2022年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試物理科目試卷點評新

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試物理科目試卷點評【前言】我高中會考頻道從上海市教育考試院了解到，2022年上海市一般高中學(xué)業(yè)水公平級性考試物理科目試卷點評，詳情如下：

2022年6月18日，上海市一般高中學(xué)業(yè)水公平級性考試物理科目順當(dāng)進(jìn)行。本次考試的試卷注意立德樹人的價值引領(lǐng)，堅持公正、公正、科學(xué)地為國選才。

試卷結(jié)構(gòu)保持不變，在連續(xù)歷年風(fēng)格的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有進(jìn)。整卷以高中基礎(chǔ)型課程和拓展型課程學(xué)習(xí)內(nèi)容為依據(jù)，立足物理學(xué)科的特點，注意考查課程目標(biāo)的達(dá)成狀況。試題注意與科技、自然、生活等場景結(jié)合，以實際問題為背景，以物理學(xué)問為工具，在關(guān)注基礎(chǔ)學(xué)問、基本方法和試驗技能的同時，注意加強(qiáng)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和核心素養(yǎng)的培育，重點考查思維力量、信息獵取力量、表達(dá)力量以及在詳細(xì)情境中綜合運用學(xué)科學(xué)問分析和解決問題的力量。

一、試卷結(jié)構(gòu)合理保持穩(wěn)定

試卷由選擇題、填空題和綜合題組成，試題掩蓋基礎(chǔ)型和拓展型課程主干內(nèi)容。就學(xué)問內(nèi)容構(gòu)成而言，“力學(xué)”“電磁學(xué)”“熱學(xué)”“光學(xué)、原子物理和宇宙”各約占45%、31%、11%和13%。在力量目標(biāo)方面，“基礎(chǔ)學(xué)問與基本技能”“物理思維力量”“物理試驗力量”“綜合應(yīng)用力量”占比合理。學(xué)習(xí)水平構(gòu)成涵蓋“知道”“理解”“把握”“綜合”等不同層次。試題的內(nèi)容分布、力量要求與歷年基本持平，保持穩(wěn)定。

二、緊密契合學(xué)情教考全都

試卷嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，考查物理學(xué)科核心內(nèi)容和學(xué)科素養(yǎng)，體現(xiàn)學(xué)業(yè)水公平級考試的目的，有效掌握閱讀量、思維量和計算量，總體難度適中。試題選材貼近線上線下的教學(xué)實際狀況，文字表述契合同學(xué)閱讀習(xí)慣，傳遞的信息主題明確、語言精煉、規(guī)律自洽。試題難度分布兼顧教學(xué)現(xiàn)狀和科學(xué)評價。

三、培育核心素養(yǎng)多維考查

試卷重視對基礎(chǔ)學(xué)問、基本方法和基本技能的考查。加速度、磁感應(yīng)強(qiáng)度及磁通量等基本概念，牛頓運動定律、機(jī)械能守恒、電磁感應(yīng)等重要規(guī)律，對稱、比較、分析等科學(xué)思想和思維方法，選擇試驗器材、處理試驗數(shù)據(jù)等基本技能均有體現(xiàn)。引導(dǎo)教學(xué)重視對基礎(chǔ)學(xué)問的理解和對基本方法的運用。

試卷注意考查學(xué)科關(guān)鍵力量，促進(jìn)核心素養(yǎng)的培育。整合文字、圖形、圖像等多種類型材料作為試題情境材料，考查同學(xué)篩選、整合、提取有效信息，構(gòu)建物理圖景、分析物理過程、解決問題的力量。設(shè)置與氣體等容變化、圓周運動等模型相關(guān)的問題，考查同學(xué)模型建構(gòu)的力量；設(shè)置需要推理做出推斷與論證的問題，如單擺試驗等，考查同學(xué)推理論證力量和用科學(xué)語言表達(dá)觀點的力量；設(shè)置從外顯情境中發(fā)掘內(nèi)隱條件的問題，如求作用力范圍等，考查同學(xué)分析問題的全面性和思維的縝密性；設(shè)置涵蓋高中物理多部分學(xué)問于一體的問題，如力學(xué)與電磁學(xué)綜合等，考查同學(xué)綜合應(yīng)用力量和思維深度。

試驗題考查同學(xué)試驗器材選擇、試驗步驟理解、試驗現(xiàn)象觀看以及試驗數(shù)據(jù)處理等試驗技能，引導(dǎo)教學(xué)重視對試驗原理的分析、重視對同學(xué)的科學(xué)思維的培育、重視試驗后的數(shù)據(jù)分析和反思。

試題融入多種情境，加強(qiáng)理論聯(lián)系實際的考查，突出情境的時代性，注意與科技、自然、生活的聯(lián)系。試題中“神舟十三號載人飛船返程運動”“北京冬奧會運動員的滑行路徑”“玉兔二號月球車的供電電池”等，將情境與考查內(nèi)容有機(jī)融合，引導(dǎo)同學(xué)運用物理學(xué)問解決實際情境中的物理問題，實現(xiàn)物理學(xué)科的育人價值。

全卷基于基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、綜合性和創(chuàng)新性的考查要求，關(guān)注核心素養(yǎng)，考查學(xué)科關(guān)鍵力量、必備學(xué)問，充分體現(xiàn)“立德樹