2023年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3篇(優(yōu)秀)2023年

2/22023年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3篇(優(yōu)秀)人的記憶力會(huì)隨著歲月的消逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，盼望能夠關(guān)心到大家，我們一起來看一看吧。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

姓名：杜小兵

性別：男

年齡：19

籍貫：安徽蕪湖

學(xué)校：河北環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院

專業(yè)：園林規(guī)劃

電話/p>

郵箱：@jianli-

專業(yè)課程：園林美術(shù)、植物與植物生理、cad制圖、3dmax、photoshop

人特長(zhǎng)：愛好跑步，有樂觀向上的態(tài)度，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，

愛好愛好：跑步、羽毛球、談天、看書、獨(dú)自待著。

一、自我分析

1、我的性格

我覺得自己一個(gè)中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人溝通時(shí)不太放得開。我擅長(zhǎng)觀看四周的人與事，留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié)，關(guān)懷和體會(huì)他們的感受。我的同學(xué)說我是個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的伴侶說我是個(gè)愛護(hù)人、替別人著想，但太依靠伴侶了，有時(shí)缺少主見。我的家人說我是個(gè)懂事、聽話的好孩子

2、個(gè)人特長(zhǎng)

愛好跑步，有樂觀向上的態(tài)度，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，

3、愛好愛好

跑步、羽毛球、談天、看書、獨(dú)自待著。

4、我的價(jià)值觀

雖然我無法像偉人一樣為國(guó)家作出那么大的，貢獻(xiàn)，但我會(huì)盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵(lì)志做一只打不死的小強(qiáng)。勇于冒險(xiǎn)，做好吃苦的預(yù)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，信任自己

5、我的力量

對(duì)于一個(gè)剛到高校的高校生，說到力量，肯定是非常的缺少。目前，我們來到這里才一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)學(xué)問，成果較好。面對(duì)以后的日子，首先，仔細(xì)努力地學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問;其次，與人溝通，擴(kuò)充在自己的人脈;最終，熬煉一下自己的實(shí)踐力量，積累自己的工作閱歷。

6、我的學(xué)業(yè)狀況

我畢業(yè)于博文中學(xué)，現(xiàn)在就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院。以后出去后，我也會(huì)連續(xù)學(xué)習(xí)，由于學(xué)無止盡。

7、我的優(yōu)勢(shì)

我曾經(jīng)讓我的兩個(gè)以前很要好的，但現(xiàn)在關(guān)系很僵的伴侶，重修舊好，甚至現(xiàn)在的關(guān)系比以前更好。通過這件事，我學(xué)到了，伴侶之間沒有過不去的坎，或許只是個(gè)誤會(huì)罷了，不管和誰(shuí)一起，更多的是溝通。

8、我的劣勢(shì)

現(xiàn)在身為學(xué)委的我，我覺得管理班級(jí)，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。

二、外部環(huán)境影響與他人期望

1、影響

(1)人的影響

a、在我外公身上學(xué)到了我許多，他用他的行動(dòng)告知我，要做就做到最好，遇事不要退縮，信任自己肯定能做到，是我的啟蒙老師

b、在我爸身上同樣學(xué)到了，他的為人處事方法，告知了我許多

c、我高中數(shù)學(xué)老師的話告知我，錯(cuò)了就錯(cuò)，不用找那多借口

(2)、學(xué)校的影響

a、學(xué)校：給了我們熬煉的平臺(tái)和就業(yè)平臺(tái)

b、學(xué)院：給我們學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也給了我們熬煉的平臺(tái)，讓我們學(xué)到了許多，知道了目標(biāo)的重要性

c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)學(xué)問，了解了以前沒有的學(xué)問。

d、班上：讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性。

e、寢室：溝通的重要性

2、期盼

(1)父母：我們爸媽盼望我以后過的幸福歡樂

(2)親戚：盼望我以后找到一個(gè)好工作

(3)伴侶：盼望我找到一個(gè)自己合適的工作與過得快樂

(4)老師：盼望我學(xué)有所成

(5)同學(xué)：盼望我過得好

三、職業(yè)分析

依據(jù)我的專業(yè)以及愛好，我設(shè)定了二個(gè)目標(biāo)。

目標(biāo)一：園林設(shè)計(jì)方面工作

選擇理由

優(yōu)勢(shì)(s)：園林設(shè)計(jì)現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜愛的程度，我都會(huì)盡力去學(xué)，而且我信任以我仔細(xì)的態(tài)度肯定會(huì)學(xué)得好，而且植物方面的學(xué)問，我很感愛好，這門課程與我高中學(xué)的生物有點(diǎn)像，也是我們的主打?qū)I(yè)。

劣勢(shì)(w)：對(duì)于園林美術(shù)，由于是剛學(xué)，以前沒有基礎(chǔ)，比別人還是有點(diǎn)差距。

機(jī)遇(o):隨著我們學(xué)校的不斷改革進(jìn)展，在評(píng)比省級(jí)以上學(xué)校，這對(duì)于我們的進(jìn)展很好的關(guān)心，而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同，這對(duì)我們是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

風(fēng)險(xiǎn)(t):我們園林的人才太多了，就業(yè)壓力大啊!失業(yè)率高啊!

目標(biāo)二:花圃管理者

優(yōu)勢(shì)(s):個(gè)人愛好深厚，都說愛好是最好的老師，學(xué)的學(xué)問也與我們的專業(yè)相關(guān)。

劣勢(shì)(w):對(duì)于我們剛出去的人資金問題，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大。

機(jī)遇(o):人們的生活水平越來越高了，對(duì)這些的需求也高了，而且對(duì)環(huán)境也有關(guān)心。

四、與目標(biāo)之間的差距

園林設(shè)計(jì)工作

對(duì)于這個(gè)工作，我缺少許多的專業(yè)學(xué)問，現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)設(shè)計(jì)方面的學(xué)問我不太了解，需要我去努力拼。

花圃經(jīng)營(yíng)者

表面很受歡迎，但競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了，除了資金問題，還有就是閱歷問題，我才剛出去，缺少閱歷。

五、現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的詳細(xì)方案

總體來講首先要學(xué)好本專業(yè)開設(shè)的課程，很好的把握理論學(xué)問，和實(shí)踐力量，勤畫、勤做，最終熬煉自己的口才和實(shí)際工作力量。詳細(xì)點(diǎn)方案如下：

大一階段：

a、已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期了，立刻就是寒假了，打算去爸爸那里看看，了解一些外面的狀況。

b、英語(yǔ)三級(jí)、級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)過掉;

c、好好學(xué)好專業(yè)學(xué)問，同樣也為拿獎(jiǎng)學(xué)金做好鋪墊

d、做好我的學(xué)委工作

e、每個(gè)星期在圖書館呆至少兩個(gè)上午或下午

f、打好人際關(guān)系，堅(jiān)持晨跑

大二階段：

a、堅(jiān)持跑步，讓自己有一個(gè)好的身體

b、仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問

c、拿到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的證書

d、每個(gè)星期在圖書館呆至少四個(gè)上午或下午

e、每周兩天早晨晨讀

f、拿到獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好同學(xué)

g、人際關(guān)系連續(xù)搞好

h、利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作狀況

大三階段：

a、扎實(shí)復(fù)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問

b、在社會(huì)上找到自己相關(guān)專業(yè)的地方實(shí)習(xí)，多把握一些閱歷

c、完成畢業(yè)論文

我或許不會(huì)完全根據(jù)這去做，但我會(huì)根據(jù)也許的去做，由于方案永久趕不上變化

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

共性特征：

自我評(píng)估的結(jié)果：

我是一名中專同學(xué)，平常生活儉樸，性格活潑，動(dòng)手力量較強(qiáng)，做事仔細(xì)、細(xì)致、投入，但有時(shí)缺乏主動(dòng)性，簡(jiǎn)單讓外界因素影響到自己的心情，以致影響正常工作。我看重人與人之間的關(guān)系，待人友好、易察出他人的需要，并善與給他人實(shí)際關(guān)懷，平日性格隨和，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有愛心和責(zé)任感，有肯定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的奇怪???心，而且對(duì)工作比較熱忱，能夠吃苦耐勞，喜愛團(tuán)體工作。不喜愛與人起沖突，不自夸。但是，我做事時(shí)優(yōu)柔寡斷，許多時(shí)候不能當(dāng)機(jī)立斷，另外，我缺乏上臺(tái)演講的力量和肯定的口才。

在學(xué)校時(shí)，我是一個(gè)特別內(nèi)向的人，不喜愛人多的地方，基本上不參與學(xué)習(xí)以外的任何活動(dòng)，但挺健談，所以人際始終很好;到了高中以后，尤其是高校，在外界環(huán)境和四周人士的的影響下，我開頭慢慢的外向起來，結(jié)識(shí)了很多好伴侶，。并且有了良好的群眾基礎(chǔ)，現(xiàn)任副班長(zhǎng)，有肯定的組織、領(lǐng)導(dǎo)力量，參加策劃多項(xiàng)活動(dòng)，真正的轉(zhuǎn)變了以前孤僻的性格。職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：

分析：您的性格類型是“isfj”(內(nèi)向+實(shí)感+情感+推斷

沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)決不移地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和精確?????無誤。忠誠(chéng)，替人著想，細(xì)心;往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)懷別人的感受。努力制造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家庭環(huán)境。

型的人非常務(wù)實(shí)，忠誠(chéng)、有奉獻(xiàn)精神和憐憫心，理解別人的感受。他們意志糊涂而有責(zé)任心，樂于為人所需。喜愛利用大量的事實(shí)狀況，對(duì)于細(xì)節(jié)則有很強(qiáng)的記力。具有劇烈的職業(yè)道德。樂于幫助別人，喜愛實(shí)際可行地關(guān)心他人。他們利用個(gè)人熱忱與人交往，在困難中與他人和諧相處。不喜愛表達(dá)個(gè)人情感，但實(shí)際上對(duì)于大多數(shù)的狀況和大事都具有劇烈的個(gè)人反應(yīng)。

測(cè)平分析：適合的職業(yè)有:機(jī)械、電氣工程師·商品規(guī)劃師·中層經(jīng)理。

自我小結(jié)：

現(xiàn)實(shí)的我還不夠成熟，缺乏社會(huì)閱歷和生活閱歷，自制力量較弱，我知道會(huì)對(duì)將來的工作帶來不利影響，但我信任，當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用自己的優(yōu)點(diǎn)，讓其把自己帶出圍障。清晰了解自己后，就實(shí)行措施來補(bǔ)救。敢于嘗試，把握每次機(jī)會(huì)，勇于說出自己的想法。只要我在剩下的高校時(shí)間里有意識(shí)的去改正并提高自我，這些都不是問題。

職業(yè)愛好

自我評(píng)估的結(jié)果：

共性溫柔的我有較強(qiáng)獨(dú)立思索力量和空間想象力量，喜愛去探究新的事物，享受自然，用自己方式去描述自然。而且自己對(duì)于那些固定的工作模式非常厭煩，不喜愛做一些不變的操作性工作。比較喜愛從事一些比較有社會(huì)價(jià)值的工作。另外，自己始終對(duì)軟件設(shè)計(jì)非常感愛好，而且感覺自己在軟件方面有肯定的潛力，以后可能會(huì)有相對(duì)比較大的進(jìn)展空間。職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：

我的霍蘭德代碼是：sec(社會(huì)52.3%+企業(yè)45.5%+傳統(tǒng)36.4%)

自我總結(jié)：

評(píng)估和職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果，自己的職業(yè)愛好焦點(diǎn)集中于工作能夠在與他人的合作中帶來樂趣。趨向于穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)工作。并且最好能夠從中得到自身價(jià)值的體現(xiàn)。憧憬制圖、軟件開發(fā)、設(shè)計(jì)類職業(yè)。

職業(yè)力量

自我評(píng)估結(jié)果：

我的專業(yè)是數(shù)控，是學(xué)院的特色專業(yè)。專業(yè)很好，尤其我是三校生上來的，專業(yè)基礎(chǔ)已經(jīng)打好，所以在本專業(yè)有肯定的優(yōu)勢(shì)，比如說《機(jī)械制圖》等一些理論基礎(chǔ)課我都學(xué)的很好，在高中時(shí)就獲得過不少專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。而專業(yè)軟件方面，我在班級(jí)同學(xué)中也都是排在前列的，這一塊經(jīng)常得到大家的贊揚(yáng)及確定。

課余時(shí)間自己也樂觀參與分院的同學(xué)組織工作，現(xiàn)也擔(dān)當(dāng)分院同學(xué)會(huì)辦公室的負(fù)責(zé)人和班級(jí)的主要班干部之一，在綜合力量方面有許多的熬煉機(jī)會(huì)也得到了很大的提高，在高校期間我在管理及組織力量方面也是得到同學(xué)和老師的確定的。平日有空我也樂觀參與分院一些周末志愿者活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)服務(wù)方面也有肯定的基礎(chǔ)。

自己從高一開頭的每期暑假寒假都在一些大大小小的工廠里實(shí)習(xí)，接觸過許多社會(huì)上的專業(yè)學(xué)問，也不斷的熬煉了自己的社會(huì)接受力量及對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)力量，所以在社會(huì)閱歷方面我也有很大的優(yōu)勢(shì)。

健談、好脾氣、擅長(zhǎng)傾聽是我最大的特點(diǎn)，這對(duì)我來說又是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果：

職業(yè)力量小結(jié)：

我比較突出的五項(xiàng)技能

敏感細(xì)致樂觀關(guān)注他人的做事生活，理解為什么這么做

時(shí)間管理合理支配時(shí)間，絕不鋪張一分一秒

虛心努力取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心聽取別人意見，轉(zhuǎn)變自我

調(diào)解協(xié)商能協(xié)調(diào)沖突，解決分歧，統(tǒng)一觀念意見

開拓創(chuàng)新能較早的接受新事物，并不斷創(chuàng)新，改革

我的職業(yè)力量并不是很強(qiáng)的，不擅長(zhǎng)交際，為人處事方面并不是怎么太成熟，同樣也不太擅長(zhǎng)溝通，組織管理力量也很差，但我會(huì)很努力。

職業(yè)價(jià)值觀

自我評(píng)估的結(jié)果：

作為一個(gè)高校生，首先我要明確自己思想的立場(chǎng)，除了擁有先進(jìn)黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂于助人，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，在各方面都帶有樂觀態(tài)度。

再次，家庭是最重要的，職業(yè)就是想為了創(chuàng)建一個(gè)幸福的家庭，而后看重的是人際關(guān)系和自己的力量，能在友好的環(huán)境中工作，與他人充分合作并能協(xié)調(diào)全都，充分發(fā)揮出自己該有的職業(yè)水平，能夠感受到大家的欣賞和支持，并可以把同事當(dāng)做伴侶。

職業(yè)價(jià)值傾向測(cè)試的結(jié)果：

職業(yè)價(jià)值觀探究小結(jié)：

首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果，做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，適當(dāng)去關(guān)心他人。在工作時(shí)也需要他人的支持!

個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活要協(xié)調(diào)進(jìn)展。只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特殊是收入目標(biāo))也不該覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

一、前言

每一個(gè)人人生中的大部分時(shí)間都將在工作中度過，每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的。作為高校生，我們?cè)缤矶紩?huì)步入職場(chǎng)，為了讓自己的職業(yè)生涯過得更有意義，我們必需學(xué)會(huì)及早為自己規(guī)劃好自己的將來。試想一下，假如我們始終呆在高校的象牙塔中渾渾噩噩地度過高校四年，那么畢業(yè)勢(shì)必就意味著失業(yè)。與其白白鋪張掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的將來做好準(zhǔn)備。

職業(yè)生涯規(guī)劃是特別重要的，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探究與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以關(guān)心我們明確自己的奮斗方向，明白自己與抱負(fù)之間的差距，同時(shí)激勵(lì)我們?yōu)橹ΓP(guān)心我們選擇的路徑實(shí)現(xiàn)職業(yè)抱負(fù)，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠關(guān)心我們熟悉到就業(yè)形勢(shì)，居安思危，同時(shí)培育我們的職業(yè)力量與職業(yè)素養(yǎng)，關(guān)心我們?cè)诼殘?chǎng)中立于不敗之地。

二、自我分析

我來自重慶，重慶火熱的天氣培育了我活潑、熱忱的性格，我總是能夠用自己的好心情感染別人，為別人帶來歡樂。重慶不是個(gè)大城市，所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個(gè)簡(jiǎn)潔的人。我沒有什么太過遠(yuǎn)大的目標(biāo)，沒想過要大富大貴，或是權(quán)傾天下。我覺得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福。

但正是由于如此，我比別人更加簡(jiǎn)單滿意，簡(jiǎn)單了歡樂。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地依據(jù)自己的推斷解決問題。我喜愛用觀賞的眼光去看待別人，樂于支持與關(guān)懷別人。但同時(shí)，我也需要?jiǎng)e人的確定，來自他人的掌聲總是能激勵(lì)我做到更好。我喜愛與人溝通，在這過程中我學(xué)會(huì)了傾聽與理解他人，在無形中，我結(jié)交到了許多伴侶，我在他們身上學(xué)到了許多書本上永久無法學(xué)到的東西，讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是，我不是獨(dú)生子女，我還有一個(gè)弟弟。作為一個(gè)姐姐，我深刻地理解到包涵與責(zé)任的重要性。

當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。我常常無法專注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務(wù)的自制力，尤其是讓我擔(dān)當(dāng)比較無聊的工作時(shí)，我總是會(huì)為自己找借口偷懶，完全沒有勝任沉悶工作的力量。我的時(shí)間管理力量很差，往往要等到事情到了非做不行的程度才肯下決心去好好完成。我依靠性很強(qiáng)，很難獨(dú)立擔(dān)當(dāng)一項(xiàng)工作。平心而論，我的力量并不算很強(qiáng)，我沒有什么可以引以為豪的專長(zhǎng)，與其他有自己的特長(zhǎng)的同齡人相比，我沒有什么突出的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

我的愛好不算廣泛，我喜愛看書、聽音樂。對(duì)我而言，在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽(yáng)光下，捧一本自己喜愛的書，就著縷縷音樂與先哲對(duì)話，就是一件無比滿意的事了。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

1、專業(yè)介紹

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，旨在培育具備相關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的系統(tǒng)學(xué)問，能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的特地人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語(yǔ)言、文獻(xiàn)，了解相關(guān)理論、進(jìn)展歷史、討論現(xiàn)狀等方面的狀況，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)力量的訓(xùn)練。

少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)系是“國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培育與科學(xué)討論基地”(簡(jiǎn)稱“基地班”)分布點(diǎn)，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。除與“漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外，本系還設(shè)有少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)課程，培育出了大批兼通漢語(yǔ)言文學(xué)與少數(shù)民族語(yǔ)言文化的特色人才。目前本系擔(dān)當(dāng)了“211工程”和“985工程”相關(guān)項(xiàng)目以及多項(xiàng)和省部級(jí)重大項(xiàng)目，并多次獲國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)。本系是全國(guó)惟一綜合討論漢語(yǔ)和少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)和科研單位，曾獲“全國(guó)教學(xué)成果獎(jiǎng)”。

本專業(yè)的主要討論方向是少數(shù)民族語(yǔ)言討論、少數(shù)民族文學(xué)討論、少數(shù)民族文獻(xiàn)討論、中國(guó)歷代民族政策討論、中國(guó)少數(shù)民族關(guān)系史、中國(guó)少數(shù)民族族別史、彝族語(yǔ)言文學(xué)討論、緬甸語(yǔ)的討論與應(yīng)用、文獻(xiàn)翻譯討論等。

2、就業(yè)方向

從事少數(shù)民族語(yǔ)言(彝語(yǔ))方向的工作，主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、討論、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作;從事小語(yǔ)種語(yǔ)言(緬甸語(yǔ))方向工作的就業(yè)方向較為廣泛，畢業(yè)生可以到包括國(guó)家涉外部門和事業(yè)單位，國(guó)有大中型企業(yè)，各類外企、合資企業(yè)，范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。

3、就業(yè)前景分析

良好就業(yè)形勢(shì)的背后是潛在、旺盛的市場(chǎng)需求。近年來，隨著我國(guó)改革開放的深化和能源多元化、國(guó)內(nèi)企業(yè)海外投資的增長(zhǎng)，以及對(duì)外文化溝通的擴(kuò)大、國(guó)際旅游人數(shù)的快速增長(zhǎng)，我國(guó)與非洲、美洲、東南亞等非英語(yǔ)國(guó)家的溝通范圍、深度不斷擴(kuò)大和加深，越來越多的外國(guó)企業(yè)入駐我國(guó)境內(nèi)，其中相當(dāng)數(shù)量是來自非英語(yǔ)國(guó)家，因此小語(yǔ)種的作用正日益凸顯，很多行業(yè)對(duì)小語(yǔ)種的需求量還將呈上升趨勢(shì)。

去年以來，雖然受金融危機(jī)影響，一些銀行、證券、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的聘請(qǐng)職位有所縮減，但小語(yǔ)種專業(yè)人才的市場(chǎng)需求卻基本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)重新調(diào)整的契機(jī)，樂觀儲(chǔ)備人才，謀求新的進(jìn)展，這些都為小語(yǔ)種人才的就業(yè)制造了新的機(jī)會(huì)和條件。此外，近年來我國(guó)加強(qiáng)了與東盟各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化交往，緬甸語(yǔ)作為東南亞語(yǔ)言中重要的一環(huán)，亦廣受追捧，就業(yè)形勢(shì)比較好。

另外，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)特色鮮亮，兼具語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的專業(yè)性質(zhì)，學(xué)習(xí)起來有肯定難度;專業(yè)地域性較強(qiáng)，僅有少數(shù)高校開設(shè)，多在西部地區(qū)，由于語(yǔ)言的限制，報(bào)考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)討論專業(yè)性強(qiáng)，招生人數(shù)特別有限，因此其報(bào)考人數(shù)也相對(duì)較少。中心民族高校作為民族類高校的佼佼者，教育水平比同類其他高校高，而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專業(yè)，這就增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力，有助于我們就業(yè)。

四、職業(yè)分析

1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)

我的職業(yè)抱負(fù)是成為一名的對(duì)外漢語(yǔ)老師。此外，公務(wù)員是另一個(gè)我比較感愛好的工作方向。

2、選擇理由

(1)優(yōu)勢(shì)因素(s)

緬甸語(yǔ)是一門真正意義上的小語(yǔ)種，在我國(guó)嫻熟把握的人并不多，因而我比其他人有優(yōu)勢(shì)。我的英語(yǔ)水平還不錯(cuò)，這也是我的一個(gè)加分項(xiàng)。我信任，能同時(shí)嫻熟地把握漢、英、緬三門語(yǔ)言將有助于我就業(yè)。另外，我國(guó)與東南亞國(guó)家的關(guān)系一向良好，漢語(yǔ)老師在國(guó)外可得到較好的待遇。

(2)劣勢(shì)因素(w)

由于緬甸語(yǔ)在全球的使用并不太廣，它在中國(guó)的推廣工作做得也不是許多，在國(guó)內(nèi)得不到特殊專業(yè)的教育。而且，我只有兩年時(shí)間學(xué)習(xí)緬甸語(yǔ)，時(shí)間不太充分，可能不能將緬甸語(yǔ)學(xué)得特殊地道。

(3)機(jī)會(huì)因素(o)

國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)推廣一般話辦公室頒布了一項(xiàng)政策，我國(guó)將間續(xù)向周邊國(guó)家派遣高校生以推廣漢語(yǔ)的使用范圍，每年國(guó)家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生