廉價房申請書3篇

1/1廉價房申請書3篇廉價房申請書1尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：廉價房申請書3篇擴展閱讀

廉價房申請書3篇（擴展1）

——保障房申請書3篇

保障房申請書1尊敬的XX：

您們好。我是本社區(qū)居民XX，現(xiàn)年XX歲。

我自幼患外傷癲癇，至今已有46年?；疾〉倪@段時間，我大小便失禁，生活不能自理，需有專人照顧。我的`愛人楊XX無職業(yè)，在家照顧我。我的女兒XX，現(xiàn)年24歲，正在讀大學(xué)。我母親患有嚴(yán)重的心臟病及糖尿病，每天都要服藥以及注射胰島素控制病情?，F(xiàn)我們?nèi)覂H靠母親每月幾百元的退休金及姐、弟資助維持生活?，F(xiàn)特向您們申請殘疾人補助，誠盼領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

我相信親民愛民的*會給我解決實際困難，向我伸出援助之手。

申請人：XX

XX年XX月XX日

保障房申請書2尊敬的XX：

我叫黃XX，男，彝族，19XX年7月出生，未婚，家住興義市XX鄉(xiāng)XX村青杠林組。

我因身體殘疾、智力低下，行動極為不便，生活不能自理，無法進行勞動，無任何經(jīng)濟收入，生活十分困難，為了度過艱苦的時日，我特向上級領(lǐng)導(dǎo)申請農(nóng)村低保補助。

我有理由相信偉大的**，相信偉大的*會給我解決實際困難。伸出援助之手，請求*給予低保補助。

申請人：XX

XX年XX月XX日

保障房申請書3尊敬的XX：

我叫劉XX，男，漢族，出生于19XX年9月28日，這是身份證上的出生年月，與實際不符，實際年齡現(xiàn)在是64歲，系XX市XX鎮(zhèn)XX村二組人，我家現(xiàn)在3口人：我、我老伴，和一個未結(jié)婚的兒子。

感謝黨和*對我的照顧，我本人一直享受農(nóng)村低保待遇。我12歲隱患風(fēng)濕，因未及時治療，造成終生殘疾，雙腿伸不開，只能手抱雙膝蓋往前挪。早在十幾年前，經(jīng)相關(guān)部門鑒定，我為二級殘廢，綏化市殘聯(lián)為我頒發(fā)的《中華人民共和國殘疾證書》。近年來，我又患了腰間盤突出（六節(jié)）、腰椎管狹窄、骨質(zhì)增生等疾病，致使身心承受著巨大的痛苦。

我老伴叫劉__，漢族，出生于19XX年5月14日，現(xiàn)年56歲。小時候，她患小兒麻痹，也因未及時治療，造成雙腿不能直立行走。前些年，拄拐，走路扶墻，現(xiàn)在發(fā)展到了不能走路地步。經(jīng)相關(guān)部門鑒定，她為三級殘廢，XX年9月綏化市殘聯(lián)為她頒發(fā)了《中華人民共和國殘疾證書》，近年來，她又患有腦脹痛時有昏迷等疾病，因沒錢住院，現(xiàn)只靠藥片子緩解病痛。第一次低保申報時，把她落下了，這次主要是為她申請低保待遇。

目前，我家有三間土房，有13.5畝地，這點地，也是家里唯一的經(jīng)濟來源。我們老兩口的生活都是未訂婚的小兒子忙里忙外地照顧。由于家里收入極低，我和老伴身體殘疾又疾病纏身，家里已欠下了47000元外債。說一家人始終生活在水深火熱之中，一點都不夸張。

以上情況，完全屬實。希望領(lǐng)導(dǎo)核實并批準(zhǔn)我老伴劉XX和我能一同享受農(nóng)村低保待遇。同時，我也相信親民愛民的*領(lǐng)導(dǎo)一定能體察我家實際困難，向我家伸出援助之手，讓我們老兩口都能享受低保，讓我們共同感受黨和人民*惠民政策的似海深恩！

致以

申請人：XX

XX年XX月XX日

廉價房申請書3篇（擴展2）

——學(xué)校周轉(zhuǎn)房申請書3篇

學(xué)校周轉(zhuǎn)房申請書1尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：

我是學(xué)院在職在編教師張獻慧，男，20××年8月入職。入職以來，我無房居住,未享受過學(xué)院的單身過渡房。特向?qū)W院申請學(xué)院周轉(zhuǎn)房一套。希望能夠得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心、愛護，為我們解決臨時住宿的需求，使我們能夠更加安心地投入到工作當(dāng)中。

此致

敬禮

申請人：

20××年3月10日

學(xué)校周轉(zhuǎn)房申請書2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xx，女，xx歲，xxx人。于20xx年9月有幸成為xx校的一名特崗教師，至今已有三年半教齡?，F(xiàn)向鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)申請周轉(zhuǎn)房一間，理由如下：

一、我家在xx鎮(zhèn)，距離單位較遠，無法在家居住。

二、因幼兒園沒有宿舍，這三年半時間一直租住在林業(yè)站職工宿舍。

三、父母年事已高，在家務(wù)農(nóng)，家庭困難。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給予理解、支持和批準(zhǔn)！

xxx

20xx年1月21日

學(xué)校周轉(zhuǎn)房申請書3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xx，女，xx歲，xxx人。于20xx年9月有幸成為xx校的'一名特崗教師，至今已有三年半教齡?，F(xiàn)向鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)申請周轉(zhuǎn)房一間，理由如下：

一、我家在xx鎮(zhèn)，距離單位較遠，無法在家居住。

二、因幼兒園沒有宿舍，這三年半時間一直租住在林業(yè)站職工宿舍。

三、父母年事已高，在家務(wù)農(nóng)，家庭困難。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給予理解、支持和批準(zhǔn)！

xxx

20xx年1月21日

廉價房申請書3篇（擴展3）

——提前接房申請書

提前接房申請書1________有限公司：

本人于________年____月____日購買了貴公司開發(fā)建設(shè)的位于________________號房屋，簽署了編號為的《________商品房買賣合同》，并已按合同約定交齊了購房款。根據(jù)合同第七條之約定，貴司應(yīng)當(dāng)在________年____月____日向本人交付房屋，現(xiàn)本人因：，申請貴公司提前給予辦理交房入住手續(xù)。本人承諾：我已知悉所購房屋的工程進度及交付條件，自愿按照現(xiàn)有條件接房，并配合貴公司完善物業(yè)的相關(guān)后續(xù)事宜。因我提前接房裝修，對房屋可能存在的隱蔽工程和觀感質(zhì)量的瑕疵，由我自行整改并承擔(dān)相關(guān)費用。自實際收房之日起，我將按照前期物業(yè)管理企業(yè)有關(guān)規(guī)定履行相關(guān)義務(wù)，負責(zé)我及我同意進出房屋所在小區(qū)的所有人員的人身和物品安全。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

廉價房申請書3篇（擴展4）

——借款申請書個人借款申請書3篇

借款申請書個人借款申請書1銀行貸款申請書：

____銀行____分(支)行：

本人系_____(單位)人員，現(xiàn)任職務(wù)_____，家庭*均月收入____元，為購買____(公司)開發(fā)的商品住房(商鋪)____套，房產(chǎn)編號為_____，特向貴處申請住房(商鋪)按揭貸款____萬元，期限____年，并同意以所購房產(chǎn)抵押給貴單位_____(行)，作為償還與貴單位______(行)簽定的借款合同項下借款保證;同意貴單位(行)通過人民銀行個人征信系統(tǒng)查詢本人信息，了解本人資信情況。本著誠實守信的原則，本人申明該套房產(chǎn)是家庭以貸款(不含公積金貸款)所購的第套住房。本人按照貴行要求在所在分(支)行開立了還款帳戶，帳號為，并保證在每期還款日和貸款到期日前足額存入當(dāng)期還本付息項，同時授權(quán)貸款人于每月還款日和貸款到期日從該帳戶中扣收貸款本息(包括逾期利息及罰息);如果更換還款帳戶，本人將及時提供新的帳戶資料;如果帳戶內(nèi)資金不足并出現(xiàn)拖欠貸款現(xiàn)象，本人接受貴單位(行)的所有合法催收措施并自愿承擔(dān)一切后果。

申請人(簽字及手印)：

有效身份證號：

年月日

借款申請書個人借款申請書2麻栗坡縣猛洞鄉(xiāng)信用合作社：

本人系壩子村民委員會上垮土村村民，身份證：532624現(xiàn)在在家務(wù)農(nóng)，家里有茶葉×畝，杉木×畝，草果×畝，山羊×只，?！令^，豬×頭。家庭*均月收入×元，為了建設(shè)家里新房子1棟，特向貴行申請借款

建設(shè)房子資金陸萬元，期限3年，并同意茶葉×畝，杉木×畝，草果×畝，山羊×只，?！令^，豬×頭抵押給貴行，并且本村擔(dān)保人同意承擔(dān)連帶保證責(zé)任。借款后，我保證履行還貸義務(wù)，按時歸還貸款本息，望鄉(xiāng)農(nóng)村信用社批準(zhǔn)。

特此申請

申請人：身份證：

電話：

擔(dān)保人：身份證：

電話：

年月日

借款申請書個人借款申請書3XXX農(nóng)村信用聯(lián)社：

本公司因XXX之需要，擬向貴公司申請中小企業(yè)貸款，申請金額（RMB）（大寫：資金來源為），期限，用于萬元，還款。隨同本申請一并提交的相關(guān)資料（詳見《提交資料清單》）供貴單位貸款決策時參考，請審核，并隨時歡迎貴單位派員前來進行調(diào)查。

本公司在此鄭重承諾：①所提供的資料真實、合法、有效，若所提供的資料失真，由此產(chǎn)生的一切后果由本公司承擔(dān)；②如尚需其它資料，本公司將在協(xié)助貴行業(yè)務(wù)經(jīng)理貸款調(diào)查時提供；③無論貴行是否同意為我公司提供貸款，我公司均同意所提供的一切資料（除特別申明外）留存貴行存檔，不必退回。

貸款申請人：xxx

貸款擔(dān)保人：xxx

20xx年xx月xx日

廉價房申請書3篇（擴展5）

——文章答辯申請書申請書3篇

文章答辯申請書申請書1申請答辯理由：

本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出*生態(tài)文明建設(shè)的路徑與意義研究的大量翔實、可靠的語言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)法學(xué)理論展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。

本文主要研究發(fā)現(xiàn)：

首先，生態(tài)文明是超越原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明的一種新的文明形態(tài)。我國的生態(tài)文明是建立在馬克思*關(guān)于人與自然關(guān)系的思想，我國馬克思主義者的環(huán)境保護思想以及傳統(tǒng)文化“天人合一”思想的基礎(chǔ)上形成。當(dāng)前我國水土流失、土地沙化、草原退化、物種滅絕、大氣污染、水污染等環(huán)境問題日益凸顯已經(jīng)威脅到了我國社會經(jīng)濟的發(fā)展。造成環(huán)境污染的原因是復(fù)雜的包括經(jīng)濟、政治、文化、社會等多方面的因素。

其次，我國生態(tài)文明的路徑探究是在分析環(huán)境危機的原因的基礎(chǔ)上提出的。我國環(huán)境危機原因在于經(jīng)濟上：人口基數(shù)龐大，經(jīng)濟增長方式粗放；政治上：政績觀上唯GDP,法律上監(jiān)管不到位；文化上：傳統(tǒng)人類中心主義和異化消費觀念的侵蝕；社會上：公眾的環(huán)保意識較差。因此，我國生態(tài)文明路徑也因該從經(jīng)濟層面上發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟；政治層面上加快推進生態(tài)建設(shè)的法制化進程；文化層面上提高人們的生態(tài)意識；社會層面上動員群眾參與生態(tài)文明建設(shè)。

最后，我國生態(tài)文明建設(shè)的研究既具有理論意義又具有實踐意義。理論上，加快生態(tài)文明建設(shè)是對馬克思*人與自然關(guān)系思想的繼承和發(fā)展，是對我國馬克思主義者生態(tài)文明思想的理論升華。實踐中，加快生態(tài)文明建設(shè)是緩解我國經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境矛盾的必然選擇，是我國實現(xiàn)小康社會的現(xiàn)實需要。

本人保證：

所提交文章完全為個人工作成果，所用資料、實驗結(jié)果及計算數(shù)。（通過查閱文獻和閱讀相關(guān)資料，嚴(yán)格按照畢業(yè)文章的格式和要求，完成文章的撰寫工作。經(jīng)過指導(dǎo)教師審核檢查、評閱教師審核，所寫文章已經(jīng)達到了本科生畢業(yè)文章要求，特申請進行畢業(yè)文章答辯。

經(jīng)過長時間的充分準(zhǔn)備，所有設(shè)計資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上，已全部完成畢業(yè)設(shè)計（文章）的要求內(nèi)容。

現(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有：

1、畢業(yè)設(shè)計（文章）任務(wù)書，

2、畢業(yè)設(shè)計（文章）開題報告，

3、畢業(yè)文章，

4、畢業(yè)設(shè)計（文章）指導(dǎo)教師記錄表，

5、畢業(yè)設(shè)計（文章）指導(dǎo)教師中期檢查表，

7、畢業(yè)設(shè)計（文章）答辯申請表。

綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準(zhǔn)！

申請人簽名：

20xx年4月15日

文章答辯申請書申請書2個人申請(畢業(yè)文章研究任務(wù)、研究計劃、進度及相關(guān)工作完成情況，明確是申請按時答辯，還是申請延期答辯)

在微積分學(xué)中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容,因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán).本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學(xué)習(xí)(歸納).這種研究對培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式.

本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用,顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛.其研究結(jié)果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考，也同時能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導(dǎo).

本人文章自20xx年2月開始至本年5月完成，主要進度情況如下：

20xx年2月:構(gòu)思文章的大致結(jié)構(gòu);

20xx年3月:查閱相關(guān)國內(nèi)外文獻;

20xx年4月:根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作,完成初稿;

20xx年5月:在老師的指導(dǎo)下,對初稿進行修改,使其完善和嚴(yán)密,定稿打印裝訂，并進行答辯。

經(jīng)過反復(fù)仔細修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認定，本文章按時完成，特申請本文章按時答辯，請批準(zhǔn)。

申請人簽名：

20xx年4月15日

文章答辯申請書申請書3本課題組xx級博士生xx已經(jīng)完成研究生培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，成績合格，并取得規(guī)定學(xué)分，但由于該生難以達到博士畢業(yè)要求，特申請碩士畢業(yè)。該生于XX年XX月在《XX》雜志上參與發(fā)表了題為“XXXXXXXX”的文章，該雜志當(dāng)年的影響因子為xxx。根據(jù)中科院上海生科院生化細胞所申請碩士文章答辯的相關(guān)規(guī)定，該生已具有答辯資格，且目前已完成學(xué)位文章工作，特此提出文章答辯申請。建議答辯時間為XX年XX月XX日。

暫擬定答辯委員會成員：

XX(XX單位，正/副研究員)

XX(XX單位，正/副研究員)

XX(XX單位，正/副研究員)

XX(XX單位，正/副研究員)

XX(XX單位，正/副研究員)

導(dǎo)師：

XX年XX月XX日

廉價房申請書3篇（擴展6）

——會計轉(zhuǎn)正申請書轉(zhuǎn)正申請書3篇

會計轉(zhuǎn)正申請書轉(zhuǎn)正申請書1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，感謝您給我機會到XXX公司從事財務(wù)工作。

我于20xx年x月xx日成為公司的試用員工，在試用期屆滿之際，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量，出現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)上或文字上的錯誤；有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾或者數(shù)據(jù)不符，尤其是財務(wù)這種邏輯性極強的工種，更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己，因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作；其次就是業(yè)務(wù)不夠熟練。從這點來說我是需要向同事們學(xué)習(xí)的，希望以后能夠做到順手拈來，不出差錯。當(dāng)然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。

財務(wù)工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常財務(wù)工作的運行，保證月底結(jié)賬的順利進行，及時提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和財務(wù)分析以供領(lǐng)導(dǎo)層決策；同時做到自己負責(zé)的各種報表按要求填報，不出差錯。這是我職責(zé)之所在，價值之所在。

總而言之，作為一個入職尚不足一年的新人，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

會計轉(zhuǎn)正申請書轉(zhuǎn)正申請書2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到xx工作將近一個月。在這短短的二十幾天里，我對公司，對部門結(jié)算工作有了一定的了解，與正確的認識。

我榮幸地踏進了一個欣欣向榮、朝氣蓬勃的企業(yè)——xx。感謝xx給了我工作的機會，是您——延伸了我繼續(xù)展翅的夢想。

在這二十多天里，我主要是熟悉日常工作流程。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身堅持不懈的努力，逐步適應(yīng)了周圍的生活和工作環(huán)境，對工作也逐漸進入了狀態(tài)。我深知財務(wù)工作在公司整個運作中的重要性，容不得半點兒的馬虎。但在工作的開始我還是有點“馬大哈”，也犯些小錯誤，需要督導(dǎo)的提醒與糾正。后來遵效公司企業(yè)文化標(biāo)語“好記性不如爛筆頭”，把督導(dǎo)指出正確的做法記下來，并不斷地總結(jié)錯誤，檢討自己，完善自己。

短短的二十多天所接觸的一切，讓我體會到，工作時，要用心，專心，細心，耐心。而作為一個新人，更應(yīng)該主動積極地工作，學(xué)習(xí)，進步。在日常的工作中，若遇上突發(fā)的或者緊迫的問題，更需要認真負責(zé)，保持頭腦清晰地應(yīng)對，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，做出更好的處理方案。*時還要多去虛心請教，不懂就問，不斷地進步。

在以后的工作中，缺點不足要加以注意和改正，通過學(xué)習(xí)充實自己。為公司作出自己的努力。

在此，我想借此機會，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)，以正式員工的.要求做一個全面的考量。同時也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我信任，給予我提高自我的機會，同時也激勵了我在今后的工作中不斷前進與完善。

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

廉價房申請書3篇（擴展7）

——學(xué)校危房重建申請書申請書3篇

學(xué)校危房重建申請書申請書1尊敬的鄉(xiāng)*：

愛和小學(xué)位于金堡鄉(xiāng)*所在地9公里的愛和村愛和大寨上，建于19xx年，走過了50多年的風(fēng)雨歷程，為愛和苗寨的教育事業(yè)做出了不可忽視的貢獻。

我校服務(wù)半徑內(nèi)共有人戶575戶，總?cè)丝?460余人，百分之百的苗族人口，0至6周歲學(xué)齡前兒童共245人，7至12周歲兒童共250人，現(xiàn)該校有6個普通班和1個學(xué)前班，共有在校學(xué)生230人，有教師10人。

我?，F(xiàn)有一棟五間一樓一底的老教學(xué)樓，是1952年修建的老木房，由于經(jīng)過幾十年的風(fēng)吹雨打，地腳方、樓板、墻壁板、走廊攔桿已經(jīng)全部腐爛、脫落。如果遇有大風(fēng)、暴雨時，隨時有落瓦、倒墻現(xiàn)象，是一棟嚴(yán)重即將倒塌的.危房，時時給學(xué)校師生和過路村民帶來很大的安全隱患。

村委會和學(xué)校經(jīng)過了幾次商討把這棟老教學(xué)樓賣掉，以免給學(xué)生的安全帶來隱患，但由于村民們的思想意識淡薄，認識不夠，他們一致認為老教學(xué)樓如果賣掉后就必須在此處修建一棟房子才能同意，學(xué)校和村委會經(jīng)過了幾次和村組商討都無法達成協(xié)議，如果賣得的錢也無法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那里也不敢使用。加上目前由于沒有圍墻，附近農(nóng)戶的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來校內(nèi)拉屎撒尿，沒有通過允許的車輛也經(jīng)常開進校園，這對學(xué)校的管理、學(xué)生的生命安全、學(xué)校的財產(chǎn)安全都有極大的影響。

社會的進步，經(jīng)濟和科技的發(fā)展，都離不開教育事業(yè)的發(fā)展，而要發(fā)展教育事業(yè)，改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境則是極其重要的因素，而我愛和小學(xué)卻受到了辦學(xué)條件的制約，加上自然環(huán)境、民族文化以及少數(shù)民族舊風(fēng)俗的影響，導(dǎo)致本地區(qū)經(jīng)濟、文化的落后，只有振興教育，才能徹底改變我地區(qū)的落后面貌，為了使我校學(xué)生能有一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前又要迎接國家“普九”高標(biāo)準(zhǔn)驗收，我校辦學(xué)條件根本無法達到驗收要求。為此，，特向尊敬的金堡鄉(xiāng)人民*領(lǐng)導(dǎo)提出請求：請求尊敬的金堡鄉(xiāng)人民*領(lǐng)導(dǎo)伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設(shè)法幫助我校改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境，以解我校教師和學(xué)生的后顧之憂。

申請人：

日期：XX年XX月XX日

學(xué)校危房重建申請書申請書2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我校距××中心區(qū)15公里左右，地處一個較偏僻的小山坡上?，F(xiàn)有在校生162人，教職工8人。有一幢兩層的教學(xué)樓和一排土瓦房。

學(xué)校的教學(xué)樓除用作教室和辦公外，已無閑置房。迫于無奈，師生的生活用房和教學(xué)配套設(shè)施用房必須使用這幢土瓦