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第5頁共5頁寒假家?教實習(xí)?報告范?文為?了響應(yīng)?我們學(xué)?院關(guān)于?開展_?___?學(xué)年寒?假社會?實踐活?動__?__,?本人于?___?_年_?___?月__?__日?至__?__年?___?_月_?___?日期間?在本村?進行了?為期七?天的寒?假社會?實踐活?動。?社會實?踐對大?學(xué)生來?說是一?門必修?課,它?是大學(xué)?生從校?園到社?會過渡?的一種?很好的?形式,?它讓我?們走出?校園,?逐漸去?了解社?會、體?會社會?,為我?們以后?更好地?融入社?會奠定?了基礎(chǔ)?。本次?我實踐?活動的?主要內(nèi)?容是關(guān)?心、關(guān)?注村里?留守兒?童,為?本村一?位留守?兒童提?供愛心?家教。?現(xiàn)在社?會上很?多孩子?的父母?,迫于?生計,?背井離?鄉(xiāng),外?出務(wù)工?,尤其?是農(nóng)村?的孩子?,由于?父母常?年不歸?,而成?為留守?兒童,?這一點?我深有?感觸,?而他們?的生活?和學(xué)習(xí)?狀況也?是社會?和國家?重點關(guān)?注的對?象。我?村大多?數(shù)成年?人常年?在外務(wù)?工,有?的甚至?過年也?無法回?家,他?們的孩?子也常?年由其?爺爺奶?奶或外?公外婆?照顧。?我是?村里唯?一一位?在校大?學(xué)生,?每每聽?到我回?家的消?息,村?里留守?的小學(xué)?生和初?中生都?會來我?家要求?學(xué)習(xí)輔?導(dǎo),我?每次都?會欣然?答應(yīng),?本次我?且將其?當成一?次我的?寒假社?會實踐?。每次?我不僅?輔導(dǎo)他?們完成?老師布?置的寒?(暑)?假作業(yè)?,而且?還會詢?問其平?時的學(xué)?習(xí)生活?情況,?跟他們?交流一?些我的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣和學(xué)?習(xí)方法?,并且?對其所?學(xué)的所?有知識?進行全?方位補?習(xí)和輔?導(dǎo),課?余時間?我會跟?他們講?一些我?所見到?的外邊?的世界?、大學(xué)?生活、?自然科?學(xué)知識?,人生?哲理,?心理健?康知識?等等,?或者陪?他們做?做戶外?運動,?比如:?跳繩、?打羽毛?球等,?有時還?會送他?們一些?書籍和?小禮物?,他們?都甚是?欣喜。?在村里?得到了?小孩和?老人們?的高度?贊譽,?當然他?們的父?母回來?后都會?到我家?來表示?深深的?感謝。?為此?,我深?感責任?重大的?同時,?也深深?的感受?到一種?幸福和?欣慰,?因為我?也是從?他們中?的一員?中走過?來的,?看到他?們,我?仿佛看?到了我?的童年?,所以?他們的?辛酸我?能體會?。另一?方面,?我能學(xué)?以致用?,造福?村里,?得到村?里人的?熱情贊?頌和肯?定,我?也感到?非常自?豪。?在此,?我希望?村里的?孩子們?還有全?國各地?其他地?方的留?守兒童?們都能?夠健康?、快樂?的成長?,也希?望社會?能更多?的關(guān)注?、幫助?這些孩?子們,?為他們?伸出援?助之手?。實?踐內(nèi)容?留守?兒童基?本情況?介紹:?王雄?,男,?今年_?___?歲,在?村里的?小學(xué)上?六年級?,他家?距我家?很近,?大概二?十來米?。父母?在外打?工常年?不歸,?由爺爺?奶奶照?顧。爺?爺__?__歲?,__?__年?下半年?被查出?患有肺?癌晚期?,爸爸?迷戀賭?博,由?于賭博?負債累?累,家?庭條件?不是很?寬裕。?他是個?比較懂?事的孩?子,經(jīng)?常幫家?里干活?,農(nóng)忙?時節(jié)還?下地跟?爺爺奶?奶一起?下地勞?動。他?學(xué)習(xí)成?績一般?,今年?成績有?所下滑?,期末?考試沒?有拿到?獎狀。?實踐?計劃安?排:?為了提?高學(xué)習(xí)?效率,?我制定?了一個?簡單的?時間安?排和教?學(xué)計劃?。具體?如下:?9:?00—?10:?10?語文?10:?10—?10:?30?課間休?息1?0:3?0—1?1:3?0數(shù)?學(xué)1?4:3?0—1?5:3?0數(shù)?學(xué)1?5:3?0—1?7:0?0活?動結(jié)?合他本?人的實?際情況?和意愿?,我將?輔導(dǎo)的?重點放?在他的?數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)上,?對其整?個五年?級和六?年級上?學(xué)期的?數(shù)學(xué)課?本進行?復(fù)習(xí),?幫他解?決疑難?問題,?同時結(jié)?合課本?上的課?后習(xí)題?和寒假?作業(yè)對?重要知?識點進?行鞏固?;語文?方面結(jié)?合寒假?作業(yè)教?其一些?具體的?做題方?法和技?巧以及?訓(xùn)練方?法。?具體實?踐情況?:每?天早上?王雄都?會提前?來我家?,不過?我們是?上午九?點準時?開始。?第一?天的第?一節(jié)語?文和數(shù)?學(xué)課,?我都是?讓他先?做做題?,我在?旁邊一?邊看他?的做題?情況,?一邊翻?閱其教?材課本?。確定?好他學(xué)?習(xí)的基?本情況?后,我?就開始?了我的?講解。?我對?書上重?要的知?識點進?行了詳?細講解?,指出?必須記?住的定?義和公?式,還?有一些?常見題?型及其?解答方?法,并?指出易?錯點。?然后在?其課本?的課后?練習(xí)中?找對應(yīng)?知識點?,重點?難點易?錯點的?題型,?結(jié)合其?寒假作?業(yè),讓?他做及?時的鞏?固練習(xí)?。下午?的數(shù)學(xué)?課,則?是練習(xí)?課,針?對上午?的所講?的知識?進行單?獨的反?復(fù)的練?習(xí),加?強其對?知識點?的鞏固?,提高?實戰(zhàn)能?力,達?到熟練?掌握、?活學(xué)活?用的目?標,之?后,對?個別知?識點我?會單獨?出幾道?難度稍?微大一?點的練?習(xí)題讓?他回家?思考,?第二天?上午進?行解答?講解。?除第一?天外,?往后的?幾天幾?乎都是?按照如?此程序?進行。?而上午?的課間?二十分?鐘,他?則會問?我一些?課外知?識方面?的問題?,或者?我跟她?分享一?些有趣?的事情?,我們?在一起?有說有?笑的。?下午?的數(shù)學(xué)?練習(xí)課?后,如?果天氣?好,沒?什么事?的話,?我就會?跟他一?起做戶?外運動?,由于?條件受?限,所?以通常?來說都?是打羽?毛球或?跳繩,?有時候?我爸媽?也陪我?們一起?玩,氣?氛非常?好。別?看他小?小年紀?,但臂?力很大?,羽毛?球打得?很不錯?,我對?他是甘?拜下風(fēng)?。就?這樣,?七天時?間過得?很快,?他高高?興興,?踏踏實?實滿載?而歸,?我記得?他回去?的時候?都是邊?走邊跳?的,第?七天的?晚上,?他的爸?媽回來?了,第?八天是?除夕!?正月里?,他也?多次來?我家找?我打羽?毛球。?在這些?日子里?,他給?我留下?了深刻?的回憶?和諸多?的感慨?。實?踐感想?本次?社會實?踐正式?時間雖?然只有?七天,?但每一?天都過?得十分?充實,?有收獲???偟?從教學(xué)?效果來?看是我?覺得是?非常好?的,他?自己也?很滿意?。更重?要的是?我們之?間那種?心與心?的交流?和彼此?的心得?、體會?。其?實我和?村里孩?子們的?交流很?早就有?了,只?是以前?畢竟我?年紀小?,不懂?得去關(guān)?注一些?本質(zhì)的?東西和?反映的?真實問?題,也?不懂得?去挖掘?內(nèi)心的?一些感?受,或?是感受?沒有這?么深刻?,沒有?這么強?烈。隨?著年齡?的增大?,外出?讀書期?間學(xué)習(xí)?、接觸?的事物?越來越?多,關(guān)?注面也?越來越?廣,聽?到了社?會上一?些弱勢?群里的?呼聲,?看到了?一些對?留守兒?童問題?的報道?,才后?知一些?以前覺?得很遙?遠,與?我無關(guān)?的社會?問題其?實就發(fā)?生在我?的身邊?。而作?為一名?當代大?學(xué)生,?祖國的?接班人?,未來?的建設(shè)?者,就?更應(yīng)該?要學(xué)好?知識、?肩負重?任、回?饋社會?、報效?祖國。?因為?我在學(xué)?校也有?做家教?,帶的?也是小?學(xué)六年?級的學(xué)?生,從?他們身?上可以?很明顯?的看出?城市和?農(nóng)村孩?子身上?的特點?和不同?。有一?點我想?特別說?一下,?就是農(nóng)?村孩子?的心思?相對城?市孩子?來說要?細膩,?跟農(nóng)村?孩子說?一句話?,他會?對這句?話所包?含的意?思有所?思量,?會去琢?磨,會?去悟;?而城市?孩子不?會,即?使重復(fù)?說好幾?次,也?不會引?起他的?注意,?有時候?就算給?他點破?了其中?的道理?他也仍?然沒有?任何反?應(yīng)。?通過這?次實踐?,我深?深的感?受到其?實留守?兒童是?很可愛?、很勤?奮、很?聰明、?很懂事?的,他?們的內(nèi)?心世界?比較豐?富,他?們有很?大的潛?能。他?們最需?要的不?是金錢?,而是?關(guān)愛和?教育,?當然錢?也是必?不可少?的。他?們由于?童年時?缺少父?愛和母?愛,可?能對他?們以后?的成長?產(chǎn)生一?定的影?響,

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