2023年廣東省河源市全國計算機等級考試Access數據庫程序設計真題(含答案)

2023年廣東省河源市全國計算機等級考試Access數據庫程序設計真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、操作題(10題)1.編輯數據表：在ACCESS數據庫“教學管理.mdb”，跟下面要求進行相應的操作：表的復制和重命名、隱藏列、凍結列、移動列、行高與列寬、更改表數據的字體、設置數據表格式、數據的查找與替換。

2.從ACCESS數據庫導出數據：在D:\\Access目錄下有一個“教學管理.mdb”access數據庫，其中有一個“學生”表。1、將“教學管理.mdb”中“學生”表導出為電子表格文件，命名為“學生_導出.xls”2、將“教學管理.mdb”中“學生”表導出為文本文件，命名為“學生_導出.txt”

3.

4.建立表之間的關系：在ACCESS數據庫“教學管理.mdb”，其中有四個表：“教師”、“學生”、“課程”、“選課成績”。由于一名學生可以選修多門課程，而一門課程也可供多名學生選修，則課程與學生之間是多對多聯(lián)系。一般將一個多對多聯(lián)系拆分為兩個一對多聯(lián)系。故進行如下操作：1、建立“學生”——“選課成績”、“課程”——“選課成績”之間的關系，2、實施“參照完整性”，要求“級聯(lián)更新”和“級聯(lián)刪除”。如下圖

5.空數據庫的建立：在D:\\Access目錄下建立一個ACCESS空數據庫文件“教學管理.mdb”。

6.在窗體上畫一個命令按鈕，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1_Click()

a＝0

Fori＝1To2

Forj＝1To4

IfjMod2<>0Then

a＝a＋1

EndIf

a＝a＋1

Nextj

Nexti

MsgBoxa

EndSub

程序執(zhí)行后，單擊命令按鈕，消息框顯示的是【】。

7.假定當前日期為2002年8月25日，星期日，則執(zhí)行以下語句后，a、b、c和d的值分別是25、8、2002、【】。

a=day(now)

b=month(now)

C=year(now)

d=weekday(now)

8.從外部導入數據創(chuàng)建表：有一個電子表格文件“學生電子表格.xls”，一個文本文件“學生.txt”,一個“教學管理_原始.mdb”access數據庫,以及一個空數據庫文件“教學管理.mdb”。操作要求如下：1、將電子表格“學生電子表格.xls”導入到“教學管理.mdb”中，表命名為“學生_從電子表格”。2、將文本文件“學生.txt”導入到“教學管理.mdb”中，表命名為“學生_從文本文件”。3、將“教學管理_原始.mdb”中的“學生”表導入到“教學管理.mdb”，表命名為“學生”。

9.用向導建立ACCESS數據庫：利用數據庫模板向導,在D:\\Access目錄下建立一個ACCESS數據庫“資產追蹤.mdb”。要求顯示樣式設置為"標準",報表打印樣式為"大膽"。數據庫標題為“資產追蹤”。

10.在窗體上畫一個名稱為Text1的文本框和一個名稱為Command1的命令按鈕，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1Click()

DimiAsInteger，nAsInteger

n=0

Fori=0To50

i=i+3

n=n+1

Ifi＞10ThenExitFor

Nexti

Text1.Text=Str(n)

EndSub

程序運行后，單擊命令按鈕，在文本框中顯示的值是______。

二、基本操作題(10題)11.

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15.

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18.

19.

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三、1.選擇題(10題)21.下列關于運行宏的方法中，錯誤的是（）。

A.運行宏時，對每個宏只能連續(xù)運行

B.打開數據庫時，可以自動運行名為AutoExec的宏

C.可以通過窗體、報表上的控件來運行宏

D.可以在一個宏中運行另一個宏

22.打開窗體需要執(zhí)行的宏操作是（）。

A.OpenQueryB.OpenReportC.OpenFormD.OpenWindow

23.一個非條件宏，運行時系統(tǒng)會______。

A.執(zhí)行部分宏操作B.執(zhí)行全部宏操作C.執(zhí)行設置了參數的宏操作D.等待用戶選擇執(zhí)行每個宏操作

24.要設置在報表每一頁的底部都輸出的信息，需要設置（）。

A.頁面頁眉B.報表頁眉C.報表頁腳D.頁面頁腳

25.有如下程序：DefstrX-ZX="123"Y="456"Z=X＄+Y＄PrintZ＄End運行后，輸出的結果是()。

A.顯示出錯結果B.123456C.579D.579

26.在設計視圖屬性區(qū)中的“查閱”選項卡中，定義輸入數據時必須使用的格式是()。

A.字段大小B.小數位數C.輸入掩碼D.格式

27.與表達式"BETWEEN50AND100"功能相同的表達式是()。

A.＞=50AND＜=100B.＞50AND＜100C.＜=50OR＞=100D.IN(50,100)

28.下列關于棧的描述正確的是（）。

A.在棧中只能插入元素而不能刪除元素

B.在棧中只能刪除元素而不能插入元素

C.棧是特殊的線性表，只能在一端插入或刪除元素

D.棧是特殊的線性表，只能在一端插入元素，而在另一端刪除元素

29.以下字符串不符合Access字段命名規(guī)則的是

A.schoolB.生日快樂C.hello．cD.//注釋

30.程序的3種基本控制結構是

A.過程、子過程和分程序B.順序、選擇和重復C.遞歸、堆棧和隊列D.調用、返回和轉移

四、綜合應用題(10題)31.

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五、綜合操作題(2題)41.

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六、簡單應用題(2題)43.請在考生文件夾下選擇相應的命令，并按題目要求完成下面的操作。具體要求如下：

注意：下面出現的所有文件都必須保存在考生文件夾下。

考生文件夾下存在一個數據庫“Acc2．mdb”，其中已經設計好兩個關聯(lián)表對象“職工”表和“部門”表及表對象“tzg”和“sz9”。試按以下要求完成設計：

(1)以表對象“職工”表為數據源，創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示年齡大于等于30歲的信息。查詢命名為“QY1”，查詢結果如圖2所示。

(2)以表對象“職工”表和“部門”表為數據源，創(chuàng)建一個查詢，按照部門所建查詢命名為“QY2”。查詢結果如圖3所示。

(3)以“教師”表為數據源創(chuàng)建一個查詢，在表“tz9”中“職工號”字段值前面均增加“08”這兩個字符，將所建查詢命名為“QY3”，效果如圖4所示。

(4)創(chuàng)建一個查詢，刪除表對象“sz9”里所有姓名含有“小”字的記錄，將所建查詢命名為“QY4”，效果如圖5所示。

44.

參考答案1.第一題：步驟：1、找到要操作的數據源，打開“教學管理_原始”數據庫。2、鼠標右鍵單擊“學生”表，選擇“復制”，再在工具欄上找到“粘貼”圖標，在“表名稱”中輸入“學生表備份”，同時選擇“結構和數據”，單擊“確定”即可。3、鼠標右鍵單擊“學生表備份”表，選擇“重命名”，再輸入“學生表備份2009”即可。第二題：步驟：1、在打開的數據庫中打開“教師”表，把鼠標移動到“教師編號”字段，鼠標變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標右鍵，選擇“隱藏列”單擊即可。3、在當前表的灰色出單擊鼠標右鍵，選擇“取消隱藏列”，在彈出的窗口的“教師編號”前面的方框打上小勾即可。第三題：1、在第二題的基礎上，在擋開的教師表中操作，把鼠標移動到“姓名”字段，鼠標變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標右鍵，選擇“凍結列”單擊即可。3、在第二步不關閉表的情況下，同樣是選擇整列“姓名”，單擊鼠標右鍵，選擇“取消對所有列的凍結”即可。第四題：1、在第三題的情況下，不關閉表的情況下，同樣是選中整列字段“教師編號”，按住鼠標左鍵不放，看到鼠標下方加有虛線的方框時拉動鼠標移動到“姓名”列后面，放開鼠標即可。第五題：1、找到要操作的數據源，打開“教學管理_原始”數據庫。2、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一行，然后單擊鼠標的右鍵，選擇“行高”;或者在“格式”中選擇“行高”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。3、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一列，然后單擊鼠標的右鍵，選擇“列寬”;或者在“格式”中選擇“列寬”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。4、設置完成后保存即可。第六題：1、在第五題的基礎上，在“教師”表的灰色處單擊鼠標右鍵，選擇字體，在彈出來的窗口上選擇和設置題目的要求后，確定、保存即可。第七題：1、找到要操作的數據源，打開“教學管理_原始”數據庫。2、打開“教師”表，在工具欄上找到“格式”，單擊有選擇“數據表”，在“設置數據表格式”中按題目的要求選擇需要的設置即可。同理操作即可完成。2.第一題：1、打開“教學管理.mdb”數據庫，選中“學生”表，單擊鼠標右鍵，找到“導出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“MicrosoftExcel”，確定文件名字“學生_導出”，單擊“導出”即可。第二題：1、打開“教學管理.mdb”數據庫，選中“學生”表，單擊鼠標右鍵，找到“導出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“文本文件”，確定文件名字“學生_導出”，單擊“導出”即可。

3.4.1、找到要操作的數據源，打開“教學管理_原始”數據庫。2、在工具欄上找到“關系”按鈕單擊，在彈出的空白窗口上單擊鼠標右鍵，選擇“顯示表”，在出現的“顯示表”，選擇題目要求的相關表，點擊添加，原來的空白處就會出現相應的表。3、將鼠標放置于“課程”中的“課程編號”，按住左鍵拖動到“選課成績”表中的“課程編號”，放開鼠標即可，在編輯關系選擇在“實施參照完整性”、“級聯(lián)更新相關字段”、“級聯(lián)刪除相關字段”前面的小框里面打上勾。后單擊“創(chuàng)建”即可。4、同理建立“學生”與“選課成績”之間的關系即可。5.1、現在D盤下建立一個空的文件夾，命名為“ACCESS”文件夾。2、打開ACCESS文件夾，單擊鼠標的右鍵，找到新建，單擊數據庫的程序的相關圖標。3、文件夾下就會出現數據庫的圖標文件，重命名數據庫的名稱即可。注：在命名數據庫文件的同時不允許輸入文件名的擴展名。若沒有顯示擴展名，則從“工具”打開找到“文件夾選項”，單擊“文件夾選項”，找到隱藏擴展名的那一項，把前面的小框去掉，并應用即可。

6.1212解析：考查多重循環(huán)結構的編程方法。對于內層循環(huán)而言，當j為1、3時，a會各加兩次1；當j為2、3時，a會各加一次1。所以，整個內層會加6次1。考慮到外層循環(huán)要執(zhí)行兩次循環(huán)體，所以一共要加12次1，最終的輸出結果為12。

7.11解析：Day(date)，必要的date參數，可以是任何能夠表示日期的Variant、數值表達式、字符串表達式或它們的組合。如果date包含Null，則返回Null。

weekday(date)返回一個Variant(Integer)，包含一個控數，代表某個日期是星期幾。

語法：

Weekday(daie),[firstdayofweek])

Firstdayofweek指定一星期第一天的常數。如果未予指定，則以vbSunday為缺省值，即星期日為1，則星期六為7。8.第一題：1、打開找到所需要操作的數據資料。2、打開“教學管理”數據庫，在數據庫對象“表”單擊鼠標“右鍵”，找到“導入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關路徑(一定找到“學生電子表格”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時，如果沒有顯示“學生電子表格”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“MicrosoftExcel”，出現“學生電子表格”后，選中“學生電子表格”，再單擊右下角的“導入”，單擊“下一步”，再單擊“下一步”，若“第一行包含列標題”前面的方框打上小勾，則直接單擊“下一步”;若“第一行包含列標題”前面的方框沒有打上小勾，則打上小勾后直接單擊“下一步”。再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，選擇“我自己選擇主鍵”，再單擊“下一步”，命名為“學生_從電子表格”，單擊“完成”即可。第二題：1、打開找到所需要操作的數據資料。2、打開“教學管理”數據庫，在數據庫對象“表”單擊鼠標“右鍵”，找到“導入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關路徑(一定找到“學生”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時，如果沒有顯示“學生.txt”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“文本文件”，出現“學生.txt”后，選中“學生.txt”，再單擊右下角的“導入”，單擊“下一步”，再單擊“下一步”，若“第一行包含列標題”前面的方框打上小勾，則直接單擊“下一步”;若“第一行包含列標題”前面的方框沒有打上小勾，則打上小勾后直接單擊“下一步”。再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，選擇“我自己選擇主鍵”，再單擊“下一步”，命名為“學生_從文本文件”，單擊“完成”即可。第三題：1、打開找到所需要操作的數據資料。2、打開“教學管理”數據庫，在數據庫對象“表”單擊鼠標“右鍵”，找到“導入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關路徑(一定找到“教學管理_原始”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時，如果沒有顯示“教學管理_原始”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“MicrosoftofficeAccess”，出現“教學管理_原始”后，選中“教學管理_原始”，再單擊右下角的“導入”，單擊對象“表”中的“學生”表，然后確定即可。9.1、打開剛剛建立的“教學管理”數據庫，單擊“文件—>新建”，在彈出的窗口右面，找到“本機上的模板…”并單擊。2、在彈出的模板窗口上選擇“數據庫”，找到“資產追蹤”，選中，并單擊“確定”。3、選擇保存數據庫的路徑D:\\\\ACCESS，并命文件名為“資產追蹤”，單擊“創(chuàng)建”。4、“下一步→下一步”在數據庫向導里面選擇“標準”，“下一步→大膽”?！跋乱徊健乱徊健?，單擊“完成”即可。

10.33解析：本題考查循環(huán)的知識。Exit語句用于中途退出循環(huán)，所以帶有Exit語句的循環(huán)結束后，一定要判斷清楚到底是因為不滿足循環(huán)條件而退出循環(huán)的，還是由于執(zhí)行到了Exit語句而退出循環(huán)的。本題中不等i循環(huán)到50就會因為滿足If語句的條件從而執(zhí)行到ExitFor語句退出循環(huán)，注意到每次循環(huán)時除了要執(zhí)行i=i+3以外，在本次循環(huán)結束后還要加上步長1，經過計算在第3次循環(huán)的時候由于i的值為11而滿足了If語句的條件，執(zhí)行ExitFor后退出循環(huán)，此時的n值為3。

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21.A解析：本題考查對運行宏的理解。運行宏，特別是調試宏時，可以通過“單步執(zhí)行”，一步一步執(zhí)行宏中的各個宏操作，答案為A。

22.C解析：本題考查宏操作的知識。Access中提供了50多個可選的宏操作命令，常用的打開操作有：OpenForm用于打開窗體，OpenQuery用于打開查詢，OpenTable用于打開一個表，OpenReport則用于打開報表。0penWindow不是合法的宏操作。

23.B解析：非條件宏運行時，系統(tǒng)會按其所含宏操作的排列順序一個一個地執(zhí)行，直到最后一個。

24.DD．【解析】本題考查報表的知識。報表頁眉處于報表的開始位置，一般用其來顯示報表的標題、圖形或者說明性文字；報表頁腳處于報表的結束位置，一般用來顯示報表的匯總說明；頁面頁眉處于每頁的開始位置，一般用來顯示報表中的字段名稱或記錄的分組名稱：頁面頁腳處于每頁的結束位置，一般用來顯示本頁的匯總說明。

25.B解析：本題考查Deftype語句的用法。本題需要注意Defiype語句對用戶定義類型中的元素不產生影響，因為這些元素必須顯示聲明。這類函數有Deftype、DefByte、DefInt、DefLng、DefCur、DefSng、DefDbl、DefDate、DefStr、DeWar、DefObi等。DefStrX-Z表示任何以X、Y、Z開頭，未用Dim定義的變量均為字符串類型，而運算符“+”對于字符串而言將兩個字符串合并，故Z的結果應該為“123456”。答案為B。

26.B

27.A解析：題中表達式'BETWEEN50AND100'表示一個數在50～100之間，BETWEEN操作符是用來檢查值的范圍，比較值必須是被關鍵字AND分隔的兩個值(低值和高值)。

28.C解析：根據數據結構對棧的定義及其特點可知：棧是限定只在表尾進行插入或刪除操作的線性表，因此棧是先進后出的線性表，對棧的插入與刪除操作，不需要改變棧底元素。棧是限定只在表尾進行插入或刪除操作的線性表。

29.C字段命名規(guī)則為：長度1～64個字符；可以包含字母、漢字、數字、空格和其他字符；不能包括句號(.)、感嘆號(!)、方括號([])和重音符號(')。

30.B解析：采用結構化程序設計方法編寫程序，可使程序結構良好、易讀、易理解、易維護，它包括3種基本控制結構，分別是順序結構、選擇結構和重復結構(又稱循環(huán)結構)。注意：控制程序結構的方法和作用。

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43.(1)在“Acc2．mdb”數據庫窗口中單擊“查詢”對象，單擊“新