幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖(匯總14篇)2023年

2/2幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖(匯總14篇)為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，經(jīng)常需要提前預(yù)備一份詳細(xì)、具體、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面方案，是詳細(xì)行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則，步驟等。方案能夠關(guān)心到我們?cè)S多，所以方案究竟該怎么寫才好呢？以下是我細(xì)心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇一

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)喜愛祖國(guó)的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷

3、鼓舞幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

4、參加節(jié)日嬉戲。

5、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2、家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《唱歌祖國(guó)》。

3、預(yù)備幼兒的繪畫工具和材料。

4、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍。

5、小旗子幼兒人手兩只。

(一)開頭部分：園長(zhǎng)媽媽致辭

(二)其次部分：唱響紅歌迎國(guó)慶

小小班組三個(gè)班家長(zhǎng)、幼兒和老師一起合唱紅歌《唱歌祖國(guó)》，通過(guò)唱紅歌共同迎國(guó)慶。

(三)第三部分：百米畫卷迎國(guó)慶

1、小小班主題：我的`中國(guó)心

2、幼兒及家長(zhǎng)共同創(chuàng)作，并在紅心中簽名。

3、對(duì)小伴侶的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并掛在圍墻上。

(四)活動(dòng)結(jié)束

在這節(jié)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們通過(guò)唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了喜愛祖國(guó)的情感。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇二

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日

活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

2、在掛彩旗與共享活動(dòng)中，感受節(jié)日的開心氛圍?；顒?dòng)預(yù)備：1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食(老師預(yù)備)活動(dòng)流程：一、閱歷溝通

1、老師提問(wèn)：明天要過(guò)節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

2、老師介紹國(guó)慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱。

4、告知幼兒五星紅旗、天安門都是中國(guó)的代表，只有我們中國(guó)才有。

二、操作活動(dòng)彩旗飄飄

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日，會(huì)開展很多活動(dòng)，今日我們也來(lái)掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái)。2、老師介紹掛彩旗的方法。3、幼兒操作，老師指導(dǎo)。4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。

三、共享活動(dòng)1、幼兒分組

2、共享零食，體驗(yàn)與同伴共同共享的歡樂(lè)。

活動(dòng)反饋：

今日上午我們小二班開展了慶國(guó)慶的活動(dòng)?；顒?dòng)一開頭我們就向孩子們提出了問(wèn)題：知道明天是什么節(jié)日嗎?

正如我們所預(yù)料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對(duì)國(guó)慶節(jié)毫無(wú)概念，所以沒(méi)有人能回答出來(lái)。接下來(lái)，我們向孩子們簡(jiǎn)潔介紹了國(guó)慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們熟悉和了解，告知他們：我們是中國(guó)人，五星紅旗是我們的國(guó)旗。在接下來(lái)的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們?cè)谖覀兪孪阮A(yù)備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動(dòng)作很快，剛拿到材料就開頭動(dòng)起手來(lái)掛小彩旗了，而且能根據(jù)老師從前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過(guò)最終還是在我們的`關(guān)心下完成了掛小彩旗的任務(wù)。

孩子們?cè)趻旌米约旱牟势旌箫@得特殊的興奮，不停地相互溝通著。最終是共享食品的時(shí)刻了，孩子們一個(gè)一個(gè)超級(jí)興奮的，把老師預(yù)備的食物吃了個(gè)光光，快樂(lè)時(shí)他們還相互喂食物，很有童趣，整個(gè)班級(jí)都沉醉在歡快的氣氛中。通過(guò)今日的活動(dòng)，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國(guó)慶的學(xué)問(wèn)，更增進(jìn)了他們之間的友情，非常的有意義。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇三

五星紅旗在飛揚(yáng)

1、了解我們的祖國(guó)，熟悉國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國(guó)人，萌發(fā)喜愛祖國(guó)的情感。

1、視頻：升旗儀式。

2、圖片：五星紅旗。

一、觀看“升旗儀式”

1、提問(wèn)：你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問(wèn)：

1）你看到了什么？哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的.？(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

2）為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？

小結(jié)：升旗是很莊重的事情，為了表示敬重國(guó)旗，是不能動(dòng)的。

二、觀看視頻

1、提問(wèn)：當(dāng)我們看到國(guó)旗在飄揚(yáng)時(shí)，你的心情怎么樣?

2、提問(wèn)：什么時(shí)刻可以看到五星紅旗？

小結(jié)：在天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等。

3、你覺(jué)得自己可以怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?

三、辨認(rèn)國(guó)旗

1、提問(wèn)：這幾面國(guó)旗中哪面國(guó)旗是正確的？

小結(jié)：我們的國(guó)旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

2、出示正確的五星紅旗。

3、起立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。

通過(guò)觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對(duì)于國(guó)旗的敬重，通過(guò)一系列的視頻更感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大。最終通過(guò)辨認(rèn)國(guó)旗，更清晰地了解我們的五星紅旗，以一曲國(guó)歌作為結(jié)束，幼兒的心情到達(dá)最高點(diǎn)。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇四

國(guó)慶節(jié)也是祖國(guó)媽媽的生辰，作為祖國(guó)媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于國(guó)慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過(guò)歡慶國(guó)慶的經(jīng)受，爸爸媽媽不用上班，一家人開快樂(lè)心在一起吃東西，看風(fēng)景，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，高興是主題，國(guó)慶是主角，所以，今年的小班活動(dòng)主題可以是“歡高興喜慶國(guó)慶”。

1.初步了解國(guó)慶節(jié)，知道國(guó)慶節(jié)是中國(guó)母親的生日，是值得舉國(guó)同慶的節(jié)日。

2.能夠與同伴共享國(guó)慶節(jié)的高興之情。

3.通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱鬧氣氛，培育幼兒喜愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的驕傲感。

老師制作國(guó)慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗(yàn)國(guó)慶的高興之情。

（1）圖書區(qū)：制作《我知道的國(guó)慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊(cè)。

（2）美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國(guó)慶的材料，國(guó)旗、國(guó)徽、火炬等。

（3）表演區(qū)：供應(yīng)一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍；供應(yīng)一些關(guān)于國(guó)慶節(jié)的兒歌、音樂(lè)共幼兒表演朗誦。

1.在操場(chǎng)進(jìn)行升國(guó)旗儀式

首先，在操場(chǎng)上進(jìn)行升國(guó)旗儀式，奏國(guó)歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。

2.我的國(guó)旗真美麗——美工活動(dòng)

（1）通過(guò)剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國(guó)旗。

（2）熬煉幼兒的動(dòng)手力量，體驗(yàn)到勝利的歡樂(lè)。

紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。

（1）了解制作國(guó)旗的過(guò)程。

（2）嫻熟把握制作國(guó)旗的過(guò)程。

（1）戶外活動(dòng)的時(shí)候，老師要留意引導(dǎo)同學(xué)看國(guó)旗，引起幼兒對(duì)國(guó)旗的奇怪???心，以便美工課上能夠順當(dāng)導(dǎo)出話題。

（2）充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的閱歷，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行爭(zhēng)論與溝通。

國(guó)旗是什么顏色的？上面畫著什么？是什么外形的等等。

（3）觀看老師制作，了解方法。

先讓幼兒熟悉材料和工具，知道使用的方法；然后，觀看制作過(guò)程，了解制作國(guó)旗的過(guò)程。

（4）老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國(guó)旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提示。

（5）請(qǐng)幼兒觀賞自己做的國(guó)旗，并與操場(chǎng)上的`國(guó)旗相比較，誰(shuí)做的最逼真。

將幼兒制作的國(guó)旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。

3.親子共做一面旗——親子活動(dòng)

（1）結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。

（2）提高家長(zhǎng)參加的樂(lè)觀性，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。

過(guò)程：

（1）老師簡(jiǎn)潔介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。

（2）引出制作內(nèi)容。

（3）交代制作過(guò)程。

（4）各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，老師巡回指導(dǎo)。

（5）平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。

（6）老師簡(jiǎn)潔小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇五

一、活動(dòng)名稱：幸福傳遞

二、設(shè)計(jì)意圖：

迎國(guó)慶親子活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長(zhǎng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(zhǎng)在嬉戲中感到親子互動(dòng)與合作的歡樂(lè)，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)懷長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。

2、在嬉戲過(guò)程中熬煉幼兒平衡力量。

3、讓家長(zhǎng)在嬉戲中感到親子互動(dòng)與合作的歡樂(lè)

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、環(huán)境材料預(yù)備：寬敞的草坪、山洞8個(gè)，皮球20個(gè)，球筐4個(gè)，海綿板20張、分組標(biāo)簽，小禮物

2、幼兒閱歷預(yù)備：幼兒會(huì)趴地匍匐前進(jìn)

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、老師組織幼兒有序下樓到達(dá)指定的活動(dòng)場(chǎng)地。

2、播放音樂(lè)，老師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

3、嬉戲開頭前，老師講解規(guī)章，規(guī)章如下，本嬉戲名叫幸福傳遞，每組由一個(gè)小伴侶一個(gè)家長(zhǎng)組成，每次2個(gè)組競(jìng)賽，共2次競(jìng)賽，競(jìng)賽時(shí)，家長(zhǎng)站在與小伴侶相對(duì)距離12米遠(yuǎn)的水平線上，幼兒需鉆過(guò)障礙物(山洞)并跑到家長(zhǎng)那里和家長(zhǎng)一起把球放在海綿板上，一起運(yùn)過(guò)來(lái)，(留意，由于球是圓的，所以可能需要家長(zhǎng)與小伴侶多加協(xié)作，留意平衡)，其次輪是請(qǐng)前兩次獲勝的小組進(jìn)行其次輪競(jìng)賽，競(jìng)賽第一名的小組將有嘉獎(jiǎng)，剩下的.其他小組，也會(huì)相應(yīng)的嘉獎(jiǎng).。

4、活動(dòng)結(jié)束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達(dá)校門口放學(xué)。

5、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)留意看好自己的小孩，留意平安。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇六

設(shè)計(jì)意圖：

又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國(guó)慶佳節(jié)的來(lái)臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無(wú)比歡快的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，處處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有許多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國(guó)教育的實(shí)施帶來(lái)許多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育的良好契機(jī)。

通過(guò)主題學(xué)問(wèn)的積累，孩子們都知道祖國(guó)媽媽的生日是：十月一日國(guó)慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的熟悉，但對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的學(xué)問(wèn)，這些可從孩子的'日常交談中發(fā)覺(jué)。如許多孩子會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)?”“國(guó)旗上為什么會(huì)有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之即，我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于國(guó)慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長(zhǎng)的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長(zhǎng)假后確定能經(jīng)受許多，積累許多有關(guān)的學(xué)問(wèn)、閱歷。這樣，就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起共享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增加幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國(guó)慶，從而更加喜愛我們的祖國(guó)。

內(nèi)容與要求：

1、了解我們的祖國(guó)，熟悉國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國(guó)人，能樂(lè)觀、主動(dòng)地與同伴一起共享自己有關(guān)的經(jīng)受與熟悉，萌發(fā)愛祖國(guó)的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

國(guó)慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?

(查找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)

1、師出示“翻蓋樂(lè)”：

1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)?(第一排，第四個(gè))翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

2)師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(其次排，第五個(gè))翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來(lái)的?

3)請(qǐng)幼兒說(shuō)，說(shuō)清晰你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

4)師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你預(yù)備怎樣讓它不空白，你預(yù)備畫些什么?(集中幼兒的閱歷)。

1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問(wèn)：

a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

b、為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

1、當(dāng)我們看到國(guó)旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

2、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?

1、四周國(guó)旗中究竟哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

2、熟悉五星紅旗。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇七

1、為迎接祖國(guó)媽媽69歲生日，通過(guò)開展“迎國(guó)慶”親子活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)。

2、在活動(dòng)開展過(guò)程中，讓幼兒熟悉了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒喜愛祖國(guó)的情感。

促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的'親子感情，培育孩子的合作意識(shí)，進(jìn)展孩子的制造力和動(dòng)手操作力量。

20xx年9月30日下午

幼兒園院內(nèi)

全體師生及家長(zhǎng)

手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。

1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展現(xiàn)本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。

2、主持人開場(chǎng)白：向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹國(guó)慶節(jié)。

3、全體師生和家長(zhǎng)演唱歌曲《國(guó)歌》。

全體師生演唱《國(guó)旗國(guó)旗多漂亮》

4、做操：

（1）《棒棒棒》《小雞，小雞》《我真的很不錯(cuò)》

（2）親子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》

5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展現(xiàn)。學(xué)前班手工《制作國(guó)旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國(guó)在我心中》（制作過(guò)程中播放各類音樂(lè)，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)）。

6、為全園9月份生日的幼兒過(guò)生日。

共享蛋糕，體驗(yàn)與同伴共享的歡樂(lè)。

7、老師巡察指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。

8、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。

1、本次活動(dòng)的組織者全體老師，各老師必需明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中，老師要相互協(xié)作協(xié)作，以便活動(dòng)的順當(dāng)開展。

2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)預(yù)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

3、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒平安使用各類制作工具。

4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的干凈，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒整理好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)支配下按挨次排隊(duì)回教室，全部接送幼兒的家長(zhǎng)必需在教室接孩子。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇八

活動(dòng)主題：

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國(guó)65歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，并知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)國(guó)慶節(jié)的一些學(xué)問(wèn)（如國(guó)旗，國(guó)徽），豐富孩子的社會(huì)學(xué)問(wèn)，我們打算組織孩子共同參加，制作國(guó)慶主題墻的布置。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)制作、畫國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征。

2、通過(guò)收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民族文化，培育幼兒喜愛祖國(guó)的情感。

3、通過(guò)唱歌曲《五星紅旗》、《國(guó)歌》培育幼兒的民族驕傲感。

學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備：

1、老師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、帶領(lǐng)幼兒了解我國(guó)的名勝古跡。

活動(dòng)過(guò)程：

1、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，國(guó)慶節(jié)是哪一天。

2、熟悉國(guó)旗、國(guó)徽的特征。

3、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱國(guó)歌及歌曲《五星紅旗》。

發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗。并在老師畫好的國(guó)旗上添色。

出示中國(guó)地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱，外形，找出首都北京在地圖上的位置。

老師介紹中國(guó)地圖：讓幼兒知道，我們中國(guó)全部的地方都被縮小繪制在圖上，它的外形像一只公雞，北京是中國(guó)的首都。知道中國(guó)北京有那些名勝古跡！

1、讓幼兒介紹自己國(guó)慶節(jié)期間收集的景點(diǎn)門票及照片。

2、組織幼兒進(jìn)行節(jié)日后談話。

國(guó)慶主題活動(dòng)小結(jié)

今年是國(guó)慶65周年，為了讓幼兒感受國(guó)慶節(jié)熱鬧的`氣氛樹立愛國(guó)主義情感，我們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了一系列的活動(dòng)。首先，我們班老師和幼兒共同進(jìn)行主題墻的布置活動(dòng)。在預(yù)備工作中先讓讓幼兒了解國(guó)旗，學(xué)唱國(guó)歌，每年的國(guó)慶節(jié)是我們愛國(guó)主義教育的最佳時(shí)機(jī)，我們也會(huì)不失時(shí)機(jī)地告知孩子，祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對(duì)媽媽生日的慶賀呢？帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲“五星紅旗”，老師們將幼兒熟識(shí)的國(guó)旗展現(xiàn)在孩子們面前，在國(guó)旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了歌曲中的句子，為制作國(guó)旗，唱國(guó)歌等一些活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。其次，我們還利用這一教育契機(jī)讓幼兒深刻了解我們的祖國(guó)，激發(fā)他們喜愛祖國(guó)的情感。通過(guò)老師的講解，熟悉國(guó)旗、國(guó)徽、中國(guó)地圖并在地圖上找出首都北京所在的位置及知道北京有哪些名勝古跡，培育幼兒喜愛祖國(guó)的情感。最終，我們還組織幼兒制作“獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的禮物”，供應(yīng)給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、手工制作等形式表達(dá)他們對(duì)祖國(guó)的喜愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日歡樂(lè)的氛圍，在制作過(guò)程中，也進(jìn)展了幼兒的動(dòng)手力量、想像制造力．通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒熟悉國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌，共享溝通自己對(duì)我們國(guó)家的熟悉和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們

國(guó)家的熟悉更加深化了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家熟悉和了解的深化，孩子們也更加喜愛我們的祖國(guó)了。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇九

1949年12月2日，中心人民政府通過(guò)《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國(guó)慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國(guó)成立的日子。從1950年起，每年的10月1日成為了中國(guó)各族人民隆重慶祝的節(jié)日。

國(guó)慶節(jié)教學(xué)活動(dòng)—學(xué)問(wèn)大比拼

幼兒園喜迎國(guó)慶，慶祝祖國(guó)母親的生日，讓幼兒表達(dá)正確的祖國(guó)概念，對(duì)國(guó)家、國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽等內(nèi)容能有認(rèn)知。時(shí)值國(guó)慶，街上喧鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的奇怪???，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參加主題的`原動(dòng)力。

1、通過(guò)國(guó)慶學(xué)問(wèn)比拼的嬉戲活動(dòng)，讓幼兒表達(dá)對(duì)國(guó)慶的理解；

2、激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)、國(guó)旗、國(guó)歌、閱兵、民族等節(jié)日相關(guān)學(xué)問(wèn)的愛好；

3、更進(jìn)一步地了解國(guó)慶的來(lái)意，能主動(dòng)描述出祖國(guó)和國(guó)慶節(jié)的相關(guān)元素內(nèi)容。

4、通過(guò)一些列活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的喜愛之情，體會(huì)節(jié)日的開心氣氛。

國(guó)慶閱兵視頻、代表國(guó)家/國(guó)慶的元素圖片、國(guó)慶節(jié)的故事、各國(guó)國(guó)旗、國(guó)旗貼紙

國(guó)慶節(jié)紅心貼紙/臉貼

幼兒園嘉獎(jiǎng)專用240貼超大版

1、今日我們要做一個(gè)嬉戲，叫做學(xué)問(wèn)大比拼，看看哪位小伴侶知道的最多。

2、下面老師要給大家講個(gè)故事，大家仔細(xì)聽，看看誰(shuí)知道這是一個(gè)什么故事。

（故事的內(nèi)容《國(guó)慶節(jié)的由來(lái)》）

3、故事結(jié)束，大家誰(shuí)來(lái)告知我，這是一個(gè)什么故事，講的是什么？回答正確，給一個(gè)紅旗貼紙。

1、接下來(lái)給大家展現(xiàn)不同國(guó)家的國(guó)旗圖卡，看誰(shuí)能第一個(gè)找出我們國(guó)家的國(guó)旗。

2、其他國(guó)家的國(guó)旗，誰(shuí)能看著圖卡說(shuō)出對(duì)應(yīng)的名字。

第一個(gè)找出和熟悉最多的嘉獎(jiǎng)國(guó)旗貼紙。

3、展現(xiàn)不同國(guó)徽，再來(lái)一輪。

1、國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)母親的生日，那我們是不是要為他好好慶祝呀？那么接下來(lái)，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國(guó)慶的？播放國(guó)慶閱兵、國(guó)慶節(jié)宣揚(yáng)片等視頻。

2、提問(wèn)剛才我們?cè)谝曨l中都看到了什么？

國(guó)旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門、國(guó)徽

3、說(shuō)出最多的嘉獎(jiǎng)國(guó)旗貼紙。

將幼兒說(shuō)出的全部元素記錄下來(lái)，然后為每個(gè)元素供應(yīng)圖片或模板，投放所需材料，集體分工制作國(guó)慶相關(guān)的元素作品。

今日大家都很棒，我們熟悉了祖國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽、天安門、國(guó)歌，還知道了國(guó)慶節(jié)我們可以掛燈籠、掛國(guó)旗、看大閱兵，唱國(guó)歌等等方式來(lái)慶祝祖國(guó)的生日。那么，盼望我們的小伴侶們以后都要記住十月一日國(guó)慶節(jié)，我們要愛我們的祖國(guó)，由于他太漂亮，對(duì)不對(duì)？！

我們熟悉了祖國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽、首都、天安門，那么大家還能說(shuō)說(shuō)哪些是我們國(guó)家有的，外國(guó)沒(méi)有的？比如動(dòng)物、建筑、人物等等；

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇十

1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

2、通過(guò)讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)激發(fā)幼兒喜愛祖國(guó)的情感。幼兒講衛(wèi)生、疼惜活動(dòng)材料。學(xué)會(huì)整理整理各個(gè)區(qū)域用具。

4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，愿意參與布置環(huán)境的'活動(dòng)。

5、了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識(shí)。

1、關(guān)于國(guó)慶節(jié)的視頻、《生日歡樂(lè)》歌曲。

2、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、

3、表演區(qū)：已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè)磁帶、一些簡(jiǎn)潔的表演道具等。

4、語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、書等。

一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛好。

1、師：小伴侶，你們知道再過(guò)幾天是誰(shuí)的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是祖國(guó)媽媽的生日)

2、祖國(guó)媽媽過(guò)生日了，你們準(zhǔn)備做什么禮物送給祖國(guó)媽媽呢?

3、引導(dǎo)幼兒大膽想象，并說(shuō)出自己想要送什么禮物?

4、老師小結(jié)：小伴侶說(shuō)道了許多的禮物，這些禮物可以用什么東西來(lái)做呢?

二、介紹各區(qū)域材料及活動(dòng)要求。

1、美工區(qū)：老師給小伴侶預(yù)備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小伴侶可以用這些制作拉花、彩旗等、

2、表演區(qū)：老師供應(yīng)已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè)磁帶、一些簡(jiǎn)潔的表演道具等讓用唱歌或表演的方式慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

3、語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。

三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

四、老師觀看并指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。

五、組織幼兒整理材料。

要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。

六、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)狀況。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇十一

1、為迎接祖國(guó)媽媽xx歲生日，通過(guò)開展“迎國(guó)慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)。

2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展現(xiàn)，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)開心、難忘的節(jié)日。

3、在活動(dòng)開展過(guò)程中，讓幼兒熟悉了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒喜愛祖國(guó)的情感。

4、通過(guò)本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家進(jìn)步一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

9月28日下午15:20——16:30。

媒體演藝廳

班級(jí)師生及家長(zhǎng)

老師預(yù)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透亮?????膠。

1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展現(xiàn)本次主題活動(dòng)需制作的.各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹國(guó)慶節(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的喜愛之情，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》，為慶祝祖國(guó)的生日送上自己親自制作的禮物。

4、老師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。

5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展現(xiàn)(制作過(guò)程中播放各類音樂(lè)，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。

6、老師巡察指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。

7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。

1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位老師，各老師必需明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中，三位老師要相互協(xié)作協(xié)作，以便活動(dòng)的順當(dāng)開展。

2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)預(yù)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

3、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒平安使用各類制作工具。

4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的干凈，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒整理好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)支配下按挨次排隊(duì)回教室，全部接送幼兒的家長(zhǎng)必需在教室接孩子。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇十二

國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，明白五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門是中國(guó)首都的象征，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征。幼兒園將經(jīng)過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感；與同伴共同觀賞各地巡游的照片，領(lǐng)會(huì)祖國(guó)山河的秀麗；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國(guó)地大物博。

1、明白我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。

2、明白我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒寵愛各民族的情感。

20xx—9—30—20xx—10—10

各班活動(dòng)室

1、我是中國(guó)人

經(jīng)過(guò)談話活動(dòng)讓小伴侶明白小伴侶和我們都是中國(guó)人，然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中，找到中國(guó)的位置

2、我愛我的祖國(guó)

a、明白10月1日是祖國(guó)媽媽的生日，10月1日我們又叫國(guó)慶節(jié)

b、感知祖國(guó)的地大物博（熟悉中國(guó)的首都：中國(guó)的兩大河，中國(guó)有56個(gè)民族。中國(guó)的國(guó)歌，我們的國(guó)旗）

c、幼兒共享照片及收集的物品

3、送給祖國(guó)媽媽的生日祝愿

a、制作國(guó)旗

小托班：粘貼畫

中班：撕貼畫

大班：線條畫

b、學(xué)唱國(guó)歌

1、國(guó)慶七天假期里假如您帶孩子旅游，請(qǐng)把祖國(guó)的`大好河山及孩子活潑可愛的巡游瞬間用鏡頭記錄下來(lái)，來(lái)園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會(huì)孩子口頭介紹巡游過(guò)的地方，以便來(lái)園和小伴侶共享。

2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同爭(zhēng)論展覽的位置、物品的分類等。

心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用自我的方式祝愿祖國(guó)生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的熟悉我們的國(guó)家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會(huì)。期盼您的參加！

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案意圖篇十三

1、通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義熱忱使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。

3、培育幼兒敢于在集