關(guān)于教師的年度總結(jié)匯總五篇

關(guān)于教師的年度總結(jié)匯總五篇該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，到處嚴(yán)格要求自己。在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參與單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提升自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

在工作中，該同志具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研教材，積極參加教研，努力提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，取得了顯著的工作效果。

在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注意提升個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參與各種集體活動(dòng)，仔細(xì)完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

教師的年度總結(jié)篇2

經(jīng)過一個(gè)月的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)潔，當(dāng)一名一年級(jí)班主任教師更是不簡(jiǎn)潔。需要無限的愛心、急躁，更要有如針般細(xì)的心才能制造出讓孩子健壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。

作為一年級(jí)班主任，我針對(duì)我們班學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：

1、培育學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散。我從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)展趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、培育良好的班集體

班集體是培育學(xué)生共性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的共性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培育學(xué)生的分散力、集體榮譽(yù)感。我?guī)е鴮W(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，放學(xué)了就幫助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成了喜愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓舞他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是急躁地幫忙他們。一旦發(fā)覺他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準(zhǔn)時(shí)地、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和協(xié)作，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，安康地成長(zhǎng)。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭親密協(xié)作，更好地教育了學(xué)生。

我的班主任工作在很多方面還是存在著缺乏。如：

1、預(yù)見性不強(qiáng)?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。

2、做事要貴在堅(jiān)持。

自己做事總是比擬激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對(duì)孩子的要求一說，他們就立刻能實(shí)施，但自己就沒有對(duì)孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅(jiān)持究竟，這是我自己要好好克制的問題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子轉(zhuǎn)變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自己的思想，然后轉(zhuǎn)變自己的行為，這必需要有一個(gè)比擬長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心，更要有轉(zhuǎn)變他們的長(zhǎng)久之心。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的安康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動(dòng)身點(diǎn)，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

教師的年度總結(jié)篇3

一學(xué)期工作總結(jié)

鮮花朵朵，綻放在夏日的早晨；陽光閃爍，照射著小朋友們的張張笑臉。然而七月悄然而至，我們不得不saygoodbye。對(duì)我們學(xué)前班來說不僅是一學(xué)期完畢，而是幼兒園學(xué)習(xí)生涯的完畢?！翱飚厴I(yè)了”不記得對(duì)孩子們說了幾遍，在心里嘆息了幾遍，竟不知是惜別之情，還是對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的一年時(shí)間的濃濃告辭之情。

記得剛開學(xué)時(shí)自己的激情與向往，全身心地投入教學(xué)教育活動(dòng)中，簡(jiǎn)潔充實(shí)而歡樂。但接踵而至的活動(dòng)從規(guī)劃到預(yù)備再到開展實(shí)施一點(diǎn)點(diǎn)勞碌起來，這樣的過程像是在登山，無論這一路走來多么令你身心俱疲，爬到山頂時(shí)的心情總是萬般皆好。

本學(xué)期，開學(xué)典禮，幼小連接家長(zhǎng)會(huì)，六一文藝匯演，期末教學(xué)展現(xiàn)，畢業(yè)典禮，再加上各種教研活動(dòng)，讓家長(zhǎng)從各方面了解孩子在園狀況，認(rèn)可我們的工作。

本學(xué)期由于更換教材，而且是一學(xué)年的下學(xué)期才更換的，在教學(xué)上不能很好的.連接，特殊是數(shù)學(xué)，學(xué)問點(diǎn)有重復(fù)，課程編排較多元，延長(zhǎng)學(xué)問點(diǎn)較多，一學(xué)期下來書上的是全部教學(xué)完，但延長(zhǎng)的一些還不夠深入和全面。究竟是第一次接觸，在以后的教學(xué)中肯定會(huì)總結(jié)閱歷。一分耕耘，一分收獲，加油，下次肯定更好。

這學(xué)期是小朋友在幼兒園的最終一個(gè)學(xué)期，九月份就要上小學(xué)了，幼小連接是本學(xué)期的重點(diǎn)，我們?cè)趯W(xué)問方面，語言：加大小朋友識(shí)字量，說詞，說句的口語表達(dá)力量，拼音：加強(qiáng)認(rèn)讀和拼讀練習(xí)，數(shù)學(xué)：訓(xùn)練計(jì)算力量，以及口編應(yīng)用題的力量，能按肯定挨次看圖提問，回答下列問題的力量。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，培育獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己整理書包，學(xué)會(huì)自己排作業(yè)。同時(shí)成立班委，體驗(yàn)小學(xué)生活，激發(fā)對(duì)小學(xué)生生活的向往和憧憬。為上小學(xué)提前做好預(yù)備。

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)“大家庭”，教師就是“家長(zhǎng)”，只有“家長(zhǎng)”關(guān)系融洽，家庭才能和諧，向上。本學(xué)期我們班來了兩位實(shí)習(xí)教師幫助班級(jí)工作。在工作上，多一點(diǎn)協(xié)作支持，少一點(diǎn)分工明確，多一點(diǎn)敬重，少一點(diǎn)命令，大家齊心協(xié)力共同做好班級(jí)工作，雖然也有意見不統(tǒng)一的時(shí)候，也有怨言，但經(jīng)過溝通一切都不是問題。

本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《3-6幼兒進(jìn)展指南》，并貫徹落實(shí)到教學(xué)工作中，開展了本園教師試講教研活動(dòng)，取得了較好的效果，實(shí)習(xí)教師教學(xué)上有了很大的提高，同時(shí)也存在許多問題，究竟模擬和實(shí)際課堂還是與很大的差異。沒有寒冬哪來梅花撲鼻香，只有輕言放棄的失敗者，沒有天生不會(huì)授課的教師，信任你們肯定是最棒的。

無論過去怎樣，一切也成為歷史，最重要的是，把握好今日，展望將來，重新楊帆起航，下一學(xué)期，更精彩。

教師的年度總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，回憶這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有喜有憂，有收獲也有迷惑，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持育人第一，全面關(guān)注孩子進(jìn)展。

學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)學(xué)問更重要的是學(xué)習(xí)做人，我充分利用讀書課及語文課堂結(jié)合班級(jí)事情進(jìn)展思想教育，重視日記的批改從平常的日記中了解他們并與他們進(jìn)展溝通，為她們化解沖突，解決心中的困惑，讓他們意識(shí)到學(xué)會(huì)做人比什么都重要。作為教師的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用，因此在班級(jí)中我以身作則，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行爭(zhēng)取給孩子一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向。

二、要有一顆愛心，急躁關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

教師的職業(yè)打算了我們要用一顆愛心去對(duì)待每一位學(xué)生，特殊是我們的學(xué)校。從家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)學(xué)校的那一刻起我們就擔(dān)當(dāng)起了孩子衣食住行的全部責(zé)任。這些工作是繁瑣而又勞碌的，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給班級(jí)工作帶來了肯定的麻煩。所以我們應(yīng)以極大的急躁和熱忱來對(duì)待班級(jí)的學(xué)生。在學(xué)校，孩子的身體不舒適了與同學(xué)有沖突了，學(xué)習(xí)出問題了，東西找不到了等等，每天類似的瑣碎事情不斷，假如沒有足夠的急躁就不能照看他們，假如沒有足夠的愛心就不能心平氣和的為她們解決問題。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在嚴(yán)峻鋪張的現(xiàn)象，吃剩的點(diǎn)心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，桌子里都是吃剩的零食，面對(duì)這種狀況，我和班主任丁教師特地利用班隊(duì)課進(jìn)展教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)斗年月人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劶Z食是怎樣來的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么。慢慢地，班級(jí)中鋪張的現(xiàn)象少了很多，在餐廳孩子也養(yǎng)成了吃多少拿多少并養(yǎng)成了文明就餐的好習(xí)慣。在生活中，我時(shí)常提示自己，這是一群離開父母的孩子要時(shí)時(shí)到處關(guān)懷她們，更是自己做了母親之后對(duì)學(xué)生更添了很多母親的柔情。每天早晨走進(jìn)教室首先讓他們拿出體溫計(jì)量體溫，發(fā)覺特別準(zhǔn)時(shí)處理;其次天的天氣，提示他們準(zhǔn)時(shí)的增加衣物，這些工作雖然細(xì)碎卻能讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們的關(guān)懷和愛惜。良好的師生關(guān)系是學(xué)生遵守紀(jì)律的根底，孩子們上課仔細(xì)聽講課下遵守紀(jì)律班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛很濃。

三、仔細(xì)做好備講批輔工作

1、備課

積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，在同級(jí)段教師的指導(dǎo)下集體備課，認(rèn)真聽仔細(xì)記寫好教案，仔細(xì)鉆研教材，教參，吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)展排列總結(jié)，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清楚地復(fù)習(xí)印象。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備，上課時(shí)，仔細(xì)講課力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和制造性，培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，課間巡察時(shí)留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)展面對(duì)面的輔導(dǎo)。

3、作業(yè)

我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心的選擇，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生力量進(jìn)展的能發(fā)揮主動(dòng)性和制造性地作業(yè)。語文是語言，因此除了課堂效果之外還需要讓學(xué)生多讀書增加閱讀量豐富學(xué)問，為此在早讀時(shí)我堅(jiān)持了解早讀狀況發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正，課后發(fā)覺學(xué)生的問題也準(zhǔn)時(shí)解決準(zhǔn)時(shí)講清晰。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”教育工作是常新的，也是永無止境的，社會(huì)在進(jìn)展，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷地變化。因此，我必需準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，討論和解決學(xué)生教育和治理工作中的新狀況，心問題，把握其特點(diǎn)，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)的做好工作以完成我們肩負(fù)的神圣使命。

教師的年度總結(jié)篇5

我是19xx年2月誕生，20xx年8月由師范畢業(yè)安排進(jìn)入鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。過去的一年我從事四年級(jí)語文教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)對(duì)一年來的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神，在思想上，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)習(xí)教育局“七條禁令”，并落實(shí)到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)四年級(jí)語文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺做到仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測(cè)單元過關(guān)月考”制度，用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

三、德育活動(dòng)方面

為了