2023年蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院招考聘用大學(xué)輔導(dǎo)員參考題庫(kù)帶答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院招考聘用大學(xué)輔導(dǎo)員參考題庫(kù)帶答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第1卷一.參考題庫(kù)(共50題)1.十九屆三中全會(huì)指出，深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的目標(biāo)是要構(gòu)建和形成五大體系，其中錯(cuò)誤的是（）A.國(guó)家機(jī)構(gòu)職能體系B.黨的領(lǐng)導(dǎo)體系C.政府治理體系D.武裝力量體系E.群團(tuán)工作體系2.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開(kāi)走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（）承擔(dān)責(zé)任。A.司機(jī)負(fù)責(zé)B.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)D.司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)3.教師道德最主要.最基本的功能是A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.認(rèn)識(shí)功能長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。D.激勵(lì)功能住在富人區(qū)的她4.提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的核心、重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么？5.等學(xué)歷教育分為幾個(gè)層次（）A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.7個(gè)6.7.8.某教師受到學(xué)校的行政大過(guò)的處分，他不服，向人民法院提起訴訟。人民法院將不接受他的訴訟。9.對(duì)地方各級(jí)黨的委員會(huì)委員、候補(bǔ)委員，給以警告、嚴(yán)重警告處分，應(yīng)由上一級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)批準(zhǔn)，并報(bào)它的同級(jí)黨的委員會(huì)備案。10.簡(jiǎn)述高等教育的社會(huì)功能11.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是（）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她A.機(jī)能主義心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)12.大學(xué)的社會(huì)服務(wù)職能源自德國(guó)的柏林大學(xué)。13.教師勞動(dòng)的根本目的是創(chuàng)造新人。14.簡(jiǎn)述高等教育的本體功能15.教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是（A.確立課程目標(biāo)B.選擇課程內(nèi)容C.實(shí)施課程方案D.進(jìn)行課程評(píng)價(jià)16.對(duì)拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑概括為：17.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為A.評(píng)價(jià)作用B.調(diào)節(jié)作用C.信號(hào)作用D.基礎(chǔ)作用18.相對(duì)于其他職業(yè)道德，以下不是教師職業(yè)道德的主要特征的是A.在道德意識(shí)上有更高的要求B.在道德行為上有更突出的示范性；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她C.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)D.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格19.退學(xué)屬于紀(jì)律處分。20.一般認(rèn)為，在具有了道德認(rèn)知和道德情感的情況下，道德行為的產(chǎn)生取決于道德意志。21.輔導(dǎo)員工作的要求是，遵循（）規(guī)律，堅(jiān)持（）與（）相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)生22.我國(guó)第一次完整地規(guī)定了國(guó)家教育方針的法律是（A.《中華人民共和國(guó)教師法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國(guó)高等教育法》D.《中華人民共和國(guó)教育法》23.高校教師在科研過(guò)程中遇到的矛盾主要是A.科研工作與教學(xué)工作的矛盾B.教師的科研能力.水平與職業(yè)要求的矛盾；C.科研協(xié)作中的矛盾D.科研工作與勞動(dòng)付出的矛盾24.教師個(gè)體道德品質(zhì)形成與發(fā)展需要經(jīng)歷的階段有A.萌芽階段B.形成階段C.成熟階段D.完善階段25.作為高校來(lái)說(shuō)，教學(xué)和科研是最主要的，社會(huì)服務(wù)只是其次。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她26.定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。A.遵守黨的章程B.遵守國(guó)家的法律C.遵守黨的紀(jì)律27.我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是（_____）A.原始公社經(jīng)濟(jì)制度B.私有制為主，國(guó)家宏觀調(diào)控為輔C.公有制為主，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展D.生產(chǎn)資料私有制28.下列不屬于教師道德行為特征的是A.教師對(duì)行為方式的道德價(jià)值和意義有比較明確的認(rèn)識(shí)B.教師對(duì)行為后果的道德價(jià)值和道德意義有比較明確的認(rèn)識(shí)；C.教師道德行為是教師個(gè)人自愿選擇的結(jié)果D.教師道德行為是個(gè)人意志的體現(xiàn)而不與他人意志相聯(lián)系29.赫茲蘭依據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)化水平的不同，將30.高校在對(duì)大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育，下列說(shuō)法正確的是（）A.高校要積極開(kāi)展戀愛(ài)心理輔導(dǎo)和心理健康教育B.高校要開(kāi)展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.大學(xué)生在戀愛(ài)中也該自尊自重31.高等學(xué)校自批準(zhǔn)設(shè)立之日起取得法人資格，高等學(xué)校的校長(zhǎng)為高等學(xué)校的法定代表人。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她32.高等教育心理學(xué)研究的最基本、最普遍的方法是（A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法E.測(cè)量法33.豐富社會(huì)實(shí)踐載體，立足學(xué)校特色，創(chuàng)設(shè)（）的實(shí)踐載體，不斷激發(fā)大學(xué)生黨員的光榮感和使命感A.貼近實(shí)際B.遵循理論C.貼近群眾D.貼近生活34.高等教育是以培養(yǎng)各種高級(jí)專門人才為目標(biāo)的教育35.從某種意義上說(shuō)，義務(wù)和良心只有表現(xiàn)為某種榮譽(yù)，它們的社會(huì)價(jià)值才得到了肯定性的確認(rèn)。36.）是通過(guò)認(rèn)知和行為技術(shù)改變來(lái)訪者的不良認(rèn)知的一類心理療法的總稱。）認(rèn)為心理治療的關(guān)鍵是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種同感、真誠(chéng)、尊重的人際氛圍，充分相信來(lái)訪者。A、精神分析療法B、人本主義療法C、認(rèn)知療法D、行為療法）認(rèn)為心理治療就是使來(lái)訪者在無(wú)拘無(wú)束的會(huì)談中領(lǐng)悟到心理異）是通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練矯正行為障（37.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)A.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任B.形式上具有具體性.多樣性和靈活性，因此更具可操作性；C.價(jià)值取向上注重利益性D.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她38.“木桶理論”可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的（）A.穩(wěn)定性B.個(gè)體性C.道德性D.整體性39.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，我國(guó)教育是（A.社會(huì)主義性質(zhì)的教育B.資本主義性質(zhì)的教育C.封建主義的教育D.人文主義的教育40.十九屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革要以（）為著力點(diǎn)。A.推進(jìn)黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)職能優(yōu)化協(xié)同高效B.國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化C.加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)D.堅(jiān)持全面依法治國(guó)41.到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.500B.1000C.1500D.200042.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在A.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則.規(guī)則去行為，而正義用來(lái)陳述人類追求的善和幸福，B.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系；C.正義一般表示價(jià)值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來(lái)做人做事D.兩者的語(yǔ)言習(xí)慣的用語(yǔ)也存在差別43.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因（）A.能力B.努力C.任務(wù)難度和運(yùn)氣D.身心狀況及其他長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她44.中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議，于2018年1月18日至19日在北京舉行。全實(shí)施和監(jiān)督工作，為保證憲法實(shí)施提供了強(qiáng)有力的政治和制度保障。A.以人為本依憲執(zhí)政實(shí)施憲法B.依憲治國(guó)依憲執(zhí)政實(shí)施憲法C.依憲治國(guó)以人為本實(shí)施憲法D.依憲治國(guó)依憲執(zhí)政以人為本45.心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)體身心連續(xù)又穩(wěn)定的變化。46.下列行為中屬于道德行為的是A.無(wú)知行為.被迫行為B.兒童和野蠻人的行為；C.教師的地點(diǎn)行為D.教師自主自愿選擇的行為47.大學(xué)教師激勵(lì)的方法包括（）A.學(xué)術(shù)激勵(lì)B.職務(wù)考核C.目標(biāo)激勵(lì)D.提高待遇48.49.企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織、人民解放軍連隊(duì)和其他基層單位，凡是有正式黨員（_____）人以上的，都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織。A.2B.3C.4長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她D.550.A.具備研究生以上學(xué)歷B.德才兼?zhèn)銫.樂(lè)于奉獻(xiàn)D.潛心教書育人第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.答案：A2.答案：B3.答案：A4.答案：解析：課程建設(shè)與改革是核心與難點(diǎn)，重點(diǎn)是師資隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。5.答案：A6.答案：傳銷7.答案：穩(wěn)妥8.答案：對(duì)9.答案：對(duì)10.答案：解析：高等教育的政治功能，是高等教育的核心功能，表現(xiàn)在它擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)公民的政治意識(shí)，公平公正的社會(huì)理想和團(tuán)結(jié)協(xié)作和諧一致的民主意識(shí)，表現(xiàn)在它選擇和培養(yǎng)專門的政治人才方面，有力地促進(jìn)社會(huì)各要素和諧平穩(wěn)地發(fā)展，維護(hù)社會(huì)的公正和平等；高等教育的經(jīng)濟(jì)功能，高等教育是生產(chǎn)人力資本的產(chǎn)業(yè)，是生產(chǎn)知識(shí)的產(chǎn)業(yè)，是生產(chǎn)高科技的產(chǎn)業(yè)；高等教育的文化功能，文化傳承與傳播，文化選擇，文化的批判，文化創(chuàng)新。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。11.答案：C住在富人區(qū)的她12.答案：錯(cuò)13.答案：對(duì)14.答案：解析：任何高等教育的形式都應(yīng)當(dāng)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程；高等教育要賦予個(gè)體謀生的能力；高等教育要賦予個(gè)體享用的功能。15.答案：A16.答案：解析：①深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐；②大力建設(shè)校園文化；③主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地；④開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育；⑤努力解決大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。17.答案：A,B,C18.答案：D19.答案：錯(cuò)20.答案：對(duì)21.答案：大學(xué)生思想政治教育；繼承；創(chuàng)新；健康成長(zhǎng)；成才；22.答案：D23.答案：A,B,C24.答案：A,B,D25.答案：錯(cuò)26.答案：A27.答案：C28.答案：D29.答案：反應(yīng)性學(xué)習(xí)聯(lián)接性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)象征性學(xué)習(xí)30.答案：A,B,C31.答案：對(duì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。32.答案：A住在富人區(qū)的她33.答案：A,C,D34.答案：對(duì)35.答案：對(duì)36.答案：ADCB37.答案：A,B,D38.答案：D39.答案：A40.答案：A41.答案：B42.答案：A,B,C,D43.答案：A,B,C,D4