幼兒園教案《我做時間小主人》中班數(shù)學教案反思

PAGEPAGE1幼兒園教案《我做時間小主人》中班數(shù)學教案反思《幼兒園教案《我做時間小主人》中班數(shù)學教案反思》這是優(yōu)秀的幼兒園教案設計文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：1復習整點、半點；感知一分鐘，樹立時間觀念；2初步學會合理安排時間的技能；3激發(fā)上小學的愿望，培養(yǎng)珍惜時間的情感；4激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂，并感受集體活動的樂趣；5提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力?；顒訙蕚洌赫n件；作業(yè)紙若干；蠟筆若干；寫有算式題的鉛筆盒及衣服、串珠人手一份；寫有時間的篩子?；顒舆^程：一復習整點、半點；感知一分鐘，樹立時間觀念；１復習整點、半點。謎語引出主題。孩子們，王老師今天帶來一個小工具和你們一起游戲，想知道是什么嗎？那你們就來猜一猜：一匹馬兒三條腿，日夜奔跑不喊累，滴答滴答提醒你，時間一定要珍惜。這是什么？對了，是鐘表。看表認時間;—;;—;十點、十點半、兩點。知道分針走一圈，時針走一格是一小時。你們都認識它？那你們會看表嗎？現(xiàn)在鐘面上是幾點？（十點）你是怎么看出來的？對分針指在１２上，時針指在１０上就是十點整。那這又是幾點？（十點半）你是怎么看出來的？隊，分針指在６上，時針指在１０和１１的中間就是十點半。在考考你們，幾點？（兩點）分針現(xiàn)在在幾上（１２）看它繞著表盤跑到哪兒？（１２）它跑了（一圈）時針從２走到幾？分針走一圈是多長時間？（一小時）對，分針走一圈，時針走一格就是一小時過去了。２感知一分鐘，樹立時間觀念。秒針走一圈是一分鐘；一分鐘可以做哪些事？那鐘面上除了分針和時針，還有誰再跑？（秒針）對，最細最常跑得最快的就是（秒針），那秒針走一圈是多長時間？（一分鐘）。一分鐘是長還是短？體驗一分鐘并討論一分鐘到底是長還是短，現(xiàn)在讓我們先來感受一下。當小鈴敲響時，說明一分鐘開始了，我們一邊看著秒針跑一圈一邊想想，一分鐘可以做哪些事情，當小鈴再響的時候，說明一分鐘過去了。你們再把自己的感受告訴大家。預備，（叮）開始！;—;;—;（叮）停。一分鐘時間到，你覺得一分鐘是長還是短？一分鐘你能做哪些事？小朋友說一分鐘可以做這么多事，王老師還知道一分鐘打字員能打500個字、小學生能跳繩280下，一分鐘小朋友可以完成三件任務，最厲害的是消防員叔叔，能在一分鐘里連接上水管并爬上五樓撲滅大火，看一分鐘多么重要，我們的生活就是這樣一分鐘一分鐘度過的。３一分鐘任務游戲，培養(yǎng)珍惜時間的情感。通過一分鐘任務游戲知道抓緊時間認真做事的道理；對了，王老師今天也帶來的二個小任務，看你們能不能在一分鐘完成。想不想試試？好，仔細聽好：第一，把衣服疊整齊放在兩邊的桌子上；第二，根據(jù)鉛筆盒上算式的得數(shù)，從小筐里拿出和的數(shù)相等數(shù)量的蠟筆放進鉛筆盒里。教學反思：幼兒興趣非常高，并記住了時間，培養(yǎng)了他們熱愛時間的好習慣。以上是本教