2023年青年教師拜師發(fā)言稿 青年教師拜師活動總結(jié)通用(7篇)

2/22023年青年教師拜師發(fā)言稿青年教師拜師活動總結(jié)通用(7篇)總結(jié)是對過去肯定時期的工作、學習或思想狀況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們查找工作和事物進展的規(guī)律，從而把握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，盼望對大家能夠有所關(guān)心。

青年老師拜師發(fā)言稿青年老師拜師活動總結(jié)篇一

大家好，我是青年老師代表xx。幾年前，我畢業(yè)于xx三中，如今我又換了一種角色重新回到了母校xx三中的懷抱，內(nèi)心非常的感動。同時，能夠代表十幾位拜師的青年老師發(fā)言，我也深感榮幸，在此，請允許我向為我供應這次珍貴學習機會的校領(lǐng)導們表示誠心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、急躁關(guān)心的老老師們致以崇高的敬意。

自從踏入xx三中，我們便體會到了身上的責任與壓力。而作為一名新老師，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務水平有待提高，教學閱歷有待豐富，學問領(lǐng)域有待拓寬。和老老師相比，我們有太大的差距，“學高為師，身正為范”，我們迫切的期盼在老老師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。

為此，我們青年老師準備做到以下幾點：

首先，我們要繼承和發(fā)揚老老師愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L。通過與很多老老師的接觸、學習，我們真正體會到了他們敬業(yè)的精神和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，這也促使我們要像老老師一樣，把愛心和熱忱投入到教學工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊緊握在我們的手中。

其次，我們要虛心地向老老師學習，真誠地向老老師請教。老老師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學閱歷，有著精湛的業(yè)務水平，并形成了自己獨特的教學風格，每一位老老師身上都有很多值得我們借鑒學習的地方。在以后的日常教學中我們會虛心向老老師學習，真誠地向老老師請教。我們定會勤學多問，準時總結(jié)，認真討論教法，增加教育教學力量，盡快提高自身水平。誠意、細心、細心、急躁是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、勝利是我們拜師學習的目的。為此我們要常常聽師傅和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探究者，成為具有制造性和反思力量的實踐者。

在向老老師學習的同時，我們要更加嚴格要求自己。“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”在老老師的帶動影響下，我們更應當嚴格要求自己。新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，要求我們變壓力為動力，更加主動地鉆研教材、討論教法。在學習老老師閱歷的同時，與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探究，多積累，力求在老老師的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認仔細真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課。

企盼明天，我們信任，在學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，通過老老師們的言傳身教，以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的學問，精湛的技藝，肯定會促使我們快速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值。

“駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，信任xx三中會為我們的成長供應一片抱負的碧海藍天。

最終，請允許我代表全部的徒弟們，對師傅們說一聲：“老師，請多多指教！”

感謝大家！

青年老師拜師發(fā)言稿青年老師拜師活動總結(jié)篇二

敬重的各位領(lǐng)導、老師：

大家下午好！

我很榮幸代表本次拜師的青年老師發(fā)言。在此，請允許我代表全部青年老師，向供應這次學習機會的校領(lǐng)導表示誠心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、急躁關(guān)心的師父們致以崇高的敬意。

自從踏入青島十五中，我們便體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年老師，我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業(yè)務水平有待提高，教學閱歷有待豐富，學問領(lǐng)域有待拓寬。和老老師相比，我們有太大的差距，“學高為師，德高為范”，我們迫切的期盼在老老師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。

為此，我們青年老師保證做到以下幾點：

首先，我們要繼承和發(fā)揚老老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。通過這次拜師結(jié)對活動，我們要仔細學習老老師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴謹治學，刻苦鉆研，誨人不倦的工作作風和精神。將他們在教學領(lǐng)域這片沃土中，孕育成的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承并落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情，把這一精神發(fā)揚光大。

其次，我們要虛心向老老師學習，真誠地向老老師請教。作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。我們會制定好方案，明確進展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們肯定會勤學多問，準時總結(jié)，認真討論教育教法，增加教育教學力量，盡快提高自身水平。誠意、細心、細心、虛心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤聽、勤思是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、勝利是我們拜師學習的目的。為此，我們會多聽師父和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探究者，成為有制造力量和反思力量的新型老師。

第三，在向老老師學習的同時，更加嚴格要求自己。每周堅持聽師父的課，堅持聽同一備課組、同一學科老師的課，吸納不同風格，取長補短；力求在老老師的指導下，盡快找到符合自身特點的教學思路和教學風格。堅持每一學期自學教育教學相關(guān)書籍，并做好讀書筆記。鉆研完所任學科教材，熟識教材體系，仔細討論大綱、課程標準、考綱和高考試題，使自己在教育教學業(yè)務上每一學期都有所提高。

第四，我們要樂觀參與教育科研課題的討論、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研力量。

作為一名青年老師，老師們稱我們是“新人”，是青島十五中流淌不息的血液中的新奇成分，我盼望我們的鮮活會給青島十五中的教育教學工作帶來更多的活力與生氣，我們更加渴望通過老老師們的言傳身教，以老老師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。

我們信任，通過師父們的言傳身教，肯定會促使我們快速成長，讓我們用青春之心，碰撞出同學的心靈之火；用拼搏和汗水，愛灑桃李；用努力和奉獻，與師父們攜手，共創(chuàng)十五中的輝煌！

感謝大家！

青年老師拜師發(fā)言稿青年老師拜師活動總結(jié)篇三

敬重的各位領(lǐng)導、各位師傅、各位同仁：

大家下午好！四月陽春，窗外生氣盎然，室內(nèi)溫情脈脈。今日很興奮也很榮幸代表我們青年老師在這里發(fā)言。

幾年前，我們這些年輕人過關(guān)斬將來到62中學，懷著滿腔熱忱和教育抱負走上三尺講臺，開頭了我們的教育之旅。在學校領(lǐng)導的提攜關(guān)愛中，在諸多同仁的悉心指導中，在我們的不懈努力中，我們快速地完成了由同學向老師身份的蛻變。但是，雖然我們有激情有抱負，究竟仍舊缺少課堂教學的閱歷，缺少對同學心理的把握，缺少參與大賽的經(jīng)受，缺少教育教學科研的力量，這必定會減緩我們前行的步伐。

感謝校方想我們之所想，急我們之所急，搭建了一個師徒結(jié)對的平臺，為我們配備了優(yōu)秀的師傅，請他們傳經(jīng)送寶，教導迷津。今日的拜師會，就是我們教學技能提速、走向的良好開端。

拜師傅，虛心、誠意是我們的態(tài)度，勤學、勤問是我們的方法，成熟、成才是我們的目的。拜了師傅，我們就會向師傅們要東西，要什么？要方法、要閱歷，也要鼓舞，讓我們有信念去努力、去鉆研、去進取；我們也要逆耳忠言、要批判，要警示，讓我們保持糊涂，讓我們不敢偷懶，讓我們對錯誤更敏感，讓我們進步更快。

“師傅領(lǐng)進門，修行在個人。”今后，我們青年老師將會努力做好四個角色：第一，把自己看作同學。多聽課，多請教，多閱讀。向師傅們學習教育教學方法，學習工作態(tài)度，學習人格魅力。

其次，把自己看作老師。在專業(yè)學問上進取，在行為規(guī)范上進步，在人格魅力上進修。第三，把自己看作仆人。62是我們的大家庭，我們是學校的仆人，我們要全方位、多角度參加學校進展，我們的進步就是62的成就，62的勝利就是我們的傲慢。

第四，把自己看作自己。我們是與眾不同的，留些棱角，露些鋒芒，讓我們成為一名有自己共性的老師。

學海無邊，教海無涯，請信任，在優(yōu)秀師傅們的帶領(lǐng)下，我們會用扎實穩(wěn)固的專業(yè)學問、端正嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、穩(wěn)中求進的創(chuàng)新精神、以及永久飽滿的火熱激情，書寫人生的'篇章，書寫62的歷史，書寫教育的輝煌！

感謝大家！

青年老師拜師發(fā)言稿青年老師拜師活動總結(jié)篇四

敬重的各位領(lǐng)導、老師們：

下午好！在這秋意漸濃的季節(jié)里，我代表這次拜師的青年老師發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我向供應這次珍貴學習機會的校領(lǐng)導們表示誠心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、急躁關(guān)心的老老師們致以崇高的敬意。

進入高新學校，我們就為加入這個光榮的集體而倍感驕傲，同時也深深感受到了身上的責任和壓力。初為人師的我們，熱忱、有活力，但最缺乏的是閱歷。我們往往熱忱很高，勁頭很足，但結(jié)果卻經(jīng)常不盡如人意?？偨Y(jié)一次次教訓，使我們深刻地熟悉到：工作不光要依靠熱忱，更需要方法。如對待一些突發(fā)大事，有閱歷的老師會因勢利導，達到教育同學的目的，處理起來游刃有余，非常得體；而年輕的我們經(jīng)常會手足無措，更有甚者好心辦壞事，因處理不當，言行不妥損害到同學和家長，得不到應有的支持和理解，反而激化出不必要的沖突，把事情越搞越糟。作為一名老師，特殊是一名年輕老師，肩負著家庭、學校和社會賜予的厚望，這是一種動力，更是一種責任。本著對同學負責、對家長負責、對學校負責、對同學負責的態(tài)度，我們會以愛崗敬業(yè)、勤學善思、專心從教的標準來嚴格要求自己，在日常教學過程中力爭做到以下幾點：

1、立足專業(yè)成長，在備課上專心

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在日常備課中，我們會用在教材理解上專心，在同學思維上專心，在獨立思索上專心。虛心地向閱歷豐富的老師學習，主動多聽家常課，并真誠的向老老師請教。在學習老老師閱歷的同時，與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探究，多積累，力求在老老師的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。

2、勤學善思，準時總結(jié)

作為初入教壇的新人，養(yǎng)成良好的學習習慣是特別重要的?；仡櫋⒖偨Y(jié)、反思是老師成長的主要途徑，在以后的教育教學中，我們會做一個擅長學習、勤于反思的有心人，勤學多問，準時總結(jié)，認真討論，增加教育教學力量，盡快提高自身水平，在學問和力量素養(yǎng)上最一名合格的老師。

3、投入感情，以愛從教；

“態(tài)度打算一切”。每一位老師的成長都是一個不斷磨練、積累的過程，我們會在抓住機遇、充實自己的同時，把滿腔的熱忱和愛心投入到教學工作中，愛教育事業(yè)，做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)；愛同學，做到對同學的關(guān)愛、敬重、理解和觀賞；愛所教授的學科好學嚴謹，樂觀創(chuàng)新。專心、用愛來履行老師的光榮職責。

4、學為人師，行為世范；

我們要繼承和發(fā)揚老老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，仔細學習他們精于教書、勤于育人、嚴謹治學、誨人不倦的工作作風和精神。將他們在高新學校這片沃土中孕育成的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚光大。

在學校領(lǐng)導的正確指引下，師傅們的言傳身教下，我們肯定會快速成長。在“三尺講臺”上，用成長、成熟、成才不斷激勵自己前進，用良心、急躁、愛心陪伴孩子們度過他們的成才路，用優(yōu)異的成果交出一份令學校領(lǐng)導和師傅們滿足的答卷，實現(xiàn)自我的人生價值。今日，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們肯定會長成參天大樹。

青年老師拜師發(fā)言稿青年老師拜師活動總結(jié)篇五

敬重的唐校長、左老先生，敬重的實小大家庭的全體同志們：<

大家好！

今日，我們團聚一堂，在這里隆重進行莊重的青年老師拜師儀式。

實小西校區(qū)——雙語試驗學校，隨著搬遷后規(guī)模的擴大，本學期，我們又興奮地迎來了二十多位青年老師，其中，有新安排的，有調(diào)動的，有溝通的。一開學，他們就虛心結(jié)拜了師傅，師徒一一簽定了協(xié)議；今日，又有十位青年老師榮幸地拜到了我們的老校長、特級老師唐繼康成為他們的導師。對此，我謹代表學校，向他們表示熱鬧的慶賀！

十年來，雙語試驗學校依靠著實小這塊品牌，辦學規(guī)模越來越大，底蘊與積淀越來越豐厚，雙語實小成了人民心中的又一塊品牌。隨著社會的進展，人們對雙小的要求越來越高，他們不僅要現(xiàn)代化的校內(nèi)，要現(xiàn)代化的設(shè)施，更要現(xiàn)代化的老師！為了保住品牌、進展品牌，在新校內(nèi)落成、新設(shè)施到位的今日，擺在雙小面前的頭等大事就是老師隊伍建設(shè)！

塑名師勝于造高樓，只出名師才能鑄造名校！玉不琢不成器，“無師自通”“成者自成”的想法是特別錯誤的，是我們每一位同志所反對和摒棄的！

我們懇切盼望唐校長，對徒弟能從嚴要求，帶德、帶才、帶教，帶研，誨人不倦，讓他們快快地成長為德才兼?zhèn)涞目h、市、省級名師！

師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。我們誠心盼望各位青年老師，敬重師傅，學而不厭，程門立雪，虛心請教！學習師傅崇高的師德、精湛的教藝。討論新課程，討論新教材，討論學校生，制造新教法。樂觀主動地參與校內(nèi)外業(yè)務競賽，在競賽中熬煉、在競賽中提升。

我們還真誠地盼望全體同志，都能自拜師傅，終身學習，永不滿意，在布滿盼望的校內(nèi)里耕耘，用才智、心血和汗水共同描繪雙小、實小教育集團更美妙的明天！

我們堅信，師傅和徒弟們的努力與奉獻，雙小會永久記住，實小大家庭會永久記??！

感謝大家！

青年老師拜師發(fā)言稿青年老師拜師活動總結(jié)篇六

敬重的各位領(lǐng)導、老師們：

下午好！在這陽光明媚的秋日里，我代表這次拜師的青年老師發(fā)言，深感榮幸。在此，請允許我向供應這次珍貴學習機會的校領(lǐng)導們表示誠心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、急躁關(guān)心的閱歷豐富的老師們致以崇高的敬意。

跨入燕新中學伊始，我們就意識到，作為一名老師，特殊是一名新老師，肩負著家庭、學校和社會賜予的厚望，這是一種動力，更是一種責任。本著對同學負責、對家長負責、對學校負責、對同學負責的態(tài)度，我們會以愛崗敬業(yè)、勤學善思、專心從教的標準來嚴格要求自己，在日常教學過程中力爭做到以下幾點：

1、立足專業(yè)成長，在備課上專心；

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在日常備課中，我們會盡最大努力精確?????把握教學重點，在教材理解上專心，在同學思維上專心，在獨立思索上專心，并在吃透教材、形成自己系統(tǒng)的教學思路的前提下，樂觀參加集體備課，廣泛涉獵，查缺補漏，專心盡力專心走好教學工作的第一步。

2、勤學善思，準時總結(jié)；

作為初入教壇的新人，養(yǎng)成良好的學習習慣是特別重要的。我們會虛心的向閱歷豐富的老師學習，主動多聽家常課，并真誠的向老老師請教。回顧、總結(jié)、反思是老師成長的主要途徑，在以后的教育教學中，我們會做一個擅長學習、勤于反思的有心人，勤學多問，準時總結(jié)，認真討論，增加教育教學力量，盡快提高自身水平，在學問和力量素養(yǎng)上最一名合格的老師。

3、投入感情，以愛從教；

“態(tài)度打算一切”。每一位老師的成長都是一個不斷磨練、積累的過程，我們會在抓住機遇、充實自己的同時，把滿腔的熱忱和愛心投入到教學工作中，愛教育事業(yè)，做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)；愛同學，做到對同學的關(guān)愛、敬重、理解和觀賞；哎所教授的學科，做到好學嚴謹，樂觀創(chuàng)新。專心、用愛來履行老師的光榮職責。

4、學為人師，行為世范；

我們要繼承和發(fā)揚老老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，仔細學習他們精于教學、勤于育人、嚴謹治學、誨人不倦的工作作風和精神，并切實落實到我們的工作中，嚴格要求自己的行為，規(guī)范自己的一言一行，用我們的擔當和努力把這一精神發(fā)揚光大。

誠意、細心、細心是我們拜師的態(tài)度；勤學、勤問、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才是我們拜師學習的目標。我信任，我們“新人”的鮮活會給燕新中學的教學工作帶來更多的活力與生氣，我更信任，在學校領(lǐng)導的正確指引下，通過老老師們的言傳身教，以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的學問、精湛的技藝肯定會促進我們的快速成長。

我們會用成長、成熟、成才不斷激勵自己前進，用良心、虛心、細心、急躁和愛心陪伴孩子們一起度過美妙的中學時代的每一天，以優(yōu)異的成果交出一份令學校領(lǐng)導和老師們滿足的答卷。

青年老師拜師發(fā)言稿青年老師拜師活動總結(jié)篇七

敬重的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好！能站到這里代表青年老師講話，我深感榮幸。請允許我向供應這次珍貴學習機會的校領(lǐng)導們表示誠心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、急躁關(guān)心的閱歷豐富的老師們致以崇高的敬意。

我們這些新老師，德不能擔大義，行不能亮風潔，教不能有所長，光有一腔對待教育的熱忱和闖勁。，對于對待什么是教育，怎么樣才能教育，教育些什么，我們只有著我們膚淺的領(lǐng)悟和粗糙的見解，缺乏著閱歷，少了許多周全。對于如何管理一個班的同學，我們會不知所措，對于一堂課，我們會不知如何組織，茫然擔心。特別多的事情，我們只能摸著石頭過河，少不了會繞許多的彎路，吃許多苦頭。于是我們急迫的需要關(guān)心，