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第3頁共3頁2023教師個人工作總結(jié)范文本學(xué)期,我園以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《市幼兒園管理規(guī)范》的精神,繼續(xù)以加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)為重點(diǎn),積極開展教育教學(xué)研究,在具體的教學(xué)實踐中幫助教師提高業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)我園內(nèi)涵發(fā)展,提高保教質(zhì)量。在全園教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力工作下,順利地完成了學(xué)期初制定的各項任務(wù)。下面就本學(xué)年的工作具體總結(jié)如下:一、提高服務(wù)意識,強(qiáng)化規(guī)范管理幼兒園其實就是一個服務(wù)單位,從小的方面說是為孩子們服務(wù)、為家長服務(wù),從大的方面說是為社會服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量更是必要。本學(xué)期我園樹立以人為本的服務(wù)意識,真正做到“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切”的服務(wù)理念。教師的工作既是教書育人,又是服務(wù)育人。本學(xué)期我們要求每位教師為自己定好位,扮演好自己的角色,從一點(diǎn)一滴的細(xì)微處著手,從最不起眼的小事做起,提高自己的服務(wù)意識。比如對來園的每一位家長笑臉相迎,對來園的孩子主動問好,關(guān)愛體弱病兒,根據(jù)幼兒的冷暖及時為孩子穿脫衣服,解決家長的后顧之憂等,為孩子發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。其次結(jié)合工作實際,細(xì)化了一日活動的要求,對教師主、配班、保育員的工作進(jìn)行精細(xì)化分工,使教職工一日工作目標(biāo)更加明確,行動更有方向,從而加強(qiáng)了幼兒園規(guī)章制度的落實,增強(qiáng)了依法治教的理念。第三扎實做好班級工作。根據(jù)幼兒園工作實際,我園在管理工作中,從規(guī)范幼兒一日常規(guī)各項工作做起,加強(qiáng)班級常規(guī)工作的管理,讓精細(xì)化管理落實在一日常規(guī)的各環(huán)節(jié)之中。本學(xué)期我園各項工作做到了有落實、有檢查、有分析和改進(jìn),充分發(fā)揮了各崗位的職能,調(diào)動了全園工作人員工作的積極性,使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展。二、開展教學(xué)研究,提高師資內(nèi)涵一所幼兒園的整體形象的提高,除了硬件條件的改善,更重要的應(yīng)該是師資力量的提升,它體現(xiàn)了幼兒園的人文內(nèi)涵。而作為一名幼兒教師,除了擁有相應(yīng)的專業(yè)技能,更需要有自我學(xué)習(xí)的意識,以促使自己在教育領(lǐng)域如魚得水、游刃有余。以教研促內(nèi)涵:本著由淺入深的原則,我園開展了“教育三人行,成長在我心”的教研活動。即每一位老師都有開公開課的機(jī)會,每一位老師都有聽課、評課的機(jī)會,全園教師相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。本次活動可謂是“百花齊放”、“精彩紛呈”,各位教師結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)手段展示自己的教學(xué)組織能力、課堂駕馭能力和創(chuàng)新能力等。在觀摩評析與展示交流活動中,老師共同探討教法、學(xué)法,在參與討論研究的過程中,提高了教師的活動評價能力。本次教研活動讓每位教師都接受了一次心靈的鍛煉和成長。三、走進(jìn)社會,感受生活本學(xué)期結(jié)合我園課題開展了豐富多彩的社會活動,將課題融入到各科教學(xué)及一日生活之中,讓幼兒通過學(xué)習(xí)社會生活中人們必須掌握和遵守的社會行為準(zhǔn)則,與周圍人們進(jìn)行社會交往,建立人際關(guān)系,了解自己和別人的思想、感情和意向,控制自身的行為,逐步成為適應(yīng)社會生活的人。主要活動有:2、萬花園中童顏樂,共賞春意品優(yōu)雅:為了讓孩子們進(jìn)一步領(lǐng)略春天的氣息,感受文明典雅的古城魅力,____月____日,我們友誼幼兒園的全體師生,乘著暖暖的春意,走進(jìn)萬花園,去品味千姿百態(tài)的各種花卉,去聆聽春天的喜悅,去感受的美景。3、讓木偶表演走進(jìn)校園:____月____日,我們請木偶劇團(tuán)為小朋友們表演,將一個個動人的故事展現(xiàn)在幼兒面前,在木偶表演中,幼兒們潛移默化地增長了知識,開發(fā)了智力。如,《機(jī)器人迎世博》的故事,不但宣傳了世博會的知識,更讓幼兒明白養(yǎng)成文明行為習(xí)慣的重要性;《金魚與漁夫的故事》讓幼兒明白了美好的生活需要靠自己的勞動獲得,不要貪心的道理。4、歡歌笑語,傳遞幸福:____月____日在友誼社區(qū)廣場里舉辦的“幸?!な忻袢铡备栉杌顒又?,我園老師和小朋友們?yōu)槭忻裆汐I(xiàn)上了“快樂天使”、“甜蜜寶貝”等精彩歌舞,向市民傳遞快樂,傳遞幸福,共同慶祝市民日。5、“五一”的問候:“五一”勞動節(jié),為了讓幼兒進(jìn)一步理解勞動的含義,體會勞動的艱辛,我園中班年級組的孩子們懷著激動心情走訪了市政“三八紅旗手”疏溝班,實地了解了疏溝班的日常工作,并送上最誠摯的祝福與問候。豐富多彩的社會活動,幫助幼兒學(xué)習(xí)了一種本領(lǐng)、體驗了一種感受、形成了一種品質(zhì),促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的社會行為習(xí)慣和品德。2023教師個人工作總結(jié)范文(二)本學(xué)期,依據(jù)總園工作安排和我園工作計劃,重點(diǎn)做了以下工作:一、重點(diǎn)抓了一日流程工作管理。1、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級進(jìn)行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進(jìn)。促進(jìn)了一日流程精細(xì)化的管理。2、落實了常規(guī)檢查制度,堅持每周不定期進(jìn)行抽查。期末,把常規(guī)檢查納入班級量化考核。二、促進(jìn)教師專業(yè)化成長。2、采取年級教研制度,重點(diǎn)教研日常活動中生成的問題,提高教師施教能力。3、加強(qiáng)教師博客建設(shè),每月至少兩篇博客書寫,內(nèi)容與教學(xué)有關(guān)。期末,韓永梅教師的博客被評為優(yōu)秀博客。3、建立外出學(xué)習(xí)反饋制度,把每次學(xué)習(xí)的感受與大家交流學(xué)習(xí)分享。三、加強(qiáng)教師師德建設(shè)。1、建立教師師德考評制度,學(xué)期末,對每位教師進(jìn)行師德測評,對師德不合格的教師給予一票否決制。2、開展教師適宜性語言討論??偨Y(jié)在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言。四、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。春季是流行病的高發(fā)期,教師做好了幼兒的保育工作。班內(nèi)定期消毒,流動水洗手,并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識。五、加強(qiáng)家園聯(lián)系,讓家長走進(jìn)幼兒園。1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念,爭取家長的支持。2、通過親子活動,加強(qiáng)幼兒園與家長之間的聯(lián)系。加強(qiáng)家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。六、做好幼小銜接。1、召開大班家長會,向家長宣傳幼小銜接的知識,做好小學(xué)前的準(zhǔn)備工作。2、做好大班畢業(yè)典禮。七、活動完成情況:____月份:第一屆風(fēng)箏節(jié)。幼兒與家長共同制作風(fēng)箏,利用半天時間到戶外放風(fēng)箏。____月份:家幼同樂,“六一”游園活動。____月份:家長開放日、大班畢業(yè)典禮。存在問題:本學(xué)期,我們依照計劃基本完成了各項活動,但是有些工作抓的不到位。1、常規(guī)檢查應(yīng)該再精細(xì)。特別是關(guān)于區(qū)域活動、戶外活動一塊,抓的不透徹。2、亮點(diǎn)不亮,沒有特色。沒有按計劃完成。下學(xué)期打算:1、繼續(xù)深入班級進(jìn)行調(diào)研,把細(xì)節(jié)工作做真。2、抓好以游戲為基本活動的“游戲環(huán)節(jié)”,體現(xiàn)幼兒一日活動“游戲化”。2023教師個人工作總結(jié)范文(三)一,以德育為先導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,積極聽課,參加學(xué)校組織的各種活動,起到了帶頭作用。2、加強(qiáng)教師道德教育,堅持《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法教學(xué)的能力。今年,為了加強(qiáng)教師道德修養(yǎng),開展了教師道德教育月活動,從領(lǐng)導(dǎo)評價、教師評價、學(xué)生評價三個方面進(jìn)行,評選出3名教師道德標(biāo)兵和5名先進(jìn)個人。選定的教師進(jìn)行了題為“不要忘記你的主動性思維我老師的夢想”典型經(jīng)驗交流報告。3、開展全校一本書的閱讀活動,與學(xué)校開設(shè)的閱讀課融為一體,讓學(xué)生學(xué)會以書為伴,以書為友進(jìn)行閱讀。培養(yǎng)學(xué)生情操,提高辨別真善美的能力。4、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下演講、班會等方式加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng)、未來理想、人生價值觀、心理健康等教育。5、特別注重校風(fēng)的培養(yǎng)。為了開展文明評班等一系列活動,扎實推進(jìn)師生各方面的標(biāo)準(zhǔn)化,學(xué)?;拘纬闪苏\信、文明、和諧、安全的校園。6、特別注意班級工作。每個班主任和學(xué)科基本形成了自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、動手的局面。在這一年里,教師可以以對學(xué)生、家長、學(xué)校和社會的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神工作,密切關(guān)注學(xué)生的思想教育。7、加強(qiáng)道德教育,召開兩次家長會,加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。形成學(xué)校、家長、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。二、以迎接檢查工作為重點(diǎn),推動各項工作有效開展。今年,學(xué)校全體教師以高度的主人翁意識致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展。他們早出晚歸,埋頭苦干,把材料準(zhǔn)備得質(zhì)、量、細(xì)、全。功能房設(shè)備基本符合省二級標(biāo)準(zhǔn),功能房布局符合學(xué)科文化。教師、學(xué)生和員工自己創(chuàng)造了主題突出、特色鮮明的校園文化。受到好評。____月份順利通過國檢。三、嚴(yán)格把握教學(xué)套路,規(guī)范教學(xué)秩序。1、今年,我校加強(qiáng)了課程計劃的實施和管理,實現(xiàn)了“開放、提高、教好”。同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,加強(qiáng)了對課堂教學(xué)的監(jiān)控,進(jìn)一步加強(qiáng)了對日常教學(xué)工作的管理和考核。(1)注意備課。今年教務(wù)處對教師的教案進(jìn)行了八次檢查。每次檢查后,教學(xué)部門認(rèn)真總結(jié),如實反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。(2)注意上課。這一年,我們繼續(xù)加強(qiáng)講課,采取了上課聽課的制度。(4)重視課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還應(yīng)做好課后輔導(dǎo),加強(qiáng)對貧困學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感。2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。今年上學(xué)期,學(xué)校對畢業(yè)班進(jìn)行了四次質(zhì)量抽檢,并組織人員認(rèn)真審核。在畢業(yè)班全體老師的共同努力下,我校畢業(yè)班在今年____月的統(tǒng)考中獲得了第一名!英語和語文單科第一,數(shù)學(xué)第二。四、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。1、積極組織老師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。理解新課程改革精神和新課程理念,改變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)自身實際情況收集相關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)教師教學(xué)實踐。2、積極開展教研活動。(1)今年,我校開展了骨干教師帶班、示范班、優(yōu)秀班示范班、學(xué)科教師講課、及格班、正常班競賽等活動,大大提高了教師對班級和班級評價的認(rèn)識。從講座前的聽課、備課,到課后的評價總結(jié),教務(wù)部精心組織準(zhǔn)備,下大力氣做好教研工作,從而提高了每位老師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,老師相互傾聽。校長、教務(wù)處、教研組長以身作則,在全校掀起了一股講課熱潮。針對我們在課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。2023教師個人工作總結(jié)范文(四)時間猶如白駒過隙,____年轉(zhuǎn)眼就到了年底,這是一個辭舊迎新的時刻,更是一個總結(jié)過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作,現(xiàn)將這一年來的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行總結(jié)。一、思想政治方面。二、工作方面。在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時,我從各種文獻(xiàn)庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,并進(jìn)行了分類,在這個過程中,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理

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