《寄小讀者》讀書筆記

《寄小讀者》讀書筆記

《寄小讀者》讀書筆記1

讀完《寄小讀者》，里面的許多章節(jié)讓我非常感動(dòng)。我深切地感受到愛就是生活中堅(jiān)決的信念。同時(shí)也深刻的體會(huì)到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的，心，凝固了世界;淚，暖和了世界。”

在生活中，我們每個(gè)人都需要愛，需要被愛。愛就是生活的必需。沒有愛，生命是會(huì)枯萎的。

每當(dāng)，我們觀察那一只只寶貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子，我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽視了那些腳下的生靈，在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下，心底所涌起一絲波瀾。

我想，這將是一個(gè)人擁有的愛。愛，可以讓一個(gè)脆弱的人變得頑強(qiáng);愛，也可以讓一個(gè)蠻橫無理的人變得和善。當(dāng)我讀完了冰心的《寄小讀者》，其次篇通流星訊始終讓我難忘……

那只小老鼠的生命，就像一顆隕石落地上一樣，是那樣的短暫。但是它卻樣從容，仿佛哦就是目睹了自身死去的一個(gè)全過程。我想這應(yīng)當(dāng)是一次苦痛的經(jīng)受，每天在我們腳下，有很多的小生命也進(jìn)行著!他們安居樂業(yè)的幸福生活。

生命是多么的脆弱呀!動(dòng)物也有生命，不要去損害身邊的動(dòng)物。用一顆摯心和動(dòng)物交伴侶。

《寄小讀者》讀書筆記2

讀完《冰心散文--寄小讀者》后，我覺得這本書中提到過許多小伴侶，其中有她的三個(gè)弟弟。正如她的詩所言，這些小伴侶都是宏大的人，在他們幼小的心里都含著一個(gè)宏大的靈魂。在冰心的眼中，這些孩子并不是愚昧無知的，他們有著真實(shí)的情感，有著簡潔的愛，有著大人身上所沒有的而又特別寶貴的童真。

文中有一段話甚是稚嫩得可愛。那是她最小的才十三歲的弟弟說的：“姐姐，你走了。我們想你的時(shí)候，可以拿一條很長的竹竿子，從我們的院子里直穿到對面你們的院子里，穿成一個(gè)孔穴，我們從那孔穴里，可以彼此觀察。我看看你別后是否胖了，或是瘦了。”大家想這是可能的事么?然這玩笑性的話中卻蘊(yùn)著一顆多么純真的心，一段多么真誠的姊弟情呀!

在冰心心中，這些小孩子就是身著白衣，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著她微笑的安琪兒，就是圣潔和純真的象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來編成王冠的形式，說：“我要為我的女王加冕。”說著就任憑的給一個(gè)女孩子戴上了。這任憑地一戴表現(xiàn)了她對小伴侶們多么寬廣的博愛呀!

甚至于小伴侶從至情中流出的眼淚，竟是她所最敬畏的，竟令得她往往不敢抬頭。那些眼淚是世界上最神圣的東西，那些晶瑩的含淚的眼是最莊重最尊貴的畫圖，是能射出凜然的神圣的光的。這對童真圣潔和真摯的贊美構(gòu)成了她文章的三大母題之一。

冰心對童真的贊美是多么得崇高而深刻，對孩子們的愛又是多么得刻骨銘心呀!以至她自己都不得不承認(rèn)，自己是一個(gè)弱者，沒有力氣去抑制這感情的波動(dòng)。

冰心與小伴侶之間有一條真愛的鏈，這鏈上系著一顆無比晶瑩的愛之珠，生生世世耀輝不斷……

寄小讀者讀書筆記2

說起冰心奶奶的文章，我從沒有讀過，但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中，貼近了冰心奶奶的心。

冰心奶奶的文章文筆細(xì)膩，她觀看很認(rèn)真，舉個(gè)例子，在通訊三中，奶奶寫到在讀《國語文學(xué)史》時(shí)，看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個(gè)字，“我的心突然一酸,趕忙拋了書，走到對面的椅子上坐下?！边@短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠(yuǎn)行時(shí)的那份憂愁。

在旅途?？康能囌旧希切包S衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀槍相觸。”讓冰心奶奶會(huì)去向往梁山泊英雄的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國憂民啊。

讀《寄小讀者》里面的風(fēng)景描寫讓我眼前出現(xiàn)出了那海上夕陽的美景，那江南水鄉(xiāng)的幽靜，那風(fēng)雨綿綿的季節(jié)……時(shí)不時(shí)讓我贊美不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫的栩栩如生，我仿佛就站在她的邊上和她一同觀賞這美景

冰心奶奶的那個(gè)時(shí)代我已經(jīng)無法回到，但我還能從《寄小讀者》里找到她那個(gè)時(shí)代的腳印?????。其實(shí)讀每一本書，都能讓我領(lǐng)會(huì)不同的時(shí)代和美景，讓讀書伴隨我成長，讓我的心靈去貼近每一位，每一個(gè)故事。

《寄小讀者》讀書筆記3

讀完了《寄小讀者》使我思緒萬千。冰心奶奶不僅文章寫得生動(dòng)、好玩，還不停地回復(fù)著小讀者們的來信，直到自己生病了，還仍舊堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來信，她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心，真讓人鄙視呀!同時(shí)，我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅(jiān)決的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫順了世界?！?/p>

是啊，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛的流露，是真心的付出。

冰心奶奶在這本書的一篇里寫道，她很喜愛大海，也特別喜愛海邊的小動(dòng)物，同樣，也很愛惜它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候，曾說起過這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新奇的空氣，突然觀察一只海鳥在海里，不飛向天空，她很懷疑，海鳥都在天空中自由拘束地飛翔，為什么只有這只海鳥不飛呢?于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。

我只想跟大家說：心是冷的，淚是熱的，讓我們大家關(guān)心別人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。

《寄小讀者》讀書筆記4

冰心，在我的印象中，就是一個(gè)慈愛的老人，人們的.眼中的冰心也大都是一個(gè)喜愛生活，喜愛美妙事物，生活態(tài)度特別好的人。尤其是讀了《寄小讀者》，有時(shí)甚至?xí)G羨冰心的這些文章里飽含一顆童心。她總是站在孩子的角度，和孩子們交心敘述。這種公平的姿勢，拉近了心與心的距離。不時(shí)看到活潑天真的語句，也會(huì)讓人禁不住歡樂。

《寄小讀者》里有這么一個(gè)情節(jié)：一只小鼠，靜靜地從桌子底下出來，漸漸的吃著地上的餅屑。它一邊吃著，一邊抬頭看看“我”，我驚悅的喚起來，于是父親母親也都望向了它。結(jié)果它仍是不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈活的小身體，一雙閃耀的光明的小眼睛。我拿著手里的書，輕輕地將它蓋上。它竟然還是不走。我按著它的手，方在微顫——母親已趕忙說：“何苦來！這么馴良好玩的一個(gè)小活物？？”話猶未了，小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來。聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它，不容“我”喚住，已銜著它從簾隙里又鉆了出去。出到門外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒有了聲息。

在我們小的時(shí)候，我們也常飽含著對這些小動(dòng)物劇烈的憐憫和憐惜之心。就像現(xiàn)在，生活中，我們早已把老鼠這種動(dòng)物劃在了四害的行列，恨之滅之。就算我們曾經(jīng)憐憫憐惜過，隨著成長，也會(huì)淡然了。但冰心就不是。即便多年過去了，她仍舊在懺悔著自己當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，以至于讓一個(gè)小生命在不到一分鐘的時(shí)間里逝去。她覺得自己墮落了，看到了自己丟失了小時(shí)候的那份愛心。文章的結(jié)尾，用“嚴(yán)正的小伴侶，請你們裁判罷！”這句話，也將孩子擺在了一個(gè)公平的位置。

不久前，我們才看到一條新聞：一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人由于在烈日下工作太久，中暑暈倒在地。大街上人來人往，卻沒有人去救助這個(gè)工人。只有到一個(gè)小女孩看到的時(shí)候，她才主動(dòng)去把手中的傘拿去給這個(gè)工人遮擋烈日，并且央求媽媽救救這個(gè)倒地的環(huán)衛(wèi)工人。只是，如今的社會(huì)造就了冷漠的人心。小女孩的媽媽還是不敢任憑幫別人，怕惹禍上身，所以最終還是只留著那把遮陽傘，給環(huán)衛(wèi)工人遮擋那些許的陽光。

冰心的這篇文章，在我看來，不僅能讓孩子們簡單接受，也值得大人們深思反省?！都男∽x者》里還有這么一個(gè)讓我深有感受的情節(jié)：當(dāng)要遠(yuǎn)行的時(shí)候，她每天倒數(shù)著要離開的日子。臨行之前，到姨母家里去，姨母一面張羅就坐吃茶，一面笑問：“你走了，舍得母親么？”也從容的笑說：“那沒有什么，日子又短，那邊還有人照

應(yīng)?！钡鹊揭棠赋鋈ィ”砻猛蝗蛔叩降拿媲?，仰著臉說：“姊姊，是么？你真舍得母親么？只有在那時(shí)，“我”才突然禁制不住，看著她那才智真誠的臉，眼淚直奔涌了出來?！拔摇焙孟褚獕櫹律钛?，求她牽援一般?！拔摇本o握著她的小手，低聲說：“不瞞你說，妹妹，我舍不得母親，舍不得一切友愛的人！”

兒童的笑臉上，讓我們看到的是真誠和淳樸。我們也經(jīng)常在這種眼神里無處遁形。隨著我們年齡的增長，我們慢慢學(xué)會(huì)了隱蔽，學(xué)會(huì)了掩飾?；蛟S我們學(xué)會(huì)了在同齡人間或者在長輩面前回避問題，選擇性開口。但是在孩子清澈天真的目光里，有時(shí)總會(huì)讓我們心中那偽裝起來的墻被輕易擊垮。

冰心的這些文章，布滿童心布滿愛。愈加冷漠的社會(huì)，這些文字會(huì)讓我們覺得這些情感愈加寶貴。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)多讀讀這些文字，讓我們心中能多保有一份童真與淳樸的愛。

《寄小讀者》讀書筆記5

《寄小讀者》是聞名作家冰心的一部代表作。在通訊五中，冰心奶奶敘述了在火車上遇見一對母女的故事。那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。

讀完這篇文章后，我的感受很深。是呀，母愛如山，又有誰能扯斷這深厚的母子情呢?母親給了我們生命，又把我們哺育大，母親賜予我們的是無私的愛，這種愛是永恒不變的，是溫柔的、是細(xì)碎的、有時(shí)又是嚴(yán)峻的。

我小的時(shí)候?qū)W鋼琴，每天晚上都要到琴行去練琴，風(fēng)雨無阻，雷打不動(dòng)。對于我這樣的頑皮男孩來說，寧靜地坐在那里練鋼琴是一件很困難的事情。剛開頭學(xué)琴的時(shí)候，我用哭聲來抵抗，后來，在老師和媽媽的急躁引導(dǎo)下，我漸漸地喜愛上了彈鋼琴，但是每天枯燥的練習(xí)對我來說，實(shí)在沒有在外面自由拘束的玩耍更快樂。于是，我在練習(xí)的時(shí)候會(huì)偷工減料，用很快的速度來練習(xí)，這樣，手指就不用按要求抬得那樣高，一些技術(shù)性很強(qiáng)的技巧也能省點(diǎn)力。但我的小算盤立刻就被媽媽識破了，她請來老師坐在我的身邊輔導(dǎo)我練習(xí)，每次上課的時(shí)候媽媽都陪我一起上課，把老師的要求記錄下來，每天練琴的時(shí)候媽媽就坐在一旁聽著，有不精確?????的地方就立刻指出來。在老師的細(xì)心輔導(dǎo)和媽媽的嚴(yán)峻“管教”下，我的鋼琴越彈越好，很快就成為琴行里的小明星，還多次在省市鋼琴競賽中獲得大獎(jiǎng)?；叵胛业膶W(xué)琴經(jīng)受，假如沒有媽媽嚴(yán)峻的愛，我是不會(huì)取得這么好的成果的。

這篇文章告知我們：母愛如同濤濤大海，母愛如同一片天空，母愛如同一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛如同一洼溫泉。讓我們學(xué)會(huì)感恩，珍惜母愛，用自己優(yōu)異的成果回報(bào)母愛吧!

《寄小讀者》讀書筆記6

冰心奶奶，一位世紀(jì)老人，一生為我們創(chuàng)作了不少的作品。我特殊觀賞她寫的文章，曾讀過她的《寄小讀者》、《再寄小讀者》，今日我有幸讀到了她的《三寄小讀者》，那美麗的語言和好詞好句有如春雨滋潤著我，讓我舍不得放下來!

《三寄小讀者》由十篇通訊組成，每一篇都是冰心奶奶以書信的格式告知我們她那時(shí)聽到的、想到的事，質(zhì)樸的語言給了我們很大的啟發(fā)。

在《通訊三》中，冰心奶奶告知了我們時(shí)間的珍貴準(zhǔn)時(shí)間消逝的快速，要我們奪取珍貴的時(shí)間。同時(shí)還告知我們，要奪取珍貴的時(shí)間，就必需擅長使用我們用以奪取時(shí)間的武器——我們的腦子，腦子這個(gè)最珍貴的武器，不用就要生銹，多用就更敏捷，過度就會(huì)損傷。生銹或者損傷，它就不能鋒利地去替我們沖鋒陷陣、攀高攻關(guān)!只有學(xué)會(huì)合理科學(xué)地支配時(shí)間，才能提高科學(xué)文化水平。冰心奶奶不愧是我們的好奶奶，對我們的關(guān)懷真是無可挑剔。

在《通訊四》中，冰心奶奶告知我們寫文章要來源于生活，沒有生活中的仔細(xì)體驗(yàn)觀看，寫出來的東西形象就不鮮亮;沒有生活中真正感人的情境，寫出來的東西就不能打動(dòng)讀者的心。我每次寫作文時(shí)總感到無話可說，現(xiàn)在我最終知道這是我不能對四周的事物進(jìn)行細(xì)致觀看的結(jié)果。

冰心奶奶的《三寄小讀者》好別出心裁，所舉事例貼近我們的生活，讓我們受益匪淺;對我們的鼓舞布滿真情，讓我們好生感動(dòng)?！度男∽x者》教會(huì)了我做人和學(xué)習(xí)。我愛《三寄小讀者》，更愛冰心奶奶。

《寄小讀者》讀書筆記7

兒童文學(xué)顧名思義是專為少年兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品。多年來，讀了不少這方面的作品，如今年齡漸漸增長，但對它們?nèi)允怯∠笊羁?，回味無窮。其中最愛的便是冰心的作品，雖時(shí)隔多年，但仍令人回味。特殊是《寄小讀者》。

《寄小讀者》，是冰心女士在1923年—1926年間寫給小讀者的通訊，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了她對祖國、對家鄉(xiāng)的喜愛和思念之情?！都男∽x者》可以說是中國近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品，冰心也因此成為中國兒童文學(xué)的奠基人。三部通訊集雖然發(fā)表的時(shí)間不同，但主題都是自然、童真。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心創(chuàng)作的思想內(nèi)核：愛的哲學(xué)。如今，還記得里面這樣一個(gè)故事，一只小老鼠消失在我面前卻由于我的失誤，而被“虎兒”叼走了，字里行間，我還能感受到冰心對小生物的寵愛，和自己的無限的愧疚之情。

生活中的一個(gè)小故事，卻讓我們充分感受到愛，對萬物之愛。兒童文學(xué)特殊要求通俗易懂，生動(dòng)活潑。由于主要的讀者對象是青少年，所以它一般必需具有訓(xùn)練性，形象性，趣味性，故事性，學(xué)問性的一些特征。冰心很好的體現(xiàn)了這些。這樣的故事語言簡潔易懂，貼近生活，貼近兒童，卻又很好的啟迪了人生觀，價(jià)值觀都在形成中的青少年“愛的哲學(xué)”。讓他們懂得和善，懂得博愛。

《寄小讀者》讀書筆記8

寒假，我覺的無聊，就去書店找書看。我找到了冰心奶奶的《寄小讀者》。讀著讀著，我感到非常感動(dòng)。冰心奶奶的母親逝世至今整整13年了。她每天還是用許多的時(shí)間來細(xì)細(xì)的惦念她的母親。

冰心奶奶做什么事情都會(huì)想到她的母親，假如她的母親還在，就不知會(huì)發(fā)生什么奇妙的談?wù)摚勘牟坏珰g樂的時(shí)候想起她，冰心很疼惜她的身體。

母愛的確宏大，不能為了一兩件小事而與母親吵架，更不能去惹母親。讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報(bào)母親，贊美母親！

《寄小讀者》讀書筆記9

暑假里，我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，其中其次輯中通訊二讓我深有感受？

文章講的是冰心奶奶關(guān)于友情的看法，其中寫道：自己的君、臣、父、子……都能成為伴侶，而且伴侶是不分國籍，不限年齡，不拘性別，范圍很廣的，還寫到如何選擇伴侶，如何交友擇友，友情對人的關(guān)心。

我平常最喜愛交伴侶了，每次有伴侶以后，爸爸都會(huì)提示我：和伴侶相處，你要常想想你能為伴侶做什么，不能老是惦記伴侶要為你做什么，這樣友情才會(huì)長期。我和伴侶交往的時(shí)候，我時(shí)刻記在心里。

文章寫到，好伴侶要相互關(guān)心。我認(rèn)為和伴侶相處，當(dāng)發(fā)覺伴侶有缺點(diǎn)，肯定要準(zhǔn)時(shí)告知他，并關(guān)心他改進(jìn)，同樣假如伴侶指出自己的缺點(diǎn)，肯定要虛心聽取，并改正，不能由于伴侶指出了而生氣，這樣友情就不會(huì)長期。在將來的日子中，我們將會(huì)面對多種的選擇，因此肯定要多聽取伴侶的建議，仔細(xì)思索后再下結(jié)論，千萬不能只顧自己。當(dāng)和伴侶鬧變扭時(shí)，假如他向你賠禮了，肯定要學(xué)會(huì)原諒，時(shí)禮貌；當(dāng)然自己做錯(cuò)了，也要主動(dòng)向伴侶賠禮，取得他的原諒。

我們都需要伴侶，需要友情，由于世界上艱難事業(yè)的創(chuàng)立，宏大藝術(shù)的產(chǎn)生，都是一班志同道合的伴侶共同努力的結(jié)果，由于在你有困難時(shí)，陷入逆境的時(shí)候，伴侶會(huì)想到一些你抓破腦袋也想不出的方法，最終走向勝利，這種例子在古今歷史上，是處處可以找到的。

友情是燈塔，照亮黑暗，友情是火爐，暖和人心，在人生路上，我們孤身起程，途中加入很多同行的伙伴，形成一條隊(duì)伍，連續(xù)前進(jìn)，走向勝利。愿我們都是好伴侶，友情地久天長。

《寄小讀者》讀書筆記10

今年寒假我始終在閱讀冰心奶奶的《寄小讀者》，她的這本書都是對孩子們說的話，她的心永久和孩子們在一起。書里有一些通訊文，每一個(gè)章節(jié)，每一句話都有著美感，每一個(gè)字、每一句話都布滿了無限的活力和生氣，而且富有童心，看著看著我對冰心奶奶就布滿了鄙視之情。我對“通訊五”最有感受了。

冰心奶奶在車上遇到了一對母女，由于天氣很熱，那女孩兒心中煩燥，不停地撒嬌，要湯要水，她的母親面目和氣，和她談話的態(tài)度又似斥責(zé)又似愛憐。這讓冰心奶奶想起了自己的母親，不覺得靠著甬道的窗臨風(fēng)灑了同點(diǎn)酸淚。臨行之前，姨母一面笑問：“舍得母親么？”她只是從容的笑說：“那沒有什么，日子那么短，那邊還有人照應(yīng)?！毙”砻谜f：“你真舍得母親嗎？”她低聲說：“舍不午母親，舍不得一切的友愛的人！”

讀著讀著，我的眼睛就潮濕了，是啊，母親給了我們生命，含辛茹苦的把我們扶養(yǎng)長大，她賜予我們的愛是不變的、博大的、甘醇的、溫柔的。母親給我們的愛如同一片天空浩瀚博大，又如濤濤大海熱鬧奔放，更是一洼溫泉悉心暖人。讓我們都向冰心奶奶那樣去回報(bào)母愛吧！

《寄小讀者》讀書筆記11

這個(gè)烈日炎炎暑假里我讀了《小王子》和《寄小讀者》這兩本書，下面就讓你聽聽我看了《寄小讀者》之后想說的話：

文化名著是人類文明與才智的結(jié)晶，具有無窮的思想價(jià)值和藝術(shù)魅力?！都男∽x者》之所以能夠成家喻戶曉的文學(xué)作品，是由于她對小伴侶的寵愛，對童真的喜愛，和她那未泯的童心、透亮?????的真心、暖和的愛心，還有她那布滿女性氣質(zhì)的清爽佳麗的文質(zhì)、溫順親切的語調(diào)是分不開的?！都男∽x者》如一泓清亮的泉水，至今仍溫婉地流淌在我們的心底。

《寄小讀者》體現(xiàn)出了冰心對她的母親和全部孩子的思念和喜愛。為了”小狗叼走了一只小鼠“這件事，難過了好幾天，還和伴侶說了，伴侶還笑話她：”你越來越孩子氣了，這種事都值得提！“是啊，讀了這本書，我也覺得冰心的確有些”孩子氣“，可這是特別寶貴的，許多大人身上缺少的也正是這種天真的”孩子氣“吧。

冰心也是特別愛她的母親的，在這本書里，她多次提到了、想到了她的母親，在她的自序中，她說道：”我提筆的時(shí)候，總有她的顰眉笑臉涌現(xiàn)在我的眼前。她的愛使我生中求死——要擔(dān)負(fù)別人的苦痛；使我死中求生——要遺忘自己的苦痛?！皬倪@段話中就可以看出她對母親無限的思念。

冰心的作品之中，只有這一本是最自由、不假思考的了。

《寄小讀者》讀書筆記12

冰心一邊看書一邊吃著面包，一只剛誕生不久的很小很小的小老鼠跑來吃她掉的面包喳。她由于一進(jìn)愛驚，一下子就把書給蓋了下去，而這只小老鼠竟然沒有逃走。最終，被一只小狗給叼了出去！聽著小老鼠的慘叫聲，冰心不禁對小老鼠產(chǎn)生了憐憫之心，對自己深深地自責(zé)。

老鼠是人人都厭煩的東西，而冰心卻為一只老老鼠而自責(zé)。說明她很有愛心。而那只小老鼠的生命，就像是一顆流星殞落到地上一樣，是那樣的短暫。真是布滿了愛的場景！

愛是冰心寫書的特點(diǎn)！愛像是雨露，澆灌著我們心靈的種子；愛像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪；愛像是翅膀，要帶著我們展翅飛行。

感謝父母給于我們的父愛、母愛。感謝伴侶給于我們的關(guān)愛。你感受到了嗎？愛是陽光，愛是生命，愛就在你我心中……

《寄小讀者》讀書筆記13

《寄小讀者》讓我非常感動(dòng)，而我現(xiàn)在也深切地感受到，愛，就是生活中堅(jiān)決的信念。同時(shí)也深刻地體會(huì)到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫順了世界?！痹谏钪?，我們每個(gè)人都需要愛，需要被愛。愛就想是生活的必需。沒有愛，天空是灰暗的;沒有愛，生命是枯萎的。每當(dāng)我們觀察那一只只寶貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子里，從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽視了腳下的生靈，在它們興奮地搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。我想，這就是一個(gè)人所擁有的愛。愛，可以讓一個(gè)脆弱的人變得頑強(qiáng);愛，也可以讓一個(gè)蠻橫無理的人變得和善。

當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》，那其次篇通訊始終使我難忘——“……一只小鼠，靜靜地從桌子底下出來，漸漸地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下凝視了。四周眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈活的小身體，一雙閃耀的光明的小眼睛?！睆谋膶懙淖掷镄虚g中，我們不難看出，這是一只很可愛的小鼠，仿佛要忍不住想去悄悄地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去欣賞。若在平常，我們看到老鼠的時(shí)候，肯定不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象著：在面對這一只小鼠的時(shí)候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美妙。我仿佛觀察了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著。

愛就像是雨露，澆灌我們心靈的種子;愛就像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛就像是翅膀，我們擁有它，就能看到更寬闊的世界。愛是生活的信念，由于有了愛，我們幸福地活在了這個(gè)世界上。以愛作為我們生活的信念，去感恩生活。感謝父母賜予我們的父愛、母愛;感謝伴侶賜予我們真摯的關(guān)愛;感謝生疏人在我們困難的時(shí)候向我們伸出了愛的救濟(jì)之手……由于愛是我們需要用一生去體會(huì)的情感。用雙手輕輕地放在胸口，你感覺到了嗎?這是你的心跳，是你的生命，是你的愛。愛就藏在你的心中，愛是生活的信念，是一生都陪伴著你。

《寄小讀者》讀書筆記14

《寄小讀者》此書是冰心奶奶在1920xx年到1920xx年間給小讀者寫的通訊，整整一共二十九封。冰心奶奶還寫了《再寄小讀者》、《三寄小讀者》。我非常寵愛這本書，不由得心醉其中。

閱讀著冰心奶奶寫的《寄小讀者》，我總是覺得，冰心奶奶此時(shí)就坐在我的面前，與我拉家常，說說自己的喜怒哀樂。想到什么就說什么，隨便得很。在這些信中布滿了，冰心奶奶對母親、孩子深深的愛，以及對小動(dòng)物的憐愛，凝聚了冰心奶奶對孩子們將來的盼望。

《寄小讀者》中的通訊五里，冰心奶奶在即將出國時(shí)，對母親的不舍，以及深深的愛。有母女二人上車，女孩不住的撒嬌，而那母親又似愛憐，又似斥責(zé)地與她談話。冰心奶奶此時(shí)心中有幾絲難