關(guān)于政治年度工作計劃四篇

關(guān)于政治年度工作計劃四篇為了更好地提高20xx屆高三政治復(fù)習(xí)課的有效性,使我校更多的學(xué)生在高考中的政治學(xué)科能達B，保證匹配率，從我校政治選修班學(xué)生的實際狀況動身,結(jié)合學(xué)校、年級組的要求，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)就是根據(jù)教研室的指導(dǎo)意見進展一輪復(fù)習(xí)，為二、三輪復(fù)習(xí)打下良好的根底，制定本備課組工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo)，以年級組的規(guī)劃目標為統(tǒng)帥，以高考政治考試說明和《江蘇省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》為依據(jù)，以夯實學(xué)生的根底學(xué)問和提高學(xué)問應(yīng)用力量為核心，充分發(fā)揮備課組的集體才智與力氣，加強學(xué)法指導(dǎo)，堅持有效的訓(xùn)練，提升我校高三學(xué)生政治成績。

二、學(xué)生狀況：

本屆高三政治選修共有4個班，學(xué)生共有180人左右，分成三個層次。班級間成績差異很大，這將極大影響達標分率。

三、教學(xué)目標及對策

(一)教學(xué)目標

1.落實雙基，夯實根底，催促學(xué)生嫻熟把握教材，理解教材學(xué)問點。

2.著力培育學(xué)生理論聯(lián)系實際的力量,分析解決問題的力量。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化等角度去分析、去思索、去解決熱點問題。

3.強化學(xué)生模擬訓(xùn)練，著重題型訓(xùn)練、標準訓(xùn)練、限時訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。

4.全面提高政治教學(xué)成績，著力提高優(yōu)秀學(xué)生的政治成績，培優(yōu)取得實效。

(二)對策思路：

1.立足教材，夯實雙基立足課堂，提高效率;立足標準，提高技能。

2.細心編制導(dǎo)學(xué)案，增加復(fù)習(xí)的實效和針對性。

3.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進展變式演練。

4.重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結(jié)合。

5.加強學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的綜合，團結(jié)協(xié)作，共同提高。

四、復(fù)習(xí)要求：

1、夯實根底，自主構(gòu)建學(xué)問體系。

復(fù)習(xí)應(yīng)緊扣根底學(xué)問，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟教材的根本觀點、根本原理，對原理的理解要精確簡練，使用政治術(shù)語要標準，就建構(gòu)完整、精確的學(xué)問體系而言，應(yīng)做到到點線、面的結(jié)合。

(1)對學(xué)問的把握要全。即是要全面把握《考綱》所列考點的根本概念、根本觀點、根本原理等。

(2)對學(xué)問線的歸納要清。所謂學(xué)問線，就是要把各學(xué)問點按肯定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來，形成根本線索。弄清各學(xué)問點的前因后果，來龍去脈;弄清學(xué)問點之間的規(guī)律構(gòu)造，到達融會貫穿、觸類旁通。

(3)對學(xué)問面的輻謝要寬。學(xué)問面是由許很多多的學(xué)問點各學(xué)問線有機聯(lián)系而成的學(xué)問層面。即在點線復(fù)習(xí)的根底上，把教材的內(nèi)容按性質(zhì)或特征分門別類，并在各個類別中劃分出若干層面，做到縱橫延長和輻射。

2、把握重點，凸現(xiàn)理論實際。

重點主要指：

第一，根本概念與根本原理就是高考政治全面復(fù)習(xí)的重點。

其次，當年國內(nèi)外重大時政的熱點與焦點問題是高考理論聯(lián)系實際的重點。第三，當年考試說明中必考點和增加的考點是重點。

3、明確方向，不斷提高解題力量。

考綱不僅明確了高考的性質(zhì)、內(nèi)容和力量要求，而且規(guī)定了試卷的構(gòu)造、難度系數(shù)、考試方法和考察的學(xué)問范圍等，這為我們的復(fù)習(xí)指明白方向。復(fù)習(xí)中應(yīng)深入討論當年的高考試題以及考試說明，分析二者的聯(lián)系與創(chuàng)新之處。在明確了方向，把握了命題趨勢之后，適當?shù)赜嗅槍π缘刈鲆恍┹^為標準的、科學(xué)的練習(xí)題，訓(xùn)練答題的方法，提高解題的技巧，進展思維力量。

五、詳細措施：

1、堅持集體備課：

強化集體備課，把集體備課作為落實常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。立足教材狠抓根底，堅持集體備課，細心編寫教學(xué)案，備課組的集體備課堅持：一備目標;二備學(xué)問體系;三備學(xué)問點定位;四備精選試題習(xí)題;五明確各自的分工分職;六反應(yīng)一周教學(xué)得失，發(fā)覺問題準時處理。通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學(xué)實踐中遇到的實際問題，充實備課中的缺乏。

2、課堂教學(xué)目標突出精、細、實：

課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地，每位教師細心籌劃，努力提高復(fù)習(xí)的效率，近年的高考試題充分表達了對學(xué)生力量的考察，作為高三復(fù)習(xí)，應(yīng)當將之貫穿與教學(xué)的始終。特殊是要加強對新課程改革五省區(qū)試題的討論。明確考什么，怎么考。

3、精選試題，與高考接軌：

細心組織練習(xí)，通過練習(xí)準時發(fā)覺學(xué)生存在問題準時解決。針對江蘇省自主命題的變化，加大對其他新課改試驗省份高考政治試題的研習(xí)，加強針對性。特殊是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題力量。通過練習(xí)不斷擴大學(xué)生的學(xué)問面，增加應(yīng)變力量，遷移力量的培育。通過練習(xí)的批改準時反應(yīng)信息，進展教學(xué)調(diào)控。

4、加強備課組的溝通研討：

高考備考，備課組成員之間的相互溝通合作特別重要。特殊是對夯實根底的一輪復(fù)習(xí)。組內(nèi)成員仔細開展相互間的聽課、評課活動，準時發(fā)覺各自的缺乏，并實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共學(xué)互帶，共同提高，通過教、聽、說、做四環(huán)節(jié)來促使新教高三教師的快速成長和快速熟識高三的總復(fù)習(xí)的教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。

詳細上，一方面加強對考試說明的討論，進一步明確考什么，怎么考;一方面強化學(xué)科學(xué)問的溝通;共同組織好每次月考，到達復(fù)習(xí)穩(wěn)固的作用，同時，協(xié)同整個高三年級組，仔細組織好周周練工作，促進學(xué)生學(xué)問應(yīng)用和技能的提高。

總之，高考復(fù)習(xí)，夯實根底是根本，把握規(guī)律是方向，提升力量是關(guān)鍵。只要我們堅持以綱為綱、立足課本，以生為本，合理利用時間，扎實復(fù)習(xí)，強化訓(xùn)練，以不變應(yīng)萬變，就肯定能夠提高復(fù)習(xí)備考的針對性、科學(xué)性和實效性，從而取得滿足的效果。

高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家肯定要好好把握高中！

政治年度工作規(guī)劃篇2

區(qū)高級中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政治教研組工作規(guī)劃提要：除市區(qū)集中教研活動外，每兩周進行一次校內(nèi)教研活動，努力做到人人重視，人人參加，每周至少聽一節(jié)課，評一節(jié)課，每個月進展一次組內(nèi)教學(xué)研討

區(qū)高級中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政治教研組工作規(guī)劃

與備課組相比，教研組更多的工作是規(guī)劃教研組的進展方向和提升品質(zhì)，不制定詳細的規(guī)劃，許多時候就會流于形式，過于虛化。20xx-20xx學(xué)年度，又是一個新的開頭，依據(jù)學(xué)校工作安排，本學(xué)期我組將圍繞以下幾個方面綻開工作：

一、每學(xué)期組織一次組內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)。

20xx年3月，我校勝利晉級為江蘇省四星級高中。回憶幾年來的教學(xué)，我校的教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，我組的教學(xué)水平也不斷提高。從我組教師組成來看，中青年教師占一半以上，因此規(guī)劃在本學(xué)期期中考試后組織一次組內(nèi)的教學(xué)競賽，參與成員以35周歲以下教師為主，開展“同題異構(gòu)”教學(xué)競賽，不斷提升教學(xué)根本功。

二、教研活動正常有序，行之有效。

除市區(qū)集中教研活動外，每兩周進行一次校內(nèi)教研活動，努力做到人人重視，人人參加，每周至少聽一節(jié)課，評一節(jié)課，每個月進展一次組內(nèi)教學(xué)研討，結(jié)合近期工作談?wù)劷虒W(xué)中的得與失。

教研組長和備課組長作為學(xué)校教學(xué)的核心力氣，每學(xué)期至少開設(shè)兩節(jié)校內(nèi)公開課或講座，起到引領(lǐng)示范作用。

三、群策群力，不斷創(chuàng)新專題討論。

從我組的課題討論來看，我組的市區(qū)級個人課題掩蓋面較高，中青年教師幾乎人人有市區(qū)級個人課題，但省市級規(guī)劃課題偏少。因此我們?nèi)翰呷毫Γ晡医M始終進展專題討論，并且也取得了肯定的成效。

本學(xué)期我組將在之前的根底上，連續(xù)進展有用性強、針對性強的專題討論，同時創(chuàng)新思路，拓寬視野，對選定的專題進展深入全面的論證，爭取近三年能勝利申報省市級規(guī)劃課題，提升我組教學(xué)討論的眼界和檔次。

四、有的放矢，開發(fā)特色政治教學(xué)模式。

“適合的才是最好的！”我組大局部教師年富力強，工作有熱忱，有想法，敢創(chuàng)新，因此今年我組將在我?！?85多維高效課堂”模式的根底上，結(jié)合改善后的學(xué)生學(xué)情，連續(xù)進展教學(xué)方式的改革，爭取在本學(xué)年完畢時形成具有鮮亮天印特色的政治課堂高效教學(xué)模式。

五、對比進展規(guī)劃，開展中期檢查和催促工作。

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢！新學(xué)年新學(xué)期，梳理上一年度的個人專業(yè)進展規(guī)劃，排列出各自取得的成績和缺乏，以“第八屆江寧區(qū)教學(xué)骨干、帶頭人”評比為契機，對比條件，查漏補缺，爭取在本次評比中取得抱負成績。

六、保障事務(wù)性工作有序準時。

近兩年是我組取得成績的兩年，我組獲得了“區(qū)五一巾幗文明崗”和“區(qū)先進教研組”。依據(jù)區(qū)教研室的安排，我組本學(xué)期將連續(xù)積存教學(xué)素材和資源，建立教學(xué)資源庫，不斷更新網(wǎng)站信息，用好電子備課平臺，保障事務(wù)性工作的正常開展，促進教學(xué)的不斷提升。

我信任這樣一句話：我若盛開，蝴蝶自來。我若精彩，天自安排。拋卻教學(xué)的功利，提升教學(xué)的品質(zhì)，爭取在更高平臺取得更多成績。

政治年度工作規(guī)劃篇3

為進一步強化依法行政工作，全面提高依法行政的工作質(zhì)量，著力解決依法行政的公信力、執(zhí)行力、操作力，結(jié)合我辦工作實際狀況，特制訂20xx年度依法行政工作規(guī)劃。

一、推動事業(yè)單位登記治理上水平。

加強事業(yè)單位登記治理工作標準化、信息化建立。一是優(yōu)化平臺配置，不斷提高登記治理工作效率。加強事業(yè)單位網(wǎng)上登記工作的軟硬件建立，加強登記治理機關(guān)工作人員的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問和技能培訓(xùn)。二是優(yōu)化辦事程序，不斷強化登記治理工作機制。將執(zhí)法依據(jù)、辦事須知、辦理時限、業(yè)務(wù)流程圖等事項在網(wǎng)上公開，使登記治理工作到處有章可循，有規(guī)可依。

二、強化標準性動態(tài)治理。

強化標準性文件動態(tài)治理。實施標準性文件風(fēng)險評估制度和定期清理制度，對重大行政決策進展督查、評估，并訂正存在問題的責(zé)任主體、時限、方式和要求，避開造成決策失誤，實現(xiàn)決策權(quán)和決策責(zé)任、執(zhí)法權(quán)和執(zhí)法責(zé)任相統(tǒng)一。

三、嚴格依法行政。

嚴格根據(jù)《事業(yè)單位登記治理暫行條例》和《事業(yè)單位登記治理暫行條例實施細則》的要求開展各項登記治理工作。一是嚴格標準辦理登記審批工作。二是高效高質(zhì)完成年度報告公示工作。

政治年度工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將連續(xù)貫徹“以學(xué)生的進展為本”的根本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，以我校新課堂為載體，加強課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞縣教研室提出的結(jié)合新課程中發(fā)覺的新問題開展討論活動;以培育學(xué)生的敏捷創(chuàng)新意識和實踐力量為重點，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動熟悉數(shù)學(xué)，理解，獵取學(xué)問，積存學(xué)習(xí)方法，充實學(xué)習(xí)情趣，進展創(chuàng)新意識和實踐力量。加強教研組建立，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏，聚攏全組教師的才智，努力使政治教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的根底上煥發(fā)出新的生氣與活力。

二、主要工作思路

1.加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念

在教學(xué)過程中必需加強理論學(xué)習(xí)。全體組員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新課程理論，逐步摸索出適應(yīng)新教材，重視學(xué)法指導(dǎo)。提倡學(xué)生主動參加，樂于探究的`教學(xué)方法。

2.推行我校小組合作的教學(xué)模式，標準教學(xué)過程，提高課堂效率

組織本組教師仔細學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，標準教學(xué)過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié)。集體備課，優(yōu)化組合，注意課堂效率，培育學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、工作目標：

1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

2、通過專家引領(lǐng)，共同研討，提高政治學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項指標;

3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)政治;

4、深化政治課題討論，進一步提高政治教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升政治教師科研素養(yǎng);

5、鼓勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)閱歷，促自身專業(yè)成長。

四、主要工作

(一)加強教研常規(guī)治理，進一步形成政治教學(xué)的討論氣氛

1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期進行教研活動，積極組織教師參與各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)溝通教案，定期分析教案的質(zhì)量。

2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫忙，并在思想上多給以關(guān)懷，充分發(fā)揮他們的特長，使他們盡快成為政治教學(xué)骨干。

3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效。真正做到三討論：討論教材、討論學(xué)生和討論教法。

4、連續(xù)請教研員定期來校進展現(xiàn)場聽課點評指導(dǎo)，營造良好的教研氣氛。

5、為青年教師搭建展現(xiàn)自我的平臺，積極推選他們參與各類賽事活動，提升學(xué)校政治組的整體教學(xué)教研水平。

6、加強課件的制作、應(yīng)用，資源共享，推廣多媒體在政治教學(xué)中的應(yīng)用。建立溝通平臺，鼓舞組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野，充實自己，提高業(yè)務(wù)水平。

(二)加強課題討論，注意學(xué)生素養(yǎng)

政治教學(xué)在教給學(xué)生學(xué)問的同時，更著重于對學(xué)生的情感態(tài)度價值觀的引導(dǎo)。這就要求我們在政治教學(xué)中準時轉(zhuǎn)變過去以傳授學(xué)問為主的舊教育，而到著眼于培育學(xué)生運用力量和創(chuàng)新力量的新奇教育。為此，我們要加強課題討論，注意培育學(xué)生的政治素養(yǎng)。

1.深入學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)

讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強的教科意識，積極參與各種教科活動，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，自覺向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，用教育理論指導(dǎo)實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學(xué)期，我們將組織教研組全體教師仔細學(xué)習(xí)新課程和新教育試驗“構(gòu)筑抱負課堂”有關(guān)理論與實踐的書籍，仔細參與學(xué)校組織的“校本教研”活動，常常開展溝通與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的學(xué)問底蘊與文化積淀。

2.努力實踐，穩(wěn)步提高

(1)依據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討

依據(jù)學(xué)科特點開展“課堂教學(xué)的研討”活動，組織教師，仔細學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。通過對話爭論、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學(xué)有章有法，有規(guī)有矩。并在平常的教育教學(xué)中，都要做有心人，用情、專心施教，用自己的才智使課堂變得有序而生動!

(2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

組織全體教師利用校本教研時間仔細學(xué)習(xí)“小組合學(xué)習(xí)”的理論，加強課堂教學(xué)討論，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(3)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的榜樣帶頭作用

骨干教師是課題討論的排頭兵，本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動。內(nèi)容為“說課——上課——評課”。并以此為契機，鼓舞每位教師經(jīng)受“討論——反思——再討論”的過程。

(4)開展“小組合作學(xué)習(xí)”課題研討活動

仔細嚴密地組織課題組教師“小