2023年教育孩子心得體會(huì)500字（8篇）

Word第第頁(yè)2023年教育孩子心得體會(huì)500字（8篇）教育孩子心得體會(huì)1

孩子是父母的盼望，孩子身心健康、歡樂成長(zhǎng)是做父母對(duì)孩子的心愿。做父母的要以身作則、和諧相處、相互體諒、互相學(xué)習(xí)與信任、禮貌待人。

我建議孩子先復(fù)習(xí)作業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，再做作業(yè)。也會(huì)常常提示她，平常做作業(yè)要仔細(xì)對(duì)待，像平常測(cè)試以及考試一樣的嚴(yán)格要求自己，把自己會(huì)做的題目先做，把不會(huì)做的題目繞到最終再做，這樣就不會(huì)鋪張時(shí)間。

教育孩子應(yīng)多些鼓舞，少點(diǎn)指責(zé)。學(xué)校有各種各樣的競(jìng)賽，學(xué)科上有各階段的測(cè)試，孩子拿到的成果不管好與差，都是孩子付出的結(jié)果，成果差的，不要過多指責(zé)孩子，要鼓舞孩子“不怕功夫深，鐵棒磨成針”只要在學(xué)習(xí)上付出了多倍的努力，信任肯定會(huì)有所收獲。對(duì)于成果優(yōu)秀的，表?yè)P(yáng)是確定孩子付出有所收獲，但又要提示孩子“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”。記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，閱讀短文回答下列問題，由于孩子理解錯(cuò)誤，結(jié)果把“排比”寫成了“擬人”的修辭手法。父母與孩子在一起仔細(xì)看書的畫面，傳遞出父〔母〕親的關(guān)系，而且表現(xiàn)出是伴侶的心靈溝通，孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了愛好，有學(xué)習(xí)打算，提高學(xué)習(xí)效率，提升自身的思維力量。

父母盼望孩子能夠多閱讀有益的書籍提高自身的閱讀力量，如今孩子的閱讀力量有了提高。

孩子說(shuō)自己平常畫畫不太好，要求自己報(bào)名參與畫畫愛好班，父母說(shuō)：“要去學(xué)就仔細(xì)的學(xué)。”后來(lái)孩子的畫畫水平有所提高了

孩子如今的學(xué)習(xí)，都是為了以后的工作。

教育孩子心得體會(huì)2

說(shuō)到孩子的教育，每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說(shuō)，雖然家庭狀況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是盼望自己的孩子能快歡樂樂地健康成長(zhǎng)。作為父母，我們到底應(yīng)當(dāng)怎么教育孩子？我曾經(jīng)為此買了許多的書，買了許多的光盤，請(qǐng)教了很多同事。孩子一每天長(zhǎng)大，成果也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依舊不敢有絲毫的松懈。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是特別必要的，它應(yīng)當(dāng)表達(dá)在生活的詳情中。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時(shí)候早早開發(fā)熬煉他的識(shí)字力量，為他今后的學(xué)習(xí)打下了特別好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書。在我們家常?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的好玩的或者有益的書籍。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子喜愛上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。

從孩子上學(xué)起，我就留意培育他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。準(zhǔn)時(shí)同他的老師溝通，關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在家庭生活中，時(shí)時(shí)到處留意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要整理好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊龋袝r(shí)候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告知他，那樣是不行以的。漸漸他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子心得體會(huì)3

首先，給孩子做好典范。

典范的力氣是無(wú)窮的，父母對(duì)孩子的感染也是無(wú)限的，孩子從第一眼首先看到的是父母，所以父母的言談舉止都是孩子仿照和學(xué)習(xí)的典范，孩子是否有良好的道德品質(zhì)和道德行為跟父母有直接的關(guān)系。

其次，給孩子鼓舞欣賞。

好話誰(shuí)都喜愛聽，孩子也一樣，多表?yè)P(yáng)多鼓舞樹立孩子讀書的熱忱、做事情的信念，特殊是在孩子做了好事取得成果，給點(diǎn)小獎(jiǎng)品小嘉獎(jiǎng)更能驕傲感和成就感。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)，要循循誘導(dǎo)，說(shuō)明利害，說(shuō)明后果，最好不要打罵，更不能讓孩子享受棍棒，否則會(huì)把孩子閉上歧途。

給孩子當(dāng)好觀眾。

孩子也有自己的小舞臺(tái)，他在舞臺(tái)上自己表演，其中有歡樂的、有憂愁的、有苦惱的、有苦痛的、有宣泄的，要給孩子足夠空間，讓把自己的心情表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)時(shí)候，最需要觀眾，給他鼓掌，給他解憂。

和孩子共同做嬉戲。

讓孩子感覺到他在父母心中的位置是特別重要的。每天抽出肯定時(shí)間陪陪孩子，說(shuō)說(shuō)話，散漫步?????，做做嬉戲，讓孩子接觸到更多東西，對(duì)孩子提出的問題盡量做出回答，不要回避，要有耐煩。

給孩子溫馨環(huán)境。

家庭是否和諧，會(huì)直接關(guān)系到孩子的性格，影響到孩子的心里，溫馨的家庭環(huán)境會(huì)帶給孩子

健康的童年，形成對(duì)學(xué)習(xí)、生活、對(duì)社會(huì)健康的認(rèn)知，讓孩子具備健康的心里和健康的性格。

教育孩子心得體會(huì)4

小時(shí)候的我們，渴望長(zhǎng)高再長(zhǎng)高，長(zhǎng)到可以跟四周的大人站在一樣的高度，總覺得這樣可以不被忽視，那時(shí)候我們還小，卻那樣可怕被忽視，雖然什么都不懂，但知道那是自己不喜愛的事情。

當(dāng)我站在孩子們面前時(shí)，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己，十多年前，我也在無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，在歡樂?，在撒嬌，在享受世間一切的美妙。很難形容如今站的這樣高看著這群孩子純真的笑臉是怎樣的感受，那么天真無(wú)邪，那樣美妙。我的小世界似乎美好的開滿了鮮花，還有什么花朵能美得賽過孩子真誠(chéng)的笑容。

但我知道，孩子們肯定更愿意跟我一起奔跑，跟我一起快樂。喜愛跟孩子奔跑，站在一樣的高度傾聽他們的一切，參加他們的成長(zhǎng)和歡樂。風(fēng)拂過耳際暖暖的，它也在跟我們一起歡舞，那個(gè)溫馨的下午，我成了孩子中的一員，我是他們的大孩子，沒有距離感，跟他們靠的很近很近。在我看來(lái)，師友互動(dòng)可以在任何時(shí)候，只要孩子需要你，那就是最好的時(shí)機(jī)。為了教育而教育，為了要求而要求，為了任務(wù)而任務(wù)，好像只能建立與孩子間的橋梁，孩子可怕走近。

觀賞我們班的陳老師，總是帶著暖和的笑容，愿意傾聽孩子的心聲，低下頭，彎下腰跟孩子保持一樣的高度。對(duì)于那些浮夸、外表公式化的課堂畫面，我想這樣的畫面更能發(fā)人深省，那是老師和孩子，也是伙伴和伙伴。幾天的觀看和小詳情，讓我對(duì)這個(gè)老師很有好感，至少對(duì)于敬重孩子她做的很好。

請(qǐng)樂于和孩子站在一樣的高度！

教育孩子心得體會(huì)5

昨天下午2：30我園召開全園家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)場(chǎng)上坐滿了各班的家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)還拿著筆記本仔細(xì)地坐著筆記。家長(zhǎng)會(huì)的主講人時(shí)從北京來(lái)的家庭教育專家——常海教授。

幽默的常教授做了題為“陽(yáng)光教育——————和孩子一同成長(zhǎng)”的演講。他結(jié)合典型事例以及自身教育女兒的親身經(jīng)受，從四個(gè)方面闡述了如何教育孩子。

一、期望教育———激勵(lì)孩子

以貴州孩子壯壯媽媽育兒的故事，詮釋了美國(guó)權(quán)威心理專家羅森塔爾的期望效應(yīng)。點(diǎn)到了兩個(gè)核心：好孩子是夸出來(lái)的。成長(zhǎng)中的孩子是需要鼓舞的。

二、養(yǎng)成教育———成就孩子

從以下四點(diǎn)入手：自己的事自己做。家務(wù)事放手做。幼兒園的事?lián)屩觥２粫?huì)做的事學(xué)著做。并特殊提出了看電視上網(wǎng)每天不能超過30分鐘，防止養(yǎng)成網(wǎng)癮或電視癮的惡習(xí)，懷習(xí)慣好養(yǎng)難改啊。

三、挫折教育———磨練孩子

核心是6個(gè)字“教孩子吃點(diǎn)苦”。

四、懲處教育———管束孩子

重點(diǎn)講了如何改掉孩子的壞習(xí)慣，并提出了教育孩子的四心“決心耐煩恒心狠心”。

常教授有句話對(duì)我觸動(dòng)很大：“好孩子是夸出來(lái)的，好父母是學(xué)出來(lái)的?！鄙罡性谶@方面我對(duì)自己的女兒做得不好，以后要努力啊。他要求家長(zhǎng)每周每月都看點(diǎn)教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。

感謝蘇園長(zhǎng)組織的這次家長(zhǎng)會(huì)！

教育孩子心得體會(huì)6

如今生活漸漸走向科技化，在生活中家電、汽車等一些生活必需品也時(shí)時(shí)威逼著孩子們的平安！下面我就跟那大家講講我伴侶的教育心得體會(huì)！

我的伴侶跟我是很好的閨蜜，畢業(yè)后她就選擇結(jié)婚在家相夫教子當(dāng)起了辣媽生活，但是他的心不細(xì)不像其他的媽媽那樣把事情都想得面面俱到，直到有一天，可怕的事情發(fā)生了，他的兒子剛剛會(huì)走，那天他在衛(wèi)生間幫他的兒子洗衣服，他的孩子在客廳里玩，只聽砰的一聲就聽見孩子的哭聲聲音很大，嚇得她抓緊跑過去，他看到的一幕他也嚇壞了，他的兒子舉著血淋淋的手在那里放聲大哭！他抓緊打車把孩子送到醫(yī)院！他后來(lái)跟我說(shuō)最終還好骨頭沒有事情不然她就會(huì)懊悔一輩子，那么損害他的孩子的就是插排！他由于奇怪???就把手伸了進(jìn)去被電打了！其實(shí)在我們的生活中這樣的事情許多我不能一一去舉例說(shuō)明！但是不管是那種最終耽擱的永久都是孩子！我伴侶的教育心得體會(huì)就是不能由于馬虎耽擱孩子的一聲！，時(shí)候她哭了很久，家里人也沒有什么明顯的怪罪，但是誰(shuí)的心里都懂傷在孩子受傷，她們痛在心上！

平安教育從小就要抓起不要怕麻煩不要不情愿說(shuō)，當(dāng)真出事的時(shí)候你就會(huì)發(fā)覺只要讓孩子好起來(lái)你情愿付出任何代價(jià)，但是那時(shí)候還趕趟了嗎？做好教育心得體會(huì)，做好平安教育！讓孩子健健康康的長(zhǎng)大！

教育孩子心得體會(huì)7

在平常生活活動(dòng)中，我發(fā)覺班里有不少的孩子不會(huì)撕包裝紙，不會(huì)剝雞蛋殼等等。很多幼兒都上中班了還不會(huì)穿衣服、拉拉鎖等等。我跟幼兒的`父母了解了一下，卻發(fā)覺很多家長(zhǎng)都認(rèn)為這些事情英愛他們做的一樣。

由此我聯(lián)想到在報(bào)紙上看到過這樣一篇文章說(shuō)道：有一位父親在自己屋后栽種了幾棵桃樹，他的孩子觀察父親在果樹與果樹之間挖下一個(gè)大坑，預(yù)備把半年積攢下來(lái)的豬糞、牛糞等肥料埋了進(jìn)來(lái)。孩子問父親：“為什么要挖坑呢？”“小樹正在長(zhǎng)身體，不補(bǔ)充養(yǎng)分不行”?！澳菫槭裁床浑x近一點(diǎn)呢？”孩子問。父親卻說(shuō)“太近了，小樹一下子吃不消這么多的養(yǎng)料，會(huì)把它“肥”死的，而保持肯定的距離，有利于小樹一點(diǎn)一滴的進(jìn)行消化和汲取，有利于根須生長(zhǎng)。由于要汲取到更多的肥料，樹根就只有舍命的往有肥料的地方鉆，這樣小樹才能長(zhǎng)得又壯又高。”孩子父親的一番話，對(duì)孩子的一生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

其實(shí)種樹和教育孩子一樣。只有經(jīng)受了一些事，孩子才能明白故事的內(nèi)涵，要賜予他人愛和關(guān)心，但也要與其保持肯定的距離，才能讓他受益匪淺。愛的太近，或許就會(huì)變成一種災(zāi)難和苦痛，所以我們的家長(zhǎng)不要過分的溺愛孩子，要賜予孩子一個(gè)自由的空間，讓他們?nèi)プ鲎约合胱龅氖?，去做他們能做和?yīng)當(dāng)做的事，讓他們?cè)趧趧?dòng)中歡樂健康的成長(zhǎng)。

教育孩子心得體會(huì)8

孩子是人類美妙的童年，保存著千百年來(lái)未被玷污的純潔。只要你肯俯下身子，專心去閱讀孩子，就肯定不會(huì)空手而歸。

從孩子的笑中，我讀出了樂觀。雖說(shuō)孩子臉如六月天，說(shuō)變就變，一會(huì)哭一會(huì)笑，但孩子臉上最多的，還是純真的笑臉。這笑容不帶世俗的虛偽，清亮透亮的目光將內(nèi)心世界向你展現(xiàn)的完完全全。他們遇到什么不順意也大哭大鬧，可一轉(zhuǎn)瞬就把它拋到了腦后，又樂呵樂呵玩耍起來(lái)。不像我們大人，不順心的事擱在心里像塊石頭，沉甸甸的一壓好多天還無(wú)法釋懷，甚至終日以淚洗面，郁郁愰愰。常常閱讀孩子，就不會(huì)壓抑，不會(huì)厭世，不會(huì)消沉，像個(gè)孩子一樣，每天歡樂的生活，愉悅的成長(zhǎng)。

從孩子的口中，我讀出了才智。小雞一誕生就會(huì)跑，小鳥生下不久就會(huì)飛，可小孩呢，誕生大半年才剛會(huì)跑剛會(huì)叫。大自然這樣支配是煞費(fèi)苦心