(jié)晶!

一旁有幾名清潔工正在用鏟子鏟地上黑色的污漬,我們仔細

一看才發(fā)現(xiàn)是人們吃過的口香糖殘渣!看著清潔工鏟著,大家的

心也癢癢的。于是派出代表代替一位清潔工阿姨光榮接崗!

至此提倡人們不要亂丟垃圾,泡泡糖請用紙包好在丟入垃圾

桶!可能因為您往日一人的無意之舉,卻讓如今這么多人來清掃!

最后,展示我們勞動成果的時候到了。滿滿兩大塑料袋的垃

圾,碩果累累呀!

《愛護大自然》主題班會教案2

一、活動目的:

通過表演、講故事的形式,使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正

在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類,動物

植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。

二、活動過程:

(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中

經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題。一天中

他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著

火燒碳冒出的黑煙??吹竭@種.種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里

同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

(二)學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,

偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文

的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為

了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心,小斯

蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨地

望著遠方,夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目

失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!

小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2.小實驗

生物學(xué)家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,

釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬

狀,進而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強噪聲殺死

了。

60年代,美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛,每日

八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農(nóng)場的1

萬只雞死了6000只。

3.《明天怎樣植樹》

21世紀,我國造林將以機械為主,挖土,植苗,培土,澆水

都由植樹機進行,速度又快,質(zhì)量又好。

大約到__年,露天育苗要被大型自動化溫室取代,溫室內(nèi)的

溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計算機自動控

制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來

還要運用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,

抗旱的,抗污染的等等。

學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說說想法。

(三)實踐活動

1.說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。

2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。

(四)班主任總結(jié)

我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護

環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊等開始了實際行

動。

不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),

乃至社會。

《愛護大自然》主題班會教案3

活動主題:《我與綠色同行》

活動目的:

①使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到放松。

②讓同學(xué)們的保護環(huán)境,愛護綠化的意識增強。

活動步驟:

①活動一:首先主持人講開場白,介紹主題,其次請同學(xué)表

演小品《搞笑綠色家》。(內(nèi)容見后)

②活動二:由同學(xué)表演詩歌朗誦《大自然的啟示》,放音樂

《二泉映月》

④活動三:由同學(xué)表演小品《菜市場的“綠色”》(內(nèi)容見后)

⑤活動四:由同學(xué)們共同玩游戲

⑥活動五:《綠色大家談》

⑦活動六:主持人致結(jié)束語。活動到此結(jié)束。

a:張舒涵b:顧煜嬌

開場白:b:嘿,張舒涵,都和你相處這么長時間了,還不知

道你喜歡什么顏色呢?今天,不如就你喜歡的顏色來談?wù)劙伞?/p>

a:我嘛,當然喜歡綠色了。

b:綠色,這可是大自然的本色,你又為什么會喜歡它呢?

a:你看,綠色既然是大自然的本色,他充滿著活力與激情,

象征著清新的世界,那你呢?

b:me

too.每當我做作業(yè)做累時,精神疲倦時,綠色就好象是過濾

器一般,只要我稍稍看上他幾眼,進去一身疲倦,出來就一身輕

松了,可是。

a:可是什么呀。

b:現(xiàn)在環(huán)境嚴重遭到破壞,綠色已不是滿眼都是了。哎。

a:不用擔心,我相信只要我們多植樹,愛護環(huán)境是不是就能

挽回綠色啊!

同學(xué)們:是——

a:聽了同學(xué)們的回答,我對找回綠色更加有信心了?,F(xiàn)在這

個時代,人們的保護綠色意識也在逐漸增強,什么都趕綠色的時

髦,這不,你看,來了。

結(jié)束語:時間如流水,匆匆消逝,轉(zhuǎn)眼間,我們的活動又到

了和大家說再見的時候了,今后希望你們能夠愛護環(huán)境,保護綠

色。

《愛護大自然》主題班會教案4

一、活動目的:

結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓“地球媽

媽笑起來”主題班會,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)

生愛環(huán)境的情感,并要求學(xué)生從我做起愛護環(huán)境,增強民族自豪感、

自信心。

二、活動對象:五年級(3)班學(xué)生。

三、活動時間:12月10日

活動過程記錄:

一、整隊匯報。(小隊中隊輔導(dǎo)員)

二、全體立正,出旗。(出旗、奏樂、敬禮)

三、唱隊歌。

四、主持人宣布主題班隊課開始。

1、同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、

潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊課

的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

2、地球自述:我是地球,說圓不圓,說方不方,是一個橢圓形的

球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的

內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個生機勃勃的被綠

色植物覆蓋著的球體。

3、學(xué)生甲:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,

有波濤洶涌的大海,祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,

氣候宜人。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@

樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。

學(xué)生乙:可是,隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合理

利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,

導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請聽:大地、沙

漠、海洋、森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)

(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是當今人類面臨的嚴重問

題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強烈,但是它卻像癌

細胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達

50萬平方公里,這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!

(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現(xiàn)在人類文明以后,人類是

沙漠的制造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因?,F(xiàn)在的

沙漠,曾經(jīng)是一片綠洲,只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無人

煙的情景。

(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始于我們森林,是我們

養(yǎng)育了人類,我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、?沒有我們,也就沒有人

類。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進攻了,一棵棵參天

大樹倒下,動物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。

海洋:同學(xué)們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍色的海洋是人類的財

富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們

身上,給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

4、學(xué)生丙:下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況

吧。

學(xué)生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學(xué)生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。

學(xué)生3:工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞。

學(xué)生4:建筑工地塵土飛揚,空氣異?;鞚?。

學(xué)生5:人類不斷向江河、湖海排放污水,水質(zhì)受到嚴重的污

染,很多魚兒死去了。

5、學(xué)生甲:所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共

同呼聲,所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,

受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境

的行列中。同學(xué)們,你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?(齊

答:6月5日)

學(xué)生乙:我國政府也十分重視環(huán)境保護工作,在世界環(huán)境日那

天,國家人大常委委員長_和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并

祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長,_委員長說出了全

國人民的心愿。環(huán)境保護已被公認,對人類有直接的重要性,關(guān)系

到人類的生存,人們的環(huán)保意識逐漸提高,許多青少年紛紛投入到

了搶救地球的活動。下面就請同學(xué)說說保護環(huán)境的事例吧。

(1、)1995年11月,深圳正在開發(fā)地?zé)?取代燃煤,拆掉了大小

鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源,凈化了環(huán)境,促進了各行各業(yè)的發(fā)展。

(2、)廣州保護白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一

個廣州人的驕傲。

(3、)1989年至1995年,四川省先后對400多條小流域進行

重點治理,達到了給荒山“梳妝”,讓河流變清的目的。

6、學(xué)生甲:正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中

去,所以我們才能生活在天長藍,水長碧,山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞

動最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請聽歌舞表演:

《勞動最光榮》。

為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,請同學(xué)們?yōu)?/p>

環(huán)境保護獻一計。

學(xué)生獻計。

學(xué)生1:小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。

學(xué)生2:我建議給縣長寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議。

學(xué)生3:我提議我們向社會發(fā)出一份“保護環(huán)境”的倡議書。

7、愛護地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請大

家談?wù)劀蕚湓趺醋?

學(xué)生1:我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書,用知識武裝頭腦。

學(xué)生2:勞動最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

學(xué)生3:我從現(xiàn)在開始,要愛護花草樹木,保護有益動物。

學(xué)生4:我從實際出發(fā),不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

學(xué)生5:我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭。

學(xué)生6:積極參加治理環(huán)境的活動。

學(xué)生7:開展愛鳥周活動。

學(xué)生8:我們雛鷹假日小隊將利用雙休日,向人們宣傳環(huán)境保

護的意義和有關(guān)法規(guī),舉辦環(huán)保知識咨詢。

學(xué)生9:勸告親朋好友不要吸煙。

學(xué)生10:購買商品時,購買綠色食品,少用一次性軟包裝盒的

飲料。

學(xué)生11:為了人類的未來,為了保護我們的自然,呼喚世界和

平。

8、同學(xué)們,我們班中哪些同學(xué)在愛護地球、保護地球方面做

得比較好呢?指名說一說。給這些同學(xué)頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士章。

五、班主任講話。

六、呼號、退旗,宣布活動結(jié)束

《愛護大自然》主題班會教案5

班會目的:

讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,而是環(huán)境友善學(xué)校。通

過班會培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和

危害性,提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。認識到

節(jié)約資源必須從我做起,平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)

注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。

班會重點:

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性,感受人地協(xié)調(diào)必要性。

班會方法:

把主動權(quán)交給學(xué)生,在自由輕松的氛圍中體驗意義。

班會準備

在校園內(nèi)走一圈,認真觀察飯?zhí)?、廁所、球場、草地及本?/p>

的教室、宿舍,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境

保護方面有哪些工作要做。

班會形式

討論、看影片、快板、小品等

班會地點

布置會場:黑板上用紅色粉筆框?qū)憽侗Wo環(huán)境,從我做起》

幾個大字和“初二八班主題班會”幾個小字。

班會過程

一.(保護環(huán)境從我做起,初二八班祝全體老師同學(xué)幸??鞓?,

祝我們的校園永葆青春美麗無限)校歌

二.主持人:老師,同學(xué)們:“保護環(huán)境,從我做起”初二八班

主題班會現(xiàn)在開始。

首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園。(照片)

討論:同學(xué)們你們可以列舉校園美麗的地方嗎?

三.校園很美麗,可是一些破壞校園環(huán)境的事情還是常常發(fā)

生。不知道下面這個小品你熟悉嗎?會不會你也曾經(jīng)這么做呢?大

家一同觀看由我們八班同學(xué)表演的小品《校園里的故事》。

看了小品,同學(xué)們又有什么感想呢?

討論:讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧。

面對這些不好現(xiàn)象,我們又該如何做?

四.為了保護我們美麗的校園,全班同學(xué)都行動起來了。今天

二組同學(xué)給大家?guī)砹艘欢巫跃幾猿摹侗Wo環(huán)境歌》。大家歡

劈劈拍;劈劈拍,竹板打響唱起來,

要問我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛。

你打一,我唱一,公共衛(wèi)生要注意。

你打二,我唱二,保護水源咱有責(zé)。

你打三,我唱三,空氣新鮮精神爽。

你打四,我唱四,環(huán)境污染要防治。

你打五,我唱五,有益動物要保護。

你打六,我唱六,垃圾廢物不亂丟。

你打七,我唱七,愛護樹木記心里。

你打八,我唱八,積極參加搞綠化。

你打九,我唱九,祖國山河環(huán)境秀。

你打十,我唱十,人人健康又長壽。

劈劈拍,劈劈拍,同學(xué)們快快來。

你唱我唱大家唱,愛護環(huán)境,創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。

主持人:大家說二組同學(xué)表演的好不好?

五.環(huán)保知識小競賽

主持人:現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識學(xué)得

怎么樣?優(yōu)勝者還會得到獎品呢!

(競賽開始,分組搶答,給答對小組環(huán)境小衛(wèi)士獎勵)

1、人的一生大約要喝多少噸水?(80

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論