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文檔簡介
六年級班級主題《學(xué)會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣》活動設(shè)計方案一、指導(dǎo)思想:讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。為他們升入初中學(xué)習(xí)乃至終生學(xué)習(xí)打下一個規(guī)范而扎實的基礎(chǔ),使學(xué)生終身受益。二、活動主題:學(xué)會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣。三、活動目的:1、充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用,提高培養(yǎng)好習(xí)慣的自覺性。2、讓學(xué)生能辨識好習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。四、現(xiàn)狀分析:小學(xué)六年級是小學(xué)處于高年級段,并且是到中學(xué)的一個重要的轉(zhuǎn)折點。這些孩子正處于一個可塑性很強的階段,必須要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。我們不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識,更要讓學(xué)生學(xué)會樂學(xué)、學(xué)會生活、學(xué)會審美、學(xué)會做人的道理。為他們的終生學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。而我們班級學(xué)生在學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣方面都較差,留守兒童較多,沒有家長在身邊照顧和督促,更需要讓他們懂得有效的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)他們高尚的良好品德,使他們能夠自覺有效地學(xué)習(xí)和快樂地成長。五、主要內(nèi)容及過程:(一)基礎(chǔ)規(guī)范階段:(9月)這個階段主要要求學(xué)生根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。在這個階段中,要求學(xué)生首先遵守校規(guī)和班規(guī),在適應(yīng)的過程中找到自己的不足,輔導(dǎo)設(shè)定這個學(xué)期的目標(biāo)。目標(biāo)要求能夠符合自身實際。具體要求:作業(yè)必須按時保質(zhì)保量的完成且書寫規(guī)范整潔。形成愛讀書、勤奮好學(xué)、積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。(二)學(xué)習(xí)提高階段:(10月)這個階段以學(xué)習(xí)訪問等方式學(xué)習(xí)好的方法。1.以學(xué)習(xí)小組為單位,進(jìn)行多次采訪,向老師、同學(xué)、家長等討教好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。在班會課時進(jìn)行討論交流。2.請班上優(yōu)秀學(xué)生做一次經(jīng)驗交流報告。3.討論總結(jié),找到適合自己的好方法。(三)實施總結(jié)階段:(11月)這個階段是規(guī)范與方法的實施階段,讓好方法逐漸變成好的習(xí)慣。1.進(jìn)行一次個人衛(wèi)生評比。2.開展優(yōu)秀作業(yè)評比展覽活動。3.利用最后一周的班會課讓學(xué)生討論,體會自己的成長和進(jìn)步,對于自己的目標(biāo)調(diào)整。(四)評比表彰階段:(12月)評選出優(yōu)秀的學(xué)生和小組,進(jìn)行表彰。1.進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)的展評。2.評選出班級的學(xué)習(xí)優(yōu)秀、勞動積極、講究衛(wèi)生、品德高尚的學(xué)生模范、總結(jié)交流。3.對照自己計劃的實施,進(jìn)行總結(jié)。4.在期末考試中考出理想的成績,為班級增光。六、活動總結(jié)的確,一個好的習(xí)慣,使人終身受益,老師也歸納了十條應(yīng)重點養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,請看投影。⒈不懂就問。2.樂于傾聽,勇于發(fā)言。3.提前預(yù)習(xí)4.愛提問題5.及時改錯6.查資料⒎仔細(xì)審題⒏勤于動筆⒐認(rèn)真書寫10.合作學(xué)習(xí)同學(xué)們,這十條是的小學(xué)生應(yīng)著重養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名小學(xué)生,不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識,更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個腳印的行動起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的
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