高一物理預習講義

高一物理預習講義學習前需要知道的兩個問題！01（必修一&）一：高中物理與初中物理的差異：1、更多的物理量！更多的公式！2、更加精確的看法！3、從狀態(tài)思想到過程思想的轉(zhuǎn)變！二：高中物理考高分必備素質(zhì)：優(yōu)異的情境解析能力和數(shù)學能力知識點1、質(zhì)點：1）定義：用來代替物體的有質(zhì)量的點叫質(zhì)點（沒有大小、形狀但有質(zhì)量的點）2）實物簡化為質(zhì)點的條件：物體的大小和形狀對研究的問題的影響可忽略不計3）質(zhì)點是個理想化的物理模型，實質(zhì)不存在（理想模型:抓住主要特征，忽略次要因素）例1、以下關于質(zhì)點的說法中，正確的選項是（）A.體積很小的物體都可看作質(zhì)點B.質(zhì)量很小的物體都可看作質(zhì)點無論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對所研究的問題沒有影響或影響能夠不略不計，就可以看作質(zhì)點只有低速運動的物體才可看作質(zhì)點，高速運動的物體不能看作質(zhì)點對應訓練：1、判斷以下說法正確的選項是（）質(zhì)點必然是體積、質(zhì)量都極小的物體當研究一列火車全部經(jīng)過橋所需的時間時，因為火車上各點的運動狀態(tài)相同，所以能夠?qū)⒒疖囈暈橘|(zhì)點研究自行車的運動時，因為車輪在轉(zhuǎn)動，所以無論研究哪方面，自行車都不能夠被視為質(zhì)點D,地球雖大，且有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，但有時可被視為質(zhì)點知識點2、參照系：（1）定義：選來作為標準的別的的物體叫做參照系（2）選擇不相同的參照系來觀察同一運動，觀察的結(jié)果會有不相同（3）選擇的原則：觀察方便和使運動的描述盡可能簡單例1、甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運動；乙中乘客看甲在向下運動；丙中乘客看甲、乙都在向上運動.這三架電梯相對地面的運動情況是（）甲向上、乙向下、丙不動甲向上、乙向上、丙向下B.甲向上、乙向上、丙不動D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢課堂訓練題：1、云的夜晚，仰頭望月，感覺月亮在云中穿行，這時采用的參照系是（）A月亮B云C地面D星星2、關于參照系，以下說法正確的選項是（）A.參照系必定選擇靜止不動的物體B.參照系必定是和地面聯(lián)系在一起的C.在空中運動的物體不能夠作為參照系D.任何物體都能夠看作參照系3、在電視連續(xù)劇《西游記》中，常常有孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭，這平時是采用“背景拍攝法”：讓“孫悟空”站在平臺上，做著翱翔的動作，在他的背后展現(xiàn)出藍天和急速飄蕩的白云，同時加上煙霧收效；攝影師把人物動作和飄蕩的白云及下面的煙霧等一起攝入鏡頭。放映時，觀眾就感覺到“孫悟空”在“騰云駕霧”。這時，觀眾所選的參照系是（）A、“孫悟空”B、平臺C、飄蕩的白云D、煙霧4、以下情況中的運動物體，不能夠被看作質(zhì)點的是（）A研究繞地球翱翔時航天飛機的軌道B研究翱翔中直升飛機螺旋槳的運轉(zhuǎn)情況C計算從北京開往上海的火車運轉(zhuǎn)時間D計算在傳達帶上輸送的工件數(shù)5、在研究下述運動時，能把物體看作質(zhì)點的是( )A.研究地球的自轉(zhuǎn)效應B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應C.研究火車從南京到上海運轉(zhuǎn)需要的時間D.研究一列火車經(jīng)過長江大橋所需的時間6、在下面研究的各個問題中能夠被看作質(zhì)點的是（）A、奧運會乒乓球男單冠軍孔令輝打出的弧旋球B、奧運會冠軍王軍霞在萬米長跑中C、跳水冠軍伏明霞在跳水競賽中D、研究一列火車經(jīng)過某一路標的時間知識點3、時刻、時間間隔（也稱時間）1）時刻：某一剎時，在時間坐標軸上對應于一點，與狀態(tài)量相對應．2）時間：兩個時刻間的間隔，在時間坐標軸上對應于一段，與過程量相對應（3）時刻和時間的關系：時間＝末時刻－初時刻，即t=t2-t14）實驗室中測量時間的方法：①用停表；②用打點計時器（測量和記錄很短的時間）例1、一列從宜山駛往溫州的汽車運轉(zhuǎn)情況，其中“時間”分別是什么含義：1）溫州快客從宜山車站出發(fā)的時間為5：30；2）溫州快客到達溫州客運中心的時間為6：40；3）溫州快客在溫州客運中心停了15分鐘時間；例2、以下數(shù)據(jù)中記錄時刻的是（）A．航班晚點20minB．午休從12：30開始C．一般人的反應時間約D．火車離站已有3min知識點4、位移和行程1）行程：質(zhì)點運動軌跡的長度，與運動路徑有關2）位移：位移是用來描述物體地址改變的物理量，是由初地址指向末地址的有向線段（線段長即位移大小，初地址指向末地址即位移方向），與運動路徑?jīng)]關，只由初、末地址來決定3）矢量：既有大小、又有方向的物理量。如位移、速度、力等．．4）標量：只有大小沒有方向的物理量。如溫度、長度、質(zhì)量、密度、時間、行程等．．．5）直線運動的地址和位移位移=末地址―初地址，即x=x2-x1例1、在體育場上正在進行800米競賽，某運動員沿400米的跑道跑了兩圈后，正好回到出發(fā)點，則正確的選項是（）A．他的位移是400米B．他的位移是800米C．他的位移是零D．他經(jīng)過的跑程也是零例2、一個皮球從離地3m高處落下，又被地彈回，在離地1m高處被接住，則皮球經(jīng)過的路程和位移大小分別是（）．．A．4m，4mB．3m，1mC．3m，2mD．4m，2m例3、以下列圖，三位旅行者從北京到上海，甲乘火車直達，乙乘飛機直達，丙先乘汽車到天津，再換輪船到上海，這三位旅行者中（）A．甲的行程最小B、丙的位移最大C．三者位移相同D．三者行程相同對應訓練：1、如圖，物體沿兩個半徑為R的半圓弧由A運動到C，則它的位移和路程分別是（）A．0；0B．4R，向東；2πR，向東C．4πR，向東；4RD．4R，向東；2πR2、以下關于位移和行程的說法中，正確的選項是（）位移的大小和行程總是相等，但位移是矢量，行程是標量位移描述直線運動，行程描述曲線運動行程總大于位移C位移取決于始末地址，行程取決于實質(zhì)運動路線D運動物體的行程總大于位移3、一支長150m的隊伍勻速前進，通訊員從隊尾前進300m后趕至隊首，傳達命令后馬上返回，當通訊員回到隊尾時，隊伍已前進了200m，則此過程中通訊員的位移是m，走過的行程是m．4、關于位移和行程，以下說法中正確的選項是（）A．沿直線運動的物體，位移大小與行程相等B．質(zhì)點運動的位移大小可能大于行程C．質(zhì)點經(jīng)過一段行程，其位移可能為零D．質(zhì)點沿不相同路徑從A點到B點，行程可能不相同，位移必然相同課堂訓練題：1、皮球從3m高處落下,被地板彈回,在距地面1m高處被接住,則皮球經(jīng)過的行程和位移的大小分別是：( )4m、4m(B)3m、1m(C)3m、2m(D)4m、2m2、以下關于位移和行程的說法中，正確的選項是（）A、位移的大小和行程總是相等，但位移是矢量，行程是標量B、位移描述直線運動，行程描述曲線運動C、位移取決于始末地址，行程取決于實質(zhì)運動路線D、運動物體的行程總大于位移3、關于位移和行程，以下說法不正確的選項是( )質(zhì)點的位移是矢量，行程是標量質(zhì)點經(jīng)過的行程不等，但位移可能相同質(zhì)點經(jīng)過的行程不為零，但位移可能是零質(zhì)點做直線運動且運動方向向來不變時，那么它經(jīng)過的行程就是位移小球從離地板5m高處落下，又被地板彈回，在離地板2m高處被接住。則小球經(jīng)過的行程和位移的大小分別是和5.時間和時刻是兩個不相同的看法。要注意區(qū)分：①第幾秒初②第幾秒末③第幾秒④幾秒內(nèi)⑤前幾秒⑥前幾秒末⑦后幾秒⑧后幾秒初等看法。其中屬于時間看法的有。（填序號）一質(zhì)點繞半徑為R的圓周運動一周，則其位移的大小為，行程是。若質(zhì)點運動了1周，則其位移的大小為。運動過程中最大位移43是，最大行程是。質(zhì)點從坐標原點O沿y軸正方向運動，到y(tǒng)=4m處，接著沿x軸負方向運動到坐標（-3，4）的B點，則質(zhì)點從O運動到B經(jīng)過的行程是m，位移的大小是m。三.計算題某人從A點出發(fā)向北走4m到達B點，爾后向東走3m到達C點，