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文檔簡介
2021-2022學(xué)年河南省安陽市全國計(jì)算機(jī)等級考試計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及MSOffice應(yīng)用真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.對于硬盤和軟盤的比較,下列說法正確的是
A.硬盤旋轉(zhuǎn)速度慢B.硬盤便于攜帶C.硬盤容量小D.軟盤旋轉(zhuǎn)速度快,容量小
2.ENTER鍵是()。
A.輸入鍵B.回車換行鍵C.空格鍵D.換檔鍵
3.金卡工程是我國正在建設(shè)的一項(xiàng)重大計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程項(xiàng)目,它屬于下列哪一類應(yīng)用______。
A.科學(xué)計(jì)算B.數(shù)據(jù)處理C.實(shí)時(shí)控制D.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
4.微型計(jì)算機(jī)中,普遍使用的字符編碼是()A.A.補(bǔ)碼B.原碼C.ASCⅡ碼D.漢字編碼
5.計(jì)算機(jī)之所以能按人們的意圖自動進(jìn)行工作,最直接的原因是采用了()。A.二進(jìn)制B.高速電子元件C.程序設(shè)計(jì)語言D.存儲程序控制
6.我國頒布漢字編碼標(biāo)準(zhǔn)GB2313-1980,是規(guī)定了漢字的()
A.內(nèi)部碼B.交換碼C.外部碼D.機(jī)內(nèi)碼
7.把存儲在硬盤上的程序傳送到指定的內(nèi)存區(qū)域中,這種操作稱為()。
A.輸出B.寫盤C.輸入D.讀盤
8.用于描述內(nèi)存性能優(yōu)劣的兩個(gè)重要指標(biāo)是()
A.存儲容量和平均無故障工作時(shí)間B.存儲容量和平均修復(fù)時(shí)間C.平均無故障工作時(shí)間和內(nèi)存的字長D.存儲容量和存取時(shí)間
9.如果刪除—個(gè)非零無符號二進(jìn)制整數(shù)后的—個(gè)0,則此數(shù)的值為原數(shù)的
A.4倍B.2倍C.1/2D.1/4
10.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由()組成。A.主機(jī)和系統(tǒng)軟件B.硬件系統(tǒng)和應(yīng)用軟件C.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)D.微處理器和軟件系統(tǒng)
11.Photoshop中可以根據(jù)像素顏色的近似程度來填充顏色,并且填充前景色或連續(xù)圖案的工具是下列哪一個(gè)。()
A.魔術(shù)橡皮擦工具B.背景橡皮擦工具C.漸變填充工具D.油漆桶工具
12.計(jì)算機(jī)病毒,實(shí)際上是一種()。
A.微生物B.程序C.硬件損壞D.細(xì)菌
13.鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)的一種()。A.A.輸出設(shè)備B.輸入設(shè)備C.存儲設(shè)備D.運(yùn)算設(shè)備
14.以下附件工具,是Windows7操作系統(tǒng)中新增的有()。
A.錄音機(jī)B.畫圖C.截圖工具D.記事本
15.移動硬盤或優(yōu)盤連接計(jì)算機(jī)所使用的接口通常是()。
A.RS-232C接口B.并行接口C.USBD.UBS
16.對于WORD表格操作,正確的說法是()A.對單元格只能水平拆分B.對單元格只能垂直拆分C.對表格只能水平拆分D.對表格只能垂直拆分
17.要在Word97文檔某兩段之間留出一定的間隔,最好、最合理的辦法是
A.在兩段之間按Enter鍵插入空行
B.用“格式”下拉菜單中的“段落”命令沒置行間距
C.用“格式”下拉菜單中的“段落”命令設(shè)置段(前后)間距
D.用“格式”下拉菜單中的“字體”命令設(shè)置字符間距
18.POWERPOINT2010的頁面設(shè)置中,默認(rèn)情況下不能將“幻燈片大小”設(shè)置為()。
A.全屏顯示(4:3)B.全屏顯示(16:9)C.全屏顯示(16:10)D.全屏顯示(3:2)
19.一個(gè)字長為8位的無符號二進(jìn)制整數(shù)能表示的十進(jìn)制數(shù)值范圍是()。
A.0~256B.0~255C.1~256D.1~255
20.1GB的準(zhǔn)確值是_______.
A.1024×1024BytesB.1024KBC.1024MBD.1000X1000KB
二、選擇題(20題)21.“32位微犁計(jì)算機(jī)”中的32指的足()。
A.微型機(jī)號B.機(jī)器字長C.內(nèi)存容量D.存儲單位
22.
23.
第
9
題
二進(jìn)制數(shù)10110與1101.11相減的結(jié)果是二進(jìn)制數(shù)
24.下列敘述中,錯(cuò)誤的是()。
A.把數(shù)據(jù)從內(nèi)存?zhèn)鬏數(shù)接脖P的操作稱為寫盤
B.WPSOffice2010屬于系統(tǒng)軟件
C.把高級語言源程序轉(zhuǎn)換為等價(jià)的機(jī)器語言目標(biāo)程序的過程叫編譯
D.計(jì)算機(jī)內(nèi)部對數(shù)據(jù)的傳輸、存儲和處理都使用二進(jìn)制
25.
第18題存儲一個(gè)48x48點(diǎn)陣的漢字字形碼需要的字節(jié)個(gè)數(shù)是
A.384B.288C.256D.144
26.
第
31
題
下列關(guān)于計(jì)算機(jī)的敘述中,不正確的一項(xiàng)是
27.
第
29
題
存儲容量1GB等于
28.
第12題影響一臺計(jì)算機(jī)性能的關(guān)鍵部件是
A.CD.ROMB.硬盤C.CPUD.顯示器
29.計(jì)算機(jī)感染病毒的可能途徑之一是()。
A.從鍵盤上輸入數(shù)據(jù)B.隨意運(yùn)行外來的、未經(jīng)反病毒軟件嚴(yán)格審查的優(yōu)盤上的軟件C.所使用的光盤表面不清潔D.電源不穩(wěn)定
30.
第
34
題
與二進(jìn)制數(shù)111111111對應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)是
31.組成CPU的主要部件是().
A.運(yùn)算器和控制器B.運(yùn)算器和存儲器C.控制器和寄存器D.運(yùn)算器和寄存器
32.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的敘述中,正確的是()。
A.所有計(jì)算機(jī)病毒只在可執(zhí)行文件中傳染
B.計(jì)算機(jī)病毒可通過讀寫移動硬盤或Internet絡(luò)進(jìn)行傳播
C.只要把帶毒優(yōu)盤設(shè)置成只讀狀態(tài),盤上的病毒就不會因讀盤而傳染給另一臺計(jì)算機(jī)
D.清除病毒的最簡單的方法是刪除已感染病毒的文件
33.
第
37
題
下列敘述中,正確的一項(xiàng)是
34.下列度量單位中,用來度量CPU時(shí)鐘主頻的是()。
A.MB/sB.MIPSC.GHzD.MB
35.已知某漢字的區(qū)位碼是1234,則其國標(biāo)碼是()
A.2338DB.2C42HC.3254HD.422CH
36.Internet實(shí)現(xiàn)了分布在世界各地的各類網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián),其最基礎(chǔ)和核心的協(xié)議是()。
A.HTTPB.TCP/IPC.HTMLD.FTP
37.
38.完整的計(jì)算機(jī)軟件指的是()
A.程序、數(shù)據(jù)與相應(yīng)的文檔
B.系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件
C.操作系統(tǒng)與應(yīng)用軟件
D.操作系統(tǒng)與辦公軟件
39.
第
38
題
用匯編語言或高級語言編寫的程序稱為
40.
三、2.基本操作題(3題)41.將文件夾下GUN\TAR文件夾中的文件FEN.HEN刪除。
42.將考生文件夾下QNE文件夾中的PHEA.FF文件復(fù)制到考生文件夾下的XDM文件夾中,文件名為AHF.NA。
43.為文件夾下PWEL文件夾中的XBAW.EXE文件建立名為KN的快捷方式,并存放在文件夾下。
四、操作題(2題)44.將正文各段文字(“15世紀(jì)末……綽綽有余?!保┰O(shè)置為四號楷體;各段落首行縮進(jìn)2字符、段前間距0.5行;將正文第二段(“無線電短波通信……綽綽有余?!保┲械膬商帯?07”中的“7”設(shè)置為上標(biāo)表示形式。將正文第二段(“無線電短波通信……綽綽有余。”)分為等寬的兩欄。
45.某模擬網(wǎng)站的地址為HTTP://LOCALHOST/index.htm,打開此網(wǎng)站,找到此網(wǎng)站的首頁,將首頁上所有最強(qiáng)選手的姓名作為Word文檔的內(nèi)容,每個(gè)姓名之間用逗號分開,并將此Word文檔保存到考生文件夾下,文件命名為“AUnames.docx"。
五、4.字處理題(1題)46.1.在某文件夾中存有文檔WD02A.DOC,其內(nèi)容如下:
[文檔開始]
高校科技實(shí)力排名
由教委授權(quán),網(wǎng)站(一個(gè)純公益性網(wǎng)站)6月7日獨(dú)家公布了1999年度全國高等學(xué)校科技統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和全國高校校辦產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。據(jù)了解,這些數(shù)據(jù)是由教委科技司負(fù)責(zé)組織統(tǒng)計(jì),全國1000多所高校的科技管理部門提供的。因此,其公正性、權(quán)威性是不容置疑的。
根據(jù)6月7日公布的數(shù)據(jù),目前我國高校從事科技活動的人員有27.5萬人,1999年全國高校通過各種渠道獲得的科技經(jīng)費(fèi)為99.5億元,全國高校校辦產(chǎn)業(yè)的銷售(經(jīng)營)總收入為379.03億元,其中科技型企業(yè)銷售收入267.31億元,占總額的70.52%。為滿足社會各界對確切、權(quán)威的高校科技實(shí)力信息的需要,本版特公布其中的“高校科研經(jīng)費(fèi)排行榜”。
[文檔結(jié)束]
按要求完成下列操作:新建一個(gè)文檔,插入文檔WD02A.DOC,將文中“教委”替換為“教育部”。存儲為文檔WD02B.DOC。
2.新建一個(gè)文檔,復(fù)制文檔WD02B.DOC,將標(biāo)題段文字(“高??萍紝?shí)力排名”)設(shè)置為三號、楷體-GB2312、加粗、居中并添加黃色底紋。存儲為文檔WD02C.DOC。
3.新建一個(gè)文檔,復(fù)制文檔WD02C.DOC,將正文文字(“由教育部授權(quán),……本版特公布其中的‘高??蒲薪?jīng)費(fèi)排行榜’”)設(shè)置為小四號、宋體,各段落左、右各縮進(jìn)1.5字符,首行縮進(jìn)2字符,段后間距1行;將標(biāo)題段的段后間距設(shè)置為2行。存儲為文檔WD02D.DOC。
4.新建一個(gè)文檔,復(fù)制文檔WD02D.DOC,將正文各段連接成一段,分等寬兩欄排版,欄寬為7厘米。存儲為文檔WD02E.DOC。
5.新建一個(gè)文檔,插入一個(gè)6行6列表格,設(shè)置列寬為2.5厘米,行高為0.8厘米,表格邊框線設(shè)置為0.5磅雙窄線,表內(nèi)線設(shè)置為0.75磅單實(shí)線。在此基礎(chǔ)上,將表格改造成如下形式。存儲為文檔WD02F.DOC。
六、5.電子表格題(1題)47.請?jiān)凇翱荚図?xiàng)目”菜單上選擇“電子表格軟件使用”菜單項(xiàng),完成下面的內(nèi)容:
(所有的電子表格文件都必須建立在指定的文件夾中。)
1.打開工作簿文件EX10.XLS(內(nèi)容如下),將工作表sheet1的A1:D1單元格合并為一個(gè)單元格,內(nèi)容居中;計(jì)算“金額”列的內(nèi)容(金額=數(shù)量×單價(jià)),將工作表命名為“購買辦公用品情況表”。
2.打開工作簿文件EX10.XLS,對工作表“購買辦公用品情況表”內(nèi)的數(shù)據(jù)清單的內(nèi)容按主要關(guān)鍵字為“數(shù)量”的遞減次序和次要關(guān)鍵字為“單價(jià)”的遞減次序進(jìn)行排序,排序后的工作表還保存在EX10.XLS工作簿文件中,工作表名不變。
參考答案
1.D解析:硬盤容量大,但不宜攜帶;軟盤存儲容量小,但是易于攜帶。
2.B回車鍵有兩個(gè)作用:一是確認(rèn)輸入的執(zhí)行命令,二是在文字處理中起換行的作用。
3.B
4.C【解析】計(jì)算機(jī)的信息由二進(jìn)制編碼表示,常用的有EBCDIC碼和ASCIl碼。后者較為常用。
5.D現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)都是采用馮.諾依曼原理,該原理的思想是控制計(jì)算機(jī)進(jìn)行操作的程序預(yù)先以二進(jìn)制的形式存放在計(jì)算機(jī)中,程序執(zhí)行的數(shù)據(jù)也是以二進(jìn)制的形式存放在計(jì)算機(jī)中,計(jì)算機(jī)在程序的控制下一步一步地執(zhí)行,而不需要人的干預(yù)。存儲程序和程序自動控制是該原理的核心,也是電子計(jì)算機(jī)工作最重要的特征。
6.B
7.D寫盤就是通過磁頭往媒介寫入信息數(shù)據(jù)的過程。讀盤就是磁頭讀取存儲在媒介上的數(shù)據(jù)的過程,比如硬盤磁頭讀取硬盤中的信息數(shù)據(jù)、光盤磁頭讀取光盤信息等。
8.D
9.C解析:在一個(gè)非零無符號二進(jìn)制整數(shù)之后去掉一個(gè)0,相當(dāng)于向右移動1位,也就是變?yōu)樵瓟?shù)的1/2。
10.C
11.D
12.B
13.B【解析】鼠標(biāo)是一種最常用的輸入設(shè)備。\r\n
14.C
15.C移動硬盤或優(yōu)盤連接計(jì)算機(jī)所使用的接口通常是USB,答案選擇C選項(xiàng)。
16.C
17.C解析:設(shè)置這種間隔的方法很多,但比較高效的方法就是使用【格式】|【段落】命令打開【段落】對話框,可以對段前、段后的間距等進(jìn)行設(shè)置。
18.D
19.B無符號二進(jìn)制數(shù)的第一位可為0,所以當(dāng)全為0時(shí)最小值為0;當(dāng)全為1時(shí)最大值為28-1=255。
20.C
21.B所謂“32位”是指計(jì)算機(jī)的字長,字長越長,計(jì)算機(jī)的運(yùn)算精度就越高。
22.D
23.B按照二進(jìn)制的減法運(yùn)算法則,0-0=0\u30000-1=1(向高位借位)1-0=1\u30001-1=0,可以得出答案。
24.BWPSOffice2010是應(yīng)用軟件。
25.B解析:定8位為—個(gè)字節(jié)。48×48/8=288。
26.C鼠標(biāo)是最常用的輸入設(shè)備。
27.C1GB=2^30B=1024MB,一定要注意1KB=2^10B=1024B而不是1KB=1000B,這是許多考生常犯的錯(cuò)誤。
28.C解析:CPU是計(jì)算機(jī)的核心部件,計(jì)算機(jī)的所有操作都受CPU控制,所以它的品質(zhì)直接影響整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的性能。
29.B計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑:通過機(jī)器傳播,實(shí)際上就是通過硬盤傳染,通過軟盤傳播,這是最普遍的一種傳染途徑。通過網(wǎng)絡(luò)傳播,多數(shù)是通過電子郵件傳播,破壞特定的擴(kuò)展名文件,并使郵件系統(tǒng)變慢,甚至導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰,如蠕蟲病毒。
30.C(111111111)$$$2@@@=1×2^8+1×2^7+1×2^6+1×2^5+1×2^4+1×2^3+1×2^2+1×2^1+1×2^0=(511)$$$10@@@
31.A中央處理器(CPU)主要包括運(yùn)算器和控制器兩大部件。它是計(jì)算機(jī)的核心部件。CPU是一體積不大而元件的集成度非常高、功能強(qiáng)大的芯片。計(jì)算機(jī)的所有操作都受CPU控制,所以它的品質(zhì)直接影響著整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的性能。
32.B計(jì)算機(jī)病毒不只是能感染可執(zhí)行文件。把優(yōu)盤設(shè)置成只讀,只能防止此優(yōu)盤不被感染。清除病毒沒有太好的辦法,目前最方便的操作是使用殺毒軟件并及時(shí)升級病毒庫。
33.C計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是一個(gè)整體,既包括硬件也包括軟件,兩者不可分割。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件(Hardware)和軟件(Software)兩大部分組成
34.CMIPS是度量運(yùn)算速度的單位,MB是度量存儲容量的單位,MB/s是度量傳輸速率的單位,GHz是度量主頻頻率的單位。因此答案選擇C選項(xiàng)。
35.B解析:區(qū)位碼轉(zhuǎn)唇際碼需要兩個(gè)步驟:①分別將區(qū)號、位號轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)。②分別將區(qū)號、位號各十20H(區(qū)位碼+2020H=國標(biāo)碼)。本題中區(qū)號l2轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制為C,位號34轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制為22。分別+20H,即得2CA2H。
36.BInternet實(shí)現(xiàn)了分布在世界各地的各類網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián),其最基礎(chǔ)和核心的協(xié)議是TCP/IP。HTTP是超文本傳輸協(xié)議,HTML是超文本標(biāo)志語言,F(xiàn)IP是文件傳輸協(xié)議。
37.A
38.A\n所謂軟件是指為方便使用計(jì)算機(jī)和提高使用效率而組織的程序,以及用于開發(fā)、使用和維護(hù)的有關(guān)文檔。
\n
39.B用匯編語言或高級語言編寫的程序叫做源程序,CPU不能執(zhí)行它,必須翻譯成對應(yīng)的目標(biāo)程序才行。
40.ASCII碼有7位碼和8位碼兩種版本。國際通用的是7位ASCII碼,用7位二進(jìn)制數(shù)表示一個(gè)字符的編碼,共有2^7=128個(gè)不同的編碼值,相應(yīng)可以表示128個(gè)不同字符的編碼
41.進(jìn)入文件夾下GUN\TAR文件夾中選擇文件FEN.HEN右擊彈出快捷菜單執(zhí)行“刪除”命令。進(jìn)入文件夾下GUN\\TAR文件夾中,選擇文件FEN.HEN,右擊彈出快捷菜單,執(zhí)行“刪除”命令。
42.
43.
44.步驟1:按題目要求設(shè)置正文字體。選中正文各段(標(biāo)題段不要選),在【開始】功能區(qū)的【字體】組中,單擊“字體”按鈕,彈出“字體”對話框,在“字體”選項(xiàng)卡中,設(shè)置“中文字體”為“楷體”,設(shè)置“字號”為“四號”,單擊“確定”按鈕。步驟2:按題目要求設(shè)置段落屬性。選中正文各段(標(biāo)題段不要選),在【開始】功能區(qū)的【段落】組中,單擊“段落”按鈕,彈出“段落”對話框,單擊“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡,在“特殊格式”中選擇“首行縮進(jìn)”,在“磅值”中設(shè)置“2字符”,“段前”設(shè)置為“0.5行”,單擊“確定”按鈕。步驟3:按題目要求設(shè)置上標(biāo)。選中正文第二段的兩處“107”中的“7”,在【開始】功能區(qū)的【字體】組中,單擊“上標(biāo)”按鈕。步驟4:按題目要求為段落設(shè)置分欄。選中正文第二段,在【頁面布局】功能區(qū)的【頁面設(shè)置】分組中,單擊“分欄”下拉按鈕,選擇“更多分欄”選項(xiàng),彈出“分欄”對話框,選擇“預(yù)設(shè)”選項(xiàng)組中的“兩欄”圖標(biāo),勾選“欄寬相等”,單擊“確定”按鈕
45.步驟1:單擊“工具欄”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“啟動]nternetExplorer仿真”命令,在彈出的“仿真瀏覽器”在地址欄中輸入地址“HTTP://LO-CALHOST/index.htm”并按Enter鍵,打開網(wǎng)站首頁。步驟2:在考生文件夾下新建一個(gè)Word文檔,并重命名為“Allnames”。打開文檔,將網(wǎng)站首頁中所有最強(qiáng)選手的姓名逐一復(fù)制到該文檔中,并按題目要求用逗號將每個(gè)姓名隔開,保存并關(guān)閉文檔。最后關(guān)閉“仿真瀏覽器”窗口
46.1.本題操作步驟如下:(1)單擊工具欄中的“新建空白文檔”按鈕選擇“插入”→“文件”命令打開“插入文件”對話框選擇文檔WD02A.DOC然后單擊“插入”按鈕。(2)選擇“編輯”→“替換”命令在“查找內(nèi)容”文本框中輸入文字“教委”“替換為”文本框中輸入“教育部”然后單擊“全部替換”按鈕再單擊“確定”按鈕。(3)單擊工具欄中的“保存”按鈕(或按Ctrl+S鍵)文件名為WD02B.DOC。2.本題操作步驟如下:(1)單擊工具欄中的“新建空白文檔”按鈕單擊工具欄中的“保存”按鈕(或按Ctrl+S鍵)文件名為WD02C.DOC。(2)打開文檔WD02B.DOC按Ctrl+A鍵選中全文單擊工具欄中的“復(fù)制”按鈕(或按Ctrl+C鍵)切換到文檔WD02C.DOC單擊工具欄中的“粘貼”按鈕(或按Ctrl+V鍵)。(3)選中標(biāo)題在工具欄中的“字號”下拉列表中選擇“三號”在“字體”下拉列表中選擇“楷體-GB2312”。單擊工具欄中的“加粗”和“居中”按鈕。(4)選擇“格式”一“邊框和底紋”命令在“底紋”選項(xiàng)卡的“填充”顏色框中選擇黃色“應(yīng)用范圍”下拉列表中選擇“文字”單擊“確定”按鈕。(5)單擊工具欄中的“保存”按鈕(或按Ctrl+S鍵)。3.本題操作步驟如下:(1)單擊工具欄中的“新建空白文檔”按鈕單擊工具欄中的“保存”按鈕(或按Ctrl+S鍵)將文件保存為WD02D.DOC。(2)打開文檔WD02C.DOC按Ctrl+A鍵選中全文單擊工具欄中的“復(fù)制”按鈕(或按ctrl+C鍵)切換到文檔WD02D.DOC單擊工具欄中的“粘貼”按鈕(或按Ctrl+V鍵)。(3)選中正文在工具欄的“字號”下拉列表中選擇“小四”在“字體”下拉列表中選擇“宋體”。(4)選擇“格式”→“段落”命令選擇“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡將“縮進(jìn)”欄中的“左”、“右”均設(shè)置為“1.5字符”在“特殊格式”下拉列表中選擇“首行縮進(jìn)”選項(xiàng)將“度量值”設(shè)置為“2字符”“間距”欄中的段后設(shè)置為“1行”單擊“確定”按鈕。(5)選中標(biāo)題段選擇“格式”→“段落”命令在“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡“間距”欄中的“段后”設(shè)置為“2行”單擊“確定”按鈕。(6)單擊工具欄中的“保存”按鈕(或按Ctrl+S鍵)。4.本題操作步驟如下:(1)單擊工具欄中的“新建空白文檔”按鈕單擊工具欄中的“保存”按鈕(或按Ctrl+S鍵)將文件保存為WD02E.D0C。(2)打開文檔WD02D.DOC按Ctrl+A鍵選中全文單擊工具欄中的“復(fù)制”按鈕(或按Ctrl+C鍵)切換到文檔WD02E.DOC單擊工具欄中的“粘貼”按鈕(或按Ctrl+V鍵)。(3)將光標(biāo)置于“其公正性、權(quán)威性是不容置疑的?!敝蟀碊elete鍵刪除正文第1段段尾的回車符。(4)選中正文選擇“格式”→“分欄”命令在“預(yù)設(shè)”選項(xiàng)組中選擇“兩欄”在“欄寬”文本框中輸入“7厘米”單擊“確定”按鈕。(5)單擊工具欄中的“保存”按鈕(或按Ctrl+S鍵)。5.本題操作步驟如下:(1)單擊工具欄中的“新建空白文檔”按鈕。(2)選擇“表格”→“插入”→“表格”命令在“行數(shù)”文本框中輸入6“列數(shù)”文本框中輸入6“固定列寬”文本框中輸入“2.5厘米”。(3)選中表格右擊選中的表格選擇“表格屬性”命令在“行”選項(xiàng)卡中選中“指定高度”復(fù)選框在其后的文本框中輸入“0.8厘米”。(4)選中表格單擊工具欄中的“表格和邊框”按鈕調(diào)出“表格和邊框”工具欄將“線型”設(shè)置為雙窄線“粗細(xì)”下拉列表中選擇“1/2磅”選擇“外側(cè)框線”按鈕使其呈按下狀態(tài);然后將“線型”設(shè)置為單線“粗細(xì)”下拉列表中選擇“3/4磅”選擇“內(nèi)側(cè)框線”按鈕使其呈按下狀態(tài)。(5)選中第1列的第1、2行并右擊選擇“合并單元格”命令。(6)選中合并后的單元格選擇“表格”→“繪制斜線表頭”命令在“表頭樣式”下拉列表中選擇“樣式一”選項(xiàng)單擊“確定”按鈕。(7)選中第1行的第2至5列并右擊選擇“合并單元格”命令。(8)選中第1列3至6行單擊“表格和邊框”工具欄中的“拆分單元格”按鈕打開“拆分單元格”對話框在“列數(shù)”文本框中輸入2“行數(shù)”值不變單擊“確定”按鈕。(9)選中拆分后的左列單元格并右擊選擇“合并單元格”命令。(10)單擊工具欄的“保存”按鈕(或按Ctrl+S鍵)文件命名為WD02F.DOC。1.本題操作步驟如下:\r\n(1)單擊工具欄中的“新建空白文檔”按鈕,選擇“插入”→“文件”命令,打開“插入文件”對話框,選擇文檔WD02A.DOC,然后單擊“插入”按鈕。\r\n(2)選擇“編輯”→“替換”命令,在“查找內(nèi)容”文本框中輸入文字“教委”,“替換為”文本框中輸入“教育部”,然后單擊“全部替換”按鈕,再單擊“確定”按鈕。\r\n(3)單擊工具欄中的“保存”按鈕(或按Ctrl+S鍵),文件名為WD02B.DOC。\r\n2.本題操作步驟如下:\r\n(1)單擊工具欄中的“新建空白文檔”按鈕,單擊工具欄中的“保存”按鈕(或按Ctrl+S鍵),文件名為WD02C.DOC。\r\n(2)打開文檔WD02B.DOC,按Ctrl+A鍵選中全文,單擊工具欄中的“復(fù)制”按鈕(或按Ctrl+C鍵),切換到文檔WD02C.DOC,單擊工具欄中的“粘貼”按鈕(或按Ctrl+V鍵)。\r\n(3)選中標(biāo)題,在工具欄中的“字號”下拉列表中選擇“三號”,在“字體”下拉列表中選擇“楷體-GB2312”。單擊工具欄中的“加粗”和“居中”按鈕。\r\n(4)選擇“格式”一“邊框和底紋”命令,在“底紋”選項(xiàng)卡的“填充”顏色框中選擇黃色,“應(yīng)用范圍”下拉列表中選擇“文字”,單擊“確定”按鈕。\r\n(5)單擊工具欄中的“保存”按鈕(或按Ctrl+S鍵)。\r\n3.本題操作步驟如下:\r\n(1)單擊工具欄中的“新建空白文檔”按鈕,單擊工具欄中的“保存”按鈕(或按Ctrl+S鍵),將文件保存為WD02D.DOC。\r\n(2)打開文檔WD02C.DOC,按Ctrl+A鍵選中全文,單擊工具欄中的“復(fù)制”按鈕(或按ctrl+C鍵),切換到文檔WD02D.DOC,單擊工具欄中的“粘貼”按鈕(或按Ctrl+V鍵)。\r\n(3)選中正文,在工具欄的“字號”下拉列表中選擇“小四”,在“字體”下拉列表中選擇“宋體”。\r\n(4)選擇“格式”→“段落”命令,選擇“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡,將“縮進(jìn)”欄中的“左”、“右”均設(shè)置為“1.5字符”,在“特殊格式”下拉列表中選擇“首行縮進(jìn)”選項(xiàng),將“度量值”設(shè)置為“2字符”,“間距”欄中的段后設(shè)置為“1行”,單擊“確定”按鈕。\r\n(5)選中標(biāo)題段,選擇“格式”→“段落”命令,在“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡“間距”欄中的“段后”設(shè)置為“2行”,單擊“確定”按鈕。\r\n(6)單擊工具欄中的“保存”按鈕(或按Ctrl+S鍵)。\r\n4.本題操作步驟如下:\r\n(1)單擊工具欄中的“新建空白文檔”按鈕,單擊工具欄中的“保存”按鈕(或按Ctrl+S鍵),將文件保存為WD02E.D0C。\r\n(2)打開文檔WD02D.DOC,按Ctrl+A鍵選中全文,單擊工具欄中的“復(fù)制”按鈕(或按Ctrl+C鍵),切換到文檔WD02E.DOC,單擊工具欄中的“粘貼”按鈕(或按Ctrl
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