中等職業(yè)綜合發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況_第1頁
中等職業(yè)綜合發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況_第2頁
中等職業(yè)綜合發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況_第3頁
中等職業(yè)綜合發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況_第4頁
中等職業(yè)綜合發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

XXXX中等職業(yè)綜合發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況一、基本情況XXXX學(xué)校是XX區(qū)區(qū)屬面向全省招生的普通中等職業(yè)學(xué)校。1995年建校,2019年9月與區(qū)委黨校分設(shè),獨立辦學(xué),共有在編教職工131人,學(xué)生3036人。學(xué)校占地112畝,目前有圖書辦公樓1棟,教學(xué)樓2棟,實驗樓1棟,宿舍樓2棟,餐廳樓1棟共計7棟樓,建筑面積6.2萬平方米,固定資產(chǎn)1.4億元。學(xué)校擁有400米操場1處,室外籃球場4個。學(xué)校先后榮獲“XX省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)?!?、“全國職工教育示范點”、“全國國防教育特色學(xué)?!?、“全國新教育優(yōu)秀實驗學(xué)?!薄ⅰ叭照帐行畔⒒虒W(xué)先進單位”、“日照市德育工作先進單位”、“日照市平安校園”、“日照市文明校園”等榮譽稱號。(一)教師激勵機制建立和使用情況學(xué)校制定了《學(xué)校教職工工作量化考核方案》、《學(xué)校教職工專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘量化考核辦法》、《學(xué)??冃ЧべY分配指導(dǎo)意見》、《XXXX學(xué)校評先評優(yōu)辦法》、《年度考核辦法》等一系列考評辦法,建立和完善教師激勵機制,對學(xué)校教職工績效工資進行合理分配。(二)課堂教學(xué)改革及成效從社會需要和職業(yè)崗位分析入手,改革課堂教學(xué),調(diào)整專業(yè)課程結(jié)構(gòu),以滿足行業(yè)用人需求和學(xué)生發(fā)展需要,學(xué)生就業(yè)率在98%以上。(三)學(xué)生養(yǎng)成教育等日常行為規(guī)范管理成效制定《文明班級流動紅旗評選方案》和《班級管理量化考核周評議制度》,開展“安全教育和心理教育活動”,建立特殊群體學(xué)生包聯(lián)責(zé)任制,規(guī)范并發(fā)揮學(xué)生會協(xié)助管理作用。(四)學(xué)校特色發(fā)展情況1.社團活動。積極開展課外活動,打造“多彩海工”,開展迎新聯(lián)歡會、棋藝大賽、書畫藝術(shù)展、慶元旦新年暢想等活動,與轎頂山社區(qū)、XXXX小學(xué)開展結(jié)對文明共建,豐富業(yè)余生活。2.加強社會培訓(xùn)工作。學(xué)校承擔(dān)著企業(yè)職工和社會人員進行職業(yè)技能培訓(xùn)及特種作業(yè)培訓(xùn)的社會任務(wù)。(五)其他方面1.抓好平安校園建設(shè)。注重安全教育,開展安全隱患大排查大整治活動,堅持全天候無縫隙管理制度,做到安全工作四個“100%”。2.狠抓疫情防控工作。學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全各類防控制度,加強疫情防控教育和培訓(xùn),定期舉行應(yīng)急演練,嚴格入校登記,實行封閉式校園管理,定期集中消毒。二、存在的問題及原因(一)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸一是實訓(xùn)場地和設(shè)備不足,部分專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)室場地狹窄,實習(xí)實訓(xùn)儀器設(shè)備陳舊落后,儀器設(shè)備的性能、規(guī)格等達不到實訓(xùn)標準要求。二是校舍不足,學(xué)校宿舍缺乏,未來職普融通學(xué)生在校培養(yǎng)存在困難。三是區(qū)內(nèi)生源數(shù)量不足。(二)教師隊伍管理方面的問題專業(yè)教師數(shù)量不足,教師結(jié)構(gòu)比列不合理,各專業(yè)班每年招生人數(shù)又動態(tài)不定,專業(yè)教師調(diào)配難度大。專業(yè)帶頭人、骨干教師也不足,需要加大培養(yǎng)力度或引進。(三)學(xué)生管理方面存在的問題原先為保障招生規(guī)模,對生源要求過低,學(xué)生日常管理難度大,管理機制急需規(guī)范,學(xué)生心理健康、文明禮儀教育和紀律意識、法治意識急需提升。(四)課堂教學(xué)質(zhì)量方面存在的問題專業(yè)結(jié)構(gòu)有待進一步優(yōu)化,專業(yè)建設(shè)有待加強。技能大賽受場地、經(jīng)驗、設(shè)備方面的影響,目前最好成績?yōu)槭≠惾泉?,與省市內(nèi)同類職業(yè)學(xué)校相比還有差距,課程改革力度還需加強,精品課程和校本教材建設(shè)的步伐還需加快。(五)校企合作和實習(xí)就業(yè)方面存在的問題由于XX區(qū)本地企業(yè)普遍對員工的學(xué)歷要求相對較高,專業(yè)要求也高,而上級對實習(xí)學(xué)生要求每天不能超過8小時,不能有夜班,節(jié)假日不能加班,這就導(dǎo)致我區(qū)內(nèi)企業(yè)基本不符合實習(xí)要求,校企合作和實習(xí)就業(yè)等存在脫節(jié)。三、今后工作思路(一)以學(xué)校、專業(yè)高水平“雙高發(fā)展”為引領(lǐng)。在目前XX省規(guī)范化學(xué)校的基礎(chǔ)上,利用職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)的契機,積極推進XX省職業(yè)教育高水平學(xué)校創(chuàng)建和高水平專業(yè)建設(shè)。(二)以服務(wù)區(qū)域發(fā)展人才需求和服務(wù)本地學(xué)生成才就業(yè)“雙服務(wù)”為辦學(xué)目的。加強機電、化工、物流等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)與區(qū)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)深度融合,推進校企合作,積極推動學(xué)生就近實習(xí)就業(yè),完成“當(dāng)?shù)厣?、?dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)、當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展”的職教目標。(三)以教育教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)能力“雙提升”為基本要求。組織參加技能大賽和省市級各類比賽,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,努力讓學(xué)生學(xué)會1-3項技能技藝,加強XX區(qū)技能人才的培養(yǎng)。積極更新專業(yè)設(shè)備,升級實習(xí)實訓(xùn)平臺,為專業(yè)發(fā)展提供可能。(四)以內(nèi)涵管理和外延拓展“雙向發(fā)力”為著力點。健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機制,嚴格落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,完善教學(xué)教研、德育管理、職稱績效等方面規(guī)范性制度。積極推動“三二連讀”專業(yè)深入合作,積極推進XX省職教高考,探索中職學(xué)生升高職的有效途徑,探討建設(shè)實習(xí)實訓(xùn)基地,和“三二連讀”后兩年??贫瘟粑倚@^續(xù)培養(yǎng)的可能性,實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模拓展。(五)打造“專業(yè)化、技能化、標準化、規(guī)范化”的一流職教高地。積極推動“三教”改革,不斷提升教師教學(xué)科研能力。對接國家專業(yè)教學(xué)標準,優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論