班級(jí)副班長(zhǎng)述職報(bào)告

第第頁(yè)班級(jí)副班長(zhǎng)述職報(bào)告班級(jí)副班長(zhǎng)述職報(bào)告1

轉(zhuǎn)瞬間，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，

班長(zhǎng)述職報(bào)告班級(jí)管理工作總結(jié)。在過(guò)去的一個(gè)月里，或者說(shuō)自就任班長(zhǎng)后，我都做了哪些工作呢，在這里向各位同學(xué)做個(gè)匯報(bào)，目的在于接受大家的監(jiān)班長(zhǎng)述職報(bào)告班級(jí)管理工作總結(jié)督，也可以做一次清晰的自我反省。

一、構(gòu)建班級(jí)管理體系，基本完成理論框架部分的整理。

關(guān)于如今的這套班級(jí)管理模式，我自暑假使就開頭籌劃，也寫出了許多版本的管理方案。不過(guò)如今的這套也還是在不斷的摸索和實(shí)踐中一步步的完善。我想，其實(shí)任何的模式都不會(huì)是萬(wàn)能的，只有在實(shí)踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。

1、“責(zé)任人制度+項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作制度”

2、“月會(huì)述職制度”

3、班博管理

詳細(xì)的內(nèi)容如今大家也都應(yīng)當(dāng)很清晰了，就不再贅述。我始終信任規(guī)章不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有規(guī)章的團(tuán)隊(duì)和集團(tuán)是萬(wàn)萬(wàn)不能長(zhǎng)期生存的。由于它缺乏了一種牢固的內(nèi)核，一種長(zhǎng)期不變的內(nèi)核。剛開頭提出這么一整套看似理論化的東西，還是有許多不理解的看法的。由于，究竟我們是在高校里。高校崇尚著一種自由精神，總感覺(jué)受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而，其實(shí)自由給多了就簡(jiǎn)單散漫了，凡事還是把握個(gè)度會(huì)比較把穩(wěn)。如何平衡這種規(guī)章和自由是我始終在思索的問(wèn)題，即怎樣讓班委團(tuán)隊(duì)，以及整個(gè)班集體在良好的氣氛和班級(jí)精神中不斷前進(jìn)，不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們09行2每一個(gè)人的努力！我們?cè)谝黄?，所以，nothingisimpossible。

二、詳細(xì)落實(shí)各項(xiàng)工作，班委團(tuán)隊(duì)進(jìn)入初始磨合階段

1、簡(jiǎn)述

從剛開頭的大家混混沌沌，到目前大家以及開頭對(duì)這套流程漸漸清楚，我們經(jīng)受一段磨合的過(guò)程。一開頭，大家會(huì)發(fā)覺(jué)自己的職能清楚了，但是好像還有些感覺(jué)“自顧自田地”的感覺(jué)，這樣每個(gè)班委之間好像缺少了那么點(diǎn)人情味，尤其忙的時(shí)候就更簡(jiǎn)單我干我的，你管你的了。這方面，我們?cè)?月組織了一次班委聚會(huì)，聚會(huì)的宗旨就是“不工作，只消遣”。雖然第一次，大家都還挺不好意思，過(guò)程沒(méi)有那么high，不過(guò)我想隨著時(shí)間的消逝，大家會(huì)越來(lái)越緊密的。

這個(gè)月，我們班委著實(shí)做了許多的事。比方秋之聲，迎新的一系列事務(wù)，迎新晚會(huì)活動(dòng)，以及正在進(jìn)行的優(yōu)班評(píng)比和綜合測(cè)評(píng)。每一次任務(wù)的下達(dá)，我們都職能明確，沒(méi)有消失一團(tuán)亂的狀況。各班委應(yīng)當(dāng)也還都能應(yīng)付這樣的工作強(qiáng)度。其他班的有些班長(zhǎng)或團(tuán)之書就差不多一團(tuán)亂麻了，許多事情堆在一起，解決不了。不過(guò)，我們班在職能明確不交叉的狀況下很好的保證了優(yōu)班評(píng)比和綜合測(cè)評(píng)任務(wù)的完成質(zhì)量，由于至少我們有時(shí)間和精力的保證。

9月里，每個(gè)班委都在盡職盡責(zé)的履行自己的義務(wù)?？吹某觯蠹覍?duì)我們?cè)诋?dāng)時(shí)確定的班級(jí)進(jìn)展方向以及基本價(jià)值感都還是很認(rèn)可的。由于，想付出，才會(huì)真的去踏踏實(shí)實(shí)，真真實(shí)切的做。而行動(dòng)，往往比言語(yǔ)更有勸說(shuō)力。

2、班委工作問(wèn)題以及個(gè)人建議

a、首先要說(shuō)最重要的學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)委員在每次拷完課件的時(shí)候最好是順手就在群上發(fā)出一條信息說(shuō)明課件發(fā)放的狀況，我想這個(gè)不難做到，我也提示過(guò)幾次，盼望以后能改善。

b、述職制度不夠完善。一方面，述職制度是指要每月上交述職報(bào)告。另一方面，述職是指各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的時(shí)候要向第一負(fù)責(zé)人匯報(bào)完成狀況，這一點(diǎn)很重要。這一點(diǎn)還表達(dá)在有些明確寫著“收復(fù)”的短信，并沒(méi)有回，或者準(zhǔn)時(shí)回。盼望以后各詳細(xì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加緊催促。

c、各班委之間信息流通不夠順暢和準(zhǔn)時(shí)。這一點(diǎn)直接導(dǎo)致了其他班委不明白某件事情的進(jìn)展如何，是不是有了結(jié)果，需不需要幫助的這些疑問(wèn)。所以，盼望以后各位第一負(fù)責(zé)人在完成詳細(xì)任務(wù)時(shí)，留意加緊和其他班委的信息流通。確保班委內(nèi)的每個(gè)成員能把握你的進(jìn)度，能適時(shí)的供應(yīng)所需的關(guān)心或者給出好的idea。

d、盼望心理委員能夠多發(fā)些好玩的養(yǎng)生學(xué)問(wèn)或者一些特色的心理測(cè)試題之類的，這樣也許職能會(huì)更詳細(xì)和突出。

三、開頭著手班風(fēng)建設(shè)，打造暖和班集體。

1、迎新生

9月里，我們班委第一次像其他班級(jí)一樣集體去探望了10級(jí)新生，雖然效果不是那么明顯，但我們至少是作為一個(gè)集體的形象消失在師弟師妹面前。第一次，我們感覺(jué)到我們作為師兄師姐身上的擔(dān)子。我們挑著的不僅僅是09行2，還是整個(gè)行2的形象，甚至將來(lái)是廣外學(xué)子的形象。

2、中秋節(jié)

中秋節(jié)的時(shí)候，我們的團(tuán)支書一言拿著一個(gè)他形容的“輪胎”般大小的月餅走進(jìn)了女生宿舍。一言、敏敏、詠林和我擔(dān)當(dāng)起了09行2的中秋大使，將集體的暖和和節(jié)日的祝愿帶進(jìn)每一間寢室。當(dāng)每一扇門打開，當(dāng)我們觀察一張張?bào)@異并欣喜的笑臉，那一刻，我們很快樂(lè)，一種難以名狀的快樂(lè)。尤其當(dāng)我們聽到嘉莉說(shuō)“這是我第一次感受到集體的暖和”的時(shí)候，我想說(shuō)，如今我們所做的一切都是值得的。沒(méi)有什么力氣比能讓人感受到暖和和愛更強(qiáng)大，擁有了這種力氣的人，日后也必將是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者吧。

3、supervoice

這次競(jìng)賽，我們建議出一只代表我們班集體的隊(duì)伍。這是一支勇敢的隊(duì)伍，一路殺到?jīng)Q賽，雖然最終惜敗對(duì)手，卻還是值得我們賜予強(qiáng)烈掌聲的。始終以來(lái)，我們都覺(jué)得我們這個(gè)班級(jí)很強(qiáng)大，但是為什么還是讓這其中的同學(xué)感覺(jué)不到歸屬感和集體的暖和。我想，是大家的目標(biāo)都很分散，沒(méi)有一個(gè)共同的方向和奮斗的目標(biāo)。這次大賽，雖然不能全班同學(xué)一起參與，卻還是讓一旁觀賽的我感受了一股力氣，一股不服輸?shù)牧狻Ｄ且豢?，我知道，我們只要擰成一股繩，就沒(méi)有什么困難可以將我們難倒。

班級(jí)副班長(zhǎng)述職報(bào)告2

自20xx年九月入校以來(lái)我始終擔(dān)當(dāng)本班副班長(zhǎng)一職，回顧這些時(shí)間的工作，在班主任與輔導(dǎo)員老師的領(lǐng)導(dǎo)下仔細(xì)根據(jù)學(xué)校各種規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)做好自己的本職工作，不管在工作，生活，學(xué)習(xí)上，都取得較大的進(jìn)步。同時(shí)主動(dòng)協(xié)作班長(zhǎng)工作，帶著全班同學(xué)主動(dòng)參與學(xué)校組織的活動(dòng)，在各個(gè)方面取得很大的頸進(jìn)步，現(xiàn)將我任職期間履行職責(zé)和工作狀況匯報(bào)如下：在開學(xué)初期，同學(xué)們由于剛剛?cè)雽W(xué)都能主動(dòng)的遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，班級(jí)工作也能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，可是到了大二，同學(xué)們的主動(dòng)性都變差，對(duì)于學(xué)校規(guī)章制度也不那么在乎了。常常消失遲到早退，逃課的現(xiàn)象，班級(jí)的出勤率大大減低，學(xué)習(xí)上，同學(xué)們的成果也有份大幅的下滑，為了將班集體帶上正軌，激起同學(xué)們的的主動(dòng)性，我便開頭從各個(gè)方面催促上面消失的各種狀況：

〔1〕每天提示他們記得按時(shí)出勤，個(gè)別沒(méi)起床的直接打電話叫之起床。

〔2〕上課前，提示他們上課準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不遲到不早退，上課的時(shí)候仔細(xì)聽課。

〔3〕老師布置的`作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，準(zhǔn)時(shí)告知同學(xué)，讓他們可以保證準(zhǔn)時(shí)到課。

在我的這些催促下。同學(xué)們并沒(méi)有在生活上產(chǎn)生依靠感而是

已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣。能夠主動(dòng)主動(dòng)的去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，成果有了提高，班級(jí)的出勤狀況有明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們也能根據(jù)衛(wèi)生委員安排得很好完成班級(jí)清潔工作。

作為班委，主動(dòng)參與班上的活動(dòng)策劃和組織也使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，雖然沒(méi)做多少事，但我劇烈感受到集體的暖和和力氣，班級(jí)的凝集力也得到了加強(qiáng)。每一次看到班委們組織起來(lái)的活動(dòng)能夠使大家玩得盡興而且增進(jìn)了大家之間的溝通，我就覺(jué)得特別快樂(lè)。同時(shí)，在這些日子里，我也在和各班委主動(dòng)溝通，大家從剛開頭相互不熟悉到如今能夠很好的分工合作，并且團(tuán)結(jié)全都，我覺(jué)得這是件很難得的事，班委之間互相協(xié)作，并且我得到了許多的工作閱歷，工作過(guò)程中體會(huì)到的，不僅是身為一名班委應(yīng)有的責(zé)任心，更重要的是組織和策劃工作的力量的提高。明顯比，以前辦起活動(dòng)來(lái)更加得心應(yīng)手，比以前更加完善，信任以后的活動(dòng)更加精彩，每個(gè)同學(xué)都能樂(lè)在其中。

在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)，年紀(jì)，院，校進(jìn)行了很多活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，一系列的活動(dòng)都使同學(xué)們的高校學(xué)習(xí)生活豐富多彩。而在這段時(shí)間的工作中我學(xué)到了不少東西，心得體會(huì)也不少。其中感受最多的就是要作好工作，首先得得到同學(xué)們的支持，而要想得到同學(xué)們的支持，就要到處為同學(xué)們著想。在我看來(lái)，宣組委員不僅是協(xié)作老師和學(xué)校的工作，還是調(diào)整班級(jí)氣氛，溝通班級(jí)同學(xué)們之間感情的橋梁。有必要的時(shí)候

做好班會(huì)的主持，使同學(xué)在班會(huì)，團(tuán)活上主動(dòng)發(fā)表自己的看法及看法，讓大家暢所欲言。但是在任職期間也發(fā)覺(jué)了自己有許多缺乏之處。

總之在擔(dān)當(dāng)副班長(zhǎng)的這段時(shí)間，使我的生活充實(shí)了不少，不僅對(duì)自己的本職工作更有了進(jìn)一步的了解，也提升了自己的力量，我能夠準(zhǔn)時(shí)的協(xié)作班長(zhǎng)、團(tuán)支書指派的任務(wù)，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，對(duì)班級(jí)里的思想建設(shè)和組織建設(shè)，做了有序的打算并圓滿的能完成，雖然有許多做的不夠好的地方，盼望大家能夠諒解，今后我會(huì)不斷地改善自己的缺乏，尋求進(jìn)步，真正做到班委應(yīng)盡的義務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我會(huì)盡力將自己的工作做好，并幫助班長(zhǎng)，團(tuán)支書以及各委員，搞好活動(dòng)，盡可能使同學(xué)的高校生活變得豐富多彩，盼望更好的為大家為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力氣，更盼望我們班連續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能表達(dá)我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個(gè)人都有自己的缺短，我們應(yīng)當(dāng)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。既然擔(dān)當(dāng)了副班長(zhǎng)的工作，就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地去做到更好。也請(qǐng)同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會(huì)連續(xù)竭誠(chéng)地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的同學(xué)干部。

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班級(jí)副班長(zhǎng)述職報(bào)告3

各位老師、同學(xué)特別感謝同學(xué)與老師的信任，我很榮幸，從20xx年3月份至今，始終擔(dān)當(dāng)本班常務(wù)副班長(zhǎng)一職。時(shí)間苒荏，流光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，進(jìn)入高校生活已經(jīng)有半年了?；仡欉@段時(shí)間的工作，在與輔導(dǎo)員老師的領(lǐng)導(dǎo)下仔細(xì)根據(jù)學(xué)校的各種規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)做好自己的本職工作，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，都取得較大的進(jìn)步。同時(shí)主動(dòng)協(xié)作班長(zhǎng)工作，帶著全班同學(xué)積

極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在各個(gè)方面都取得很大進(jìn)步。我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，幫助同學(xué)們?cè)谏?，學(xué)習(xí)等方面，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為副班長(zhǎng)，我在這個(gè)職位上最終體會(huì)了其間的辛酸苦辣以及甘甜，也就是在其位，謀其職。對(duì)于同學(xué)們平常打打鬧鬧，不亦樂(lè)乎，但是在關(guān)鍵時(shí)刻就不一樣了，必需要嚴(yán)厲?仔細(xì)。我不知道老師和班里的同學(xué)們是怎么看我的，但我覺(jué)得我還是一名合格的副班長(zhǎng)?；仡欉@半年，我們和全班同學(xué)，在輔導(dǎo)老師的監(jiān)督下，主動(dòng)綻開班級(jí)建設(shè)工作，并依據(jù)全班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，綻開了活動(dòng)，借著學(xué)校進(jìn)行評(píng)估的機(jī)會(huì)，嚴(yán)厲?要求自己和同學(xué)們，使大家養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并且狠抓學(xué)習(xí)不放松，期間有肯定的成果，

但是同時(shí)也存在許多的缺乏，現(xiàn)將詳細(xì)狀況報(bào)告如下：在任職之初，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)了大家的新生調(diào)查問(wèn)卷，還有籍貫聯(lián)系方式等信息，半年的時(shí)間里在班長(zhǎng)的帶著下，我和各位班委組織各位同學(xué)主動(dòng)多次參與了學(xué)校各種工作，包括清掃書名樓教室和組織同學(xué)們志愿參與圖書館整理圖書等活動(dòng)，在工作中，我們不僅學(xué)會(huì)了一些工作方法，更在團(tuán)結(jié)合作中體會(huì)到了集體的力氣，只有團(tuán)結(jié)在一起才能發(fā)揮出大家的力氣。并且通過(guò)我們的努力付出將校內(nèi)建設(shè)的更加美妙。在日常生活中，我協(xié)作班里通知活動(dòng)，向著效率，人人滿足的方向前進(jìn)。同時(shí)也發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題：班委間溝通不夠，部分同學(xué)不是能很好的協(xié)調(diào)班級(jí)和同學(xué)會(huì)工作之間的沖突。但是經(jīng)過(guò)這半年的熬煉，大家明顯進(jìn)步了很多，各個(gè)問(wèn)題都得到了解決和改善。在這半年多的工作時(shí)間里，我感覺(jué)自己更成熟了，不再耍小孩子脾氣，慢慢體會(huì)體諒別人的難處，開頭替他人著想，不再以自己為中心。工作雖然微小繁瑣，但是我開頭享受這份工作給我?guī)?lái)的改變，同時(shí)，我深知在我身上還有很多的缺點(diǎn)和缺乏。在生活工作中，與同學(xué)溝通還有欠缺，工作有些心情化，辦事毛躁，處理問(wèn)題不夠成熟等，我也很興奮各位同學(xué)對(duì)我監(jiān)督建議，讓我更加進(jìn)步同時(shí)可以更加完善的完成班級(jí)工作。進(jìn)入高校來(lái)自不同地方的同學(xué)聚集一個(gè)班集體，形成了一個(gè)友愛的大家庭。我很興奮可以擔(dān)當(dāng)XX心理一班的副班長(zhǎng)，

竭盡自己的全力為同學(xué)們服務(wù)，也在實(shí)踐中慢慢地熬煉了自己的力量，使自己受益匪