伊索寓言讀書筆記供參考_第1頁
伊索寓言讀書筆記供參考_第2頁
伊索寓言讀書筆記供參考_第3頁
伊索寓言讀書筆記供參考_第4頁
伊索寓言讀書筆記供參考_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼__伊索寓言》讀書筆記_(供參考)伊索寓言》讀書筆記伊索寓言》讀書筆記讀完一本書以后,你有什么總結呢?這時就有必需要寫一篇讀書筆記了!可是讀書筆記怎么寫才合適呢?以下是我整理的伊索寓言》讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。伊索寓言》讀書筆記1寓言是一個魔袋,袋子很小,但是卻能從里面取出很多東西,甚至取出比袋子大許多的東西。寓言式一座獨特的橋梁,通過它,可以從困難走向簡潔,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍,我們不但望見了五花八門的生活現(xiàn)象,還發(fā)覺了生活的內在意義。寓言很美,美在簡潔,美在內涵,美在語句?!兑了髟⒀浴?,是古希臘民間流傳的諷喻故事,經過后人的加工,從而成為了現(xiàn)在的《伊索寓言》。從作品來看,時間跨度大,各篇的傾向也不盡相同,據推想,他不是一個人的一時之作,可以看做是古希臘人在相當長的歷史時期內集體創(chuàng)作?!兑了髟⒀浴芬鉃椤耙了鞯脑⒀约?,”伊索,可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng)作,寄在伊索,這位____的名下?!兑了髟⒀浴分赜泻枚嗵N含豐富哲理的寓言,其中我感受最深的就是《狐貍、獅子和牧鹿》。寓言的大意是:獅子病了,懇求狐貍哄騙牧鹿上門給他吃。只是因為榮譽,牧鹿第一次跟狐貍進了山洞。因為生病,獅子沒抓到。其次次,牧鹿因為榮譽,就再次進了山洞,從今以后,就再也沒有回來。最終狐貍吧牧鹿的心吃了,并告知了獅子一句哲理:如此愚蠢的動物,兩度闖入獅穴,落入獅爪,他怎么還會有心呢?由此可見,為了貪圖一些遙不行及的虛名浮利,致使自己鬼迷心竅,卻看不到就要大禍臨頭,這是特別愚蠢的。在生活中也有許多為了榮譽而瘋狂的例子:在學校,有些同學為了個“全班第一”的稱號,不惜付出英勇,考試抄襲,翻課本。一點兒道德都沒有。就這則寓言而言,他是特別具有代表性的。他諷刺了許多品質、修養(yǎng),心理有缺陷的人,使得他們找到了正確的目標,樹立正確的志向。獅子、狐貍和牧鹿三者都令人厭倦,但是,生活中不知有多少人是這樣的。所以,我們應當拋棄榮譽,樹立正確的人生觀、志向觀,讓我們的人生更有意義,更加絢麗,更有價值。伊索寓言》讀書筆記2讀了《伊索寓言》這本書后,我感受很深。本書的作者是古希臘的伊索,他是傳聞中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓。用大家最熟識的幾個寓言來舉例吧?!独呛托⊙颉愤@一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。《龜兔賽跑》這一則寓言,結果大家都知道,是烏龜贏了。因為他不懈的努力,換取了成功。而兔子卻傲岸、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實有自信念是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫傲慢。令我感受最深的是《膽小鬼》這個故事,他講了一個人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到坐享其成的財物。有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,望見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這究竟是活的,還是雕像呢。那獅子紋絲不動,也不出聲音,肯定是雕像,這是神賞賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。他向四周巡察了一遍,確定沒有人,就抓起獅子的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。他似乎很聰慧似的想:人多力氣大嗎,我回去把家人找來一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的,男女老少都找來時,那個金獅子已經不見了。他告知人們,做事肯定要堅決,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好,效率就是金錢。做事要講究效率,假如做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做一事無成。讀《伊索寓言》有感我曾經讀過一本書,題為《伊索寓言》。這是一篇內容很好又很好玩的書,因為它用簡潔的話語來說明深邃的道理。記得有一則寓言:一只狐貍經過葡萄架下,望見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面,狐貍忽然流出了口水。它舍命的踮著腳尖,想摘到一些嘗嘗,卻又夠不著,它又搬來一塊石頭踩上去,結果還是夠不著,狐貍沒方法,無可奈何地走了,自言自語地說:葡萄肯定是酸的。進行自我勸慰。這則寓言是大家很熟識的《狐貍與葡萄》,它所蘊含的寓意對中西方文化都有深遠的影響。再一則《狐貍與老山羊》就更好玩了。有一次,狐貍不當心掉到井里。當狐貍望見老山羊走來,就把老山羊騙到井里,然后自己踏著老山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言,不但沒把老山羊救出來,反而還對老山羊說:喂,摯友!你的頭腦假如像你的胡須那樣完備,你就不至于在沒有看清出口之前,就盲目地跳下去了。讀完這個故事我就想:無論做什么事,首先要去考慮事情的結果,制定切實可行的方案,然后再去做。也就是說,不能盲目地聽別人的話。要不然就像故事里老山羊一樣,上當受騙。伊索寓言》讀書筆記3《伊索寓言》曾對其后的歐洲寓言發(fā)展產生重大影響。公元1世紀的古羅馬寓言作家費德魯斯干脆繼承了伊索寓言傳統(tǒng),借用了《伊索寓言》中的很多故事,并稱自己的寓言是“伊索式寓言”。公元2世紀的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采納了伊索的寓言故事。這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承。伊索寓言》讀書筆記4最近,我讀了《伊索寓言》這本擁有很多輕松幽默而且富含教化意義的小故事的故事書。其中,我最喜愛《農夫的孩子們》這個小故事,這個故事說明:團結不行戰(zhàn)勝,紛爭易被折服?!掇r夫的孩子們》講解并描述了一位農夫,他有三個兒子,這三個兒子不團結,所以經常發(fā)生爭吵,甚至打架。農夫覺得光用口說沒有用,應當用事實教化他們。他讓孩子們拿來幾根樹枝,然后緊緊地捆綁在一起,讓三個兒子折斷這捆樹枝。大兒子用完全身的力氣也折不斷;二兒子雖然很有自信,但臉都憋紅了,還是沒能折斷;三兒子跟兩個哥哥的結果一樣,沒能折斷。農夫將樹枝分開來,讓兒子們折斷,他們很簡潔地就折斷了。這個故事告知我們的道理就像農夫說的話一樣,樹枝捆起來的時候,沒有人能折斷它們,這就是團結的力氣。一旦團結起來,是不行戰(zhàn)勝的。樹枝分為一根一根的時候,很簡單折斷他們。一旦不團結,只憑借個人力氣,就很簡單被各個擊破。我讀完這個故事,覺得農夫非常聰慧,明白用事實教化自已的孩子們,而且這種教化方式還很有用,三個兒子從今很團結。團結就是不行折服的力氣。同學們,讓我們團結起來為祖國美妙的將來打下基礎吧!伊索寓言》讀書筆記5《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊珍寶,數(shù)千年以來以其獨特的才智和藝術魅力,令人愛不釋手,經久不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。書中的每一個故事都有深刻的含義——是的,這也正是寓言的特點,寓言——這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰?!兑了髟⒀浴纷x后感人應當好讀書,還要讀好書??烧嬲暮脮心男??我舉薦大家讀讀《伊索寓言》。伊索是古希臘的聞名寓言家,他一生編寫了很多小故事,這些故事不但好玩,還充溢了深邃的哲理?!兑了髟⒀浴分?,有不少這樣的小故事,其中有篇《蝙蝠和黃鼠狼》是我比較喜愛的一則故事。話說,有只蝙蝠掉到了地上,被黃鼠狼見到,便被黃鼠狼叼去了。蝙蝠懇求黃鼠狼高抬貴手放過自己,黃鼠狼答道:我絕不放過你,因為我生來就痛恨鳥類!蝙蝠忙說:我是老鼠,不是鳥。黃鼠狼便放了它。后來,這只不幸的蝙蝠又落了下來,被另一只黃鼠狼叼住,蝙蝠只好再次懇求:請你高抬貴手饒我一命,千萬別吃我??!黃鼠狼說:我生來就痛恨一切鼠類,我怎能放了你?蝙蝠靈機一動,立即改口說:我不是老鼠,你看,我有翅膀,還可以飛呢!于是黃鼠狼又把蝙蝠放了。就這樣,蝙蝠兩次變更了自己的身份,最終死里逃命,幸免于難。這就說明,當我們遇到危急時,應學學才智的蝙蝠,臨危不亂,見機行事,抓住一線希望,最終化險為夷,死里逃命。書是人類進步的階梯。讓我們多讀像《伊索寓言》這樣的好書吧,讀小故事,得大道理!伊索寓言》讀書筆記6我最喜愛的書是《伊索寓言》,因為它里面有許多許多好聽的故事,而且我覺得還特殊有意義,很感人,也能學到一點東西,所以每天早上起床,我都要和爸爸一起讀一讀。有一天,爸爸讓我讀了一篇《燈》的故事,故事里的燈是用橄欖油做的,能發(fā)出很亮的光。燈得意揚揚,以為自己的光比太陽還亮,星星和月亮更不是它的對手。讀到這里,我便問爸爸:“是不是就像有的`同學一次取得一點小小的成果,就有點傲慢的樣子?”爸爸笑著說:“寶寶真聰慧!”突然一陣風吹來,燈被吹滅了。有人來再次把它點燃,并對它說:“燈啊,好好的亮著,少吹牛了,星星的光是恒久不會滅的。”“那陰天會不會滅?”我抬頭問爸爸,爸爸又笑著說:“傻孩子,陰天滅了是因為有烏云攔住了它,而不是它自己滅了,烏云過去,它依舊會很亮的,就像成果優(yōu)秀的孩子,間或因為生病或其他緣由沒有參與考試,或者精彩的舞者因為一時疏忽漏場而沒有參與最終的競賽,你就能說她不行么?”“不是的,她依舊會發(fā)光的!”我望著爸爸說。合上書本,爸爸又問我說“珍寶,知不知道這篇故事主要說明白什么呢?”我想了想,對爸爸說:“這個故事說明白,人取得了一點成果,不能傲慢,也不能盲目自大,要學會虛心,就像我們學習一樣。”爸爸接著說:“不錯,傲慢使人落后,虛心使人進步!珍寶,加油!努力!”伊索寓言》讀書筆記7我很喜愛讀《伊索寓言》這本書?!兑了髟⒀浴诽N涵了深刻的精辟的哲理,同時又充溢了幽默的情趣和豐富的想象。《伊索寓言》啟迪我讓我做一個和善,誠懇的人。讓我酷愛生活,酷愛勞動。讓我學到了機靈英勇樂觀向上的精神。其中《龜兔賽跑》是我們大家再熟識不過的了,慢吞吞的烏龜竟然贏了靈活輕快的兔子,真是讓人不行思議!這則寓言給我們講解并描述了一個道理:奮勉圖強的弱者也能戰(zhàn)勝傲慢自滿的強者。生活中這樣的例子比比皆是,我也是這樣,以前每當我考試考了滿分,就有點傲慢,學習就有點松懈,自從我讀了《龜兔賽跑》讓我明白了一個道理,在學習上任何時候都不能傲慢,持之以恒的努力才能取得更大的進步。<<狐貍和葡萄》或許大家不是很熟識,這則寓言講解并描述的是:一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫喚。正在這時它發(fā)覺了不遠處有一個葡萄架,上面掛滿了晶瑩剔透的葡萄,但是它使盡了全身的力氣也夠不到葡萄。最終,它無可奈何地走了。它邊走邊勸慰自己說:“這葡萄確定是很酸很酸的?!边@個故事說明有些人實力小,做不成事,就給自己找個借口。生活中也是無處不在,記得最起先我學跳繩的時候我不會跳,看到別人跳的好,我就說我不喜愛,還更過分的說過我剛吃完飯?zhí)K對身體不好,后來我學會了跳繩,還學會了兩個人一起跳。其實我從一起先就特別喜愛,讀完了《狐貍和葡萄》,我覺得我最起先對待事情就是吃不到葡萄就說葡萄酸的看法。我每天都喜愛讀《伊索寓言》。你看過了嗎假如還沒有,就趕快拿來看看吧。伊索寓言》讀書筆記8今日我讀了伊索寓言里的《豬和羊》這則寓言故事,深有感受!這個故事的內容是說;有一戶農夫,家里養(yǎng)著幾只羊和一頭豬,把它們放在一個圈里養(yǎng)。過節(jié)之前,農夫打算殺豬了,農夫走進圈里,一把扯住豬的后腿,用繩子幫得牢牢的,豬叫得很厲害。這時羊不解地說;“主子不是常常捉我們嗎?你看,我們誰像你叫的哪么恐怖?”豬說;“主子捉你們是為了擠奶或者是剪羊毛,而捉我都是為了要吃我的肉呀!”這個故事說明;當危急涉及到人的錢財是,人們不太簡單接受,而危急威逼到人的生命時,就更難以接受啦今日,我讀了《小山羊和狼》這則寓言故事。有一只小山羊被狼追逐,小山羊轉過身去對狼說:“狼先生,我明白我肯定要成為你的美餐了;但是在我臨死之前,我懇求你開個恩,請你給我吹支曲子,我好跳個舞。”狼同意了。在狼吹起了笛子,小山羊跳起舞蹈來的時候,幾只獵狗聽見而來,快速把狼哄走了。狼逃走時回頭對小山羊說:“我真是自作自受,我本是一名殺手,不該假裝慈愛,扮演什么吹鼓手?!弊x了這則寓言故事后,我明白了只要頭腦冷靜,任何緊迫的問題都會得到解決。補充:在這個寒假里,每天我都讀幾個《伊索寓言》的小故事,從中會讓我又很多深化的思索,獲得更廣的學問,明白更多的道理?!兑了髟⒀浴反蟛糠质莿游镌⒀?,少部分以神或人為主子公。往往簡潔客觀的敘述一個故事,最終以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻,語言不多值得回味,藝術上成就很高。特殊是動物寓言部分,廣泛采納擬人化手法,表現(xiàn)了動物各自的習性,刻畫的活靈活現(xiàn),給人留下深刻的印象。在我讀的故事里面,有一個故事叫《愛錢的人》,這篇故事主要講了有個愛錢的人把他的財產變賣,換成金塊,埋在墻根底下,常常挖開來看看,旁邊有個農夫細心視察他的行蹤,猜到了真情,趁他離開的時候,金子挖走了,那人再來時,發(fā)覺那地方已經空了,便揪頭發(fā),痛哭流涕。有人見他過于哀思,問清了緣由,對他說:“別難過了!拿塊石頭放在那里,就把它當成金塊埋起來,因為你有金子時,也沒有動用過嘛!”這個故事告知我們假如一個很有錢的藏著她的錢從來都不用,那她其實和一個窮人沒有任何區(qū)分。故事中愛錢的人就是這樣。這僅僅是《伊索寓言》中的一個故事,還有《農夫和蛇》,告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟;《狐貍和山羊》警示人們做好事也要看對象,以免上當受騙;《螞蟻和產》諷刺好逸惡勞;《駱駝和宙斯》也指責貪得無厭……這就是我的《伊索寓言》讀書心得。伊索寓言》讀書筆記9伊索在兒童心目中始終扮演一個故事大王的角色。以他命名的動物故事集《伊索寓言》妙語連珠,生動好玩,機靈幽默,說理深邃,極富諧趣,喜聞樂見,因此深得全世界讀者們的寵愛。我也很寵愛《伊索寓言》這本書,每當我看到這本書總是愛不釋手,每一個故事都深深的吸引著我,教化著我。其中有一篇撒謊的人對我的教化由為深刻。這個故事講的是一個窮人生了重病快要死了,于是他向上帝祈求禱告,并許愿說:“神啊,假如您能保佑我不死,我肯定獻上100頭牛祭祀你們?!焙髞砩衤犃怂亩\告并治好了他的病。窮人能下地干活了,可他家里沒100頭牛,只用面團捏成一頭頭牛,向神還愿。因為他沒有兌現(xiàn)自己的諾言所以神懲處了他,讓他做了一輩子的奴隸。這個故事告知我們:不守信用,撒謊騙人都不會有好下場的。上面那個故事讓我聯(lián)想到,在我們當今社會中有很多人私欲膨脹,貪圖錢財,他們?yōu)榱速嵢「哳~利潤不擇手段,大肆宣揚虛假____。特殊是一些醫(yī)療機構也參加其中,他們明明沒有高級的人才,也沒有先進的設備,卻大肆宣揚他們有多少專家,有多少先進的檢查設備,結果病人上當受騙,錢花了病非但沒治好有的還越來越重,甚至被治餐治死。而那些害人者最終也落入法網,真是害人害己啊!我們肯定要接受教訓,做個誠懇守信的人。伊索寓言讀后感《伊索寓言》里的精彩故事數(shù)不勝數(shù),《有農夫與蛇》的故事,有《狗和狼》的故事,有《一個變成一百個的隱私》的故事,有《團結有力氣》的故事等等,其中,給我印像最深的是《細心的狐貍》這篇故事?!都毿牡暮偂愤@則寓言故事講了一只很老的獅子,它很難找到食物,所以它就假裝生病,讓小動物們來探望它,然后乘機張開那血盆大口,把它們吃掉。有一次,狐貍也去探望獅子,快要到洞口時,它突然停下來,原來,細心的狐貍發(fā)覺怎么只有進去的腳印,沒有出來的腳印呢?狐貍跟獅子周旋幾句,就抓緊回去告知小動物們,以免其它小動物上當受騙。我覺得故事里的狐貍特別細心,特別聰慧,從腳印上就能推斷獅子的陰謀,真得很了不得,在這寓言故事里,雖然獅子是個大壞蛋,但它能想到這么好的方法來吃到食物,我覺得獅子也是很聰慧,不過,它要是把這些聰慧的辦法用在適當?shù)臅r候就好了。《伊索寓言》讀書筆記1000字我們不論在學習上,還是在做其它事情上,都要向狐貍學習,遇事冷靜,擅長思索,細心視察,做一個英勇聰慧有愛心的小孩子?!兑了髟⒀浴纷x后感寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出許多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出許多珍寶……寓言很美,美在簡潔,美在內涵,美在語句?!兑了髟⒀浴返淖髡咭了魇且晃粋髀勚械娜宋?,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的才智和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。使我印象最深的是《蚊子與獅子》,講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著口哨飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,特別得意,它接著吹著喇叭唱著凱歌,傲慢地在空中飛來飛去。不當心粘到了蜘蛛網上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所殲滅。這則寓言告知我們傲慢是沒有好下場的。強中自有強中手,能人后面有能人。面對寓言____伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培育我的閱讀實力,理解實力,更能讓我感受到生活的真諦,領會到生活的才智,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點閱歷,對生活看得更透徹了。伊索寓言》讀書筆記10我讀過許多書,其中最愛不釋手的是《伊索寓言》,它的作者是伊索,傳聞是古希臘的一個的奴隸。這本書講解并描述了很多寓意深刻的小故事,給人帶來很多啟示。讓我印象最深的是盲人和瘸子的故事,講的是一個盲人和瘸子在一條坎坷不平的山路相遇,他們都知道單憑一個人力氣很難通過,于是,盲人馱著瘸子,瘸子指揮方向,兩個人平安歡樂地通過了山路。這個故事告知我們:雖然每個人都不是完備的,但只要團結合作,就肯定能發(fā)揮出更大的力氣,就能取得更大的成功。大家應當都知道鱷魚和千鳥吧。千鳥每天鉆進鱷魚嘴中幫它清理口腔,同時也給自己獲得食物,由此可見,動物們也知道“團結合作,互利共贏”的道理。但是,在現(xiàn)實生活中,有的人卻很難做到。比如:做生意的同行之間,有的商家為了追求更大利潤,“口水戰(zhàn)”、“價格戰(zhàn)”此起彼伏,有時甚至搞惡性競爭,最終斗得兩敗俱傷。由此讓我聯(lián)想到當今中國和美國的關系。中國素來是禮儀之邦,中國的領導人始終提倡“團結合作,互利共贏”,國與國之間相互敬重、包涵、促進,共同實現(xiàn)經濟旺盛。然而,美國的領導人卻不這么做,想方設法地____、遏制中國。我真的想奉勸美國的領導人:假如沒有中國,美國人就用不上價優(yōu)物美的日用品了;假如偌大地球真的只剩下美國,那最終也會走向滅亡!中國和美國,為什么就不能學學《伊索寓言》中的瘸子和瞎子,攜起手來共同維護世界和平,促進全球經濟旺盛呢?滴水難成海,獨木不成林。在人類文明日益豐富的今日,人與人之間更應當懂得包涵理解、合作共贏;在經濟全球化日益發(fā)展的今日,國與國之間更應當攜手相互合作,共同構建和諧地球!伊索寓言》讀書筆記11伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上也具有重大影響。作家,詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。很多故事真可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今日,伊索寓言已成為西方寓言文學的范本。亦是世界上流傳最廣的經典作品之一。伊索寓言是古希臘文學中的一塊珍寶,數(shù)千年以來以其獨特的才智和藝術魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。書中的每個故事都有深刻的含義――是的,這也正是寓言的特點,寓言――這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。大多故事中體現(xiàn)了生活閱歷和非凡才智。有的故事教育人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》。有的則說明白不行違反自然,牽強做事――《烏龜和老鷹》。還有的高速我們不行犯閱歷主義錯誤――《馱鹽的驢》等等。在全部故事中,我認為最有勸服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。故事講的是一只漂亮的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年,桃金娘樹上的果實還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美妙的生活呀就要來臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對它是多么憧憬?!本瓦@樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個獵人發(fā)覺了,便守候在那。等果實結出,鶇鳥每天都來吃一成天。最終被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實是如此甜蜜阿,把我害苦的卻是你,因為我太貪戀你那無比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”我還記得本書的作者“伊索”說過這么一句話:“才智的美賽過形體的美?!辈诲e阿,有些人特地以外表為數(shù)軸上的原點,美的是正的一列,丑的是負的一列,可他們萬萬不知道的是內心的美才是真正的美。我認為,像《伊索寓言》這種學問似征性書,賽過于美學,您說哪?如今,我早已把這顆“珍寶”珍藏在心,可它的印似,卻時時在我的腦中回蕩!伊索寓言》讀書筆記12《伊索寓言》來自民間,所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪欲自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創(chuàng)建財寶的確定;對社會不同等的抨擊;對軟弱、懶散的諷刺;對英勇斗爭的贊美。還有很多寓言,讓我懂得了如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰慧、才智。讓我來向大家舉幾個例子吧。《牧人和驢》:一個牧人在打獵的時候,發(fā)覺了一只小狼,他見它可憐,就把它抱回家,和狗一起養(yǎng)著,它們長大后,就看護羊。有一天,一匹狼夜里來叼走了一只羊,狼就去追,可這羊已經被咬死了,它就和那一匹狼一起吃羊,它這時候才發(fā)覺,羊肉是那么好吃?;丶液?,它什么都不想吃了。又有一天,狼又來偷羊,家狼就假裝去追那只狼,跑出去后,就和野狼又一起吃羊。野狼好幾天都不來了,狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底,其次天,他就把狼給殺了。這個故事讓我明白了人不能信任惡的東西,正所謂“江山易改,本性難移”?!赌懶」怼愤@個故事,他講了一個人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到坐享其成的財物。有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,望見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這究竟是活的,還是雕像呢。那獅子紋絲不動,也不出聲音,肯定是雕像,這是神賞賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。他向四周巡察了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。他似乎很聰慧似的想:人多力氣大嗎,我回去把家人找來一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的,男女老少都找來時,那個金獅子已經不見了。它告知我們做事肯定要堅決,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,假如做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”?!兑了髟⒀浴肺铱隙〞煤帽2兀驗樗屛沂找娼K生。伊索寓言》讀書筆記13暑假里我買了一本書《伊索寓言》。它的作者是古希臘的伊索,這本書就像千萬個道理,給你學問,給你道理在必要的時候體會一下并且用到這些道理。伊索寓言這本書主要講了人們當時的時候的生活實踐,利用人們與動物普遍知曉的某種生活現(xiàn)象寓意而訓誨。目的在于形象的反應人們生活方面給人的訓誨,里面一共講解并描述了240個精彩的故事,每個故事都有一個道理是那樣的深刻,有限還無法簡單理解。比如狼和小羊講了狼想吃小肥羊,試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行但他的虛偽言辭被小羊揭曉,他便不加以掩蓋自己的本性。還有狐貍和山羊這個故事講了狐貍掉進了井里,山羊為了救狐貍自己也掉進了井里,最終護志向了個方法從山羊的背上踩上去,客戶利益上去就管自己走了所以做事要想好結果。這本書讓我感受到了道理可以讓人清晰理解眼前的事實。主要說的這兩篇感受到了強者兇狠的現(xiàn)象是無法掩蓋的,還有要幫助別人或者做什么事情應當先向請事情的結果會怎樣。伊索寓言》讀書筆記14《伊索寓言》中有這樣一則故事,狐貍想摘葡萄吃,卻摘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論