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第四單元智能機(jī)器人第五課讓機(jī)器人走四邊形第四單元智能機(jī)器人第五課讓機(jī)器人走四邊形第四單元智能機(jī)器人第五課機(jī)器人走四邊形問(wèn)題：1、如果讓機(jī)器人走四邊形，用模塊化語(yǔ)言如何描述？直行→轉(zhuǎn)向→直行→轉(zhuǎn)向→直行→轉(zhuǎn)向→直行→轉(zhuǎn)向
等同于：（直行→轉(zhuǎn)向）＊４2、如果讓機(jī)器人走10個(gè)四邊形，用模塊化語(yǔ)言又如何描述？等同于：（直行→轉(zhuǎn)向）＊４＊１０第四單元智能機(jī)器人第五課機(jī)器人走四邊形合作探究任務(wù)一參考學(xué)案和程序設(shè)計(jì)錦囊（在學(xué)生機(jī)桌面上），以課前分的小組為單位開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)制作機(jī)器人走四邊形的程序，然后進(jìn)行保存。
第四單元智能機(jī)器人第五課機(jī)器人走四邊形
循環(huán)模塊的次數(shù)參數(shù)的設(shè)置，決定機(jī)器人循環(huán)執(zhí)行的操作的次數(shù)；直行模塊速度和時(shí)間參數(shù)的設(shè)置，決定機(jī)器人前進(jìn)的速度和距離；轉(zhuǎn)向模塊速度和時(shí)間參數(shù)的設(shè)置，決定機(jī)器人轉(zhuǎn)向的速度和角度。提示：機(jī)器人在走四邊形中，轉(zhuǎn)向模塊參數(shù)的設(shè)置起著決定性的作用。第四單元智能機(jī)器人第五課機(jī)器人走四邊形VJC1.5開(kāi)發(fā)版和VJC1.5仿真版的聯(lián)系和區(qū)別兩者的界面基本相似，在程序設(shè)計(jì)上可以通用。在VJC1.5開(kāi)發(fā)版中，是“下載”，在仿真版中，是“仿真”。第四單元智能機(jī)器人第五課機(jī)器人走四邊形合作探究任務(wù)二利用VJC1.5仿真版，運(yùn)行調(diào)試機(jī)器人走四邊形程序，小組長(zhǎng)最后負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)記錄本組內(nèi)同學(xué)程序中轉(zhuǎn)向模塊的速度和時(shí)間參數(shù)。
提示：在仿真環(huán)境中，單擊“顯示軌跡”，以便查看機(jī)器人的行走路線(xiàn)。
第四單元智能機(jī)器人第五課機(jī)器人走四邊形以小組為單位，設(shè)計(jì)機(jī)器人走下列圖形的程序，并在VJC仿真環(huán)境下運(yùn)行調(diào)試程序：
一組：正三角形
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