2021-2022學年四川省成都市全國計算機等級考試計算機基礎及MS Office應用測試卷(含答案)

2021-2022學年四川省成都市全國計算機等級考試計算機基礎及MSOffice應用測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.漢字國標碼(GB2312-80)把漢字分成

A.簡化漢字和繁體字兩個等級

B.一級漢字、二級漢字和三級漢字三個等級

C.一級常用漢字，二級次常用漢字兩個等級

D.常用字，次常用字，罕見字三個等級

2.當計算機病毒發(fā)作時，主要造成的破壞是()。A.對磁盤片的物理損壞B.對磁盤驅動器的損壞C.對CPU的損壞D.對存儲在硬盤上的程序、數據甚至系統的破壞

3.有關表格排序的說法正確是______。

A.只有數字類型可以作為排序的依據

B.只有日期類型可以作為排序的依據

C.筆畫和拼音不能作為排序的依據

D.排序規(guī)則有升序和降序

4.因特網地域名與主機名的次序是()。

A.主機名→主機房→機構名→一級域名

B.主機名→網絡名→機構名→一級域名

C.機構名→網絡名→主機名→一級域名

D.一級域名→主機名→網絡名→機構名

5.為了用ISDN技術實現電話撥號方式接入Internet，除了要具備一條直撥外線和一臺性能合適的計算機外，另一個關鍵硬件設備是()。

A.網卡B.集線器C.服務器D.內置或外置調制解調器Modem

6.下列不是計算機網絡系統的拓撲結構的是()。

A.星形結構B.單線結構C.總線型結構D.環(huán)形結構

7.多媒體信息處理時，應將數據進行()，以減少數據量。

A.壓縮B.編碼C.轉換D.存儲

8.WindowsNT是()軟件。

A.計算機輔助教育B.與Windows98功能相同的操作系統C.數據庫管理系統D.網絡操作系統

9.下列有關信息和數據的說法中，錯誤的是()。

A.數據是信息的載體

B.數值、文字、語言、圖形、圖像等都是不同形式的數據

C.數據處理之后產生的結果為信息，信息有意義，數據沒有

D.數據具有針對性、時效性

10.存放的漢字是

A.漢字的內碼B.漢字的外碼C.漢字的字模D.漢字的變換碼

11.在Word中，為了保證字符格式的顯示效果和打印效果一致，應設定的視圖方式是()。

A.普通視圖B.頁面視圖C.大綱視圖D.全屏幕視圖

12.下面關于隨機存取存儲器（RAM）的敘述中，正確的是（）。A.靜態(tài)RAM（SRAM）集成度低，但存取速度快且無須“刷新”

B.DRAM的集成度高且成本高，常做Cache用

C.DRAM的存取速度比SRAM快

D.DRAM中存儲的數據斷電后不會丟失

13.已知英文字母m的ASCII碼值為109，那么英文字母p的ASCII碼值是()

A.112B.113C.111D.114

14.以下關于訪問Web站點的說法正確的是()

A.只能輸入IP地址B.需同時輸入IP地址和域名C.只能輸入域名D.可以輸入IP地址或輸入域名

15.在Word2000中，調整段落首行縮進的最簡單方法選定段落后()。

A.單擊格式欄上的“增加縮進”按鈕

B.拖動標尺上的“首行縮進”滑塊

C.拖動標尺上的“左縮進”滑塊

D.同時拖動“左縮進”和“右縮進”

16.下列關于操作系統的敘述中，正確的是()。

A.操作系統是計算機軟件系統中的核心軟件

B.操作系統屬于應用軟件

C.Windows是PC機惟一的操作系統

D.操作系統的5大功能是：啟動、打印、顯示、文件存取和關機

17.下列敘述中，正確的是()

A.所有計算機病毒只在可執(zhí)行文件中傳染

B.計算機病毒可通過讀寫移動存儲器或Internet絡進行傳播

C.只要把帶病毒優(yōu)盤設置成只讀狀態(tài)，此盤上的病毒就不會因讀盤而傳染給另～臺計算機

D.計算機病毒是由于光盤表面不清潔而造成的

18.關于電子計算機的特點，以下論述錯誤的是______。

A.運算速度快B.運算精度C.具有記憶和邏輯判斷能力D.運行過程不能自動、連續(xù)，需人工干預

19.下列有關存儲器讀寫速度的排列，正確的是()。A.RAM＞Cache＞硬盤＞軟盤

B.Cache＞RAM＞硬盤＞軟盤

C.Cache＞硬盤＞RAM＞軟盤

D.RAM＞硬盤＞軟盤＞Cache

20.在Word2010中，如果要將左邊的文字編輯成右邊效果，所使用的工具或命令是()。

A.字符邊框B.帶圈字符C.合并字符D.特殊字符

二、選擇題(20題)21.

22.一臺計算機可能會有多種多樣的指令，這些指令的集合就是

A.指令系統B.指令集合C.指令群D.指令包

23.

第

16

題

CPU的主要組成是運算器和

24.

第18題下列各進制的整數中，值最大的一個是

A.十六進制數6AB.十進制數l34C.八進制數l45D.二進制數ll00001

25.顯示器的什么指標越高，顯示的圖像越清晰（）。A.對比度B.亮度C.對比度和亮度D.分辨率

26.

27.

第

10

題

與十進制數254等值的二進制數是

28.下列各存儲器中，存取速度最快的一種是()。

A.u盤B.內存儲器C.光盤D.固定硬盤

29.

30.一個字長為7位的無符號二進制整數能表示的十進制數值范圍是（）。

A.0～256B.0～255C.0～128D.0～127

31.

第

8

題

計算機軟件系統一般包括應用軟件和

32.

第

39

題

下列設備中，既能用作輸入設備又能用作輸出設備的是

33.顯示器的主要技術指標之一是（）。

A.分辨率B.掃描頻率C.重量D.耗電量

34.

第

31

題

下列關于計算機的敘述中，不正確的一項是

35.

第

1

題

下列不屬于微機主要性能指標的是

36.

第

26

題

下列4種不同數制表示的數中，數值最小的一個是

37.

第

7

題

不屬于計算機特點的是

38.

39.

40.

三、2.基本操作題(3題)41.將考生文件夾下STREET文件夾中的文件AVENUE.obj復制到考生文件夾下TIGER文件夾中。

42.Windows基本操作題，不限制操作的方式

注意：下面出現的所有文件都必須保存在考生文件夾下。

本題型共有5小題

1.在考生文件夾下INSIDE文件夾中創(chuàng)建名為PENG文件夾，并設置屬性為隱藏。

2.將考生文件夾下JIN文件夾中的SUN.C文件復制到考生文件夾下的MQPA文件夾中。

3.將考生文件夾下HOWA文件夾中的GNAEL.DBF文件刪除。

4.為考生文件夾下HEIBEI文件夾中的QUAN.FOR文件建立名為QUAN的快捷方式，存放在考生文件夾下。

5.將考牛文件夾下QUTAM文件夾中的MAN.DBF文件移動到考牛文件夾F的ABC文件夾中。

43.1．將考生文件夾下INTERDEV文件夾中的文件JIMING．MAP刪除。

2．在考生文件夾下JOSEF文件夾中的建立一個名為MYPROG的新文件夾。

3．將考生文件夾下WARM文件夾中的文件ZOOM．PRG復制到考生文件夾下BUMP文件夾中。

4．將考生文件夾下SEED文件夾中的文件CHIRISTAVE設置為隱藏和只讀屬性。

5．將考生文件夾下KENT文件夾中的文件MONITOR．CDX移動到考生文件夾下KUNTER文件夾中，并改名為CONSOLE．CDX。

四、操作題(2題)44.向同事張富仁先生發(fā)一個郵件，并將考生文件夾下的圖片文件“布達拉宮．jpg”作為附件一起發(fā)出。具體如下：【收件人】Zhanfr@ncre．cn【主題】風景照片【函件內容】“張先生：近期去西藏旅游了，現把在西藏旅游時照的一幅風景照片寄給你，請欣賞?！?/p>

45.將正文各段文字（“在進入新世紀……互相依存和發(fā)展著?！保┰O置為小四號楷體；各段落左右各縮進2．2字符、首行縮進2字符、1．2倍行距。

五、4.字處理題(1題)46.在指定文件夾下新建文檔WD09B.DOC，按照要求完成下列操作。

(1)制作一個4行5列的表格，設置表格列寬為2.5厘米，行高20磅，表格居中；設置外框線為紅色1.5磅雙窄線，內框線為藍色0.75磅單實線。

六、5.電子表格題(1題)47.請在“答題”菜單下選擇“電子表格”命令，然后按照題目要求再打開相應的命令，完成下面的內容，具體要求如下：

注意：下面出現的所有文件都必須保存在考生文件夾下。

1.在考生文件夾下打開EXCEL.XLS文件，將Sheet1工作表的A1:G1單元格合并為一個單元格，內容水平居中；計算“總成績”列的內容和按“總成績”遞減次序的排名(利用RANK函數)；如果計算機原理、程序設計的成績均大于或等于75在備注欄內給出信息“有資格”，否則給出信息“無資格”(利用IF函數實現)；將工作表命名為“成績統計表”，保存EXCEL.XLS文件。

2.打開工作簿文件EXC.XLS，對工作表“圖書銷售情況表”內數據清單的內容按“經銷部門”遞增的次序排序，以分類字段為“經銷部門”、匯總方式為“求和”、匯總項為“數量”和”“銷售額”進行分類匯總，匯總結果顯示在數據下方，工作表名不變，保存為EXC.XLS文件。

參考答案

1.C解析：漢字國標碼把漢字分為一級常用漢字和二級次常用漢字兩個等級。

2.D計算機病毒一般不對硬件進行破壞，而是對程序、數據或系統的破壞。

3.D

4.B

5.D解析：調制解調器(Modem)實際上具有兩個功能：調制和解調。調制就是將計算機的數字信號轉換為模擬信號并在電話線上進行傳輸；解調就是將模擬信號轉換成數字信號，由于上網時，調制和解調兩個工作必不可少，故生產廠商將兩個功能合做在一臺設備中，即調制解調器。

6.B

7.A

8.D

9.D數據包括數值、文字、語言、圖形、圖像等不同形式。數據是信息的載體。數據經過處理之后便成為了信息，信息具有針對性、時效性。所以信息有意義，而數據沒有。因此答案選擇D選項。

10.C【解析】漢字外碼是將漢字輸入計算機而編制的代碼。漢字內碼是計算機內部對漢字進行存儲、處理的漢字代碼。漢字字模是確定一個漢字字形點陣的代碼，存放在字庫中。

11.B

12.ARAM(RandomAccessMemory)隨機存儲器，存儲單元的內容可按需隨意取出或存入，且存取的速度與存儲單元的位置無關的存儲器。這種存儲器在斷電時將丟失其存儲內容，故主要用于存儲短時間使用的程序。按照存儲信息的不同，隨機存儲器又分為靜態(tài)隨機存儲器(StaticRAM,SRAM)和動態(tài)隨機存儲器(DynamicRAM,DRAM)。

13.AASCII碼本是二進制代碼，而ASCII碼表的排列順序是十進制數，包括英文小寫字母、英文大寫字母、各種標點符號及專用符號、功能符等。英文字母p的ASCII碼值=英文字母m的ASCII碼值+3=112

14.D

15.B

16.A解析：操作系統是計算機軟件系統中的核心軟件，是系統軟件的一種。

17.B計算機病毒是一種特殊的具有破壞性的計算機程序，它具有自我復制能力，可通過非授權入侵麗隱藏在可執(zhí)行程序或數據文件中。計算機病毒程序可通過修改磁盤扇區(qū)信息或文件內容進行傳播。也町以通過讀寫軟盤、光盤或Internet網絡進行傳播。

18.D

19.B

20.B

21.B

22.A【解析】指令的集合就是該計算機的指令系統。

23.ACPU即中央處理器，主要包括運算器（ALU）和控制器（CU）兩大部件。

24.B不同進制數之間的比較，必須統一轉換成同一進制的數。一般而言，轉換成十進制數比較方便。十六進制數6A轉換成十進制數是106；二進制數1100001轉換成十進制數是97；八進制數145轉換成十進制數是101。

25.D分辨率指顯示器所能表示的像素個數，像素越密，分辨率越高，圖像越清晰。故選D。

26.C

27.A十進制數整數轉換成二進制整數采用“除2取余，逆序排列”法，十進制數254轉換成二進制數為lll1ll0。

28.B計算機中的存儲器采用層次結構,按照速度快慢排列依次為：寄存器>高速緩沖存儲器(又叫“快存”或Cache)>內存>外存。其中內存一般分為RAM(隨機存取存儲器)和ROM(只讀存儲器)。速度越快的,一般造價越高,容量相對更小。因此答案選擇B。

29.B

30.D解析：7位無符號數能用二進制表示為從0000000～1111111，化成十進制為0～127，故為128個數。

31.B這道題是考查計算機軟件系統分類的。計算機軟件系統可分為系統軟件和應用軟件。系統軟件是由一組控制計算機系統并管理其資源的程序組成，它包括操作系統、語言處理系統、服務程序以及數據庫系統。應用軟件是為解決各類實際問題而設計的程序系統，例如：字處理軟件、財務管理軟件等。

32.D這道題是考查輸入/輸出設備的。鍵盤和鼠標是計算機最常用、最基本的輸入設備，打印機是一種常用的輸出設備，利用它可以獲得硬拷貝輸出，而通過磁盤驅動器可進行讀/寫操作，因此磁盤驅動器既能用作輸入設備又能用作輸出設備。

33.A顯示器的主要技術指標有掃描方式、刷新頻率、點距、分辨率、帶寬、亮度和對比度、尺寸。

34.C鼠標是最常用的輸入設備。

35.C軟件數量由用戶自行安裝，與計算機性能無關。

36.C按權展開，數值如下：247O=167；A6H=166；10101000B=168。

37.A計算機具有以下主要特性：

（1）高速、精確的運算能力。

（2）準確的邏輯判斷能力。

（3）強大的存儲能力。

（4）自動功能。

（5）網絡與通信功能。

計算機具有強大的功能，能夠應用于各個領域，即適用范圍廣、適用性強。

38.B

39.C

40.C

41.打開“資源管理器”窗口在“資源管理器”窗口中找到STREET文件夾中的AVENUE.obj單擊文件AVENUE.obj按下快捷鍵Ctrl＋C進入文件夾TIGER單擊空白處按下Ctrl＋V即完成操作。打開“資源管理器”窗口，在“資源管理器”窗口中找到STREET文件夾中的AVENUE.obj，單擊文件AVENUE.obj，按下快捷鍵Ctrl＋C，進入文件夾TIGER，單擊空白處，按下Ctrl＋V即完成操作。

42.1.創(chuàng)建文件夾和設置文件夾的屬性①打開考生文件夾下INSIDE文件夾；②選擇[文件→新建→文件夾]命令或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單選擇[新建→文件夾]命令即可生成新的一個文件夾：③此時文件夾的名字處呈現藍色可編輯狀態(tài)；④插入鼠標光標編輯名稱PENG；⑤按“Enter”鍵完成命名；⑥選定文件夾PENG；⑦選擇[文件→屬性]命令或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單選擇“屬性”命令即可打開“屬性”對話框；⑧在“屬性”對話框中勾選“隱藏”屬性單擊“確定”按鈕。2.復制文件①打開考生文件夾下JIN文件夾選定文件SUN.C；②選擇[編輯→復制]命令或按快捷鍵Ctrl+C；③扣開考生文件夾下MQPA文件夾；④選擇[編輯→粘貼]命令或按快捷鍵Ctrl+V。3.刪除文件①打開考生文件夾下HOWA文件夾選定要刪除的文件GNAEL.DBF；②按Delete鍵彈出確認對話框；③單擊“確定”按鈕將文件(文件夾)刪除到回收站。4.創(chuàng)建文件的快捷方式①打開考生文件夾下HEIBEI文件夾；②選定要生成快捷方式的文件QUAN.FOR；③選擇[文件→創(chuàng)建快捷方式]命令或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單選擇“創(chuàng)建快捷方式”命令即可在同文件夾下生成一個快捷方式文件；④移動這個文件到考生文件夾下按F2鍵此時文件(文件夾)的名字處呈現藍色可編輯狀態(tài)；⑤插入鼠標光標編輯名稱為QUAN。5.移動文件①打開考生文件夾下QUTAM文件夾選定MAN.DBF；②選擇[編輯→剪切]命令或按快捷鍵Ctrl+X；③打開考生文件夾下ABC文件夾；④選擇[編輯→粘貼]命令或按快捷鍵Ctrl+V。1.創(chuàng)建文件夾和設置文件夾的屬性\r\n①打開考生文件夾下INSIDE文件夾；②選擇[文件→新建→文件夾]命令，或按單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，選擇[新建→文件夾]命令，即可生成新的一個文件夾：③此時文件夾的名字處呈現藍色可編輯狀態(tài)；④插入鼠標光標，編輯名稱PENG；⑤按“Enter”鍵完成命名；⑥選定文件夾PENG；⑦選擇[文件→屬性]命令，或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單，選擇“屬性”命令，即可打開“屬性”對話框；⑧在“屬性”對話框中勾選“隱藏”屬性，單擊“確定”按鈕。\r\n2.復制文件\r\n①打開考生文件夾下JIN文件夾，選定文件SUN.C；②選擇[編輯→復制]命令，或按快捷鍵Ctrl+C；③扣開考生文件夾下MQPA文件夾；④選擇[編輯→粘貼]命令，或按快捷鍵Ctrl+V。\r\n3.刪除文件\r\n①打開考生文件夾下HOWA文件夾，選定要刪除的文件GNAEL.DBF；②按Delete鍵，彈出確認對話框；③單擊“確定”按鈕，將文件(文件夾)刪除到回收站。\r\n4.創(chuàng)建文件的快捷方式\r\n①打開考生文件夾下HEIBEI文件夾；②選定要生成快捷方式的文件QUAN.FOR；③選擇[文件→創(chuàng)建快捷方式]命令，或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單，選擇“創(chuàng)建快捷方式”命令，即可在同文件夾下生成一個快捷方式文件；④移動這個文件到考生文件夾下，按F2鍵，此時文件(文件夾)的名字處呈現藍色可編輯狀態(tài)；⑤插入鼠標光標，編輯名稱為QUAN。\r\n5.移動文件\r\n①打開考生文件夾下QUTAM文件夾，選定MAN.DBF；②選擇[編輯→剪切]命令，或按快捷鍵Ctrl+X；③打開考生文件夾下ABC文件夾；④選擇[編輯→粘貼]命令，或按快捷鍵Ctrl+V。

43.操作步驟如下：①文件的刪除參見第2章例2操作步驟⑤。②新建文件夾參見第2章例2操作步驟③。③復制文件參見第2章例2操作步驟①。④修改文件屬性參見第2章例2操作步驟②(先進行第2章中的重要提示的操作)。⑤移動文件并改名參見第2章例2操作步驟④。操作步驟如下：\r\n①文件的刪除參見第2章例2操作步驟⑤。\r\n②新建文件夾參見第2章例2操作步驟③。\r\n③復制文件參見第2章例2操作步驟①。\r\n④修改文件屬性參見第2章例2操作步驟②(先進行第2章中的重要提示的操作)。\r\n⑤移動文件并改名參見第2章例2操作步驟④。

44.步驟1：單擊“工具箱”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“啟動OutlookExpress仿真”命令，在彈出的“OutlookExpress仿真”窗口中單擊“創(chuàng)建郵件”按鈕，彈出“新郵件”窗口。單擊“附件”按鈕，在彈出的“打開”對話框中找到并選中考生文件夾下的文件“布達拉宮．jpg”，單擊“打開”按鈕。步驟2：在“收件人”中輸入“Zhangfr@ncre．cn”，在“主題”中輸入“風景照片”，在“內容”中輸入“張先生：近期去西藏旅游了，現把在西藏旅游時照的一幅風景照片寄給你，請欣賞?！?。單擊“發(fā)送”按鈕，在彈出的提示對話框中單擊“確定”按鈕。最后關閉“OutlookExpress仿真”窗口

45.步驟1：按題目要求設置正文字體。選中正文各段(標題段不要選)，在【開始】功能區(qū)的【字體】組中，單擊右側下三角對話框啟動器按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中，設置“中文字體”為“楷體”，設置“字號”為“小四”，單擊“確定”按鈕。步驟2：按題目要求設置段落屬性。選中正文各段(標題段不要選)，在【開始】功能區(qū)的【段落】組中，單擊右側下三角對話框啟動器按鈕，彈出“段落”對話框。單擊“縮進和間距”選項卡，在“縮進”選項組中設置“左側”為“2．2字符”，設置“右側”為“2．2字符”；在“特殊格式”中選擇“首行縮進”，在“磅值”中設置“2字符”；在“行距”中選擇“多倍行距”，在“設置值”中輸入“1．2”，單擊“確定”按鈕

46.①在考生文件夾下新建文檔WD09B.DOC。②打開新建文檔執(zhí)行“表格”→“插入”→“表格”命令彈出“插入表格”對話框。在“表格尺寸”區(qū)域中“列”選擇“4”“行”選擇“5”單擊“確定”按鈕。③選擇表格執(zhí)行“表格”→“表格屬性”命令彈出“表格屬性”對話框。在“列”選項卡中“指定寬度”輸入“2.5厘米”；在“行”選項卡中“指定高度”輸入“20磅”單擊“確定”按鈕。④選擇表格單擊“格式”工具欄中的(居中)按鈕。在“表格和邊框”工具欄中“線型”選擇“雙窄線”“顏色”選擇“紅色”“粗細”選擇“1.5磅”選擇“外側框線”；然后“線型”選擇“實線”“顏色”選擇“藍色”“粗細”選擇“0.75磅”選擇“內側框線”。⑤選擇表格第1、2行第1列單元格執(zhí)行“表格”→“合并單元格”命令；將插入符置于合并后的單元格執(zhí)行“表格”→“繪制斜線表頭”命令彈出“插入斜線表頭”對話框。在“表頭設置”區(qū)域的“表頭樣式”下拉框中選擇“樣式一”單擊“確定”按鈕。選擇新插入的斜線右擊彈出快捷菜單執(zhí)行“設置自選圖形格式”命令彈出“設置自選圖形格式”對話框。在“顏色與線條”選項卡的“線條”區(qū)域中“線型”選擇“0.75磅單實線”“顏色”選擇“綠色”單擊“確定”按鈕。⑥選擇表格第1、2列第3、4、5行單元格執(zhí)行“表格”→“拆分單元格”命令彈出“拆分單元格”對話框?！傲袛怠陛斎搿?”“行數”輸入“1”單擊“確定”按鈕；選擇表格第1、2行在“表格和邊框”工具欄中“底紋顏色”選擇“橙色”。⑦設置完成后單擊“常用”工具欄中的(保存)按鈕。①在考生文件夾下新建文檔WD09B.DOC。\r\n②打開新建文檔，執(zhí)行“表格”→“插入”→“表格”命令，彈出“插入表格”對話框。在“表格尺寸”區(qū)域中，“列”選擇“4”，“行”選擇“5”，單擊“確定”按鈕。\r\n③選擇表格，執(zhí)行“表格”→“表格屬性”命令，彈出“表格屬性”對話框。在“列”選項卡中，“指定寬度”輸入“2.5厘米”；在“行”選項卡中，“指定高度”輸入“20磅”，單擊“確定”按鈕。\r\n④選擇表格，單擊“格式”工具欄中的(居中)按鈕。在“表格和邊框”工具欄中，“線型”選擇“雙窄線”，“顏色”選擇“紅色”，“粗細”選擇“1.5磅”，選擇“外側框線”；然后“線型”選擇“實線”，“顏色”選擇“藍色”，“粗細”選擇“0.75磅”，選擇“內側框線”。\r\n⑤選擇表格第1、2行第1列單元格，執(zhí)行“表格”→“合并單元格”命令；將插入符置于合并后的單元格，執(zhí)行“表格”→“繪制斜線表頭”命令，彈出“插入斜線表頭”對話框。在“表頭設置”區(qū)域的“表頭樣式”下拉框中選擇“樣式一”，單擊“確定”按鈕。選擇新插入的斜線，右擊彈出快捷菜單，執(zhí)行“設置自選圖形格式”命令，彈出“設置自選圖形格式”對話框。在“顏色與線條”選項卡的“線條”區(qū)域中，“線型”選擇“0.75磅單實線”，“顏色”選擇“綠色”，單擊“確定”按鈕。\r\n⑥選擇表格第1、2列第3、4、5行單元格，執(zhí)行“表格”→“拆分單元格”命令，彈出“拆分單元格”對話框?！傲袛怠陛斎搿?”，“行數”輸入“1”，單擊“確定”按鈕；選擇表格第1、2行，在“表格和邊框”工具欄中，“底紋顏色”選擇“橙色”。\r\n⑦設置完成后，單擊“常用”工具欄中的(保存)按鈕。

47.1.第1小題首先在“考試系統”中選擇[答題→電子表格題→excel.xls]命令將文檔“excel.xls”打開。(1)使用RANK函數計算排名步驟1選中工作表sheet1中的A1:G1單元格單擊工具欄上的設置選中單元格合并單元格中的文本水平居中對齊。步驟2選擇B3:E3單元格單擊工具欄上的將自動計算出選擇單元格的總計值該值出現在E3單元格中。標移動到E3單元格的右下角按住鼠標左鍵不放將其向下拖動到E12單元格的位置釋放鼠標即可得到其他項的總成績。步驟3在F3中輸入公式“=RANK(E3E3:E120)”。其中RANK是排名函數整個公式“=RANK(E3E3:E120)”的功能是：“E3”中的數據放在E3:E12的區(qū)域中參加排名“0”表示將按降序排名(即最大值排名第一升序就是最小值排第一)。復制F3中的公式到其他單元格中。(2)使用IF函數按條件輸出結果步驟1在G3中輸入公式“=IF(and(c3＞=75d3＞=75)有資格無資格)”。其中IF是條件函數整個公式“=IF(and(c3＞=75d3＞=75)有資格無資格)”的功能是：“C3中的數據大于或等于75”且“D3中的數據大于或等于75”這是一個條件當滿足這個條件時在G3中顯示“有資格”3個字；如果未滿足則顯示“無資格”3個字。復制G3中的公式到其他單元格中。步驟2將鼠標光標移動到工作表下方的表名處單擊鼠標右鍵在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令直接輸入表的新名稱“成績統計表”。2.第2小題首先在“考試系統”中選擇[答題→電子表格題→exc.xls]命令將文檔“exc.xls”打開。步驟1單擊工作表中帶數據的單元格選擇[數據→排序]命