高三班主任家長會老師代表發(fā)言稿

敬愛的各位家長朋友：大家好！第一，請同意我代表xx班全體科任老師及全體同學對你們的到來表示熱情的歡迎！今日你們能夠在百忙之中抽出可貴的時間來參加我們的家長會，單從這點便可出你們對自己的子女的關懷和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體高三學生感謝大家的到來。為何這么說呢？因為我感覺我們此次家長會的真實意義可能不在于我們能經(jīng)過家長會更多的溝通什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在意我們家長會會開什么內容，但只需自己的家長在此中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉變?yōu)槿≈槐M用之不斷的力量源泉。召開此次家長會的目的是為了增強老師與家長之間的聯(lián)系，互相溝通一下我們這一屆高三學生在校及在家的狀況，以便老師能夠實時調整工作，提升教育教課質量，同時促進家長也能夠踴躍參加到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在今年的高考取能獲得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的愿望?？傊痪湓?，就是全部為了學生。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也深信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會必定能夠達到預期的成效，獲得圓滿的成功！今日我想跟各位家長談四方面的問題：一、班級的育人目標和管理思路班級的育人目標是：全部為了學生，為了學生全部，為了全部學生。管理思路是：抓兩頭，促中間，既全面抓，又要點抓。一手抓上線率，一手抓上本科要點的人數(shù)。采納三個措施：一是對偏科的學生，進行缺科補習；二是對基礎好一些的學生，進行提升性訓練；三是對基礎差的學生，進行基礎知識補習。二．近期考試狀況郴州市第三次高三質量檢測成績因為推行上閱卷，成績比較有說服力。本次考試xx班整體成績還算能夠，有6人總分超出5分，14人總分超出45分，一個體育專長生總分也達33分。特別是前2名的同學，有1人進步很大，人均進步34名，全班均勻進步12名，均勻總分由本來的倒數(shù)第一進到順數(shù)第一。并且當前班上學風純正，大家學習踴躍性高，相信成績還會有所打破的?？墒墙?jīng)過此次考試，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1．學習方法不科學，不著重基礎，盲目跟風。2．學習自覺性還存在一些問題，甚至有同學玩棋1牌。3．有同學自信心不足，壓力過大，心態(tài)調整不好，影響了考試成績，甚至是平常的學習。4、基礎較差的學生有自輕自賤的偏向，個別學生缺少學習動力，學習習慣懶散。三、我們主要抓了以下幾個方面的工作。1、建立紀律觀點。越是鄰近高考，學生的思想越簡單遇到各樣影響而出現(xiàn)顛簸，越簡單出現(xiàn)集體觀點淡漠和違紀等現(xiàn)象，因此更要增強紀律教育，嚴格管理，考前適合放松不等于放縱。經(jīng)過耐心仔細的思想政治工作，要修業(yè)生嚴格履行學校和年級組擬訂的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。2、樹即刻間觀點。關于高三學生來說，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的歇息時間和必需的體育鍛煉時間的狀況下，敦促學生抓緊每天每一時，甚至每一分每一秒。同時重申重要緊抓住并充分利用在校的有效時間，著重時間的有效性，力求不時有收獲，每日有進步。3、建立競爭觀點。近幾年來只管高校招生再三擴招，可是只需高校辦學水平還不是百分之百同樣，就必定存在著競爭。因此，在復習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應要修業(yè)生立足自我、超越自我，明確競爭出成績，競爭出人材人生能有幾回搏的道理，明確學如逆水行舟的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力求上游，一馬當先。這樣才能全面促進整體高考水平的提升。4、是既要全面抓，又要要點抓。全班共5多人，就每一個學生而言，在班級中占5分之一，是不足掛齒的。但對每個家庭都是百分之百的希望，因此我們的原則是不放棄每一個學生，關懷鼓舞每個人的健康成長，但又要有所重視，特別是基礎較好，對沖刺要點本科比較有希望的同學要點抓。我們將學習上的優(yōu)異生仔細剖析，承包給全部任課教師，而后分期分批作工作，做到課上多發(fā)問他們，自習多耐心指導，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘認識他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還常常鼓舞幫助他們。并且我們要求這些同學起碼每兩禮拜主動到辦公室向班主任或任課老師報告一下近段時間的學習，經(jīng)過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，與老師打成一片，學習成績日新月異。5、是增強思想教育，增強學生信念與成材欲念。。充分利用講堂，班會的時機給同學們加油充電，開建立遠大理想，要有高尚的目標與追求的主題班會。經(jīng)過班會同學們懂得了好多道理。目注明確了，信心增強了，學習也變的主動了。成績也穩(wěn)步提升了。展開并深入三幫一帶促活動，以實現(xiàn)班級無差生，關于差生優(yōu)生視同一律，因材施教！四、我們對家長的建議和建議：1、創(chuàng)建一個優(yōu)異的家庭環(huán)境。2、幫著孩子找進步和不足，研究對策，擬訂一個近期能夠實現(xiàn)的奮斗目標，讓他們堅定信心。3、關注孩子在家的學習狀態(tài)，著重實效。4、不要給孩子太大的心理壓力，要多鼓舞，多欣賞，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的價值。5、給孩子找好出路的不要過早告訴孩子，讓他堅持好這一年。離高考的日子不足兩個月了，很多家長開始心急上火了，孩子考試，家長比孩子焦急。于是，考試不再是考學生，很大程度上也是在考家長。一些家長在孩子