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第2頁共2頁2023年開學(xué)第一課學(xué)習總結(jié)模板秋高氣爽,炎炎夏日過去了,又到開學(xué)的日子。讓人期待的教育公益節(jié)目《開學(xué)第一課》在今天八點準點播出,我早早的在電視機前等候了?!堕_學(xué)第一課》是一檔兩小時的教育類公益節(jié)目,今年的開學(xué)第一課主題是:理想照亮未來,對于剛過完愉快暑期的我們,有著深刻的教育引導(dǎo)作用。理想是綻放的青春之花,是青春的光和熱。它對于我們以后的生活很重要,是想當一名警察、醫(yī)生,還是商人、老師,令人很難決定。不過,只要明確了理想,我們就有努力的方向。經(jīng)過一段時間的深思熟慮,我還是更加堅定之前的理想——當一名音樂家??赡苡行┤藭岩烧f,音樂家這條夢想之路,可能堅持不了多久,一些音樂家要付出很多,付出比常人多幾倍的心血。但是,有了理想,堅定了理想,是一件快樂的事情,我要為這個理想而奮斗。那我為什么會選擇音樂家這個理想因為,當我第一次在電視上見到雙排鍵的時候,我就被它演奏出來的音樂震撼了,那是多么高亢激昂,多么富有詩意,我當時就被深深的吸引了……當我第一次真正觸摸到雙排鍵的時候,我覺得它既大氣磅礴又構(gòu)造精巧,仿佛是一潭湛藍的湖水,呈現(xiàn)在我的面前,神秘而令人向往。我想,如果我能演奏雙排鍵,讓所有聆聽它聲音的人們都能身心愉悅,該多么美好啊。通過幾年的練習,終于我能夠上臺演奏雙排鍵了,我完成了小小的一步。當我彈奏活力四射的音樂時,那是“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”;當我彈奏古樸典雅的音樂時,那是“間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難”。這樣的音樂可以使人們沉浸其中,讓人們在音樂的世界里漫游享受。那要實現(xiàn)自己的這個理想,我要怎么做呢我想,首先要堅持自己的理想,不要輕言放棄,半途而廢的話一切都是空談;其次我要勤學(xué)苦練,要讓自己的音樂技能更上一層樓;最后,我要努力考上一所優(yōu)秀的音樂學(xué)院,繼續(xù)深造學(xué)習。選擇了理想,就不要放棄,只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就會取得成功。2023年開學(xué)第一課學(xué)習總結(jié)模板(二)幸福是什么幸福在哪里當我看了《開學(xué)第一課》后,我明白了許多,也從中更深的了解到了幸福的含義?!岸喙膭睿噘澝滥愕暮⒆?,只要他今天比昨天有進步,那他就是第一!”李娜阿姨的這句充滿激情的話語深深地刻在了我心中,是呀,有時父母或是老師那一句不輕易的贊美和表揚,的確是會讓我們欣喜萬分,讓我們更有自信心,更相信自己一定行,一定能夠做得更好?!皥猿謮粝?,堅持去做,你就一定能夠成功!”這是鄧亞萍阿姨的話,她的個子不是很高,所以一開始練球的時候呢,教練并不看好她,但是阿姨很自信,認為自己就是有打乒乓球的天賦,她堅信只要自己努力去做了,付出了,就一定能夠成功,最終她成為了世界冠軍。后來退役后,鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書,由于她從小訓(xùn)練打乒乓球,所以文化課的基礎(chǔ)很差,但是阿姨認為任何事情只要從現(xiàn)在去做都不算晚,只有努力堅持,并且堅守自己的理想和夢想,一步一個腳印,腳踏實地的去做,自己就一定能行,就一定能夠成功、、、、、、《開學(xué)第一課》深深鼓舞了我,并且告訴了我,幸福是積極樂觀的生活態(tài)度,幸福是一份好心情,幸福需要我們細細地去體會,其實幸福它就在我們身邊。2023年開學(xué)第一課學(xué)習總結(jié)模板(三)活動內(nèi)容:以“開學(xué)第一天,安全第一課”為主題,圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等內(nèi)容開展系列活動。1、入學(xué)安全常規(guī)教育。第一節(jié)課由正副班主任協(xié)調(diào)將學(xué)生帶到指定班級,對學(xué)生進行常規(guī)教育。認真學(xué)習《祁堂小學(xué)一日行為規(guī)范》,根據(jù)班級衛(wèi)生區(qū)劃分,安排好學(xué)生值日及上下課、上放學(xué)行走路線,重點講在校出行路線。2、做好演練準備。第二節(jié)課由正副班主任講解演練撤離路線,特別是一年級新生,要詳細講清逃生路線、順序、集合地點等等,使他們在遇到危險時能快速撤離,為第四節(jié)課的演練做準備,全部班級帶領(lǐng)學(xué)生實地預(yù)練兩次。3、班級召開安全主題班會。第三節(jié)課由班主任組織本班學(xué)生認真學(xué)習校園安全、道路交通、飲食安全、消防安全、擁擠踩踏等方面安全知識。做到每班一個安全主題,每個學(xué)生收獲一個安全防范知識,切實保證實效性。4、組織一次應(yīng)急疏散演練。定于上午11:00舉行了緊急疏散演練,根據(jù)本校情況,針對學(xué)校容易發(fā)生問題的部位和環(huán)節(jié),設(shè)計事故情節(jié),組織學(xué)生進行疏散、逃生等自救、互救演練活動,提高學(xué)生在各種危險情況下的實際應(yīng)對能力,確保師生參與率達到100%,取得了預(yù)期的效果。這一系列活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,
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