




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——難忘的愚人節(jié)在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼碾y忘的愚人節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的愚人節(jié)作文1
今天是4月1日,七彩娃盼這天可是盼了很久了,由于今天不僅是他的,而且還是愚人節(jié)!每年的愚人節(jié),七彩娃總能想出好主意讓別人上當(dāng)。
“我先在家里布上機關(guān),再請胖哥他們來玩,嘿嘿!確定讓他們過一個難忘的生日晚會!〞七彩娃心里盤算著。
說干就干,不一會兒,多種機關(guān)布置停當(dāng)七彩娃拿起電話撥通了胖哥、晶晶家的電話……
等到胖哥、晶晶他們來了,七彩娃就準(zhǔn)備啟動他的機關(guān)了,他先把胖哥引到花盆旁邊說:“這個花盆下面有好吃的糖果哦!〞胖哥相信了,便想抬起花盆,突然,胖哥掉到了蹦蹦床上,胖哥玩得正開心的時候,又下起了糖果雨,胖哥開心的又吃又蹦著。接下來,輪到晶晶了,七彩娃先把晶晶引到了一個凸起的地板上,再對晶晶說:“晶晶,這里有一片凸出的地方,只要你踩下去,就會下花瓣雨。〞晶晶喜歡花,所以就毫不躊躇地踩了下去,突然,晶晶被一個機器甩了起來,扔到了沙發(fā)上,不知又按了什么機關(guān),沙發(fā)瞬間變成了滑滑梯,晶晶玩得正開心的時候,真的下起了花瓣雨,大家玩得可開心了。
過了一會兒,生日蛋糕上場了,七彩娃娃輕輕地撥了一下蠟燭,蛋糕跳了起來,變成了一個個雪球,大家一邊扔,一邊吃,真開心的樣子。
等大家都走了的時候,七彩娃躺在床上說:“今天果真令人難忘呀!〞說著,便睡著了。
難忘的愚人節(jié)作文2
早再愚人節(jié)的前幾天里,我就開始計劃和媽媽開個玩笑,我苦思冥想了幾個方案,要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上,要么把玩具蛇放在媽媽的被窩里,或者,不行不行,這些都是有先例的,估計媽媽也不會上當(dāng)了的。
為了我達到目的,我走進了一家商店,一圈轉(zhuǎn)下來,并沒有什么收獲,剛想離開的時候,突然一張奇異的映入我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙,上面寫著,快開啟吧。
我防備翼翼的開啟了賀卡,從里面彈出了一條毛毛蟲,還發(fā)出了他在樹葉上的爬的聲音和吐液體的聲音,真是惡心極了。我眉頭一皺,心想就她了,給我心愛的媽媽大人,就把他作為愚人節(jié)我媽媽的禮物吧。我買下啦這張賀卡,立馬回家。回到家,我就開始考慮如何把賀卡給媽媽,要是把賀卡直接給媽媽手上,估計也不會上當(dāng)?shù)摹?/p>
想來想去,有了,就吧賀卡貼在媽媽??吹闹魰?,這樣只要媽媽一開啟雜志,就可以看到這個賀卡,還以為是知音這本雜志送的,剛剛好,我還在雜志里面翻了幾遍,看簡單露餡不,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一切完好。
晚上,我做作業(yè)的時候,媽媽還在干家務(wù),我想去看一會兒知音,這時的我,早已把自己布下的陷阱忘掉了,我順手一翻,突然跑出一個毛毛蟲,嚇得我一跳。媽媽趕快放下手中的活跑了過來,她看了看是賀卡,又看了看我狼狽的臉,不禁哈哈大笑起來,你是想陷害你老娘我吧,結(jié)果自己成了受害者,哈哈哈……
哎,一招不勝滿盤皆輸,搬起石頭砸自己的腳。
難忘的愚人節(jié)作文3
同學(xué)們,你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎?對啦!是愚人節(jié)!愚人節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日。這一天,人們用善意的假話,開著玩笑,給生活增加了一道道色調(diào)。然而,在這天,我們也被心愛的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂課回到教室,我們就坐在位置上,拿出本子,準(zhǔn)備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看,啊,屏幕上的作業(yè)密密麻麻,竟然有七項。我捏了一下自己的臉,哦,好痛!那說明這不是夢,是現(xiàn)實??!我無可奈何地寫起了作業(yè)記錄。此時,我的心情郁悶到了極點,真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點也不剩,看來這個小長假我們要在寫作業(yè)中度過。但我回頭一看,卻見殷老師在偷笑,我心里不禁起了疑:老師給我們布置的作業(yè)終究是不是真的?平日寒暑假老師都沒布置過這么多的作業(yè)。我迅速和同桌許子涵探討了這個問題。許子涵確定地說:“當(dāng)然是真的!老師何時騙過人?〞我卻不以為然:“那可不一定!老師對我們那么好,今天還是愚人節(jié)……〞許子涵聽了,繼續(xù)靜靜地低下頭,抄作業(yè)。
當(dāng)我們把七條作業(yè)都抄完時,老師笑著問:“同學(xué)們,這些作業(yè)小長假完成沒問題吧!〞大家連連說:“作業(yè)太多,刪掉吧!〞老師神秘地說:“好吧!祝大家愚人節(jié)開心!〞隨后她拿著鼠標(biāo),將最終四條作業(yè)給刪掉了,我們的歡呼聲響徹在教室的上空。
愚人節(jié),笑笑別人,也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余,加點兒趣味調(diào)料,未嘗不是一種放松?。∵@個愚人節(jié),太令人難忘了!
難忘的愚人節(jié)作文4
陽光明媚的下午,我來到作文班,一進門,我就看見老師的表情有點奇怪。
一上課,老師就笑咪咪地對我們說:“今天有一個好事情要告訴你們,我們都去溜達!〞話音剛落,同學(xué)們就異口同聲地說:“YES!〞只有我沒有出聲,由于我知道,老師一定是拿我們幼小的心靈來開心,“哼!〞我才不會上當(dāng)呢!
可是我卻萬萬沒有想到老師還真是開始分組了:“一連長劉連、二連長王連、三連長……〞這讓我開始半信半疑了。
老師又說了一句:“今天,我們出去一定要有鐵一般的紀律,出發(fā)吧!〞這句話讓我完全相信了老師的話。
我們像小鳥一樣“飛〞出了教室。
我們在外面站了半天,老師還是不出來,我等的不耐煩了,和同學(xué)們一起玩起了小石子,劉一陽這家伙可真夠膽大的,他竟然拿起了一塊比瓶子還大的石頭,向湛藍的天空一扔,“吧唧〞只有兩厘米就把自己給砸昏了。
過了一會兒,我看見同學(xué)都向回跑,我也就跟著跑回了教室。
到了教室,老師正端坐在凳子上,不緊不慢地說了一句:“愚人節(jié)開心!〞這下我才明白。“唉〞看來我還是禁不住老師的誘惑,姜還是老的辣呀!
難忘的愚人節(jié)作文5
雖然愚人節(jié)已經(jīng)過去了幾個星期了,可是,我還猶憶在新。由于,在愚人節(jié)里,我十分開心!
前幾個星期三,同學(xué)們都想了大量整人的“高招〞,計劃要當(dāng)天派上用場,他們都想把同學(xué)們“整挎〞。
那天的早上,我一來就對崔琳琳說:“愚人節(jié)開心!〞我和崔琳琳想了一個方法,計劃要去騙一個人。
目標(biāo)出現(xiàn)了——王佳。我們跑過去對王佳說:“王佳,我們知道你的考試分數(shù)了。〞她信以為真,膽戰(zhàn)心驚地說:“多少分?〞我們倆個假裝凄涼地說:“你考得38分。〞
她問我們倆怎么知道的,我們倆得意地笑了笑,異口同聲地對她說:“愚人節(jié)開心!呵呵!〞你知道我為什么要說“38分〞嗎?由于愚人節(jié)前一個節(jié)日就是“三八〞婦女節(jié)。
下午,我去WC回來時,路過六(1)班,他們“一本正經(jīng)〞地對我說:“喂!你的鞋帶掉了。〞
聰明的我知道,我的鞋根本就沒有鞋帶,哪來的鞋帶掉了,真是好笑!不過,愚人節(jié)當(dāng)然要騙一下,過癮一下??!
愚人節(jié)真開心啊!
難忘的愚人節(jié)作文6
4月1日是愚人節(jié),我們都興致勃勃的計劃騙人。同時,我們也時時防范著被人愚弄。
劇情A,地點:教室
“邵逸!今天下午不去掃墓啦!〞早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開啦?!澳怯衷趺礃??我們反正不去!〞“??!〞只聽一聲尖叫,“我愚錯人啦?。?!〞?。繉ρ?,今天是愚人節(jié),我竟然忘啦!
劇情B,地點:教室
“逗逗,這題是不是5千克和5000千克?〞有同學(xué)問我?!班?,〞呀,今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克。〞“哦,感謝逗逗。〞說著拿起筆準(zhǔn)備寫。“不對!應(yīng)當(dāng)是5千克和5000千克,你錯啦!〞她突然醒悟過來,“Yes!〞我緩緩地回復(fù)她,“是5千克和5000千克。不過你別忘啦今天是愚人節(jié)!〞……
劇情C,地點:家里
“外公,外婆!今天下午我們不上課!〞“???那你去哪里?〞“嬉嘻,騙你們的!今天愚人節(jié)!〞我嘻嘻地笑啦?!暗葧銒寢寔?,我告訴她呢!〞外公憤憤不平。“???媽媽要來?〞我一愣。“哈哈!愚你的?。〃?55~竟然被外公愚啦!真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D,地點:家里
“,手機借一下。我要發(fā)短信給舅舅,愚弄他一會!〞“拿去吧。〞太好啦,舅舅,你就等著被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是薩達姆,我逃出來啦。現(xiàn)在在你家門口放啦炸彈,10秒后就爆炸?。。。〃暫呛?,舅舅會不會被嚇?biāo)滥兀?/p>
難忘的愚人節(jié)作文7
“愚人節(jié)來嘍!愚人節(jié)來嘍!〞我開心地叫著。這天是4月1日,愚人節(jié)駕到,哈哈!看著,看我怎么捉弄同學(xué)。
中午,音樂課剛上完,看見萬益成,他好像不知道今天是愚人節(jié),于是我走上前,皺著眉頭對他說:“萬益成,剛剛劉老師讓我來找你,說你有道題目做錯了要訂正。〞他一聽也皺著眉頭,一副焦慮地樣子,小步跑到辦公室又馬上出來了,馬上向我“匯報〞:“劉老師哪兒了?她不在辦公室。〞“嗯……嗯,她說不定上廁所了吧,你等等。〞我結(jié)結(jié)巴巴的。萬益成二話不說回到他的座位上了。
不一會兒劉老師從天而降,突然出現(xiàn)在教室的后面,只見萬益成飛過去,我在一邊捂著嘴偷笑著。幾秒鐘的工夫,萬益成跑回來一本正經(jīng)的對我說:“金睿博,劉老師叫你過去。〞誒,我招誰惹誰了呀?莫非把萬益成耍一下也算“犯罪〞?就這樣想著,人已經(jīng)來到劉老師的跟前,我用無辜的眼神望著她。漸漸地,劉老師的嘴角浮起一絲微笑,“噢!劉老師,你耍我!〞我大叫,老師也得意的`笑著說:“哈,你現(xiàn)在才知道啊!〞回到自己的座位,我想:哼!現(xiàn)在想騙我沒那么簡單!
下午又有人來試探我,何麥克走過來笑瞇瞇的報著喜訊:“金元寶,你語文考了98分。〞“切,去你的吧,想耍我是嗎?〞“本來嘛!〞“那騙人是小豬!〞“這……這……〞何麥克答不上來。哈哈,我厲害吧。
今天過得真爽啦!
難忘的愚人節(jié)作文8
去年愚人節(jié)的時候,一天早上,我和小麗來到學(xué)校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗即刻成了個“落湯雞〞。我都快嚇?biāo)懒耍€好我走的慢了那么一點,要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對先來的同學(xué)說:“這是誰的“惡作劇〞??!“他們都紛紛指向小剛,我又說:“還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!〞小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好??!我這輩子都為你做牛做馬啊!〞突然小麗站了起來,對小剛說:“好??!那你這輩子為我做牛做馬吧!〞大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,他那是裝的??傻任覀円庾R到的時候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。其次節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:“你這招過時了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。〞說完,我就揚長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對我說:“其次節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來。〞我即刻呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!這真是令人難忘的愚人節(jié)?。?/p>
難忘的愚人節(jié)作文9
今天是一年一度的愚人節(jié),同學(xué)們相互開玩笑,我防備翼翼地防范著,以免掉進他們的陷阱,真危險象環(huán)生呀!下午有科學(xué)課,想到常老師最好騙,我們便動起歪腦筋來——絞盡腦汁想如何捉弄一下常老師。
“有了!〞梅xx眼珠子一轉(zhuǎn),一個主意便油然而生。我們的目光一瞬間投射在她的身上,她洋洋得意地說:“我們把課表上的科學(xué)改成語文不就行了嗎?〞為了使常老師看不出漏洞,她又補充道:“等會兒上課了,大家都把語文書拿出來!〞我們開心地接受了她的提議。
自習(xí)課一下課,周xx飛把課表快速地修改了一下。我們看到后哈哈大笑,眼淚快笑出來了。上課鈴清閑響起來了,委婉而動人。同學(xué)們興奮地手舞足蹈,探討得眉飛色舞,真是“笑態(tài)百出〞。
“砰!〞門被老師用力推開了,常老師一手拿試卷,一手叉腰,惡狠狠地吼道:“你們看看試卷,做得太糟糕了……〞話還沒說完,我們便異口同聲地說:“常老師這節(jié)課是語文呀!〞常老師驚奇地看著課表,什么?語文!常老師瞪大了眼睛,張開了嘴巴,放個雞蛋都綽綽有余。我們看到這些笑得前仰后合,常老師如夢初醒,恍然大悟地說:“你們這群頑皮鬼!〞便立刻恢復(fù)了往日的威嚴,開講他的科學(xué)課了。我們無精打采地聽著,猶如催眠曲,誰叫常老師沒有幽默細胞呢?
童年是無窮無盡的大海,常事是一粒微弱的沙塵,趣事是一顆絢爛的明珠,時刻鑲嵌在我的腦海中,這個開心的愚人時令我難以忘卻,回味無窮。
難忘的愚人節(jié)作文10
這個禮拜的星期五是個令我興奮不已的節(jié)日,星期五是什么節(jié)日呢?愚人節(jié)。
星期五,我一踏入校門,具有魔女一稱的小溪便熱心地拉著我,我即刻哆嗦了一下,心里有一種不好的預(yù)感。果真,剛踏入教室,小溪:燕子,校門口有人要找你,她好像忘帶紅領(lǐng)巾了。寧可信其有不可信其無,我半信半疑的走了下去。突然,我想起了一件事今天是愚人節(jié)。我怒氣沖沖的跑了上去,小溪正彎著腰哈哈大笑:燕子燕子你你太好騙了!戴小溪!嘻嘻,今天是愚人節(jié),就算被騙也不能生氣的哦。讓我參與吧,小溪。額。小溪一時不能反應(yīng)過來。好啊!
我們奸笑著走向目標(biāo)一號張小穎。小穎,劉老師找你,她好像有什么事要叫你宣布,說不定是比賽結(jié)果出來了。小穎平日可是老師的好助手,她果真毫無疑問地走了出去。耶,成功了!我們向目標(biāo)二號小精明許妍走去,結(jié)果我們沒但能成功,還被騙得團
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025產(chǎn)品銷售代理合同范本全文
- 2025年供貨合同的范本
- 后勤領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力
- 初中歷史唐朝建立與“貞觀之治”課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史下冊
- 2025年房地產(chǎn)估價師之開發(fā)經(jīng)營與管理能力提升試卷B卷附答案
- 大學(xué)新質(zhì)生產(chǎn)力
- 2025公寓房屋購買合同
- 良性小動脈性腎硬化癥的臨床護理
- 2025路燈廣告牌制作安裝合同(范本)
- 教學(xué)設(shè)計和教學(xué)評價模板(V60版)
- 學(xué)校德育管理體系
- 《門診醫(yī)療質(zhì)量管理》課件
- 青年博物館文創(chuàng)產(chǎn)品消費研究:一個社會實踐分析視角
- 政策實施效果評估模型-深度研究
- 2025版學(xué)校學(xué)生食堂餐具清洗消毒服務(wù)合同2篇
- 學(xué)?;饡馁Y金籌集與運用策略
- 調(diào)度室副主任安全生產(chǎn)職責(zé)模版(3篇)
- 虛擬現(xiàn)實導(dǎo)覽設(shè)計-洞察分析
- 【儲能】工商業(yè)儲能業(yè)務(wù)開發(fā)要點及策略分享
- 【MOOC】制造技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練-北京理工大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 耐克的人力資源管理
評論
0/150
提交評論