成人自考社會學(xué)答案及高考語文試卷

第一階段基礎(chǔ)測驗(yàn)一、單項(xiàng)選擇1、奠定當(dāng)代社會分層理論研究基礎(chǔ)的是（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.奴隸制度

B.種族制度

C.階級制度

D.性別制度標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：A2、沖突理論認(rèn)為，影響社會分層最重要的因素是（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.財富

B..聲望

C.職業(yè)

D.權(quán)力標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：B3、將社會階層劃分為六個的代表人物是（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.馬克思

B.韋伯

C..默頓

D.沃納標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：A4、當(dāng)代社會分層的首要標(biāo)準(zhǔn)是（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.職業(yè)

B.教育

C.收入

D.權(quán)力標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：B5、社會分層的核心在于確定社會成員的（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.社會身份

B.社會角色

C.社會地位

D.社會聲望標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：B6、當(dāng)代社會中社會成員獲取社會地位的主要方式是（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.首屬性社會地位

B.次屬性社會地位

C.自致性社會地位

D.先賦性社會地位標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：B二、多項(xiàng)選擇1、按照社會學(xué)研究的理論層次，我國社會學(xué)最常用的劃分方法是將社會學(xué)的研究領(lǐng)域分為（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.宏觀社會學(xué)

B.微觀社會學(xué)

C.普通社會學(xué)

D.分支社會學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案是：CD。您的答案是：BD2、國際上一致公認(rèn)的基礎(chǔ)性社會科學(xué)有（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.歷史學(xué)

B.社會學(xué)

C.政治學(xué)

D.經(jīng)濟(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案是：BCD。您的答案是：B3、社會學(xué)產(chǎn)生的背景有（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.社會背景：適應(yīng)資本主義制度發(fā)展的社會需要

B.理論背景：法國啟蒙時代的社會學(xué)說和歷史哲學(xué)

C.科學(xué)背景：自然科學(xué)的發(fā)展啟發(fā)著人們用自然科學(xué)的方法去考察和認(rèn)識社會

D.社會調(diào)查、統(tǒng)計科學(xué)的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：B4、西方社會學(xué)創(chuàng)立于19世紀(jì)上半葉，其代表人物（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.奧古斯特特孔德

B.斯賓塞

C.馬克思

D.馬克斯斯韋標(biāo)準(zhǔn)答案是：AB。您的答案是：B再次測驗(yàn)第二階段基礎(chǔ)測驗(yàn)一、單項(xiàng)選擇1、以下不屬于社會分層主要研究方法的是（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.主觀法

B.客觀法

C.聲譽(yù)法

D.權(quán)力法標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：A2、職位升遷屬于社會流動中的（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.水平流動

B.垂直流動

C.代內(nèi)流動

D.代際流動標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：A3、按照社會學(xué)的解釋，以下哪種現(xiàn)象可以稱之為社會問題？（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.礦難問題

B.經(jīng)濟(jì)問題

C.失業(yè)問題

D.人口問題標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：A4、默頓的《社會結(jié)構(gòu)與失范》一書提出的結(jié)論屬于哪一理論？（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.社會病態(tài)論

B.社會解組論

C.偏差行為論

D.標(biāo)簽論標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：B5、價值沖突論的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是：（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.美國社會中的種族沖突

B.沖突理論

C.亞文化理論

D.戰(zhàn)爭標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：B6、人口問題主要是指人口在（）上不符合社會發(fā)展的客觀要求，從而影響了自身的生存和發(fā)展。（分?jǐn)?shù)：2分）

A.人口結(jié)構(gòu)

B.數(shù)量或質(zhì)量

C.人口素質(zhì)

D.人口平均壽命標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：B二、多項(xiàng)選擇1、社會學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)有：（分?jǐn)?shù)：3分）

A.整體性

B.綜合性

C.現(xiàn)實(shí)性

D.實(shí)證性標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：B2、（）是社會學(xué)認(rèn)識作用的具體表現(xiàn)形式（分?jǐn)?shù)：3分）

A.描述

B.感知

C.解釋

D.預(yù)測標(biāo)準(zhǔn)答案是：ACD。您的答案是：B3、社會學(xué)的實(shí)踐作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面（分?jǐn)?shù)：3分）

A.為政府宏觀決策和政策制定提供科學(xué)依據(jù)

B..幫助政府科學(xué)地解決社會問題

C.為社會工作和社會管理提供必需的社會學(xué)知識

D.普及社會知識標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：B4、西方社會學(xué)于19世紀(jì)末20世紀(jì)初進(jìn)入到作為一個獨(dú)立學(xué)科的形成時期，其代表人物是（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.奧古斯特特孔

B.斯賓塞

C.迪爾凱姆

D.馬克斯斯韋標(biāo)準(zhǔn)答案是：CD。您的答案是：B再次測驗(yàn)第三階段基礎(chǔ)測驗(yàn)一、單項(xiàng)選擇1、當(dāng)收入不足以支持人的基本生存所需要的營養(yǎng)時，即是：（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.絕對貧困

B.相對貧困

C.物質(zhì)貧困

D.精神貧困標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：B2、環(huán)境問題主要指的是：（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.厄爾尼諾現(xiàn)象

B.沙塵暴問題

C.自然環(huán)境問題

D.生態(tài)環(huán)境問題標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：C3、世界環(huán)境日是每年的（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.2021|6|5

B.2021|8|15

C.2021|9|11

D.2021|12|9標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：B4、世界上第一個“環(huán)境標(biāo)志”是在哪個國家誕生的？（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.美國

B.蘇聯(lián)

C.德國

D.瑞士標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：D5、中國的網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程起始于哪一年？：（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.1969年

B.1978年

C.1986年

D.1994標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：A6、網(wǎng)絡(luò)社會問題的根源是：（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

B.個人的心理失調(diào)

C.人們的社會行為

D.網(wǎng)絡(luò)的開放性標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：A二、多項(xiàng)選擇1、斯賓塞認(rèn)為，社會就象生物有機(jī)體一樣，有三個系統(tǒng)，即（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.營養(yǎng)系統(tǒng)

B.排泄系統(tǒng)

C.循環(huán)系統(tǒng)

D.神經(jīng)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)答案是：ACD。您的答案是：BC2、馬克斯斯韋伯對統(tǒng)治的合法形式進(jìn)行了深刻的研究，他把它們稱之為"權(quán)威"，并認(rèn)為權(quán)威可分為三種類型。它們是（（分?jǐn)?shù)：3分）

A.傳統(tǒng)權(quán)威

B.專制權(quán)威

C.魅力權(quán)威

D.法理權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)答案是：ACD。您的答案是：BC3、當(dāng)代社會學(xué)的主要流派有（）等（分?jǐn)?shù)：3分）

A.后工業(yè)社會理論

B.結(jié)構(gòu)功能主義

C.沖突理論

D.符號互動理論標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：BD4、當(dāng)代社會學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)有（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.實(shí)用化

B.定量化

C.多元化

D.現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABC。您的答案是：AD再次測驗(yàn)第四階段基礎(chǔ)測驗(yàn)一、單項(xiàng)選擇1、在所有的越軌行為中，對社會的危害最為嚴(yán)重是（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.違俗行為

B.違紀(jì)行為

C.違警行為

D.犯罪行為標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：B2、在所有的越軌行為中，強(qiáng)制力最弱的是（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.違俗行為

B.違紀(jì)行為

C.違警行為

D.犯罪行為標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：B3、用生物因素解釋越軌行為的學(xué)者是（）。（分?jǐn)?shù)：2分）

A.羅伯特特默

B.西塞塞朗姆布羅

C.弗洛伊德

D.漢斯斯艾森標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：A4、認(rèn)為越軌行為是由個人內(nèi)在的過程引起的學(xué)者是（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.羅伯特特默

B.西塞塞朗姆布羅

C.弗洛伊德

D.漢斯斯艾森標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：C5、社會學(xué)家首先關(guān)注的是（）對于越軌行為的影響（分?jǐn)?shù)：2分）

A.生物因素

B.個體的內(nèi)心因素

C.外在的社會結(jié)構(gòu)

D.自然環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：C6、重點(diǎn)研究越軌行為產(chǎn)生過程的理論是（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.社會失范理論

B.社會沖突理論

C.隨異交往理論

D.社會標(biāo)簽理論標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：A二、多項(xiàng)選擇1、生產(chǎn)關(guān)系包括以下幾個方面（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.生產(chǎn)資料所有制形式

B.人們在社會生活中的分層情況

C.各種不同社會集團(tuán)在生產(chǎn)中的地位

D.市場經(jīng)濟(jì)體制標(biāo)準(zhǔn)答案是：AC。您的答案是：A2、馬克思的社會有機(jī)體概念是包括了（）及其他一切社會要素的一個綜合范疇（分?jǐn)?shù)：3分）

A.生產(chǎn)力

B.生產(chǎn)關(guān)系

C.上層建筑

D.物質(zhì)資料標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABC。您的答案是：B3、社會的基本要素包括（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.文化

B.社會組織

C.人口

D.自然環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)答案是：ACD。您的答案是：B4、自然環(huán)境包括人類生活的（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.文化環(huán)境

B.社區(qū)環(huán)境

C.生態(tài)環(huán)境

D.生物環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)答案是：CD。您的答案是：A再次測驗(yàn)第五階段基礎(chǔ)測驗(yàn)單項(xiàng)選擇1、提出“社會控制”一詞的社會學(xué)家是（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.羅斯

B.帕克

C.庫利

D.米德標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：B2、以下手段中屬于積極的社會控制是（）。（分?jǐn)?shù)：2分）

A.指責(zé)

B.嘲笑

C..教育

D.判刑標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：D3、以下手段中屬于制度化的社會控制的是（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.習(xí)俗控制

B.宗教控制

C.道德控制

D.社會輿論監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：C4、社會保障是一個十分古老的現(xiàn)象，但這一詞語的出現(xiàn)最早是在（）提出（分?jǐn)?shù)：2分）

A.1933年

B.1934年

C..1935年

D.1936年標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：5、作為中國的一個創(chuàng)舉，扶貧主要開始于20世紀(jì)（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.60年代

B.70年代

C.80年代

D.90年代標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：B6、社會優(yōu)撫歷來都是運(yùn)用（）手段（分?jǐn)?shù)：2分）

A.市場性的

B.政治性的

C.社會性的

D.行政性的標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：A二、多項(xiàng)選擇1、我國的人口問題主要表現(xiàn)在（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.人口老齡化問題

B.獨(dú)生子女問題

C.貧困問題

D.教育問題標(biāo)準(zhǔn)答案是：AB。您的答案是：A2、根據(jù)各種文化在整個文化系統(tǒng)中所處的地位和作用，可以把文化分為（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.主文化

B.亞文化

C.反文化

D.文化叢標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABC。您的答案是：C3、文化的社會功能主要有（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.文化為人類提供了適應(yīng)和改變自然環(huán)境的能力

B.文化影響社會的組織形式和運(yùn)轉(zhuǎn)形式

C.文化影響到社會的人口構(gòu)成

D.文化影響人們的生活方式標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABD。您的答案是：C4、文化作為社會的一個子系統(tǒng)具有相對獨(dú)立性，并且具有他自己獨(dú)特的動態(tài)運(yùn)行過程。這一過程主要體現(xiàn)在（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.文化的積累

B.文化的學(xué)習(xí)

C.文化的傳遞

D.文化的傳播標(biāo)準(zhǔn)答案是：ACD。您的答案是：B再次測驗(yàn)第六階段基礎(chǔ)測驗(yàn)一、單項(xiàng)選擇1、社會保險制度首先產(chǎn)生于（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.英國

B.德國

C.法國

D.美國標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：A2、社會工作的主要對象是指（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.全體社會成員

B.問題青少年

C.老年人

D.社會弱者標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：C3、我國社會保障工作的主要管理機(jī)構(gòu)是（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.勞動部門

B.人事部門

C.民政部門

D.財政部門標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：A4、敬老院屬于（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.社會福利事業(yè)

B.兒童福利事業(yè)

C.殘疾人福利事業(yè)

D.老年福利事業(yè)標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：B5、對革命殘疾軍人的照顧應(yīng)該屬于（）范疇。（分?jǐn)?shù)：2分）

A.社會福利

B.社會救濟(jì)

C.社會保險

D.社會優(yōu)撫標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：B6、世界上第一批現(xiàn)代化國家出現(xiàn)在？（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.澳洲

B.亞洲

C.非洲

D.歐美標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：B二、多項(xiàng)選擇1、中國傳統(tǒng)文化的特質(zhì)主要是在儒家思想中得到最集中的體現(xiàn)，具體地說是（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.以“仁”為中心的道德體系

B.以“道”為中心的無為思想

C.以“法”為中心的管理體系

D.以“禮”為中心的教化體系標(biāo)準(zhǔn)答案是：AD。您的答案是：A2、中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的關(guān)系應(yīng)是（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.現(xiàn)代化進(jìn)程有賴于傳統(tǒng)文化的變革

B.改革與現(xiàn)代化進(jìn)程不能與傳統(tǒng)文化發(fā)生嚴(yán)重對立

C.要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化就要“全盤西化”

D.我國的現(xiàn)代化一定是具有中華民族文化特色的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABD。您的答案是：D3、社會化的內(nèi)容主要有以下幾個方面（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.教導(dǎo)生活技能

B.傳遞社會文化

C.改變生活習(xí)慣

D.完善自我觀念標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABD。您的答案是：B4、任何一個社會角色的扮演通常要經(jīng)過如下幾個階段（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.角色期待

B.角色感知

C.角色目標(biāo)

D.角色感悟標(biāo)準(zhǔn)答案是：AD。您的答案是：A再次測驗(yàn)第七階段基礎(chǔ)測驗(yàn)一、單項(xiàng)選擇1、某些社會學(xué)家認(rèn)為，發(fā)展中國家都將經(jīng)過同樣的途徑，轉(zhuǎn)變?yōu)橥鞣桨l(fā)達(dá)國家基本相同的社會模式即現(xiàn)代工業(yè)社會，這一觀點(diǎn)被稱為（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.社會均衡論

B.社會趨同論

C.社會進(jìn)化論

D.歷史循環(huán)論標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：B2、提出后工業(yè)社會理論的思想家是：（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.美國社會學(xué)家貝爾

B.美國社會預(yù)測學(xué)家奈斯比特

C.美國未來學(xué)家托夫勒

D.英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家霍布森標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：B3、中國的現(xiàn)代化進(jìn)程開始于（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.1840年

B.19世紀(jì)60年代

C.19世紀(jì)末二十世紀(jì)初

D.1949年標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：C4、上個世紀(jì)80年代有一本書風(fēng)靡全球，（）書中將人類社會劃分為農(nóng)業(yè)浪潮、工業(yè)浪潮和知識浪潮三個階段。（分?jǐn)?shù)：2分）

A.《第三次浪潮》

B.《大趨勢》

C.《后工業(yè)社會》

D.《增長的極限》標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：A5、貝爾在他的后工業(yè)社會理論中將（）作為決定社會形態(tài)更替的根本性力量。（分?jǐn)?shù)：2分）

A.生產(chǎn)力

B.工業(yè)化

C.科學(xué)

D.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：C6、（）理論認(rèn)為，西方國家的發(fā)達(dá)正是以第三世界的不發(fā)達(dá)為前提、代價或?yàn)榛A(chǔ)的（分?jǐn)?shù)：2分）

A.社會均衡論

B.社會趨同論

C.依附理論

D.歷史循環(huán)論標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：D二、多項(xiàng)選擇1、常見的角色失調(diào)有以下幾種情況（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.角色緊張

B.角色沖突

C.角色不清

D.角色中斷標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：A2、對社會角色的正確理解有（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.社會角色是社會地位的外在表現(xiàn)

B.社會角色是一整套行為標(biāo)準(zhǔn)和行為期待

C.社會角色是人的多樣社會屬性和社會關(guān)系的反映

D.社會角色是構(gòu)成社會群體和社會組織的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：D3、影響社會化的主要因素有（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.自然環(huán)境

B.人口

C.家庭

D.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)答案是：CD。您的答案是：C4、由于初級群體在現(xiàn)代社會的衰落引起了社會生活某些功能的紊亂，主要表現(xiàn)在（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.影響了兒童的社會化

B.增加了社會控制的難度

C.帶來了人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)、冷漠

D.形成了現(xiàn)代社會的高度組織化標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABC。您的答案是：B再次測驗(yàn)第八階段基礎(chǔ)測驗(yàn)單項(xiàng)選擇1、文化是指（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.人類創(chuàng)造的物質(zhì)財富

B.人類學(xué)到的科學(xué)知識

C.人類遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)

D.人類創(chuàng)造的所有財富標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：C2、需要層次論是誰初次提出的（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.費(fèi)洛伊德

B.萊格

C.米德

D.馬斯洛標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：C3、“工作安定”屬于哪種需要（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.生理的

B.安全的

C.歸屬的與愛的

D.自尊的標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：B4、“得到支持和友愛”屬于哪種需要（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.安全的

B.歸屬于愛的

C.自尊的

D.自我實(shí)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：B5、人的需要的滿足方式和滿足的可能具有（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.階級性

B.客觀現(xiàn)實(shí)性

C.社會制約性

D.自然約束性標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：D6、“鏡中自我”是誰提出來的（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.米德

B.庫利

C.布盧默

D.托馬斯標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：A二、多項(xiàng)選擇1、根據(jù)維系群體成員的紐帶的性質(zhì)不同可以將社會群體化分為（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.血緣群體

B.地緣群體

C.業(yè)緣群體

D.志緣群體標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：D2、家庭的演化經(jīng)歷四種形態(tài)，它們分別是（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.血緣家庭

B.地緣家庭

C.普那路亞家庭

D.對偶家庭標(biāo)準(zhǔn)答案是：ACD。您的答案是：D3、初級群體具有如下特征（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.規(guī)模較小

B.面對面的互動

C.群體成員難以替代

D.非正式控制標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：A4、家庭結(jié)構(gòu)是指家庭成員的代際與親緣關(guān)系的組合狀況?，F(xiàn)代社會的家庭結(jié)構(gòu)按照家庭的婚姻和血緣關(guān)系以及家庭人口要素等綜合指標(biāo)來劃分，可以把家庭的結(jié)構(gòu)劃分為（）和其它家庭。（分?jǐn)?shù)：3分）

A.核心家庭

B.主干家庭

C..聯(lián)合家庭

D.單親家庭標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABC。您的答案是：C再次測驗(yàn)第九階段基礎(chǔ)測驗(yàn)一、單項(xiàng)選擇1、以下哪種活動屬于社會交往（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.朋友談心

B.觀眾看電影

C.顧客的摩肩擦背

D.乘客之間前擁后擠標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：B2、“不同的社會成員或社會團(tuán)體為了各自獲得同一目標(biāo)而進(jìn)行的相互作用方式”指（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.沖突

B.競爭

C.合作

D.順應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：B3、一個人同時擔(dān)當(dāng)了幾種角色，對個人的期待發(fā)生了矛盾，難以協(xié)調(diào)，這種現(xiàn)象為（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.角色扮演

B.角色沖突

C.角色中斷

D.角色失敗標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：A4、什么問題正在成為世界性問題，引起世界各國的高度重視。（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.人口問題

B.失業(yè)問題

C.環(huán)境問題

D.貧窮問題標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：D5、對貧窮的定義更具有操作性和描述性的解釋是（）。（分?jǐn)?shù)：2分）

A.經(jīng)濟(jì)學(xué)定義

B.政治學(xué)定義

C.社會文化的定義

D.環(huán)境學(xué)定義標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：A6、大規(guī)模的群體沖突乃至戰(zhàn)爭，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡等現(xiàn)象是（）失調(diào)所造成的社會問題。（分?jǐn)?shù)：2分）

A.人與環(huán)境的關(guān)系

B.社會關(guān)系

C.利益關(guān)系

D.價值觀念標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：A二、多項(xiàng)選擇1、在勞動或工作崗位上，勞動者不能充分發(fā)揮其能力，社會勞動力不能實(shí)現(xiàn)與生產(chǎn)資料的良好配置，不能創(chuàng)造出最大效益，這是（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.就業(yè)

B.失業(yè)

C.顯性失業(yè)

D.不充分就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：AD2、現(xiàn)代社會中的鄰里關(guān)系出現(xiàn)了淡化的趨勢，原因如下（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.現(xiàn)代家庭以核心家庭為主要形式

B.現(xiàn)代鄰里結(jié)構(gòu)的變化

C.現(xiàn)代高層單元住宅的興起

D.社會流動和遷徙的頻繁標(biāo)準(zhǔn)答案是：BCD。您的答案是：AC3、鄰里的社會功能主要表現(xiàn)在（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.相互支持的功能

B.社會化的功能

C.社會控制的功能

D.交流的功能標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：BC4、社會組織調(diào)動組織成員的主要手段有（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.組織權(quán)威

B.組織目標(biāo)

C..組織標(biāo)準(zhǔn)

D.組織機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)答案是：AC。您的答案是：BC再次測驗(yàn)第十階段基礎(chǔ)測驗(yàn)一、單項(xiàng)選擇1、在勞動年齡內(nèi)有勞動能力的人，從事某種勞動或工作，取得勞動報酬或經(jīng)營收入，以維持生活的活動是指（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.充分就業(yè)

B.不充分就業(yè)

C.隱性失業(yè)

D.就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：C2、一部分勞動力找不到勞動或工作崗位，無法實(shí)現(xiàn)與生產(chǎn)資料的結(jié)合，勞動力資源閑置，是指（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.顯性失業(yè)

B.不充分就業(yè)

C.隱性失業(yè)

D.失業(yè)標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：B3、勞動者雖然在職，但不能充分發(fā)揮其勞動能力，或人浮于事，或無事可干，這是屬于（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.隱性失業(yè)

B.顯性失業(yè)

C.不充分就業(yè)

D.充分就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：A4、個人、家庭或群體在其所屬的社會中不及常態(tài)生活生活條件和享受的狀態(tài)。此為（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.絕對貧窮

B.相對貧窮

C.長期貧窮

D.短期貧窮標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：C5、資源缺乏、自然條件惡劣的農(nóng)村，殘病者組成的家庭很可能陷入（）狀態(tài)。（分?jǐn)?shù)：2分）

A.相對貧窮

B.個案貧窮

C.長期貧窮

D.短期貧窮標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：B6、由個別原因造成的，是某一人口中較為特殊的現(xiàn)象，是指（）（分?jǐn)?shù)：2分）

A.個別貧窮

B.集體貧窮

C.相對貧窮

D.絕對貧窮標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：A二、多項(xiàng)選擇1、在我國，通常是根據(jù)社會組織的性質(zhì)和功能，講社會組織劃分為（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.政治組織

B.經(jīng)濟(jì)組織

C.文化組織

D.宗教組織標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：A2、構(gòu)成組織結(jié)構(gòu)的基本元素有（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.權(quán)威

B.標(biāo)準(zhǔn)

C.職位

D.部門標(biāo)準(zhǔn)答案是：CD。您的答案是：B3、組織目標(biāo)對組織存在和發(fā)展的意義在于（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.組織目標(biāo)是組織存在的依據(jù)

B.組織目標(biāo)是確定組織活動路線的根據(jù)和基礎(chǔ)

C.組織目標(biāo)是衡量組織活動的效果和效率的最終標(biāo)準(zhǔn)

D.組織目標(biāo)是社會分工的產(chǎn)物標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABC。您的答案是：B4、社會組織的構(gòu)成必須包括以下幾個要素（）（分?jǐn)?shù)：3分）

A.一定的物質(zhì)設(shè)施

B..一定數(shù)量的成員

C.特定的活動目標(biāo)

D.明確的規(guī)章制度標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：B再次測驗(yàn)

高考語文試卷一、語言文字運(yùn)用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧靜。A．名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居 B．名噪一時聞風(fēng)而至棲居C．名噪一時紛至沓來雜居 D．名聞遐邇紛至沓來?xiàng)?．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青。▲至于月映蕉影、雪壓殘葉，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點(diǎn)上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點(diǎn)滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動場景，對應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是（3分）①笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機(jī)杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對VR（即“虛擬現(xiàn)實(shí)”）技術(shù)的解說不正確的是一項(xiàng)是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個維度的體驗(yàn)：知覺體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗(yàn)上發(fā)展較快，而在知覺體驗(yàn)上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來方向是知覺體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗(yàn)將極大提高行為體驗(yàn)的自由度和精神體驗(yàn)的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒?！蔽鍤q能屬對。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對無難色。十三歲，就督學(xué)公試，補(bǔ)邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！倍〕髸嚕旯賹倨渌饺肃⒁晕〖锥粦?yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進(jìn)士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進(jìn)士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也。”尋以博士轉(zhuǎn)南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進(jìn)私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時事，非公憤不及齒頰。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計?！敝复采蠒局骸坝写瞬回氁??！惫跁鵁o所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實(shí)駕元人而上。每譜一曲，令小史當(dāng)歌，而自為之和，聲振寥廓。識者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應(yīng)酬C．以樂留都山川 樂：喜愛D．為所不知后人計 計：考慮6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識他為榮幸。B．因?yàn)樯蠒u當(dāng)權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當(dāng)?shù)毓賳T爭相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準(zhǔn)備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”（2）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請簡要概括湯顯祖讀書為文的特點(diǎn)。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成9—10題。學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠。口銜山石細(xì)，心望海波平。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨(dú)賞專精。豈計休無日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報讎名。9．本讀前六句是怎樣運(yùn)用對比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請簡要分析。(6分)10．詩歌后六句表達(dá)了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時寬時窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。灘上走過來兩個女人，一前一后，前邊的挎著個竹籃子，簡直有搖籃般大，里面是衣服，很有點(diǎn)分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過去，走到一個石頭圈起來的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來一口長氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了。”說著就蹲下來，抓過一團(tuán)按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了?？雌饋砗筮叺氖强腿耍D(zhuǎn)著身于看這個新鮮的地方，有一句沒一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走?！薄跋掠晏煲蚕匆路?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多?！敝魅宋⑽⑿χ?，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機(jī)?！笨腿似鋵?shí)是個做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點(diǎn)力才在那里閑得住。不覺感慨起來：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時候，比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸?，兩手一刻不停地揉搓起來：“做做也就習(xí)慣了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里?！笨腿诵睦镉行┟?，就學(xué)點(diǎn)見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個新鮮空氣，千金難買?！眴慰淇諝?，好比一個姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚?！”“還吃著大鍋飯?！薄安蛔霾蛔鲆材昧呤?？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮恚骸澳愫闷?，要是我，氣也氣死了，做多做少什么也不拿。”“大表姐，我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來?！薄澳且粋€月能拿多少呢？”客人問得急點(diǎn)。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個把月，洗衣機(jī)買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時間多踏點(diǎn)縫紉機(jī)，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個手指頭?？腿说哪X筋飛快轉(zhuǎn)動：這兩個手指頭當(dāng)然不會是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級干部了？廠長？……回過頭來說道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！薄安贿^也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子?！笨腿藘刹綋溥^來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來了，一邊說：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是？A．小說開頭的景物描寫，以自由流動的溪水所帶來的“水草野樹”以級“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說中“一路拱著腰身”等動作描寫，以及“真是日日清，月月結(jié)”等語言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時，表姐對農(nóng)村的好已有了更多體會。D．表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達(dá)了自己對生活的態(tài)度，也流露出對自己得不到休息的些許不滿。13．請簡要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說刻畫了兩個人物，作者以“表妹”為題，表達(dá)了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法?！鼻叭耸沁@樣說過。就寫字的初期來說，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調(diào)利而已。筆法不是某一個人憑空創(chuàng)造出來的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點(diǎn)畫過程中，發(fā)現(xiàn)了它，因而很好地去認(rèn)真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會有的。寫字發(fā)展到相當(dāng)興盛之后（尤其到唐代），愛好寫字的人們，一天比一天多了起來，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實(shí)際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會具有普遍的、永久的活動性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細(xì)監(jiān)察一下它的點(diǎn)畫，有時與筆法偶然暗合，有時則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無論是端楷，或者是行草，他的點(diǎn)畫使轉(zhuǎn)，處處皆須合法，不能四號茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來的成績，就可以明白的。如果拿書和畫來相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風(fēng)致可愛處，但不能學(xué)，只能參觀，以博其趣。其實(shí)這也是寫字發(fā)展過程中，不可避免的現(xiàn)象。六朝及唐人寫經(jīng)，風(fēng)格雖不甚高，但是點(diǎn)畫不失法度，它自成為一種經(jīng)生體，比之后代善書者的字體，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)枚?。宋代的蘇東坡，大家都承認(rèn)他是個書家，但他因天分過高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當(dāng)時所非議。他自己曾經(jīng)說過：“我書意造本無法?！秉S山谷也嘗說他“往往有意到筆不到處”。就這一點(diǎn)來看，他又是一個道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來學(xué)書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒有過人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無成就可期的。我嘗看見東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開了一個方便之門，也因此把守法度的好習(xí)慣破壞無遺。自元以來，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來越少了。一個人一味地從心所欲做事，本來是一事無成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進(jìn)境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．善書而不知筆法，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在寫字初期，當(dāng)時筆法還未被充分發(fā)現(xiàn)和利用。B．唐代愛好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經(jīng)生體就是這么產(chǎn)生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴(yán)格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來越少，與守法度的習(xí)慣被破壞有關(guān)。16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．在寫字過程中，那些與實(shí)際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹(jǐn)嚴(yán)而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風(fēng)致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達(dá)到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（6分）七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開合橋茅以升開合橋就是可開可合的橋，合時橋上走車，開時橋下行船，一開一合，水陸兩便，是一種很經(jīng)濟(jì)的橋梁結(jié)構(gòu)。但在我國，這種橋造得很少，直到現(xiàn)在，幾乎全國的開合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產(chǎn)”。南運(yùn)河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開合橋。為什么天津有這樣多的開合橋呢？對陸上交通說，過河有橋，當(dāng)然是再好沒有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過不了橋。要保證船能過橋，就要在橋下預(yù)留一個最小限度的空間高度，雖在大水時期，仍然能讓最高的船通行無阻。這個最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據(jù)河流在洪水時期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價，而且對兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問題。這便是水陸文通之同的一個矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因?yàn)樯弦龢虻能囕v有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來的。在都市里，除非長度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應(yīng)當(dāng)設(shè)法消除。開合橋就是消除引橋的一種橋梁結(jié)構(gòu)。天津開河橋多，就是這個原因。開合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯(lián)在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機(jī)器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉(zhuǎn)九十度，與橋的原來位置垂直，讓出兩孔航道，上下無阻地好過船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機(jī)器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時，下面就可以過船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機(jī)器轉(zhuǎn)動，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時展開，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機(jī)器沿著水平面拖動，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開時不能走車，合時不能通船，水陸交通不可同時進(jìn)行。特別是，橋在開合的過程中，既非全開，又非全合，于是在這一段時間里，水陸都不能通行，這在運(yùn)輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開合橋雖曾風(fēng)行一時，但在近數(shù)十年來，就日益減少了。那么，開合橋怎樣才能更好地服務(wù)呢？應(yīng)當(dāng)說，有幾種改進(jìn)的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開動；二是強(qiáng)化橋上的機(jī)器，提高效率，大大縮減開橋合橋的時間；三是利用電子儀器，使橋的開合自動化，以期達(dá)到每次開橋時間不超過3分鐘，如同十字道口的錯車時間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來就會實(shí)現(xiàn)。（有刪改）18．下列對文中“引橋”的理解，不正確的一項(xiàng)（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導(dǎo)車輛駛上正橋。B．在設(shè)計引橋時，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會妨礙陸上交通，因?yàn)樯弦龢虻能囕v必須繞道。D．在都市里，長度過長、影響太大的引橋是一種障礙物，應(yīng)該設(shè)法消除。19．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．開合橋成為天津的“特產(chǎn)”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關(guān)。B．建橋時，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時的水位加上橋的凈空。C．除平旋橋之外，升降橋、吊旋橋、推移橋這三種都屬于一孔橋。D．改進(jìn)開合橋的關(guān)鍵是盡可能縮減橋的開合時間，提高通行效率。20．請結(jié)合全文，概括開合橋的優(yōu)缺點(diǎn)。（6分）八、作文（70分）21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。語文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成22～24題。（10分）題自書杜拾遺詩后徐渭余讀書臥龍山之巔，每于風(fēng)雨晦暝時，輒呼杜甫。嗟乎，唐以詩賦取士，如李杜者不得舉進(jìn)士；元以曲取士，而迄今嘖嘖于人口如王實(shí)甫者，終不得進(jìn)士之舉。然青蓮以清平調(diào)三絕寵遇明皇實(shí)甫見知于花拖而榮耀當(dāng)世彼拾遺者一見而輒阻僅博得早朝詩幾首而已余俱悲歌慷慨苦不勝述。為錄其詩三首，見吾兩人之遇，異世同軌。誰謂古今人不相及哉！22．用斜線“/”給上面文言文中的劃線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ?處）（5分）23．王實(shí)甫的雜劇代表作為《▲》，期中男女主人公是▲、▲。（3分）24．根據(jù)材料，概括文中古今人“相及”的內(nèi)涵。（2分）二、名著閱讀題。（15分）25．下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（選擇兩項(xiàng)且全答對得5分，選擇兩項(xiàng)只答對一項(xiàng)得2分，其余情況得0分）A．《三國演義》中，張飛在長板橋上睜圓環(huán)眼厲聲大喝，嚇退曹兵，然后迅速拆斷橋梁，以阻追兵，可見張飛十分勇猛，有很有智謀。B．《家》中，許倩如倡導(dǎo)女子剪發(fā)，帶頭剪掉自己的辮子，還以梅的遭遇來激發(fā)琴拒絕包辦婚姻，鼓勵琴做一個跟著時代走的新女性。C．《狂人日記》中，狂人說將來的社會“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表達(dá)了對社會變革的強(qiáng)烈渴望。D．《歐也妮·葛朗臺》中，夏爾在父親破產(chǎn)自殺后，不愿拖累心上人安奈特而寫了分手信給她，這一良善之舉讓偷看信件的歐也妮發(fā)誓要永遠(yuǎn)愛他。F．《老人與?！?/p>