醫(yī)院科室個人工作總結(jié)范文（3篇）

第3頁共3頁醫(yī)院科室個人工作總結(jié)范文一、完善教科室常規(guī)建設(shè)，明確自身職責。1.本學期，教科室繼續(xù)實施“學校教科研領(lǐng)導小組——各教研組組長——組成員”的分級管理體系。學校教科研領(lǐng)導小組由分管校長陳士勇、教導主任繆小明及教科室副主任湯海鳳，負責學校教科室的工作安排與實施；各教研組組長由學校各學科的優(yōu)秀教師擔任。我校本學期共有六個教研組：語文組、數(shù)學組、英語組、科學組、社會組以及技能組。3、做好班主任全員培訓相關(guān)檔案資料整理工作，并且裝訂成冊。二、加強科研隊伍的學習與培訓，提高科研層次。教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師在課程改革實驗基礎(chǔ)上進一步提升,我們把課程改革的理論學習與培訓作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。本學期，教科室先后選派多名教師參加各級教研培訓，如：派湯海鳳和繆小明老師參加“浙派名師課堂展示活動”；推薦吳建平、孫曉如和湯海鳳老師分別參加各級領(lǐng)雁工程骨干教師培訓；推薦林光財、陳青海、王謨和陳麗麗老師分別參加____年和____年的各級領(lǐng)雁工程骨干教師培訓；通過參加和組織各種培訓與研討，要求教師外出聽課要認真做好記錄，積極參與討論。聽課結(jié)束后，對所聽的課進行總體的評析，外出聽講座要對所聽到的觀念、做法及時進行梳理與傳達，由此來提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。三、廣泛開展科研活動，提升科研成果。1、以課堂為憑借，加強各教研組的教研活動。在教育科研活動中，充分發(fā)揮了教研組長的作用。要求每個教研組長認真組織集體教研活動，每兩周活動一次，定時間、定地點、定開課人員或講座人員。采用“教研組定內(nèi)容，個人鉆研備課和上課、集體討論、深化吸收，形成共識”的操作程序，取長補短，集思廣益，以點帶面，使新課標的理念和精神落實到具體教學過程中去。本學期各組都進行規(guī)范的有質(zhì)量的教研活動。教師也積極參與公開課活動。語文組的陳麗麗老師參加市語文中心組成員在我校舉行的研討課，得到葛老師和其他成員的一致好評。語文組的陳士勇校長做好表率作用，就小班化分層教學在課堂中該如何實施，在《羚羊木雕》課堂中展示自己的獨到見解。同時英語組的湯海鳳老師、數(shù)學組的高明和繆小明老師、以及科學組的金小蘭、陳士新和郭月微老師也都就小班化分層教學問題在課堂中展示自己的見解。英語組的新教師繆小娜、阮周微、和王謨老師分別展示自己的教學理念。蔡玲芳老師就“如何導入新課”，以及湯海鳳老師就“如何進行單元復(fù)習課”均開出一節(jié)公開課，得到同組人員的好評。英語組和語文組教師分別進行以年級為單位的集體備課，相互交流思想，達成共識，獲益匪淺。我校本學期還承辦學區(qū)新教師調(diào)研工作。新教師梁海華老師、阮周微老師和繆小娜老師都得到學區(qū)調(diào)研組人員的好評。同時我校還承辦學區(qū)聯(lián)片科學公開課?？茖W組的陳青海老師和劉華鵬老師的扎實基本功得到同行和領(lǐng)導的肯定。本學期特評出優(yōu)秀教研組是語文組和英語組。2、加強課堂研究，講求效益與質(zhì)量本學期學校教科室重視“備課、批改、輔導”等常規(guī)工作的進行。每月對教師的備課本、聽課本和作業(yè)本進行檢查。從三次檢查結(jié)果和____月份的市局教育教學檢查結(jié)果表示：部分教師的備課非常認真，平時的教學工作做地很細致很扎實。本學期特評出備課優(yōu)秀教師是：宋春財、湯海鳳、阮周微、梁海華、金小蘭、鄭竹華、陳麗麗和葉建東。作業(yè)本批改認真的教師是陳青海、金小蘭、湯海鳳、阮周微、陳美云、繆小娜、梁海華、陳士勇、陳麗麗、陳碎芝、趙曉平、周繼遠和繆小明。學習還把相互聽課，努力取長補短作為一項教學常規(guī)工作來抓，形成良好的學習氛圍。這學期教科室通過深入課堂，展示了18節(jié)教學研討課讓教師多方面展示自己的教學思想和教學風格，也為老師們搭建了一個教與研的平臺。多數(shù)老師能積極參加聽課、評課活動，并提建議，自我反思，實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補，共同進步的目的。四．問題與今后努力方向。蘇霍姆林斯基說過，“思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹?！蔽覀兪冀K相信，只要不怕困難，正視問題，只要有求實的態(tài)度、不斷進取的信心和對教育的執(zhí)著，我們學校教育科研的明天就會更加燦爛！醫(yī)院科室個人工作總結(jié)范文（二）____年我院緊密圍繞醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和____年的衛(wèi)生工作要點，堅持以病人為中心，以提高醫(yī)療質(zhì)量為核心，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三好一滿意”活動為載體,堅持以人民滿意為出發(fā)點和落腳點，努力辦人民滿意醫(yī)院為目標，在全院職工的共同努力下，醫(yī)院各項工作穩(wěn)步推進?，F(xiàn)將我院上半年的工作開展情況總結(jié)如下：一、加強醫(yī)院管理制度建設(shè)，提升執(zhí)行力，建立醫(yī)院管理長效機制。1、為確保醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進，保障醫(yī)療安全，激發(fā)全院職工的工作熱情，提升醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟效益，根據(jù)醫(yī)院管理法律、法規(guī)、核心制度等的要求，結(jié)合我院實際，制訂完善下發(fā)了《醫(yī)療質(zhì)量考核方案及考核細則》、《績效工資分配方案》、《醫(yī)院獎懲制度》、《各科室目標考核細則》等醫(yī)院管理制度，并要求各職能部門和各科室認真履行各自職責，把制度落到實處，使醫(yī)院管理工作真正制度化和規(guī)范化。2、堅持制度管人，制度面前人人平等，不斷提升醫(yī)院執(zhí)行力。醫(yī)院堅持每周一召開由中層干部參加的院周會制度，業(yè)務(wù)科室堅持每天晨會制度，及時傳達上級部門、醫(yī)院、科室的工作要求。院辦公室、醫(yī)務(wù)科、護理部、質(zhì)控院感科堅持每月經(jīng)常下科3、堅持重大問題的決策和處理民主化，院務(wù)會深思熟慮工作，盡力化解各種矛盾，醫(yī)院的和諧氛圍有了明顯的改善。二、強化職業(yè)道德教育，改變服務(wù)理念，提升病人滿意度。醫(yī)院經(jīng)常利用職工大會、院周會、科朝會對職工進行職業(yè)道德教育，要求全體職工在實際工作中切實體現(xiàn)人文關(guān)懷，踐行“五心”服務(wù)，牢記職責和責任，真正把“以病人為中心”落到實處。為切實改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，醫(yī)院定期進行滿意度問卷調(diào)查，廣泛征求住院病人對醫(yī)院工作的意見，每月對滿意度調(diào)查結(jié)果進行總結(jié)。通過教育和監(jiān)管，職工的職業(yè)道德有了明顯的改進，醫(yī)務(wù)人員主動服務(wù)意識進一步增強，醫(yī)德醫(yī)風和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量有了明顯提高，上半年病員滿意度均>95%。三、堅持院務(wù)公開，透明管理。醫(yī)院的重大事項、醫(yī)療收入、重大人事任免等均向全院職工公示。藥品價格、醫(yī)療收費項目、醫(yī)保政策及參保人員醫(yī)保報賬均向社會和患者進行公示。各科室專業(yè)技術(shù)人員上墻公示，廣泛接受廣大人民群眾的監(jiān)督。四、加強科室建設(shè)，增強服務(wù)能力。進一步加強急診急救管理，簡化門診診療程序，優(yōu)化服務(wù)流程，完善急救預(yù)案，組織急救演練，加強急救人員專業(yè)培訓、加強急救車、急救箱的管理、強化現(xiàn)場急救處置能力及處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力，確保急救綠色通道的暢通。上半年我院急診科共出診？次，接回病人？人次，圓滿完成各種指令性任務(wù)？次，參加大型事故急診搶救？次，急救工作有了明顯改觀。五、加強人才培養(yǎng)，提高服務(wù)水平醫(yī)療技術(shù)人才是醫(yī)院生存和發(fā)展的重要因素，醫(yī)院對人才建設(shè)很重視，通過以下途徑加強對人才的培養(yǎng)，提升醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)能力。繼續(xù)開展華西遠程教育，組織聽課？次，共？人次參加。參加“好醫(yī)生”網(wǎng)站繼續(xù)教育學習？人。上半年派？名醫(yī)務(wù)人員到上級醫(yī)院進修？名醫(yī)師參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。上半年組織“三基三嚴”培訓考核一次，醫(yī)療、藥劑人員共？人參加，合格率100%。六、全面開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動知識講座4次，護理操作培訓7次，參加人員達到5人次。選派47名護士到華西進修半年，125名護士到樂山市精神衛(wèi)生中心進修7個月。通過加強優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動及“三基、三嚴”培訓，提高了護士的主動服務(wù)意識及業(yè)務(wù)水平。七、醫(yī)院整體遷建工程穩(wěn)步實施八、穩(wěn)步推進公立醫(yī)院改革今年按照上級部門關(guān)于全面推動醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革的方針政策，進行了績效改革，繼續(xù)實施黨務(wù)院務(wù)公開，開展抗菌藥物專項整治，繼續(xù)實施了基本藥物制度，基本藥物收入占藥品收入比例？%，我院現(xiàn)有藥品供應(yīng)目錄配備基本藥物品種占？%，并按要求進行網(wǎng)上采購，符合規(guī)定要求，做到了合理診療，控制費用。繼續(xù)開展臨床路徑，開展“三好一滿意”活動，推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作，覆蓋率41%。九、規(guī)范院感管理工作醫(yī)院及時調(diào)整了醫(yī)院感染管理委員會、臨床科室感染管理小組、門診感染管理小組人員，改進了科室院感小組工作手冊，定期召開會議，持續(xù)質(zhì)量改進。修訂了院感控制各項工作流程，特別是修改和完善了院感突發(fā)事件以及職業(yè)暴露等應(yīng)急預(yù)案，重新修訂了醫(yī)院重點科室的院感質(zhì)量考核標準，每月進行考核評分，并與科室績效掛鉤，每月分析、反饋、改進，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。____月共監(jiān)測住院病人5人次，發(fā)生醫(yī)院感染7例/次，感染率1%；____月共有手術(shù)41臺，切口感染5例，切口感染率為1%?？咕幬锸褂寐手鸩娇刂圃?%下。今年上半年市疾控中心來我院進行采樣監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果合格率100%。今年____月，對全院使用中的？只紫外線燈管進行了監(jiān)測，4只合格，其余不合格的及時進行了更換。開展《剖腹產(chǎn)手術(shù)醫(yī)院感染的目標性監(jiān)測》十、積極開展公益性服務(wù)，完成政府指令性任務(wù)____年上半年醫(yī)院開展健康教育講座41次，工作健康咨詢活動2次，出版宣傳欄5期，義務(wù)派出醫(yī)務(wù)人員2多人次，免費接送孕產(chǎn)婦41人，危重病人4人，公共衛(wèi)生事件病人1人次，派車4次參與公益性服務(wù)。今年高考體檢，醫(yī)院共派出醫(yī)務(wù)人員2人次，共體檢35多人。派出車輛2次，人員25多人次，參加政府組織的應(yīng)急演練活動，完成高考、中考的醫(yī)療保障工作。十一、開展對口幫扶支援工作今年上半年，按照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，醫(yī)院對口幫扶勒烏鄉(xiāng)衛(wèi)生院、黑竹溝鎮(zhèn)衛(wèi)生院、宜坪衛(wèi)生院，共派駐包括衛(wèi)生職業(yè)醫(yī)院科室個人工作總結(jié)范文（三）一、教研，集思廣益，備課上課求實效繼續(xù)堅持各學科組每周一次的集體備課研討活動。學校將集體備課納入常規(guī)，加大監(jiān)管力度。每次活動有檢查、有記錄，活動后及時公布出勤情況，與獎懲直接掛鉤，為集體備課的正常開展提供了有力保障。同時對集體備課制定細則，確保“四定”：定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容。做到集體備課和教研培訓相結(jié)合，注意學科間教學的整合。備前精心準備，備中加強交流，備后注重完善。達到信息溝通，資源的共享，做到相互促進、相互提高。本學年，各教研組繼續(xù)以公開課教學為抓手，統(tǒng)籌安排，認真上好達標課、公開課、示范課，讓每一位教師都有鍛煉和提升的機會。為確保公開課教學收到良好效果，學校要求任課教師提前一周備好課，將教案納入教學常規(guī)考核，并積極組織相關(guān)學科全體教師聽課、評課。公開課教學在馬陵初中已經(jīng)形成常規(guī)，對提高教師整體素質(zhì)起到巨大的推動作用。二、培訓，形式多樣，隊伍建設(shè)上臺階本學年，我們結(jié)合學校的特點，進一步加大師資培訓的力度，拓寬培訓的渠道，豐富培訓的內(nèi)涵，以形式多樣的師資培訓為抓手，促進教師隊伍再上新臺階。三、科研，真抓實干，課題研究出成果本學年，我們以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校為動力，堅持“真抓實干”的工作方針，把課題研究作為教科研工作的重頭戲，使我校的教科研工作走上新的臺階，促進課題研究再出新成果。首先，強化課題組管理。在課題研究的過程中，加強對課題的管理。繼續(xù)對學校課題作有序的規(guī)劃和梳理，對現(xiàn)有課題作有效的管理和探索。在校長室的領(lǐng)導下，切實加強對課題組的管理工作，定期召開課題組會議，每個月召開一次課題組例會，布置有關(guān)研究要求和任務(wù)，各課題組長進行深入交流，同時展示一個月來科研成果及過程資料；課題組長做好本課題研究的組織管理工作，定期召開課題組成員交流研討會，并作好相關(guān)的記錄。積極開展實驗研討課活動、同類課題組協(xié)作研討活動等在校內(nèi)進行研討。同時，我們根據(jù)課程改革的情況，結(jié)合課題研究，在新課程標準教材實施年級組織一次學科研討活動，邀請了教研室專家來校聽課，并與教師座談。其次，加強課題組自身建設(shè)。課題組建設(shè)包括組織建設(shè)、制度建設(shè)和思想建設(shè)。組織建設(shè)上要求新成立的課題組人員要精心物色，成員結(jié)構(gòu)合理，以形成合力；制度建設(shè)上要求形成一套符合我校實際的制度，以使課題組開展活動有章可循，本學年，我們的“理論學習制度（定期交流、檢查）”、“教學觀摩制度”、“課題研究考核制度”等得到了較好的實施。第三，做好小課題研究。在開展集中研究的同時，我們鼓勵教師開展小課題研究。小課題沒有時間的限制，不必應(yīng)付誰的檢查，不必勉強創(chuàng)新，不必拘泥于權(quán)威。一切從心所為，以解決當下的問題或為提高認識、獲得快樂為目的。小課題是一線教師快捷進入科研狀態(tài)的有效途徑。本學年我