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文檔簡介
(1)圍繞故事情節(jié),逐句編動(dòng)作、練習(xí)。(2)引導(dǎo)幼兒編第二樂句不同節(jié)奏的采茶動(dòng)作,音樂節(jié)奏(3)啟發(fā)幼兒編第三段樂句不同姿態(tài)的采茶動(dòng)作。(1)將動(dòng)作組合,跟隨音樂跳給幼兒看,提醒幼兒觀察:(2)放慢速度,幼兒完整練習(xí)。(3)提醒幼兒調(diào)整自己的動(dòng)作幅度,不與同伴碰撞。大班音樂公開課教案《這是一個(gè)小世界》溫暖的太陽,有1、(畫面一:小魚們在歡快地游來游去。)師和幼兒一起表演快樂的小魚形象。(提示、鼓勵(lì)同伴間(放貓的音樂)它到小河邊想干什么?瞧,小貓真的來(畫面二:小貓扛著魚竿)小貓會(huì)怎么釣魚呢?2、老師:我們來聽一聽,小貓甩了幾次魚桿?(欣賞小貓4、嘗試用兩個(gè)不同的動(dòng)作來表現(xiàn)兩段不同的音樂。(圖譜(啟發(fā)幼兒從速度、力度來表現(xiàn))小魚,表演齊心協(xié)力把小貓拉下河。(跟著節(jié)拍)聽,什么時(shí)候音樂里講小魚們齊心協(xié)力把小貓拉下了河?(完1.教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天有什么變化? 天1.出示柳條,這是什么?(柳條)你在哪里見過柳條?(河邊、池塘邊、公園里)柳條是什么樣子的?(葉子細(xì)細(xì)枝條長長的)細(xì)細(xì)、長長的柳條像什么?(像小女生的長辮子)老師帶來一首歌曲叫《柳樹姑娘》,我們一起來聽4.提問:這首歌曲叫什么?(柳樹姑娘)歌曲中把柳樹叫做什么?(柳樹姑娘)柳條是柳樹姑娘的什么呀?(柳樹姑娘的辮子)風(fēng)兒一吹,吹到哪里?(吹到池塘)吹到池塘做什么?(洗洗干凈更漂亮),長長的枝條隨風(fēng)輕擺。有的枝條被娘在輕柔地清洗自己2.師:這首歌曲是幾拍子的?(4/3)4/3的特點(diǎn)是什么?(強(qiáng)、弱、弱)請(qǐng)幼兒徒手拍三拍子的節(jié)奏。1)開頭兩句柳樹姑娘,辮兒長長怎樣唱?(優(yōu)美的)2)洗洗干凈,多么漂亮怎樣唱?(活潑輕快)是用什么方式演唱的?(用“啊”的聲音)我們把這種“啊”。2.師:剛才我們看的每一張照片都是一家人,都有誰呢?一家人在一起感覺怎么樣?(有爸爸、媽媽和小朋友,一家人在)表示家,每個(gè)家都有一我們的愛編②師:我愛我的家,家里有誰呢?誰愛著你?爸爸、媽媽是怎么愛你的?區(qū)分音的長短),引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏說一句爸爸愛自己的話②出示節(jié)奏型XXXXX-|(節(jié)奏譜用愛心表示,以愛心的話(如:幫我梳頭發(fā)),教師以圖標(biāo)方式記錄創(chuàng)編內(nèi)容。舉例如XXXX4.分組創(chuàng)編歌詞。兩人一組,一人創(chuàng)編爸爸是怎么愛"我"的,一人創(chuàng)編媽媽是怎么愛"我"的,畫圖記錄后合作演唱。朋友,一人說爸爸愛"我"的話,一人說媽媽愛"我"的話,然后師:剛才唱了"我愛我的家",這是一個(gè)幸福的小家,小朋,這個(gè)大家庭也很幸福,你們看!
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