2012中考一輪復(fù)習(xí)科學(xué)課件含2011新題浙教版第27課時(shí)電和磁

第27課時(shí)│電和磁第27課時(shí)電和磁·浙江教育版第27課時(shí)│中考解讀中考解讀·浙江教育版簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象高頻考點(diǎn)?？碱}型2012中考熱度復(fù)習(xí)提示選擇、簡(jiǎn)答★★★★知道磁性的概念，描述磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)，根據(jù)磁感線識(shí)別磁體的極性，繪制條形磁體、蹄形磁體周?chē)拇鸥芯€。識(shí)別磁感線命題較多電流的磁場(chǎng)選擇、簡(jiǎn)答、實(shí)驗(yàn)與探究★★★★繪制通電直導(dǎo)線、通電螺線管周?chē)拇鸥芯€，描述通電直導(dǎo)線周?chē)嬖谥艌?chǎng)及磁場(chǎng)的分布規(guī)律，描述通電螺線管周?chē)嬖谥艌?chǎng)及磁場(chǎng)的分布規(guī)律，概述電磁鐵的特點(diǎn)及作用。多以選擇題的形式出現(xiàn)。舉例說(shuō)出電磁知識(shí)在技術(shù)中的應(yīng)用。根據(jù)具體要求繪制簡(jiǎn)單的電磁控制電路第27課時(shí)│中考解讀·浙江教育版電磁感應(yīng)高頻考點(diǎn)?？碱}型2012中考熱度復(fù)習(xí)提示選擇、簡(jiǎn)答、實(shí)驗(yàn)探究★★★★描述電磁感應(yīng)現(xiàn)象，說(shuō)明產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，知道感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。說(shuō)明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，列舉電磁學(xué)發(fā)展史中的典型事例家庭電路選擇、簡(jiǎn)答★★★列舉常用電器，描述家庭電路的組成，使用測(cè)電筆辨別火線和零線，舉例說(shuō)出安全用電的常識(shí)，樹(shù)立安全用電意識(shí)。列舉在自然界或生活中的電現(xiàn)象第27課時(shí)│考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦·浙江教育版考點(diǎn)1簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象(1)磁性與磁體：磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫________，具有磁性的物體叫磁體。(2)磁極及相互作用規(guī)律：______________________________。磁體有________、______兩極，分別用符號(hào)______和________表示。(3)磁場(chǎng)：磁體周?chē)嬖谥鴂_________，磁場(chǎng)有________。(4)磁感線：為了形象描述磁場(chǎng)而在磁場(chǎng)中畫(huà)出的有方向(與磁場(chǎng)方向一致)的假想曲線是________。(5)地磁場(chǎng)：地磁場(chǎng)的地磁北極在地理____極附近。磁性同名磁極相排斥，異名磁極相吸引南北SN磁場(chǎng)方向磁感線南第27課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·浙江教育版[提醒要點(diǎn)]磁場(chǎng)是一種實(shí)際存在的物質(zhì)，磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的，磁感線是人為規(guī)定的?！踞槍?duì)訓(xùn)練1】2011·溫州模擬在研究?jī)蓚€(gè)靠近的異名磁極周?chē)鸥芯€的分布時(shí)，幾位同學(xué)提出了以下四種猜想：

猜想1猜想2猜想3猜想4圖27－1[點(diǎn)撥]磁感線是從北極出發(fā)，回到南極。小磁針?lè)旁诖艌?chǎng)中某點(diǎn)，小磁針的北極指向，即為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。因此，可以把小磁針?lè)旁诖艌?chǎng)中觀察其指向，就可判定磁場(chǎng)中磁感線分布。第27課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·浙江教育版(1)利用所學(xué)知識(shí)，斷定猜想______和______肯定是錯(cuò)誤的。你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是__________________________________。(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確。簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案。主要器材：_________；簡(jiǎn)要做法：_________________________________；判斷方法：__________________________。

24從N極出發(fā)，回到S極小磁針

將小磁針置于異名磁極周?chē)煌幱^察小磁針?lè)€(wěn)定后N極的指向第27課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·浙江教育版考點(diǎn)2電流的磁場(chǎng)(1)電流的磁效應(yīng)：通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥鴂_____。奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了________________。(2)通電螺線管：通電螺線管的磁場(chǎng)分布規(guī)律與________相似。(3)電磁鐵①電路中沒(méi)有電流則磁性將________；②磁性的強(qiáng)弱影響因素：____________、________________。磁場(chǎng)電流的磁效應(yīng)條形磁鐵消失電流大小線圈匝數(shù)多少第27課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·浙江教育版(4)電磁繼電器電磁繼電器是用________控制的自動(dòng)開(kāi)關(guān)，使用電磁繼電器可以用________________控制高電壓和強(qiáng)電流。[提醒要點(diǎn)]通電導(dǎo)體和螺線管周?chē)嬖诘拇艌?chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)。通電直導(dǎo)線和通電螺線管的磁場(chǎng)方向可以用右手螺旋定則來(lái)判定。電磁鐵低電壓、弱電流第27課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·浙江教育版【針對(duì)訓(xùn)練2】如圖27－2所示實(shí)驗(yàn)裝置，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛著條形鐵塊，螺線管中插有鐵芯。現(xiàn)開(kāi)關(guān)S撥在觸點(diǎn)②位置且電流表示數(shù)為I。要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是(

)圖27－2C第27課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·浙江教育版A．開(kāi)關(guān)S位置不動(dòng)，將鐵芯從螺線管中取出B．開(kāi)關(guān)S位置不動(dòng)，將滑片P向a端滑動(dòng)C．將開(kāi)關(guān)S撥到①位置，并通過(guò)調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為ID．將開(kāi)關(guān)S撥到③位置，并通過(guò)調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I[點(diǎn)撥]若要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，應(yīng)增強(qiáng)磁性。電流越大、線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)。第27課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·浙江教育版考點(diǎn)3電動(dòng)機(jī)(1)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：通電導(dǎo)體(或線圈)在磁場(chǎng)中會(huì)受到________的作用而發(fā)生運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向與________方向和________方向有關(guān)。(2)直流電動(dòng)機(jī)制作原理：________________________；能量轉(zhuǎn)化是________轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______。[提醒要點(diǎn)]

直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速與電流大小有關(guān)，轉(zhuǎn)動(dòng)方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。力磁場(chǎng)電流通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)電能機(jī)械能第27課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·浙江教育版【針對(duì)訓(xùn)練3】在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，小杰同學(xué)按照科學(xué)教材的要求安裝了一臺(tái)如圖27－3所示的直流電動(dòng)機(jī)模型。安裝完畢，閉合開(kāi)關(guān)后，線圈順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，則能使線圈逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)的做法是(

)圖27－3D第27課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·浙江教育版A．減小一節(jié)電池B．把電源和磁鐵的兩極同時(shí)對(duì)調(diào)C．增加一節(jié)電池D．把電源兩極對(duì)調(diào)[點(diǎn)撥]電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向和線圈中電流方向有關(guān)。(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象：_________________________________________________________________________。(2)感應(yīng)電流方向：與__________________方向和________方向有關(guān)。(3)發(fā)電機(jī)的原理：________________。能量轉(zhuǎn)化是________轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______。第27課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·浙江教育版考點(diǎn)4電磁感應(yīng)[提醒要點(diǎn)]

感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件為：電路必須閉合；要有磁場(chǎng)；電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流導(dǎo)體切割磁感線磁場(chǎng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象機(jī)械能電能第27課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·浙江教育版【針對(duì)訓(xùn)練4】[2010·臺(tái)州]如圖27－4所示，風(fēng)速計(jì)是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成。風(fēng)速越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快，電流表讀數(shù)也越大。圖27－5與這一過(guò)程的工作原理相同的是(

)圖27－4圖27－5B[點(diǎn)撥]題中風(fēng)速計(jì)是發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。第27課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·浙江教育版考點(diǎn)5家庭電路(1)家庭電路的組成：________、_________、_________、______、________、________、________等。(2)火線、零線：它們之間的電壓是________，辨別火線、零線用________。(3)當(dāng)電流過(guò)大時(shí)______電路，起到保險(xiǎn)作用；保險(xiǎn)絲的_________等于或稍大于正常工作電流。(4)安全電壓：______________；安全用電原則：不接觸______________，不靠近____________。進(jìn)戶線電能表閘刀開(kāi)關(guān)熔斷器插座燈座開(kāi)關(guān)220V測(cè)電筆熔斷額定電流不高于36V低壓帶電體高壓帶電體第27課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·浙江教育版【針對(duì)訓(xùn)練5】2011·湖州模擬下列四幅圖中，符合安全用電的是(

)

A

B

C

D圖27－6C[點(diǎn)撥]在接電路時(shí)，為防止觸電，開(kāi)關(guān)要接在火線和電燈之間，且要接在燈泡的中心觸點(diǎn)上。插座中的接地線一定要連接上，這樣可防止漏電，即使漏電也可以流入大地，不會(huì)造成觸電事故。例如圖27－7所示的四個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中，能夠說(shuō)明發(fā)電機(jī)原理的是(

)

A

B

C

D圖27－7第27課時(shí)│綜合突破綜合突破·浙江教育版C第27課時(shí)│綜合突破·浙江教育版[點(diǎn)撥]

C發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。該現(xiàn)象外電路無(wú)電源裝置。[點(diǎn)評(píng)]

本題主要考查通電直導(dǎo)線周?chē)嬖谥艌?chǎng)、電動(dòng)機(jī)模型、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)受到力的作用等知識(shí)，屬于比較常規(guī)的電和磁綜合題。體現(xiàn)了突出核心知識(shí)、關(guān)注教材中實(shí)驗(yàn)、注重基礎(chǔ)等命題思想。第27課時(shí)│綜合突破·浙江教育版變式題如圖27－8所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能夠研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的是(

)C第27課時(shí)│跟蹤演練跟蹤演練·浙江教育版1．(4分)下列符合安全用電要求的是(

)A．用濕抹布擦正在發(fā)光的電燈泡B．發(fā)生電火災(zāi)時(shí)，要迅速給著火的物體潑冷水C．為了使用方便，將三腳插頭改成兩腳插頭使用D．家庭電路中，開(kāi)關(guān)要串聯(lián)在火線和電燈之間D[點(diǎn)撥]濕布能導(dǎo)電，發(fā)生電火災(zāi)首先要切斷電源，三腳插頭目的是接地線，防漏電以免觸電。第27課時(shí)│跟蹤演練·浙江教育版2．(4分)放在條形磁鐵和通電螺線管旁邊的小磁針，靜止時(shí)N極的指向就是小磁針中心所在位置的磁場(chǎng)方向，如圖27－9所示的四幅圖中，小磁針的指向錯(cuò)誤的是(

)C第27課時(shí)│跟蹤演練·浙江教育版[點(diǎn)撥]小磁針北極的指向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場(chǎng)方向。條形磁鐵直接根據(jù)N進(jìn)S出，確定小磁針?biāo)盼恢玫拇艌?chǎng)方向。通電螺線管則先判斷兩極再確定小磁針?biāo)盼恢玫拇艌?chǎng)方向。通電螺線管與條形磁鐵的磁場(chǎng)分布相似。通過(guò)電螺線管要利用右手螺旋定則，確定磁場(chǎng)方向。第27課時(shí)│跟蹤演練·浙江教育版3．(4分)如圖27－10所示，在蹄形磁體的磁場(chǎng)中放置一根與螺線管連接的導(dǎo)體棒ab，當(dāng)ab棒水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，小磁針N極轉(zhuǎn)至右邊?？墒谷鐖D27－10所示位置的小磁針N極轉(zhuǎn)至左邊的操作是圖27－11中的(

)圖27－10圖27－11A第27課時(shí)│跟蹤演練·浙江教育版[點(diǎn)撥]小磁針N極轉(zhuǎn)至左邊說(shuō)明螺線管磁場(chǎng)方向、磁極與原狀態(tài)相反，相反的原因是感應(yīng)電流方向發(fā)生改變，感應(yīng)電流方向發(fā)生改變的原因有兩種可能：一是磁場(chǎng)方向發(fā)生改變；二是導(dǎo)體棒ab運(yùn)動(dòng)方向與原來(lái)相反。第27課時(shí)│跟蹤演練·浙江教育版4．(4分)關(guān)于家庭電路中的一些元件和工具的使用，說(shuō)法正確的是(

)A．控制電路的開(kāi)關(guān)應(yīng)接在零線和用電器之間B．三腳插頭中間較長(zhǎng)的銅片應(yīng)與用電器的金屬外殼相連C．熔絲(保險(xiǎn)絲)熔斷后可以用銅絲替代D．在使用測(cè)電筆時(shí)，手不能接觸筆尾金屬體B[點(diǎn)撥]保險(xiǎn)絲熔斷不能用銅絲替代?？刂齐娐返拈_(kāi)關(guān)應(yīng)接在火線與用電器之間。在使用測(cè)電筆時(shí)，手要接觸筆尾金屬體。第27課時(shí)│跟蹤演練·浙江教育版5．(4分)下列說(shuō)法正確的是(

)A．電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流方向、電流大小和匝數(shù)都有關(guān)B．法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的C．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與導(dǎo)體中的電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)D．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C第27課時(shí)│跟蹤