音樂教師個(gè)人述職學(xué)習(xí)報(bào)告計(jì)劃

音樂教師個(gè)人述職學(xué)習(xí)的報(bào)告計(jì)劃音樂教師個(gè)人述職學(xué)習(xí)的報(bào)告計(jì)劃音樂教師個(gè)人述職學(xué)習(xí)的報(bào)告計(jì)劃音樂教師個(gè)人述職報(bào)告想要工作有條理，述職報(bào)告不可以少，工作的情況與成績，都是往日的表現(xiàn)所得。怎樣寫好述職報(bào)告呢?下面是小編收集整理的音樂教師個(gè)人述職報(bào)告范文，歡送各位老師借鑒參照。又一學(xué)期立刻結(jié)束，在這一學(xué)期里，我凡事都腳扎實(shí)地地去做，不弛于想象，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做扎實(shí)的功夫。感覺自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了很多。工作中，能不休學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的授課工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂中獲取熏陶，審美能力獲取提高，知足了學(xué)生的需求，也抵達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂教師?，F(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)期工作述職以下：一、師德——用良心鑄就思想作為一名共產(chǎn)黨員，自己向來擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹黨的教育目標(biāo)，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德，教育目的明確，態(tài)度正直，專研業(yè)務(wù)，勤勞勤苦;努力工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師良友。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不休學(xué)習(xí)各樣音樂教育理論，來充分自己，以便在工作中以牢固的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行音樂教育授課。在工作中能以身作那么，能自覺恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，遵照學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。重視個(gè)人道德涵養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處友好，合作快樂，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、工作——用仔細(xì)對(duì)待事業(yè)作為一名音樂教師，除了要具備優(yōu)異的思想道德，崇高的道德情操;還需要具備較高音樂授課水平和業(yè)務(wù)技術(shù)。本學(xué)年我將重視開拓視野，閱讀音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下好的授課經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)異案例等資料，以備參照。不斷為自己充電，每日安排必然的時(shí)間扎實(shí)提高根本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。1、教法奇特開朗，講堂充滿活力講堂是教師“傳道、授業(yè)〞的主陣地，是學(xué)生強(qiáng)健成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘有條不紊、信息量多、形式開朗、貼近學(xué)生的年紀(jì)特色，我將重視在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前仔細(xì)備課。備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作實(shí)時(shí)、充分。力爭以音樂學(xué)科的特色來進(jìn)行授課。堅(jiān)持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟示智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。重視以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在快樂的音樂實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去研究、去感覺音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必然的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦音樂。在我的講堂中，學(xué)生能積極參加學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶著學(xué)生旅行在音樂的大海，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。2、愛心融入音樂，全力指導(dǎo)學(xué)生師愛是人類復(fù)雜感情，它凝集著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，但是卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂交融在一同，將自己有限的音樂知識(shí)技術(shù)技巧教授給我的學(xué)生。課中聚精會(huì)神。各處表達(dá)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的軍號(hào)，讓學(xué)生向來處于音樂的快樂氛圍中。并依照學(xué)生的年紀(jì)特色進(jìn)行興趣化授課，讓學(xué)生在一種輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)?？鞓返男那槭钱a(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，因此我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣下手，運(yùn)用謎語、音樂故事等，導(dǎo)入新課、故事貫串講堂向來、音樂游戲中解決無聊的樂理授課、充分地調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟示下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、著手去達(dá)成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)授課環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后實(shí)時(shí)反響。3、依靠校本課程，培養(yǎng)學(xué)生興趣為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，按學(xué)校的方案，我開設(shè)了葫蘆絲器樂校本課程，學(xué)生是自覺報(bào)名參加的。周三下午巧精練，無近似笛簫的超吹技巧，因此學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)比較簡單上手。葫蘆絲的學(xué)習(xí)周期相對(duì)較短，整體技巧難度小于豎笛等樂器。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)生快樂地掌握了這一門樂器的演奏方法和技巧，能吹出幾首難度不等的樂曲。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們在學(xué)習(xí)中互相比較、互相溝通，組成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的快樂學(xué)習(xí)氛圍。合奏訓(xùn)練學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)生能全身心的融進(jìn)音樂中，使整個(gè)身心都碰到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝集力的圓滿表達(dá)。學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了隊(duì)員們的自信、自律、積極向上的優(yōu)異質(zhì)量。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，葫蘆絲班的同學(xué)在不同樣方面都有了很大進(jìn)步。在全縣舉行的藝術(shù)節(jié)中，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的鼎力支持和同學(xué)們的不懈努力，李沉寂同學(xué)演奏的樂曲?歡樂的潑水節(jié)?獲取了全縣前三名的優(yōu)異成績。沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的希望。三、方向——用虛心成就人生因?yàn)閷W(xué)校的授課安排，這個(gè)學(xué)期我共有十課時(shí)，(包括了去小學(xué)上課的課數(shù))，上課此后，我有了更多的時(shí)間來努力提高自己的專業(yè)水平，像素質(zhì)比較好的老師學(xué)習(xí)，時(shí)刻練習(xí)自己的音樂專業(yè)，提高自己素質(zhì)。本學(xué)期，誠然在工作上獲取了必然成績，但還存在一些缺乏，比如授課方面還不夠精益求精，關(guān)于學(xué)生講堂常例授課抓的不夠緊，特別是對(duì)學(xué)生怎樣使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)，自己水平也有待提高。在此后工作中，必然要多加強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù)，特別是校本課程葫蘆絲，在這方面要多學(xué)習(xí)，多充電，以提高自己的專業(yè)水平，進(jìn)而更好的去教授學(xué)生更多的知識(shí)和技術(shù)。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤勞懇、腳扎實(shí)地是我的工作作風(fēng)，樂于助人是我的快樂之本，只假如對(duì)學(xué)校訂大家有利處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，努力把它達(dá)成好。在此