有關(guān)電工類實(shí)習(xí)報(bào)告匯編6篇

第第頁有關(guān)電工類實(shí)習(xí)報(bào)告匯編6篇電工類實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)展以及工程領(lǐng)域的技術(shù)革命與改造，使機(jī)械工業(yè)的技術(shù)構(gòu)造、產(chǎn)品機(jī)構(gòu)、功能與構(gòu)成、生產(chǎn)方式及管理體系發(fā)生了巨大改變，使工業(yè)生產(chǎn)由“機(jī)械電氣化”邁人了“機(jī)電一體化”。機(jī)電一體化是指在機(jī)構(gòu)的主功能、動力功能、信息處理功能和掌握功能上引進(jìn)電子技術(shù)，將機(jī)械裝置與電子化設(shè)計(jì)及軟件結(jié)合起來所構(gòu)成的系統(tǒng)的總和。它涵蓋了“技術(shù)”“產(chǎn)品”兩個方面。只是機(jī)電一體化技術(shù)是基于機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、自動掌握技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、傳感測控技術(shù)、電子電力技術(shù)、接口技術(shù)、信息變換技術(shù)等有機(jī)融合的一種綜合技術(shù)，而不是機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)以及其它新技術(shù)的簡潔組合、拼湊，這是機(jī)電一體化與機(jī)械、電氣形成的機(jī)械電氣化在概念上的根本區(qū)分。

電機(jī)設(shè)備是重要的動力系統(tǒng)。是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的重要物質(zhì)和技術(shù)根底，各種機(jī)電設(shè)備的質(zhì)量和技術(shù)水平是衡量一個國家工業(yè)化水平的重要標(biāo)志，是推斷一個企業(yè)技術(shù)力量，開發(fā)力量和創(chuàng)新力量的重要標(biāo)準(zhǔn)。也是影響企業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的重要因素。據(jù)我國及世界上一些興旺國家的統(tǒng)計(jì)說明，在整個電能消耗中，電動機(jī)的耗能最大約占總耗能的60%~70%，而在整個電能消耗中，三相異步電動機(jī)又占首位。社會更加達(dá)機(jī)電設(shè)備的作用越大，機(jī)電設(shè)備是社會進(jìn)展的物資根底。作為機(jī)電設(shè)備修理與管理者，我們應(yīng)當(dāng)重視機(jī)電業(yè)對國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的重要性，我們要努力提高自己的技術(shù)水平，完善效勞質(zhì)量，加大自身進(jìn)展力氣。國家的進(jìn)展戰(zhàn)略和有關(guān)政策是牽動全局影響長遠(yuǎn)的，所以我們要學(xué)會作預(yù)報(bào)工作。跟著信息走，理清進(jìn)展方向。成為機(jī)電行業(yè)領(lǐng)跑者。這次從武鋼電氣公司歸來，我深深感到理論學(xué)問的重要性。在實(shí)習(xí)操作中結(jié)合課堂所學(xué)學(xué)問大大提高了工作效率。將理論運(yùn)用于實(shí)踐之中能提高工作效率，在實(shí)踐中表達(dá)理論學(xué)問的作用更能穩(wěn)固對所學(xué)的理解度。我將全身心的投如機(jī)電行業(yè)，努力提高技術(shù)水平，以自己最大的熱忱去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

電工實(shí)習(xí)是一般高等?？平逃械闹匾獙?shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。它對同學(xué)把握根本的理論學(xué)問，運(yùn)用根本學(xué)問，訓(xùn)練根本技能，增添實(shí)踐力量，對到達(dá)高等?？平逃嘤繕?biāo)的要求有著非常重要的意義和作用。同時，實(shí)習(xí)在高校中是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對一個理工科同學(xué)來說，更是尤為重要。而對于我們即將畢業(yè)的同學(xué)來說，實(shí)習(xí)的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由同學(xué)角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。在將來的就業(yè)中，動手力量，實(shí)踐閱歷等等都是很重要的。使同學(xué)對電氣元件及電工技術(shù)有肯定的感性和理性熟悉，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進(jìn)一步的理解。同時，通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問和安裝技能，把握繼電器掌握線路及其元件的工作原理，電工技術(shù)學(xué)問及把握電子線路的根本原理、根本方法。把握通過電路圖安裝與調(diào)試技術(shù)。通過詳細(xì)的電路圖，初步把握簡潔電路元件裝配、初步的焊接技術(shù)及對故障的診斷和排解。培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增添工作力量，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)。

為了使我們更多了解機(jī)電設(shè)備，提高對機(jī)電設(shè)備制造技術(shù)的熟悉，加深對機(jī)電業(yè)在工業(yè)個領(lǐng)域應(yīng)用的感性熟悉，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，學(xué)校特意支配第八九周的校外分散實(shí)習(xí)，我和同學(xué)進(jìn)入到唐山渤海冶金設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)目的：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)自專業(yè)學(xué)問構(gòu)造中不行缺少的組成局部。其目的在于通過實(shí)習(xí)使自己獲得根本生產(chǎn)學(xué)問，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大學(xué)問面；同時專業(yè)實(shí)習(xí)又是熬煉和培育同學(xué)業(yè)務(wù)力量及素養(yǎng)的重要渠道，培育我們具有吃苦耐勞的精神，也是同學(xué)接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，培育我們初步擔(dān)當(dāng)技術(shù)工作的力量。這些實(shí)際學(xué)問，對我們以后的工作，是非常必要的根底，

所以我盼望通過這次實(shí)習(xí)可以更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)電工程制造技術(shù)的熟悉，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性熟悉，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料。

電工類實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一個月的電工實(shí)習(xí)期過去了，這短暫的一個月中，使我從理論到實(shí)踐上的一個飛躍，這次電工實(shí)習(xí)，使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性，理論無論多么熟識，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，如今最終明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實(shí)踐根底，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解；培育和熬煉我們的實(shí)際動手力量，使我們的理論學(xué)問與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

在學(xué)校我們學(xué)到的許多都是書本上的理論學(xué)問，從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論學(xué)問綻開的，而很少會關(guān)心我們自己的實(shí)際動手力量，這一次的實(shí)習(xí)，讓我們自己去覺察問題，去想問題，去如何解決這個問題去親自操作，實(shí)踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長的，還有著許多許多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，如今才真實(shí)的體會到，

開頭的時候，教師對電路進(jìn)展介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)特別簡潔，直至自己動手時才覺察，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培育了我們的責(zé)任感。

實(shí)習(xí)的時候確實(shí)覺得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個過程并不想想象的那樣簡潔，從開頭就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更熬煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合，很多事情經(jīng)過了自己去想，有思索，有實(shí)踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。

可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測，水平角分別觀測左右角，各測一測回，圓周角閉合差Q±40，角度觀測值、計(jì)算值均取至1，坐標(biāo)取至毫米。

通過這一個月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1．把握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識；

2．了解了簡潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝；

隨著社會的快速進(jìn)展，對人才的要求也越來越高了，對高校生的要求也越來對越嚴(yán)格了，為了適應(yīng)社會的需求，我們應(yīng)當(dāng)努力不斷的提高自己的整體素養(yǎng)！在學(xué)好理論學(xué)問的同時加強(qiáng)熬煉自己的實(shí)踐力量，以便更早更深的了解適應(yīng)社會，做一個全方位進(jìn)展的高校生。

3．本次實(shí)習(xí)增添了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了我們的動手實(shí)踐力量和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

雖然實(shí)習(xí)期完畢，但是我卻學(xué)到了許多在課本上永久學(xué)不到的東西，增長了很多電工實(shí)踐閱歷，只能說，受益匪淺。感謝在實(shí)習(xí)期間許多人對我的關(guān)心，感謝實(shí)習(xí)公司讓我度過了一個開心的實(shí)習(xí)期。

實(shí)習(xí)目的使同學(xué)對電氣元件及電工技術(shù)有肯定的感性和理性熟悉，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進(jìn)一步的理解。同時，通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問和安裝技能，把握室內(nèi)照明線路、繼電器掌握線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)學(xué)問，培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增添工作力量，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。

〔2〕由于混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱藏工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確?；炷翗?gòu)造在使用階段正常工作鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必需與構(gòu)造施工圖全都。

最終，感謝這一段曲折的時間，感謝每個我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及教師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我關(guān)心和支持，讓我在前進(jìn)的路上布滿著激情和士氣！感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時間時間里熟悉到許多的良師益友，讓我在學(xué)問的海洋中不斷吸取學(xué)問不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有時機(jī)將自己所學(xué)的學(xué)問充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)教師的辛勤付出與教育，給我們無微不至的呵護(hù)，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口！

電工類實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

通過這一個星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1.把握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識;

2.了解了電動機(jī)傳動和點(diǎn)動掌握、挨次掌握、逆反轉(zhuǎn)掌握的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法;

3.本次實(shí)習(xí)培育了我們的動手實(shí)踐力量和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

這一周的時間，我學(xué)到了許多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何勸說別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后更好地效勞社會打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這一個星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1.把握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識;

2.了解了一般簡潔照明電路的'安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝;

3.了解了電動機(jī)傳動和點(diǎn)動掌握、挨次掌握、逆反轉(zhuǎn)掌握的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法;

4.本次實(shí)習(xí)增添了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了我們的動手實(shí)踐力量和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

這半年多的時間，我學(xué)到了許多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會閱歷。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的關(guān)心下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何勸說別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后更好地效勞社會打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這一個星期的電工根底實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1.把握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識;

2.了解了電動機(jī)傳動挨次掌握、逆反轉(zhuǎn)掌握的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法;

3.本次實(shí)習(xí)培育了我們的動手實(shí)踐力量和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

這一周的時間，我學(xué)到了許多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何勸說別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后更好地效勞社會打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

電工類實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、實(shí)習(xí)目的

全面的接觸社會，了解社會。熬煉自己的動手力量，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的根本學(xué)問分析實(shí)習(xí)中遇到的問題，初步提高分析問題和處理問題的力量。同時，也能開拓視野，完善自己的學(xué)問構(gòu)造，到達(dá)熬煉力量的目的。為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。

二、實(shí)習(xí)時間

20xx年9月至20xx年2月

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與單位

XX市電力公司開縣鐵橋供電所

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

20xx年9月13日，我來到了重慶市電力公司開縣鐵橋供電所開頭了我的實(shí)習(xí)生活，在工作前，我們進(jìn)展了平安生產(chǎn)教育，這是每一個參與電力工的必經(jīng)之路。只有進(jìn)展了平安教育才能走上崗位。平安事故通報(bào)使我知道有許多事故發(fā)生的主要緣由是作業(yè)人員未仔細(xì)執(zhí)行平安操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場查勘不到位。許多的事實(shí)證明，假設(shè)對危急點(diǎn)不預(yù)報(bào)、不防范和掌握，那么，在肯定條件下，它就可能演化為事故，后果不堪設(shè)想。平安生產(chǎn)要堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作的任何一個小詳情中去。一本血寫的平安規(guī)章使我毛骨悚然，電力行業(yè)危急深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè)，我必需從如今做起！進(jìn)入供電所后，我進(jìn)展了營業(yè)廳收費(fèi)、值班、報(bào)修、寫記錄、生產(chǎn)等工作，通過工作覺察基層的工作是很艱辛的。底層的員工是公司最辛勤的勞動者，他們夏天頂著烈日，冬天頂著寒冷騎著摩托車勞碌在效勞客戶的工作中。要是遇到電力故障更是不管刮風(fēng)下雨，總是第一時間趕到事故現(xiàn)場，用最快的速度進(jìn)展搶修，以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

本次電工實(shí)習(xí)使我對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實(shí)踐根底，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解；培育和熬煉我們的實(shí)際動手力量，使我們的理論學(xué)問與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

在學(xué)校我們學(xué)到的許多都是書本上的理論學(xué)問，從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論學(xué)問綻開的，而很少會關(guān)心我們自己的實(shí)際動手力量，這一次的實(shí)習(xí)，讓我們自己去覺察問題，去想問題，去如何解決這個問題去親自操作，實(shí)踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長的，還有著許多許多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，如今才真實(shí)的體會到。

開頭的時候，教師對電路進(jìn)展介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)特別簡潔，直至自己動手時才覺察，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培育了我的責(zé)任感。我和公司的職工甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對我也關(guān)心備至，時常給我鼓舞和關(guān)心；我工作的時候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順當(dāng)完成工作任務(wù)，工作之余還常?？偨Y(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批判，但我認(rèn)為這些錯誤和批判是能極大的促進(jìn)我的工作熱忱，讓我能在以后的工作中慎重留神，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了許多自己缺少的東西。在這5個月底實(shí)習(xí)期間，我每天都跟著帶我到教師一起出去處理事故，了解和學(xué)到了一些處理根本領(lǐng)故的方法，從中也得到了以下幾點(diǎn)珍貴的社會閱歷。

第一：在與別人打交道時肯定要主動主動。我自己本身是個相比照擬內(nèi)向的，不擅長主動和別人溝通打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也覺察了自己的缺乏。比方在剛開頭實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比擬怯生，和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。雖說我是怕影響他們工作，也由于不了解工作環(huán)境不能順當(dāng)溝通，但我也熟悉到了自己的缺乏，面對默默無語的為難，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動溝通。在公司里一個新的職工到來時很平常的，教師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就應(yīng)當(dāng)主動去和別人溝通，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會讓大家熟悉你，了解你，對你留下良好的印象。在后來的實(shí)習(xí)中我已開頭能和大家開心的溝通，就是出于自己的主動主動。在工作的時候同樣也要主動主動地和別人溝通。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必需去關(guān)心別人或是承受別人的關(guān)心已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去關(guān)心。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的，由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)學(xué)問的不熟識，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的支配下進(jìn)展一些相對簡潔的工作，但是我也很主動地去關(guān)心別人完成自己力所能及的工作。就比方在實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒有安排任務(wù)的空暇里，我就常主動詢問四周的工作人員有沒有需要幫助的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅熬煉了自己，關(guān)心了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更愿意與你交往了。

其次：工作時肯定要一絲不茍，仔細(xì)認(rèn)真。一個職員在公司的大局部時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)肯定要留神慎重，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會影響他人，甚至受老板批判責(zé)怪，因此認(rèn)仔細(xì)真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開頭工作的時候肯定要慎之又慎，對自己的工作要非常重視，假設(shè)有必要肯定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失。在你對工作開頭了解并嫻熟后，你會覺察自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你或許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果，但還是要對自己的工作仔細(xì)對待，以免失誤。

第三：在工作崗位上肯定要勤于思索，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會比擬繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔葦M枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，查找或是設(shè)計(jì)簡捷的流程，提高工作效率，削減工作所需時間。事實(shí)上勤于思索在工作中是很重要的，在思索如何提高工作效率的同時，自己也能夠?qū)W到更多的學(xué)問，把握更多的技能。當(dāng)你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。我個人是一個比擬喜愛創(chuàng)新的人，在工作的時候不喜愛單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，由于原來這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，假設(shè)動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大削減處理的過程和步驟，從而削減工作時間，提高工作效率。

第四：要有豐富的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能，這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為，肯定要對自己職業(yè)的專業(yè)學(xué)問有所熟識，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要嫻熟把握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候，擁有豐富專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)水平的你將會覺察自己在工作時左右逢源，在處理各種難題和困難都能很順當(dāng)?shù)厝?yīng)付。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次到供電所實(shí)踐，我覺察從理論到實(shí)踐的這個過程并不想想象的那樣簡潔，從開頭就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更熬煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合，很多事情經(jīng)過了自己去想，有思索，有實(shí)踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。通過這五個月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1、把握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識；

2、了解了簡潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝；

3、本次實(shí)習(xí)增添了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了我的動手實(shí)踐力量和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及怎樣與人相處并快速的融入到其中。

在學(xué)校學(xué)的東西原來就不是很全，如今接觸了社會才覺察自己還有許多缺乏的地方，所以在接下來的時間里，我將付出更大的努力去學(xué)習(xí)、去歷練，為自己的人生制造更豐富的顏色。

電工類實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

一、實(shí)習(xí)時間

20xx年--月28號月1號

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

三、實(shí)習(xí)目的

1、讓同學(xué)根本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，熟識使用電烙鐵等工具;

2、熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，能夠地完成簡潔的電子產(chǎn)品的安裝和焊接，能依據(jù)電路原理組裝實(shí)物;

3、了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測潛力;

4、培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的潛力，提高分析問題和解決問題的潛力，增添工作潛力，培育團(tuán)隊(duì)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神與一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

四、試驗(yàn)原理

(1)調(diào)諧(即選臺)與變頻由于同一時間內(nèi)播送電臺許多，收音機(jī)天線接收到的不僅僅僅是一個電臺的信號。各電臺放射的載波頻率均不相同，收音機(jī)的選頻回路透過調(diào)諧，轉(zhuǎn)變自身的振蕩頻率，當(dāng)振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時，即可選中該電臺的無線信號，從而完成選臺。選出的信號并不是馬上送到檢波級，而是要進(jìn)展頻率的變換。利用本機(jī)振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號進(jìn)展差頻，輸出固定的中頻信號(am的中頻為465khz，fm的中頻為10。7mhz)。liu-ue86。

(2)中頻放大與檢波選臺、變頻后的中頻調(diào)制信號送入中頻放大電路進(jìn)展中頻放大，然后再進(jìn)展檢波，取出調(diào)制信號。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器。

(3)低頻放大與功率放大解調(diào)后得到的音頻信號經(jīng)低頻放大和功率放大電路放大后送到揚(yáng)聲器或加到耳機(jī)，完成電聲轉(zhuǎn)換。這局部電路大多數(shù)是透過音量電位器的中心抽頭為信號輸入。

(4)電源及其他電路本機(jī)的電源局部包括有電池、去耦濾波電容及由音量電位器連動的電源開關(guān)。調(diào)幅局部那么由天線磁棒接收電磁波，經(jīng)次級線圈進(jìn)入變頻電路。

五、試驗(yàn)器材

1、試驗(yàn)所需工具

電烙鐵、螺絲刀、剪鉗、調(diào)試儀器、錫條

2、制作收音機(jī)所需器材

電阻、瓷片電容器、電解電容、線圈、電感、磁棒、磁棒天線、中周、二極管、pvc、ic芯片、濾波器、電位器、開關(guān)、am/pm轉(zhuǎn)化按鈕、連線、塑料件、五金件、線路板、螺釘、

六、實(shí)習(xí)工程和時間支配

周一上午:學(xué)習(xí)使用電焊鐵。下午:練習(xí)在電路板上焊電阻。

周二上午:學(xué)會看圖，組裝電子元件。下午:根據(jù)工位圖，焊接元件。

周三上午:調(diào)試電路。下午:調(diào)試電路。

周四上午:組裝收音機(jī)。

周五上午:處理收音機(jī)存在的問題。下午:清理工作臺，布置實(shí)習(xí)報(bào)告。

七、實(shí)習(xí)資料

1、焊接練習(xí)，把握烙筆的使用方法

焊接操作的步驟一般分為預(yù)備施焊、加熱焊件、填充焊料、移開焊絲、移開烙鐵五步。

1)預(yù)備施焊。備好電烙鐵和焊絲，此時烙鐵頭應(yīng)持續(xù)干凈且吃錫。一般是右手拿電烙鐵，左手拿焊絲，做好施焊預(yù)備。

2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點(diǎn)，使焊接點(diǎn)升溫。這時應(yīng)留意準(zhǔn)確把握火候，操作要靈敏、嫻熟。也就是務(wù)必在有限的幾秒鐘內(nèi)嫻熟地將被焊件加熱到最正確焊接溫度，然后快速確定“何時”向“何處”填充多少焊料為宜。假設(shè)烙鐵頭上帶有少量焊料，那么可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點(diǎn)上。

3)填充焊料。在焊接點(diǎn)的溫度到達(dá)適當(dāng)?shù)臏囟葧r，應(yīng)準(zhǔn)時將焊錫絲放置到焊接點(diǎn)上熔化。操作時務(wù)必把握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要對焊點(diǎn)的最終抱負(fù)樣子做到心中有數(shù)。為了構(gòu)成焊點(diǎn)的抱負(fù)樣子，務(wù)必在焊料熔化后，將依附在焊接點(diǎn)上的烙鐵頭按焊點(diǎn)的樣子移動。

4)移開焊絲。當(dāng)熔化必需量的焊錫后，應(yīng)快速將焊絲拿開。

5)移開烙鐵。當(dāng)焊料的潤濕狀態(tài)和光澤、焊料量等均適合并無針孔時，應(yīng)快速將電烙鐵拿開。拿開電烙鐵的時間、方向、速度，對焊點(diǎn)的質(zhì)量和外觀起關(guān)鍵作用。一般應(yīng)使烙鐵頭沿焊點(diǎn)水平方向移動，在焊料接近飽滿，尚未完全揮發(fā)時快速使烙鐵頭離開焊接點(diǎn)，以保證焊接點(diǎn)光亮、平滑、無毛刺。

2、嘗試匹配元件到收音機(jī)電路

教師把收音機(jī)的組成元件發(fā)給我們，并且給我們講解了各元件的作用。然后我們根據(jù)圖紙把各元件匹配到電路板相應(yīng)的位置上，完成這些之后先不焦急焊接，給教師檢查各元件位置安裝無誤之后就開頭焊接。

在焊接過程中有許多的元件有極性要求，焊接時就應(yīng)按挨次從小到大，從上到下焊接，避開短路和把電路板上的銅弄掉。芯片不能裝反。

3、調(diào)試電路

焊接電路板完成后，就到了檢測調(diào)試的環(huán)節(jié)。這一過程是教師幫助完成。檢測前需要重新檢查電路板上的焊點(diǎn)，檢查無誤后交給教師調(diào)試，能夠收到頻道就是一個焊接好的電路板了。

4、組裝

在調(diào)試過后的電路板根本上能正常工作了。把電路板接上揚(yáng)聲器和天線等之后安裝上收音機(jī)外殼，接好路線。擰螺絲的時候盡量鞏固一些。

5、測試

組裝好之后，裝上電池測試收音機(jī)是否能夠收到頻道正常工作，檢查各開關(guān)接口以及揚(yáng)聲器是否能夠正常工作。如不能要拆下檢查出問題并重新處理。

八、實(shí)習(xí)心得

經(jīng)受了一個星期的電工實(shí)習(xí)，我收獲了一臺收音機(jī)，雖然這個收音機(jī)有點(diǎn)小問題。不但如此，我還學(xué)會了如何焊接電路，又大致了解了收音機(jī)的工作原理。從實(shí)際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象。這些都是無法用物質(zhì)來衡量的。在實(shí)習(xí)前，也聽過師兄講過是做收音機(jī)，主要是用到電烙鐵。當(dāng)聽完師兄的介紹，我對這個實(shí)習(xí)非常期盼，由于以前做暑期工的時候也用過電烙鐵一段時間。第一天教師教了我們熟識焊錫，教師把電路板和電阻元件放在桌面上，把電路板壓在電阻上，用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上。

在教師的細(xì)心示范后，我也在自我的桌子上仿照，嘗試操作。但很難掌握錫的量，難以焊出圓錐形。第一天焊的時候，自我馬虎大意，不留意就用手拿了一下電烙鐵，立即起了大水泡。雖然第一次焊起來有點(diǎn)難，但是我還是很耐煩地學(xué)，不斷地嘗試，最終第一個圓錐形焊點(diǎn)就焊出來了。之后，一個又一個圓錐形焊點(diǎn)就隨之電焊出來了。其次天教師把一些主要的零件接法跟我們講了一下，之后我們依據(jù)教師所說的和參考各個圖紙的指示，把各個零件裝在電路上給教師檢查。教師確認(rèn)沒錯后，我們就從小零件到大零件，一個個焊上去。

由于電路板的銅片間隔比擬小，我們需要更加仔細(xì)些。不然的話，就會簡單使電路板短路或銅片脫落造成局部開路。在芯片焊