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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫給初一的我(6篇)在日常的學習、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
寫給初一的我作文篇一
初次與他相見是在開學第一天的英語晚自習上。那天,他穿著一件洗得發(fā)白的襯衫,拿著一本英語教科書??吹剿牡谝谎?,著實讓我驚詫,他的皮膚黝黑,頭發(fā)稀少;假如給他戴上一頂草帽,穿上一雙草鞋,簡直就是一個地地道道的農(nóng)民。
課堂上,他并沒有照本宣科,而是給我們講解知識點和重要內(nèi)容,有時邊說邊寫幾乎同時進行,同時完工,我對他一口流利的英語佩服至極。令我驚嘆的是,以后的每堂課他都是這樣進行的,而且每次都不看教科書。他對教材十分熟悉,哪個單詞在哪一頁,哪一頁有哪些內(nèi)容,他都能一一講出來,而且都是用一口地道的牛津英語講出來的。假如先聞其聲,后見其人,你一定會以為是外國人在講話。像他這樣對教學內(nèi)容把握得如此深的英語老師,我還是頭一回見到。
許老師不僅教學很卓越,在做人方面更值得我們學習。許老師從來不以同學的學習成績論英雄。他從不體罰學生,從不歧視學生,從不強迫學生;對待每個學生都一視同仁,像對待自己的兒女一樣。
我明了地記得,有一天,天氣突然轉(zhuǎn)涼,恰巧那個星期我未帶防寒的衣服。許老師看見我凍得哆嗦,把我領到他家,找了件他女兒的衣服給我穿上,還給我家長打了電話,讓我家長給我送衣服。
許老師教育我們要儉約糧食,而且以身作則,他每天和我們一起進食堂、出食堂,打的飯菜,他都會吃完,吃多少盛多少。有一次,他在食堂看見有個學生剛一打完飯,就全部倒掉了。立刻走過去,嚴肅地批評了那個學生,并進行了說服教育。直到那個學生承認錯誤后才讓他走。許老師總是給我們講他小時候的艱苦歲月,教育我們要憶苦思甜,雖然我們現(xiàn)在的生活好了,但世界上還有好多人在忍受饑餓。
他就像是一本書,一本讀不盡,說不完的好書;他就像是一支歌,悠揚的旋律譜寫出春天的耕耘和秋天的收獲;他就像是一首詩,悠遠的意境,抒寫著失意的懊惱和成功的快樂;他像春風,吹進每個學生的心坎。
寫給初一的我作文篇二
在人生的旅途中,生命的顏色是絢麗多彩的,但總有一種顏色在人們心中是永恒的。
久違的冬天又到來了。我們像一匹匹脫了韁的野馬在純凈無瑕的雪地上奔跑,并追趕著嬉笑著,陽光與白雪相襯托出溫和的白光。望著一望無際的白色,我深深地陷入了回憶。
在童年時,我就對白色產(chǎn)生了深深的印象。小時候,我最期待的一個季節(jié)便是冬天。每當在一場大雪后,我和幾個小伙伴就聚在一起。我們要堆一個可愛的雪人,我就和小伙伴們在湖面上找來幾塊厚實的雪球,大家一起把它滾成一個更大更圓的,這樣就形成了它最初的身軀。我們把頭和身子連接好后,就點綴著一些“裝飾〞:“胡蘿卜、紐扣、石頭、掃把……〞雪人純凈的面龐映著我們的笑臉,十分融洽。堆完之后,我們就在湖面上邊打著滑擦邊打雪仗,我往往會重重地摔在湖面上,然后大家蜂擁而上給予我鋪天蓋地的“白色〞,我也落得十分狼狽地逃回家。那時的白色漾著童年最純真的開心,是最純凈的白色。
往往到家以后,母親會輕聲地責怪我?guī)拙洌缓筝p輕地撫摸著我的額頭,然后幫我細心地撣掉身上的斑駁的雪跡,再握著我早已凍僵的手深切地凝視著我,那時陽光照在您純凈的襯衣上,那種白色是讓人每一跟發(fā)絲都能感受到的溫暖,在我的童年記憶中久久地揮之不去……
又記得是那個靜謐的早晨,雪在悄悄地下著。我打了一個大大的哈欠便起了床,可是尋覓了滿屋卻失去了您的蹤影。還沒等到我遲疑,就傳來了敲門聲,一開門果真是媽媽。我問:“您這一大早去干什么了?〞媽媽說:“聽說你最近沒精神,我聽說白咖啡可以治,我就想買點。〞媽媽的頭發(fā)上身上都附著像霜一樣的小雪和零星的雪塊。這時的白色寫滿了我心里難以掩飾的愧疚,從小到大媽媽為我做了這么多我卻什么也沒為她做過什么。這時我仿佛又回到了小時候,看到媽媽身上的雪和頭發(fā)上的雪我便輕輕地撣了起來,我也握著您發(fā)冷的手望著您。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶逐漸潮濕了,您也緊緊地握住了我的手。遲疑了好久,才放下……
您立刻就鉆入了廚房,經(jīng)過您精心的煮制,咖啡不一會兒就好了。就在您端上來的時候,這時水汽附在您的額頭上,您鬢角和額前的白色便貼在了額頭上。這時的白色充滿了我內(nèi)心的心酸,由于您為我操勞了太多太多我卻沒有珍惜。
白色,童年時孩童最純真的開心讓我的記憶充滿快樂。白色,母親頭發(fā)的顏色它教給我愛教給我心疼,成長中最刺眼的顏色,讓我永遠銘刻的顏色。
寫給初一的我作文篇三
時光如流水,總是一刻不停的流著,它流的那么快,轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)是20xx年了。20xx年的一切真是煥然一新啊!現(xiàn)在我們所在的地方就是世紀名城——東莞。
現(xiàn)在的東莞可是與以往大不一樣了,人們特別重視環(huán)保、衛(wèi)生,現(xiàn)在大家不會亂扔一點垃圾,為什么呢?那是由于現(xiàn)在有一種多功能能機器人?,F(xiàn)在每個人都有一個多功能能機器人。多功能能機器人是以垃圾為能源的。多功能能機器人的腳下還有吸塵器,在路面上走的時候就可以吸取路面上的灰塵,并把它轉(zhuǎn)化為能源,并加以利用。
20xx年的人們,都不用汽車了,取代汽車的是一種電脈沖自動鞋。它能感受到你身體里的電脈沖,只要你想往哪兒走,它就會帶你走到哪兒。
東莞是一個大城市,用電量當然很高。那它的電是從哪里來的呢?讓我來為你解答這個問題吧!在每一個需要用電的地方都會有一個健身房你沒事的時候在家里鍛煉一下身體就會有電了。而且樓上還有太陽能板,它可以吸收太陽光,讓電源源不斷地往家送。
水的問題我們也輕松的解決了?,F(xiàn)在東莞的科學家發(fā)明白一種海水分解機,它可以把海水中的鹽分分解出來,使海水變成鹽和淡水這兩種不同的物質(zhì)。這樣我們就既不用為鹽發(fā)愁也不用為淡水發(fā)愁了。
20xx年的東莞是一個大人們的樂園;也是小孩子們的人間天堂。其實我們只要在努力一下,它就有可能發(fā)生在今天。
寫給初一的我作文篇四
我有一條小狗———逗逗。我的逗逗既可愛又淘氣,你看看他是不是這樣的呢?
一天,吃完晚飯我在寫字桌上寫老師給我布置的作業(yè),突然,一直渾身乳白的小狗跳上桌來,在我的桌子上跳來跳去,只聽〞彭“的一聲我的墨水被逗逗打翻了,我臉上青筋暴起,〞逗逗??!你給我滾出去,臭狗,壞狗!“我的作文好不簡單寫好了,被墨水打翻要重寫沒關系的,可是墨水沾到桌子上了怎么辦??可能擦不掉,我把桌子上的東西全部放到床上,拿了一大盆水,往桌子上倒
……十幾分鐘后。你會看到這樣一個場面
一個十來歲的女孩對一只坐在地上渾身乳白的小狗嚷嚷:“逗逗,你說你怎么回事???我真是給你弄慘嘍!現(xiàn)在都那么晚了,我還要寫作文,你說是不是你惹的禍?〞唉,奈何逗逗是條狗,不會說話,算了算了。
逗逗聽完我這話,像是聽懂了一樣,像個受了委屈的小媳婦兒似的,蹲在地上。
你說我的狗狗是不是既淘氣但是又那么可愛呢?我覺得是。
點評:文章能過清爽好玩兒的語言,描寫了和小狗之間的事。字里行間,充滿童年真童趣。文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
美中不足的是:文中是小狗淘氣打翻了墨水弄臟了作文紙和桌子,后文只提到還要重寫作文,對桌子的結(jié)果并未交代。對小狗的淘氣刻畫了而可愛一面并未寫出。
可對小狗可愛的一面做出刻畫,多用些修辭,使文章更加生動。
寫給初一的我作文篇五
我認識的人好多,但真正可以影響我的人少之又少。而她,就是那少之又少的其中之一。
我與她是對反義詞:我是差不多,她是一絲不茍;我是慢吞吞,她是雷厲風行;我是千差百漏,她是十全十美。
記得那一天,她讓我?guī)兔z查她的背書狀況。她板著一張臉對我說:“記住,一個字都不可以錯,一個都不可以。〞
我漫不經(jīng)心地說:“嗯嗯,你背吧。〞
一篇長長的課文,她背得十分流利,并且只錯了幾個字。我瞪大眼睛,一臉詫異地說:“哇!好厲害!〞
“我背得怎么樣?〞
我豎起大拇指道:“才錯了幾個字,和你一比,我得被老班罵死啦!〞
“不行不行,我要再背一遍。〞她迅速搖了搖頭。
“差不多就行了。〞我擺擺手說。
“你這種態(tài)度是不對的。要知道,一個小數(shù)點在宇航員眼中都是無比重要的。一個小數(shù)點的區(qū)別,都可能造成‘箭毀人亡’。更何況是幾個字,細節(jié)決定成敗。〞她十分嚴肅,說罷,向我抖了抖眉。
我不由得認真起來:“那你再背一遍吧。〞
一個中午,就在朗朗背書聲中過去了。
她不僅認真嚴謹,還十分細心。記得那一次,我這個馬大哈又丟東西了。我急得團團轉(zhuǎn)。她在一旁冷靜地問:“你去過哪里?〞我也沒去哪,下課時上了個廁所,回來上課,作業(yè)本就不見了。
“上上節(jié)課是語文課。〞她嘀咕著,“把你語文書拿來。〞我把書遞給她,她翻了翻,作業(yè)本赫然就夾在語文書里。
“感謝。〞我真誠地對她說。
“謝什么?〞
我只微微一笑。在心里答道:感謝你讓我懂得了做事要一絲不茍、要細心,遇事不要慌,要冷靜。
寫給初一的我作文篇六
回想起以前,一走進校園映入眼簾的是:校道旁邊有棵樹,泛黃的樹葉落得滿地都是,不遠的地方有一個垃圾池,一陣風吹來就能聞到這垃圾池的臭味。那一剎那,我感覺這個學校并不是我想象中的校園,不能給予我們一個良好的學習環(huán)境!
時間如流水般逝去,如今,我已在這里學習和生活了兩年多,在這段時間里,校園不斷在改變,漸漸發(fā)展成為我想象中的校園。
從住宿的方面,狹窄的宿舍變得寬大了,并且每個宿舍都有衛(wèi)生間,讓我們免受了擁擠之苦。校園環(huán)境衛(wèi)生有了很大的進步,在我們?nèi)w師生的共同努力下,校園環(huán)境得到了很好的改善,校園中不再有四處亂飛的垃圾。學校還建了新食堂,讓我們可以坐在潔凈敞亮的餐廳吃飯,解決了我們的吃飯苦惱。
學校實行了封閉式管理,讓我們有更多的時間去學習,每天下午六點半老師就會到班上去輔導我們學習,有不懂的問題就可以及時向老師請教,這樣讓我們在這種環(huán)境下養(yǎng)成自主學習的好習慣。在這次期中考試中,我也取得的了不錯的成績。
最大的進步是文明禮貌方面,從前校園中往往聽到粗話、臟話,同學之
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