五年級下冊語文試題福建泉州永春試驗小學2019年春素養(yǎng)測試卷北師大版

永春實驗小學2019年春五年級語文素養(yǎng)測試卷年班號數 得分：一、選擇題。（24分，每一個小題1.5分）1、下列按音序排列正確的是（ ）。A祝你成功B你成祝功C成功你祝D功成祝你2、下列加點字注音全對的是（）。A懊悔（ao）籌備（ch6u） 裝模作樣（mo）B褪色（山）汲水CjD 言簡意賅（hai）C仍然（reng）拮據（jiC） 迥然不同（jiong）D埋怨（man）殲滅（q詒n）載歌載舞（zai）3、跟“蜇”字結構完全相同的一組是（ ）。A樹器蠢墓B恐塾慰幫C髻勇裹鼻D畢萎蝴蜜4、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）。A溫文爾雅明察秋豪疾惡如仇金碧輝煌B迷途知返從善如流前赴后繼五彩斑斕C負荊請罪顧名思意抱頭鼠竄直截了當D騰云駕霧迫不及待再接再勵談笑風生5、下列加點字解釋錯誤的是（ ）。TOC\o"1-5"\h\zA豐功偉績（功勞）B滔滔不絕（斷）C開卷有益（書本）D鍥而不舍（挖掘）? ? ? ?6、下面說法中，不正確的一項是（ ）。A〃鑒往知來〃和〃半畝方塘一鑒開〃中帶點的字意思相同。??B〃晝出耘田夜績麻〃和〃鋤禾日當午〃中帶電的詞都和鋤頭有關。?? ??C〃鶯歌燕舞〃〃流金銀石〃〃丹桂飄香〃〃風刀霜劍〃，這四個成語依次形容春夏秋冬。D〃學而時習之，不亦說乎〃和〃溫故而知新，可以為師矣〃，這兩句孔子的名言都告訴我們:學習中要善于復習。7、下列成語中沒有用比喻修辭手法的一項是（ ）A如雷貫耳 B多如牛毛 C對答如流 D揮灑自如8、“殍”可能和下面哪個詞語的意思有關？（）。A餓死B漂浮C游蕩D下降9、下列句子中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）。A.為了保護農田耕地面積，政府相關部門處心積慮地深入農村、廣泛調研，充分聽取群????眾意見。B、三亞的六月是最令人神往的季節(jié)，每年這個時候都有大批游客慕名而來。????C、李曉兵同學做事非常馬虎，小事情從不斤斤計較。????D、我們的語文老師知識淵博，經常在課堂上夸夸其談，滔滔不絕。????10、下列廣告詞中表達出“永不停步，不斷進取”的精神的是（ ）。A澳柯瑪，沒有最好，只有更好。 B廣告做得好，不如新飛冰箱好。C車到山前必有路，有路必有豐田車。 D、幸福女人，鉆石人生11、和“高瞻遠矚”這個詞語意思相近，但感情色彩不同的一個詞語是（）。A好高騖遠B流芳百世C遺臭萬年D顛沛流離12、下面句子中標點符號不正確的是（ ）。A我低聲對母親說：“媽，昨天是四月二十八日。”B十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。C“差生？”王老師搖搖頭：“誰說你是差生？”D江姐、許云峰、小蘿卜頭……這些名字你不陌生吧？13、根據上下文，排列下面的語句，語序正確的一項是（）。丹麥人愛“管閑事”，這是在丹麥的朋友一個極深的印象。①你的房子要修了，要不要幫忙？②哪家的房子、油漆好久沒刷了，屋頂上的草發(fā)黃了，別人就會來敲你的門。③尤其是鄰居喜歡管閑事。④如果你說沒工夫，或者出門旅行，別人就會幫你請來油漆工或者檢修工。⑤等你回來，把賬單給你，你如數付賬就是了。A②③⑤①④B③②①⑤④C①②③⑤④D③②①④⑤14、下面這句話表達的主要意思是（ ）。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼，鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。A涌浪發(fā)出的聲音響亮。 B涌浪氣勢的兇猛和壯觀C海水的力氣非常驚人 D海給人帶來兇險和危害15、“指鹿為馬”這個故事中，試圖要謀朝篡位的人是（ ）。A李斯B趙高C胡亥D秦王16、下列屬于“唐宋八大家”的是（ ）A陸游B辛棄疾C曾鞏D王維二.仿寫句子。（2分。）人生如一支歌，就應多一些昂揚，少一些萎靡（w百mI）；人生如一首詩，就應，少一些庸俗；人生如，就應，。三、根據語境填空。（7分，第3小題1分。）1、反動派不讓魯迅發(fā)表革命文章，但革命的春天是關不住的，真是：“， 。”（填寫學過的詩句。）2、三國時劉備說過一句話，告誡人們不要因為壞事小就去做，也不要因為好事小而不去做，這句話是“，。”3、腳下貯書千里萬卷腹中行路多遠請把這些詞語串成一副對聯：, 。4 、寫出一句有地名的詩句： 。閱讀（16分+10分+11分）諾言剛剛進入5月，天就這么熱。課間休息，一個女生奔進教室，挺神秘地圍著聊天的女同學說：“新聞，二班有4個女生穿裙子了，陳子琴、王芳……”一個同學說：“這有什么大驚小怪的，是該穿了，這么熱的天。”“人家二班多活躍，多有生氣。我們班呢?哼，誰第一個穿裙子準被諷刺嘲笑。“另一個矮個子同學說。金蘋是一班的文娛委員，她不服氣地說：“誰會嘲笑？你明天帶個頭試試，誰敢諷刺?除非她以后不穿裙子。”“我也穿。”“我也響應。”其實誰不想穿，只是沒有人帶頭，不好意思第一個穿。在這熱烈的氣氛中，只有坐在二排的陳素玉沒有吭聲。她正在趕沒做完的功課，聽到大家在“將”金萍的“軍”，也停下筆觀察著事態(tài)發(fā)展。要知道，金蘋曾在全校晚會上一連唱了八首歌，帶頭穿裙子對她來說根本不算一回事。她果斷的一揮手：“穿就穿，明天我穿，全班女生也都要穿，帶頭總要有人跟嘛!”“同意！”大家一起僻僻啪啪鼓掌。有的還說明天把最好看的裙子穿來，不能讓一班丟丑?！薄疤貏e是出操，嘿，讓二班那‘四條裙子’目瞪口呆吧。”“不過……”誰在這熱烈的當兒來了個轉折詞，未免有點大煞風景噢,是一生不吭聲的素玉，她吞吞吐吐，欲言又止。金蘋有點不耐煩：“你有什么困難？”頓了一下，她又補一句，“這次也可以說是一項集體活動。”素玉低聲說：“我只有一條舊裙子，穿了好幾年，顏色淡了，還短了一截。媽媽答應給我買條新的，可明天來不及?！焙脦讉€女生幾乎同時講：“那你就穿舊的，不一定要新的。”金蘋忙說：“不要緊，只要是裙子就可以?！薄翱墒俏摇薄八赜瘢阋蝗瞬淮?，會影響集體的。"不知是誰說了一句。素玉說：“出操時，我排在后面，好么？”金蘋又一揮手：“好的?！鄙险n了。金蘋再三叮囑：“別忘了，明天上午?！边@么重要的事還能忘了？誰也沒想到，傍晚還是好端端的天，到了晚上淅淅瀝瀝下起了雨。春雨綿綿，一直到天亮還不息。燥熱的天氣被澆涼了。今天素玉來的特別早。因為她怕被人看見她穿著裙子。去年，整個夏天她穿裙子總共還不到10天?！班兀　遍T被撞開了，兩個愣頭愣腦的男生沖了進來，一見素玉，瞪起了眼珠。她打開單詞本，喃喃地念著，兩眼卻不時掃一眼門外。不一會兒，金蘋和三個女生出現在門口了，她們都笑吟吟的。咦，怎么都沒穿裙子？金蘋還是穿那條淡青長褲，素玉心里猛地一沉，莫非她們都忘了，這，這是怎么回事？金蘋對素玉淡淡地點點頭，忽然不無驚訝地說：“呦，你穿上了裙子，你不怕涼么？”另一個女生開玩笑地說：“你是我班第一個穿裙子的人，冠軍屬于你?！薄澳阊剑粫`活點，這天氣，……”她懷著強烈的希冀盯著門口，哪怕有一個人也好啊！。一個又一個進了門，差不多都來了，她失望了。大家圍在素玉的周圍，這在平時是少見的。圍著一個平平常常的同學，今天全為了這條淡紅的裙子。她們嘻嘻哈哈和素玉開玩笑，打趣，談論著。素玉笑不出來，她呆呆地坐著，委屈、羞辱、失望在心中交織，攪騰。每句話聽來都像是故意嘲弄她。她哭了！教室一下子靜得出奇。金蘋的心震顫了，被這平時不起眼的同學震顫了。在諾言面前，自己顯得多么渺小呵！她深深內疚，并請素玉諒解：“早上，我那條湖藍色的裙子已經穿上了，可媽媽非讓我換上長褲不可，還說我想出風頭，我，我只好順從了她?！薄拔乙彩牵瑒倧南渥永锓鰜?，妹妹吵著要，我只好讓她，她小嘛。”這女生講完還撅著嘴，好像挺委屈似的。“我早上去買菜，一忙就忘了，路上才想起來，已經來不及了?！薄叭思叶嘤钟袔讉€人穿上了，比昨天還多……”誰也沒有把原因歸于天氣涼，有意無意回避這一點。素玉不再哭泣了。金蘋沉靜地看著每個女同學，低低地吐出幾個字：“明天，風雨無阻！”每一雙眼睛都默默答應了。第二天早上，還是細雨蒙蒙，金蘋穿著湖藍色的褶裙，打著一把細花紅布傘，特地上素玉家去，約她一起上學。一班出現奇跡了：教室里如百花爭艷，五彩繽紛，春意盎然。辦公室里的老師奇怪了，這個班的女生怎么了？1.照樣子，把下面對短文故事情節(jié)的概括填寫完整。（3分）TOC\o"1-5"\h\z約定穿裙子，素玉（ ）一素玉一人穿裙子，受到（ ）一全班女生受到（ ），風雨無阻2在熱烈的討論氣氛中，素玉沒有吭聲。這是因為（ ）（2分）A.她沒有裙子B.她唯一的裙子舊了C.她不喜歡穿裙子D.媽媽不讓她穿裙子.素玉穿著裙子，懷著強烈的希冀盯著門口。她希望（ ）（2分）A.雨能停下來，天氣晴朗起來 B.老師進教室批評那些女同學C.有同學能真心誠意地安慰她 D.有同學也跟自己一樣穿裙子.“教室里一下子靜得出奇。金蘋的心震顫了，被這平時不起眼的同學震顫了?！苯鹛O和同學們是被素玉的（）震了。（2分）A.哭聲 B.家境 C.守信 D.勇敢.短文交代“第二天早上，還是細雨蒙蒙”是為了（ ）（2分）A.渲染當時的環(huán)境 B.交代事情發(fā)生的時間C.襯托女生們風雨無阻 D.暗示春天是穿裙子的季節(jié).“辦公室里的老師奇怪了：這個班的女生怎么了？”結合短文內容，說說這個班的女生怎么了。（2分）.你最欣賞文中哪一個人物？結合短文內容簡要寫出你的理由。（3分）你會“提筆忘字”嗎？近日，央視科教頻道推出暑期特別節(jié)目《中國漢字聽寫大會》，結果有的小選手“把《現代漢語詞典》來回翻了三遍"，似乎也不能利索地寫出正確的漢字。參加現場體驗團的成人們，再一次體驗了什么叫做“提筆忘字”。眾多網友也在微博上同步秀出自己的聽寫記錄，情況似乎也不理想，有網友驚呼：把認識的字都還給老師了！《中國漢字聽寫大會》這樣“小眾化”的電視節(jié)目，本來是不考慮什么收視率的，殊不料，該節(jié)目一播出，馬上就受到了眾多學生、家長和網友的熱捧。一些生活中的常用詞，如今已讓許多人一提筆就犯難。在這次“聽寫大會，，中，“熨帖”一詞只有10%的書寫正確率，“癩蛤蟆”一詞也只有30%的人能夠寫對。這種現象說起來似乎很不應該，但卻是真實而普遍的現象。作為一個以漢語為母語、長期使用漢語、生活在中國的公民，無論你是學生還是成年人，無論你是與文化教育沾邊的人還是從事其他行業(yè)的人，恐怕都遇到過類似的尷尬。原因何在呢？有些人首先想到的是使用電腦的緣故。如今越來越多的人是使用電腦來“碼”字的，很多輸入法比較人性化，通過聯想功能、提示功能，可以讓你不會寫的字詞迅速跳出來。許多字你認識，也能打出來，但其實你根本不會寫，只是有了電腦輸入法的幫助，不會寫的字才變得會寫起來。這種電腦輸入法依賴只是一種淺層次、模糊性的書寫，除前述“假性正確”外，更容易“以假當真”。另外，在用電腦聊天、多媒體書寫中，人們對寫字本來就沒有過高的要求，有時候還會將錯就錯，甚至將之當做一種時髦。如此，怎么可能確保漢字的純正，又怎能不導致“提筆忘字”呢？.題目中“提筆忘字”四個字加上引號的作用是（）（2分）A.表示特殊稱謂B.表示引用 C.表示著重強調 D.表示特殊含義.文中畫“”的句子主要使用的說明方法是（）（2分）A.舉例子B.下定義C作比較D.打比方.給文中畫“ ”的句子換個說法，意思不變，下面最恰當的一項是（）（2分）A.如此，就能確保漢字的純正，不導致“提筆忘字”。B.如此，不可能確保漢字的純正，就會導致“提筆忘字”。C如此，難道不可能確保漢字的純正，導致“提筆忘字”嗎？D.如此，未必能確保漢字的純正，未必導致“提筆忘字4.下面對作者的寫作目的理解最準確的一項是（ ）（2分）A.告訴人們央視科教頻道推出的《中國漢字聽寫大會》節(jié)目很受歡迎B.告訴人們生活中“提筆忘字”的情況經常會遇到，是難以避免的C告訴人們生活中之所以會“提筆忘字”，是因為使用電腦的緣故

D.告訴人們造成“提筆忘字”的原因是人們使用電腦以及對漢字書寫的要求放低了，呼吁人們重視漢字的書寫，維護母語的純正。5.請你簡要概括短文最后一個自然段的主要內容。（2分）PM2.5致病全過程PM2.5,是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為細顆粒物或可入肺顆粒物。那么，PM2.5是怎么致病的呢？PM2.5非常細小，直徑相當于人類頭發(fā)的1/10大小，被吸入人體后會進入支氣管，干攏肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管和心血管等方面的疾病。這些顆粒還可以通過支氣管和肺泡進入血液，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，對人體健康的傷害更大。大氣中，PM2.5的最主要的來源是人為的，包括工業(yè)廢氣、機動車尾氣和二次合成。而在室內，二手煙是造成室內PM2.5污染的重要原因，吸煙和無煙環(huán)境的PM2.5污染可相差幾十倍。（二）“塵島徑,卜干工施維的顆粒物可加挾出外交氣淋◎的涵從而瞪人體外吸存!破人皓喝我的題?？梢該p顰述日嘛送1凝力，使人蜂祇失血清.并且引發(fā)支”貓浦也突破人京鼻朦出毛門鼻掇游3島徑,卜干工施維的顆粒物可加挾出外交氣淋◎的涵從而瞪人體外吸存!破人皓喝我的題?？梢該p顰述日嘛送1凝力，使人蜂祇失血清.并且引發(fā)支”貓浦也突破人京鼻朦出毛門鼻掇游3諛鳥，嗣利進進丸驛電犧主會汨速4鼠眼或，具且稿過肝臟醉毒迅速進入曲灤循環(huán)，遍布全身！近日，京津等地的空氣污染，儼然上世紀五十年代“霧都”英國的翻版，北京多個空氣監(jiān)測點PM2.5濃度指數“爆表”通州地區(qū)甚至達到950微克立方米，建設“美麗中國”目標遇嚴峻挑戰(zhàn)。據中國環(huán)境監(jiān)測總站統(tǒng)計，截至昨日零時，在全國74個PM2.5濃度監(jiān)測城市中，有33個城市的部分檢測點檢測數據超過300，即空氣達到了“嚴重污染”。此次空氣污染，是自去年北京公布PM2.5濃度數據以來，最嚴重的一次，截至昨日，包括北京在內的多個城市，污染指數均在400以上，進入“重度污染”行列。一年前的1月13日，北京市分管環(huán)境保護的副市長洪峰曾指出，當下PM2.5的構成中，有22%以上是機動車排放所致，近17%來自燃煤，16%是揚塵。根據綠色和平的報告，“從全國PM2.5濃度分布圖可以看到，中國東部沿海地區(qū)污染最重，而全世界將近1/5的煤炭就在這片土地上燃燒。工業(yè)化帶來的這枚“惡之花”，最早在1952年英國倫教“生根”，并最終釀成12000人死亡的悲劇。當時工廠排出的煙塵在